綜合知識與職業實力測試考試大綱綜合知識與職業實力測試考試大綱36/36綜合知識與職業實力測試考試大綱深圳市機關事業單位公開招考《綜合知識及職業實力測試》考試大綱一,考試內容及結構《綜合知識及職業實力測試》分為一般類,教化類,醫療類,護理類四類。全部為客觀性試題，題量為140道，考試時限120分鐘，滿分100分。教化機構招考職員的考試科目為《綜合知識及職業實力測試》（教化類）；醫療機構招考醫療人員的考試科目為《綜合知識及職業實力測試》（醫療類）；醫療機構招考護理人員的考試科目為《綜合知識及職業實力測試》（護理類）；其他招考職員,個別崗位招考雇員的考試科目為《綜合知識及職業實力測試》（一般類）。（一）綜合知識及職業實力測試（一般類）主要測查考生從事國家機關,事業單位工作必需具備的基本的實力素養。考試內容包括公共基礎知識和行政職業實力傾向測驗兩大部分，其中公共基礎知識包括馬克思主義及其在當代中國的發展,法律,社會主義市場經濟,行政管理,公文寫作,深圳市情和時事常識等七方面內容，行政職業實力傾向測驗包括數量關系,言語理解及表達,推斷推理和資料分析等四個部分。（二）綜合知識及職業實力測試（教化類）主要測查考生從事教化工作必需具備的基本的實力素養和專業知識水平。考試內容包括公共基礎知識,行政職業實力傾向測驗和教化類專業知識三大部分（教化類專業知識占50%，大綱參見附件一），其中公共基礎知識包括馬克思主義及其在當代中國的發展,法律,社會主義市場經濟,行政管理,公文寫作,深圳市情和時事常識等七方面內容，行政職業實力傾向測驗包括數量關系,言語理解及表達,推斷推理和資料分析等四個部分。（三）綜合知識及職業實力測試（醫療類）主要測查考生從事醫療工作必需具備的基本的實力素養和專業知識水平。考試內容包括公共基礎知識,行政職業實力傾向測驗和醫療類專業知識三大部分（醫療類專業知識占50%，大綱參見附件二），其中公共基礎知識包括馬克思主義及其在當代中國的發展,法律,社會主義市場經濟,行政管理,公文寫作,深圳市情和時事常識等七方面內容，行政職業實力傾向測驗包括數量關系,言語理解及表達,推斷推理和資料分析等四個部分。 （四）綜合知識及職業實力測試（護理類）主要測查考生從事護理工作必需具備的基本的實力素養和專業知識水平。考試內容包括公共基礎知識,行政職業實力傾向測驗和護理類專業知識三大部分（護理類專業知識占50%，大綱參見附件三），其中公共基礎知識包括馬克思主義及其在當代中國的發展,法律,社會主義市場經濟,行政管理,公文寫作,深圳市情和時事常識等七方面內容，行政職業實力傾向測驗包括數量關系,言語理解及表達,推斷推理和資料分析等四個部分。二,作答要求務必攜帶的文具有：簽字筆或鋼筆（最好為黑色簽字筆）,2B鉛筆和橡皮,簡單計算器。《綜合知識及職業實力測試》要求考生必需用2B鉛筆在機讀答題卡上作答，作答在試卷上的一律無效。三,《綜合知識及職業實力測試》（一般類）題型介紹（一）公共基礎知識公共基礎知識涵蓋馬克思主義及其在當代中國的發展,法律,社會主義市場經濟,行政管理,公文寫作,深圳市情和時事常識等方面。題型包括單項選擇題,多項選擇題,推斷題。例題：哲學的基本問題是（）。A．物質和運動的關系問題 B．辯證法和形而上學的關系問題C．理論和實踐的關系問題 D．思維和存在的關系問題解答：正確答案為D。(二）數量關系數量關系主要有兩種類型的題目。第一種題型：數字推理。給你一個數列，但其中缺少一項，要求你細致視察這個數列各數字之間的關系，找出其中的排列規律，然后從四個供選擇的答案中選出你認為最合適,合理的一個，來填補空缺項，使之符合原數列的排列規律。例題：1，2，4，7，（ ），16A．9 B．10 C．11 D．