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文檔簡介

小鳥和小貓教學目標：情感目標：培養學生觀察個體異同的興趣和團結協作的精神。愿意把自己組的研究結果和別人交流。能力目標：培養學生觀察能力、收集，整理數據的能力。知識目標：了解生物的變異現象。教學重點難點：教學重點：生物的變異現象。教學難點：變異現象資料的收集、整理過程。教學準備：燈片（雞冠的圖片）、記錄卡、大蒜瓣（或豌豆）教學過程：1.交流課外觀察。A、我們愛吃的玉米，顆粒的顏色都一樣嗎？B、花叢中蝴蝶的顏色、形態都一樣嗎？2.觀察雞冠的差異。A、燈片出示各種雞冠。B、觀察。C、交流。觀察雞冠的顏色、形狀都一樣嗎？各有什么特點？其他生物不同個體之間是否也存在這樣的差異？2.研究大蒜瓣個體之間的存在的差異。A、展示書上研究方案B、小組討論制訂研究方案。C、小組研究。D、小組之間交流研究結果五年級下冊《

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小鳥和小貓》備課教案。學生自由的將自己組的研究成果展示給其他人看。3.講解：變異。A、講解：變異。B、學生舉例：有關生物變異現象的實例。4.統計全班各組中大蒜瓣的數量，并制成統計圖，分析它的變異。A、統計全班各組中大蒜瓣的數量。B、學生畫統計圖C、看圖分析：（1）每組的各個大蒜瓣的數量是否一樣？有什么規律？（2）對大蒜瓣的數量多少的規律作何解釋？5.課外拓展。分析變異現象的利弊。板書設計：8.相似于差體形舉止音容笑貌繁殖——基因第九課克隆羊--多莉教學目標：能力目標：1.學會收集資料，能通過各種方法和途徑收集到有關克隆技術的發展和基因工程的資料；2.學會交流和匯報，能夠將自己的收獲展示給大家，并能夠在交流活動中獲得他人的信息五年級下冊《

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小鳥和小貓》備課教案出自/article/wk-78500001273932.html，轉載請保留此鏈接！。知識目標：了解克隆技術的利弊，認識到克隆技術和基因工程對人類社會發展的影響。情感目標：1.體會在收集資料過程中的各種困難；2.學會與人交流，學會與人合作；3.激發對生物技術發展研究的興趣和探究的欲望。教學重點：通過各種方法和途徑收集到有關克隆技術的發展和基因工程的資料；教學難點：了解克隆技術的利弊，認識到克隆技術和基因工程對人類社會發展的影響。教學準備：教師準備與克隆技術和基因工程相關的資料和圖片；布置學生在課前準備和收集相關的資料。教學過程：一、導入課題，進入沙龍出示“克隆羊---多莉”的圖片介紹多莉的相關資料（包括誕生的時間、特別之處、對世界的影響）學生提出問題介紹課的形式，進入沙龍二、沙龍活動（一）、走進“克隆”老師作為主持人組織學生將各自收集到的有關克隆的資料與大家進行交流；引導學生對各種信息進行整理，并補充不全面的地方。（二）、親近“克隆”

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