12解答：這一數列的排列規律是相鄰兩項之差構成一個等差數列1，2，3，4，5，故空缺項應為11。正確答案為C。第二種題型：數學運算。主要考察解決四則運算問題的實力。在這種題型中，每道試題中呈現一道算術式子，或者是表述數量關系的一段文字，要求考生快速,精確地計算出答案。例題：若每隔一米遠栽一棵樹，問在123米的道路上共栽多少棵樹？A．121 B．122 C．123 D．124解答：要考慮到起點和終點兩處都要栽樹，共124棵樹，所以答案為D。（三）言語理解及表達言語理解及表達著重考察考生對語言文字的綜合分析實力。涉及到詞語運用,句子表達,閱讀理解及運用等文字方面。其題型主要有三種。第一種題型：選詞填空。這種題型先呈現一個句子，在某些關鍵詞的地方留出空位，要求從題后所給的四個詞中選出一個詞填入句中，從而使句子的意思表達得最精確,最連貫,最完整。例題：這是一個秋季的薄陰的天氣，（）的云在我們頂上流著，巖面及草叢都從潤濕中透出幾分油油的綠意，而瀑布也好像格外的響了。A．厚厚 B．層層 C．微微 D．濃濃解答：語境材料中交代了“薄陰的天氣”，據此可解除“厚厚”和“濃濃”兩項，“層層”和“微微”都適合，但“層層”的云及“在我們頭頂上流著”不太合適。所以答案為C。第二種題型：語句表達。主要考察考生對語氣,語序,語法結構等在言語表達中所起作用的理解程度。例題：從下列所給出的四個句子中找出一個有歧義的句子來：A．他曾經親密地留意電學方面各種發覺的發展狀況。B．小王懇求組織上允許自己到這兒參與工作。C．他曾經看見兩位虎頭虎腦的青年從這個桃園茶社里漸漸地走出來。D．孩子們很喜愛離休干部李大伯，一來到這里就有說有笑，特別興奮。解答：答案D中“一來到這里就有說有笑”，可以理解為是孩子們，也可以理解為是李大伯，有歧義。所以答案為D。第三種題型：閱讀理解。主要考察考生運用自己的知識和閱歷對言語材料的語法,語義,修辭所供應的線索進行肯定的分析,綜合和推理。例題：有些炎癥，西藥能治，中藥照樣能治。中藥不僅能及一般的抗菌素媲美，而且副作用小，成本也低。對這段話的最精確復述是：A．治療某些炎癥，成本低,副作用小的中藥比西藥更好。B．治療某些炎癥，中藥和西藥一樣好。C．治療某些炎癥，中藥和西藥都可以運用。D．治療某些炎癥，西藥的作用比中藥差得多。解答：通過閱讀短文，比較四個選項，可以推斷A是正確答案。（四）推斷推理推斷推理是考察考生邏輯推理推斷實力的一種測驗形式，其題型主要有三種。第一種題型：事務排序。每道題給出五個事務，每個事務是以簡短語句表述的，接著給出表示事務的四種假定發生依次的四個數字序列，請選擇其中最合乎邏輯的一種事務依次。例題：（1）店主生氣 （2）小明得分 （3）玻璃被打破（4）孩子們玩棒球 （5）孩子們四處奔逃A．（1）（2）（3）（4）（5） B．（5）（2）（4）（3）（1）C．（4）（2）（3）（1）（5） D．（3）（1）（2）（5）（4）解答：從五個事務來看，主要說明的是孩子們玩棒球把店玻璃打碎這一件事。依據這一事務發展的邏輯依次應當是先交待背景（4）孩子們玩棒球→（2）小明得分→（3）玻璃被打破→（1）店主生氣→（5）孩子們四處奔逃。這一依次相對于其他依次而言是最合理的。所以答案為C。第二種題型：圖形推理。要求考生從四個備選答案中選擇最符合規律的一個，替代題干中的問號，使該組圖形呈現出及前一組圖形肯定的規律性。例題： ？ ABCD解答：正確答案為B。因為只有B能使兩套圖形具有相像性，僅僅元素不同，一個是實的曲線，一個是虛的直線，但兩組圖形中元素的排列規律完全相同。第三種題型：演繹推理。這種題型考察考生的邏輯推理實力。在每道題中給出一段陳述，這段陳述被假設是正確的，不容置疑的。要求考生依據這段陳述，選擇一個備選答案。正確的答案應及所給的陳述相符合，應不須要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。例題：售價2元500克的洗潔精分為兩種：其中一種沒有除臭劑，另一種加有除臭劑。盡管兩種洗潔精的效果相同，但沒加除臭劑的洗潔精在長久時間方面明顯不如加有除臭劑的洗潔精。因此后者：A．味道更好聞些。 B．比其他公司的產品效果好。C．具有添加劑。 D．從長遠來看更便宜。解答：從陳述來看，文中沒有提到各公司產品的比較問題，售價都是2元500克，所以，B,D兩項可以解除。文中也沒有提到兩種洗潔精中放不放添加劑的問題，故C選項也應解除。因此，A是正確答案。（五）資料分析資料分析試題著重考察考生對文字,圖形,表格三種形式的數據性,統計性資料進行綜合分析推理及加工的實力。針對一段資料一般有5個問題，考生須要依據資料所供應的信息進行分析,比較,計算，才能從問題后面的四個備選答案中選出符合題意的答案。例題：從垂直高度來看，世界人口分布的不平衡性也特別明顯。海拔200米以下的陸地面積占27.8%，而居住在這一高度內的人口比重卻占到56.2%，200—500米高度的陸地面積占全部陸地29.5%，而居住在這一高度內的人口為24%，500—1000米高度的陸地占陸地總面積的19%，人口占11.6%。也就是說，世界人口90%以上是居住在海拔1000米以下的比較低平的地區。盡管目前世界上最高的永久性居民點已達海拔5000米的高度（南美洲的安第斯山區和我國西藏），最高城市也達到海拔3976米（玻利維亞的波托西）。請依據這段文字資料回答下列問題：1．居住在海拔200—500米這一高度內的人口在總人口中所占的比例是？A．56.2% B．27.8% C．24% D．29.5%2．人口密度最大的是在哪一個高度的陸地上？A．0—200米 B．200—500米 C．500—1000米 D．1000米以上3．居住在1000米以上高度的人口比重是多少？A．10% B．8.2% C．11.6% D．9.3%4．世界上最高的城市是哪一個？A．我國的拉薩 B．南美洲的安第斯C．玻利維亞的波托西 D．日本的廣島5．海拔200米以上的陸地面積占陸地總面積的比重為多大？A．56.2% B．27.8% C．72.2% D．29.5%解答：正確答案：1.C，2.A，3.B，4.C，5.C。第1題和第2題可以直接視察資料得出答案。須要留意的是第1題問的是人口，而不是地域，在供選項中，就有面積的數據，千萬留意，不要選錯。第2題只要具有人口密度等于人口數量除以陸地面積這一概念，就可以直接推理得出，而無需計算。因為世界上一半多的人口分布在200米以下的陸地上，其密度當然是最大的了。第3題要經過計算才能得出答案，算法是100－（56.2＋24＋11.6）=8.2，答案B是正確的，若僅憑文中“世界人口90%以上是居住在海拔1000米以下……”這句作主觀推斷，很簡單選A這一迷惑性較強的選項。凡資料后面題中出現的四個選項都是數字時，一般都要經過計算得出它的精確值。第4題就是對題意的把握了，材料中并沒有明確給你羅列出來，只不過是用一種補充說明的方式點出。而且，材料中也給出了兩個最高，在肯定程度上起到了迷惑作用。所以，必需審慎地領悟題意，以免陷入出題者所設的陷阱，造成失分。第5題只要找出200米以下的陸地面積在總面積中所占比重，然后用“1”去減就可以了。四,綜合知識及職業實力測試的施測程序１,施測須知《綜合知識及職業實力測試》試題全部為客觀題，包括單項選擇題,多項選擇題,推斷題。測試材料分為兩部分：試卷和答題卡。考生閱讀試卷上的試題，然后用2B鉛筆將答題卡上相應的題號下所選答案的標號涂黑。考后，答題卡通過光電閱讀機由計算機統一閱卷計分，因此，參與考試時，考生務必打算好2B鉛筆和橡皮。2,施測方法簡述考試將依據以下步驟進行：(1)監考老師向考生宣布考場規則。(2)監考老師發給每位考生一頁答題卡，考生首先按規定要求在答題卡上填寫自己的姓名,準考證號，并用2B鉛筆填涂自己的準考證號。(3)監考老師發給每位考生一份試卷，要求考生在試卷上寫上自己的姓名,準考證號。考生寫完后應把筆放下，等候監考老師的開考指示，不得提前答題，否則會影響考試成果。(4)考試時間為120分鐘，考生應留意把握答題速度。(5)監考老師宣布考試結束，考生應馬上放下筆，將試卷,答題卡放在桌上，等監考老師收完試卷及答題卡，宣布可以離開后才可以離開考場。若發覺考生帶走試卷,答題卡或有抄錄試題現象，將取消其考試成果。3,答題卡填涂方法由于《綜合知識及職業實力測試》是通過光電閱讀機和計算機來閱讀評分的，所以要求考生特別細致地按規定要求在答題卡上填寫（涂）好個人信息（姓名,準考證號）和所選答案。其基本要求是：(1)用鋼筆或圓珠筆或簽字筆在姓名欄填好本人姓名，并在準考證號一欄的12個空白方框中，填寫本人準考證上的準考證號（12位數）。(2)對應準考證號的每位數，用2B鉛筆將“準考證號”欄中相應方括號內的數字涂黑，答題時，則用2B鉛筆將各題的所選項（其他項不得作任何記號）涂黑。黑度以蓋住框內字母為準，不要涂到框外。(3)不要用鋼筆,圓珠筆,簽字筆,非2B鉛筆等涂選項。(4)修改時要用橡皮徹底擦凈。必需保持答題卡整齊，不得做任何其他記號。(5)不得折疊答題卡。附件一：教化類專業知識教化類專業知識《教化學》部分一,緒論駕馭“教化學”的概念和教化學的探討對象；熟識教化學創立的標記和條件；了解教化學創立的簡要過程；了解教化學的發展教化學的發展；了解主要幾種教化學派別和教化思想；了解當代教化學的發展狀況。二,教化的產生及發展駕馭教化的定義；駕馭教化的三個基本要素的概念及其相互關系；熟識教化發展的階段及其每一階段的特征；駕馭現代教化的特征。三,學校駕馭學校的定義；了解學校制度的發展；駕馭學校公益性特點；駕馭學校文化的概念即構成；熟識學校的制度文化對學生的發展的影響；駕馭學校管理的基本方法；駕馭我國中小學管理的基本內容；領悟學校組織的管理溝通是學校管理的基本途徑；領悟學校績效是學校管理的目標和尺度；熟識國家對中小學的管理和監督的詳細內容；駕馭學校,家庭,社會在兒童身心發展中的作用；領悟學校教化,家庭教化及社會教化的相互協作。四,學生駕馭三種主要的兒童發展觀；領悟不同的兒童發展觀對教化的影響；駕馭皮亞杰關于兒童發展觀的主要觀點；駕馭杜威關于兒童發展觀的主要觀點；領悟當代兒童發展觀的基本內涵；駕馭兒童個體發展的定義；領悟兒童個體發展概念須要澄清的幾個問題；領悟兒童個體發展表現出的幾個普遍的特點；領悟實現教化在兒童發展中起主導作用須要把握的幾項要求；領悟學生主體性的基本內涵；駕馭教化過程中敬重和發揮兒童的主體性的幾個基本原則。五,老師駕馭老師概念的含義；駕馭老師地位的含義；領悟老師專業化應具備的條件；駕馭提高我國中小學老師地位的根本途徑；駕馭中小學老師的職業素養要求；駕馭老師資格分類；駕馭老師資格條件；駕馭老師資格的認定機構和認定程序；領悟老師培訓的含義；領悟老師考核的含義；領悟我國中小學老師職務制度；領悟我國中小學老師的聘任制度；領悟老師考核的內容和原則。六,教化目的駕馭教化目的及教化活動的概念；駕馭教化目的的主要功能；駕馭確定教化目的的依據；領悟不同的教化目的論；領悟“人的全面發展”的詳細內涵；領悟人的全面發展的社會歷史條件；駕馭我國教化目的的基本特征；了解建國后教化目的表述的歷史回顧；了解我國教化目的的落實。七,全面發展教化的組成部分駕馭德育的概念和功能，熟識中小學德育的任務及主要內容；駕馭智育的概念和功能；熟識中小學智育的主要任務及內容；駕馭體育的概念和功能；熟識中小學體育的主要任務；駕馭美育的概念及功能；熟識中小學美育的主要任務。八,課程駕馭課程的概念；領悟國內外關于課程的定義主要觀點；領悟確定課程有哪幾個基本關系；駕馭課程包括哪些基本范疇；駕馭課程目標可以垂直分為哪幾個層次；領悟課程一般結構的發展變化；熟識課程設計大致可以分為哪幾個層次；領悟泰勒設計模式的基本觀點。九,教學駕馭教學的定義和教學的任務；領悟教學活動的本質；駕馭教學模式的概念和分類；駕馭教學原則的概念；熟識我國中小學的教學原則體系；駕馭直觀性原則,啟發性原則,系統性原則,鞏固性原則,量力性原則,思想性和科學性統一的原則,理論聯系實際原則,因材施教原則的含義；領悟貫徹直觀性原則,啟發性原則,系統性原則,鞏固性原則,量力性原則,思想性和科學性統一的原則,理論聯系實際原則,因材施教原則對老師的要求；駕馭教學組織形式的概念；駕馭班級授課制的特征；領悟對班級授課制的評價；領悟教學組織形式改革的趨勢。駕馭中小學常用的教學方法；駕馭講授法,談話法,探討法,試驗法,實習作業法,練習法,參觀法等概念的含義；領悟運用講授法,談話法,探討法,試驗法,實習作業法,練習法,參觀法等方法應遵循的要求；駕馭20世紀中葉以來，世界上所出現的各種教學方法的含義；熟識20世紀中葉以來，世界上所出現的各種教學方法的特點；領悟計算機作為教學手段的意義；駕馭教學工作的實施包括哪些基本環節；領悟教學工作各個環節的實施應遵循哪些要求。十,學生集體及集體教化駕馭學生集體的概念；領悟學生集體的教化作用；駕馭如何建立一個良好的班集體；駕馭班級的概念；領悟班級組織的結構；領悟班主任工作的重要性；領悟班主任在班集體組織培育中的影響。十一,學校詢問及輔導駕馭學校及其他教化機構舉辦主體的類型及其內涵；駕馭學校詢問及輔導的基本任務；熟識學校詢問及輔導的發展概況；熟識學校詢問及輔導的主要工作；駕馭詢問的目標及原則；駕馭主要詢問方法；領悟學校詢問的一般過程。十二,教化測驗及評價駕馭測驗的類型及其含義；熟識良好測驗的標準是什么；駕馭如何進行測驗的編制以及編制測驗的要求是什么；駕馭中小學教化評價的類型及其含義；熟識如何對老師授課的質量進行評價；熟識中小學教化評價的基本步驟。十三,教化法制熟識教化的國家化和教化法產生的關系；了解西方國家教化法發展的四個歷史階段；熟識我國教化法體系的幾個基本層次；駕馭我國學校的法律地位；駕馭我國老師的法律地位；駕馭我國學生的法律地位；熟識學校的權利及義務；熟識老師的權利及義務；熟識學生的權利及義務；熟識法律責任的定義；領悟教化法規定的法律責任是一種行政法律責任；熟識教化法規定的法律責任分類；熟識法律責任的構成要件,免責條件及其責任形式；駕馭學校事故的定義；駕馭學校事故的基本特征；熟識學校事故所擔當的侵權民事責任的特點,歸責原則,免責條件及其責任形式和制裁方式；駕馭學校事故分類標準和學校事故的分類；熟識法律救濟的定義；熟識老師申訴制度和學生申訴制度；熟識提起學生申訴制度的條件。《心理學》部分一,概論駕馭心理學的概念；領悟心理學的基本性質；熟識心理學的主要探討領域；熟識心理學的探討方法及各種方法的主要特點；領悟心理學在生活,學習,工作中的意義。二,意識及留意駕馭意識,無意識；熟識意識的四種不同狀態；熟識留意及意識狀態的關系；駕馭生物節律,日節律；熟識生物節律及睡眠的關系；熟識腦電波及睡眠的階段；熟識失眠的種類；駕馭催眠的原理；熟識催眠及睡眠的區分；三,感覺及知覺駕馭感覺的基本概念；領悟感受性和感覺閾限；駕馭視覺適應和顏色的特性；領悟視覺產生的機制和色覺理論；領悟聽覺產生的機制；熟識基本的聽覺現象；駕馭知覺的概念和特性；領悟知覺的機制；熟識感覺的整合——知覺的形成的簡單應用；駕馭社會知覺的一般概念和特性；熟識社會知覺的基本過程。四,記憶及學習駕馭記憶的概念,基本過程及類型；駕馭感覺記憶,短時記憶,長時記憶的概念,特征及區分；熟識記憶系統間各成分的關系；熟識短時記憶向長時記憶轉化的條件及其應用；駕馭長時記憶儲存及建構的特征；駕馭遺忘的概念；熟識遺忘曲線及遺忘的緣由；熟識有意遺忘的作用；駕馭記憶實力的方法；駕馭學習的概念；熟識學習的過程；熟識學習的分類；熟識學習及記憶的關系；熟識學習的策略的應用。五,思維及創建性駕馭思維的概念和特征；熟識思維的機制；駕馭概念的性質,分類和功能；熟識概念形成的過程和條件；駕馭推理的概念,問題解決的概念；熟識推理的一般過程,問題解決的一般過程；熟識問題解決的理論模式和方法步驟；駕馭想像的概念,創建性的概念；熟識創建性的測量和鑒別。六,智力駕馭智商,比率智商,離差智商的概念；熟識智力的類型,智力的發展特征,智力及實力的關系；領悟如何看待智力差異及其應用；駕馭智力的一般因素及特殊因素；駕馭流體智力及晶體智力；領悟各理論的主要觀點；駕馭常模,信度,效度的概念；熟識智力測驗的性質及類型；熟識智力測驗及性向測驗,成就測驗的區分；駕馭遺傳因素的概念；熟識智力的影響因素；熟識如何發揮教化在智力發展中的作用。七,動機及心情情感駕馭動機,須要,誘因的概念；熟識動機的基本特征；熟識動機的功能,須要,誘因及動機產生的關系；熟識動機的種類；熟識動機強度及工作效率的關系及其應用；駕馭交往動機,成就動機,工作動機的概念；熟識成就動機的成分和工作動機理論；熟識影響成就動機凹凸的因素及其應用；熟識社會性動機在人們生活,學習,工作中的意義；駕馭本能理論,匱乏動機,成長動機,認知及期盼理論；熟識馬斯洛的須要層次；熟識用匱乏及成長動機理論,認知及期盼理論說明人們在追求目標過程中的現象；駕馭心情情感,心境,應激的概念；熟識心情及情感的區分；熟識心情情感表達的方式；熟識保持良好的心境的方法；熟識心情情感在生活,學習和工作中的作用。八,人格駕馭人格,氣質,性格,自我意識的概念；熟識人格的特性,氣質類型；熟識氣質及性格的區分；熟識自我調控的三個系統；熟識看待人的氣質差異的方法；駕馭特質,特性特質,共性特質的概念；熟識特質的種類；領悟現代特質理論；熟識類型的三種模式；熟識特質說及類型說的關系；熟識如何描述各種人格差異的特征；駕馭認知方式；熟識各種認知方式差異的特點；熟識在教化中發揮不同學生認知方式的優勢的方法；駕馭人格測量的主要方法；熟識影響人格形成的因素；熟識在教化中塑造學生良好的人格特征的方法。九,人際交往及社會影響駕馭人際關系的概念；熟識三維人際關系理論；熟識人際交往的心理須要；駕馭溝通的概念,溝通的要素和模式；熟識人際喜愛和吸引的條件；熟識非言語溝通技能在社會適應中的意義；熟識人際關系測量的基本步驟；駕馭群體的概念,特征和功能；駕馭社會助長，從眾，去個體化；熟識群體對個體行為的影響；熟識從眾及聽從的緣由及其影響因素。十,心理健康駕馭心理健康的概念和心理健康的標準；熟識增進心理健康的有效途徑；駕馭壓力的概念；熟識壓力的來源和壓力的影響因素；駕馭壓力的應對策略；駕馭挫折的概念和類型；熟識挫折產生的緣由和挫折的防衛方式；駕馭挫折的應對策略；駕馭焦慮的概念和類型；熟識焦慮產生的緣由；駕馭焦慮的應對策略。十一,畢生發展駕馭心理發展的年齡特征和關鍵期；熟識心理發展年齡階段的劃分；領悟心理發展年齡特征的穩定性和可變性；熟識運用發展心理學試驗設計模式進行試驗探討設計；駕馭認知發展的基本概念；領悟皮亞杰關于認知發展的理論；駕馭嬰幼兒言語發展的基本階段和特點；駕馭社會性發展的一般概念；熟識社會性發展的主要內容；熟識社會性發展探討的主題；領悟柯爾伯格關于兒童道德推斷發展的理論；熟識青少年個體特性發展的主要特點；熟識成年初期的主要發展任務；熟識中年危機的主要緣由；熟識增進老年人身心健康的方法；熟識增進人生最優化發展的方法。附件二：醫療類專業知識醫療類專業知識第一篇生理學一,細胞的基本功能細胞膜的物質轉運功能（單純擴散；易化擴散；主動轉運；出胞和入胞）；細胞的興奮性和生物電現象（刺激引起興奮的條件；細胞的生物電現象；生物電現象產生的機制；閾電位和動作電位的引起；興奮在同一細胞上的傳導）；骨骼肌細胞的收縮功能（神經—骨骼肌接頭處的興奮傳遞；骨骼肌的興奮—收縮耦聯）。二,血液血液的組成及特性（內環境及穩態；血量,血液的組成,血細胞比容；血液的理化特性）；細胞及其功能（紅細胞生理：紅細胞的數量,生理特性和功能,造血原料及其協助因子；白細胞生理：白細胞的總數和各類白細胞所占百分數及功能；血小板的數量及其在生理止血中的作用）；血液凝固和抗凝（血液凝固的基本步驟；主要抗凝物質的作用）；血型（血型及紅細胞凝集；ABO血型系統和Rh血型系統）。三,血液循環心臟的泵血功能（心動周期的概念：心臟系統的過程和機制；心臟泵血功能的評價：每搏輸出量,每分輸出量,射血分數,心指數,心臟作用功量；心臟泵血功能的調整：每搏輸出量的調整和心率對心泵功能的影響）；心肌的生物電現象和電生理特性（工作細胞和自律細胞的跨膜電位及其形成機制；心肌的興奮性,自動節律性和傳導性；正常心電圖的波形及生理意義）；血管生理（動脈血壓的形成,正常值和影響因素；中心靜脈壓,靜脈回心血量及其影響因素；微循環的組成及作用；組織液的生成及其影響因素）；心血管活動的調整（神經調整：心交感神經,心迷走神經,交感縮血管神經纖維；心血管反射：頸動脈竇和主動脈弓壓力感受性反射；體液調整，腎素一血管驚慌系統，腎上腺素和去甲腎上腺素）；器官循環（冠脈血流的特點；冠脈血流量的調整）。四,呼吸肺通氣（肺通氣原理，肺通氣和動力和阻力；基本肺容積和肺容量；肺通氣量）；呼吸氣體的交換（肺換氣的過程；影響肺部氣體交換的因素）；氣體在血液中的運輸（氧的運輸；二氧化碳的運輸）；呼吸運動的調整（呼吸的反射性調整；化學因素對呼吸的調整）。五,消化和汲取胃腸經體液調整的一般規律（胃腸的神經支配及作用；胃腸激素及其作用）；口腔內消化（唾液的性質,成分和作用；唾液分泌的調整）；胃內消化（胃液的性質,成分和作用；胃液分泌的調整；胃的運動：胃的容受性舒張和蠕動，胃排空及其限制）；小腸內消化（胰液和膽汁的性質,成分及作用；小腸的運動形式，回盲括約肌的功能）；大腸內消化（排便反射）；汲取（小腸在汲取中的重要地位）。六,能量代謝和體溫能量代謝（影響能量代謝的因素；基礎代謝和基礎代謝率）；體溫（體溫的概念及其正常變動；體熱平衡：產熱和散熱；體溫調整：溫度感受器，體溫調整中樞，調定點學說）。七,尿的生成和排出腎小球的濾過功能（腎小球的濾過率和濾過分數的概念；影響腎小球濾過的因素）；腎小管及集合管的轉運功能（近球不眨對Na+,水,HCO3—及葡萄糖的重汲取；遠曲小管和集體管對Na+,cl—及水的重汲取，對H+的分泌）；腎尿生成的調整（腎內自身調整，小管液中溶質的濃度；神經和體液調整，腎交感神經，抗利尿激素，醛固酮）；清除率（清除濾的概念和計算方法；測定清除率的意義）；排尿反射。八,神經系統突觸傳遞（經典突觸的傳遞過程，興奮性突觸后電位及抑制性突觸后電位；突觸傳遞的特征；外周神經遞質和受體：乙酰膽堿及其受體；去甲腎上腺素及其受體）；神經反射（反射及反射弧的概念；非條件反射和條件反射；反射活動的反饋調整：負反饋和正反饋）；神經系統的感覺分析功能（感覺的特異性投射系統和非特異投射系統；內臟痛的特征及牽涉痛）；腦電活動（正常腦電圖的波形及其意義）；神經系統對姿態和軀體運動的調整（牽張反射；低位腦干對肌驚慌的調整；小腦的主要功能；基底神經節的運動調整功能）；神經系統對內臟活動的調整（交感和副交感神經系統的功能；脊髓和低位腦干對內臟活動的調整）；腦的高級功能（大腦皮層的語言中樞）。九,內分泌下丘腦的內分泌功能（下丘腦及垂體之間的功能聯系；下丘腦調整肽）；腺垂體的內分泌功能（腺垂體激素的種類；生長素的生物學作用及其分泌調整）；甲狀腺激素（生物學作用；分泌調整）；及鈣,磷代謝有關的激素（甲狀旁腺激素的生物學作用及其機制；降鈣素的生物學作用及其機制）；腎上腺糖皮質激素（生物學作用；分泌調整）；胰島素（生物學作用；分泌調整）。十,生殖男性生殖（睪丸的內分泌功能）；女性生殖（女性醫生各時期的生理特點；月經；卵巢的功能及其周期性變化；子宮內膜的周期性變化；性周期的調控）。第二篇生物化學一,蛋白質的結構及功能氨基酸及多肽（氨基酸的結構及分類；肽健及肽鏈；谷胱甘肽和多肽類激素）；蛋白質的結構（蛋白質的一級結構；蛋白質的二級結構；蛋白質的三級和四級結構；蛋白質的變性）；蛋白質的結構及功能關系（肌紅蛋白和血紅蛋白；別構效應）。二,核酸的結構和功能核酸的基本組成單位——核苷酸（核苷酸分子組成；DNA和RNA；核酸的一級結構）；DNA的結構及功能（DNA堿基組成規律；DNA雙螺旋結構；DNA三級結構；DNA的功能）；DNA的變性及其應用（DNA變性和復性的概念；核酸雜交；核算探針）；RNA的結構及功能（mRNA,遺傳密碼；tRNA；rRNA）。三,酶酶的催化作用（酶的分子結構及催化作用；酶一一底物復合物；酶的專一性）；輔酶及酶協助因子（維生素及輔酶的關系；輔酶作用；金屬離子作用）；酶的反應動力學（km和Vmax的概念；最適pH值和最適溫度）；酶的抑制作用（不可逆抑制作用；可逆性抑制作用）；酶的調整（別構調整；共價修飾；酶原激活；同工酶）。四,糖代謝糖的分解代謝（糖酵解基本途徑,關鍵酶和生理意義；糖有氧氧化基本途徑及供能；三羧酸循環的生理意義）；糖元的合成及分解（肝糖原的合成；肝糖原的分解）；糖異生（糖異生的基本途徑；糖異生的生理意義）；磷酸戊糖途徑（磷酸戊糖途徑的關鍵酶和生成物；磷酸戊糖途徑的生理意義）；血糖及其調整（血糖濃度；胰島素的調整；胰高血糖素的調整；糖皮質激素的調整）；糖蛋白及蛋白聚糖（糖蛋白；蛋白聚糖）。五,氧化磷酸化ATP及其他高能化合物（ATP循環及高能磷酸鍵；ATP的利用；其他高能磷酸化合物）；氧化磷酸化（氧化磷酸化的概念；電子傳遞性；ATP合成酶；氧化磷酸化的調整）。六,脂肪代謝脂類生理功能（儲能和供能；重要結構成分；代謝調整作用）；脂肪的消化及汲取（脂肪乳化和消化所需的酶；混合微團；甘油一脂合成途徑及乳糜微粒）；脂肪的合成代謝（合成部位；合成原料；合成基本過程）；脂肪酸的合成代謝（合成部位；合成原料）；脂肪的分解代謝（脂肪動員；脂肪酸的β氧化；酮體的生成,利用和生理意義）。七,磷脂,膽固醇及血漿脂蛋白代謝甘油磷脂代謝（甘油磷脂基本結構及分類；合成部位和合成原料）；膽固醇代謝（膽固醇合成部位和合成原料；膽固醇合成的調整；膽固醇的去路；類固醇激素代謝終產物）；血漿脂蛋白代謝（血脂及其組成；血漿脂蛋白的分類及功能；載脂蛋白分類及其作用；高脂蛋白血癥）。八,氨基酸代謝蛋白質的生理功能及養分作用（氨基酸,蛋白質的生理功能；必需氨基酸的概念和種類）；蛋白質在腸道的消化,汲取及腐敗作用（蛋白酶在消化中的作用；氨基酸的汲取；蛋白質的腐敗作用）；氨基酸的一般代謝（轉氨酶；氨基酸的脫氨基作用；O—酮酸的代謝）；氨的代謝（體內氨的來源；氨的轉運；體內氨的去路）；個別氨基酸的代謝（氨基酸的脫羧基作用；一碳單位概念及來源；蛋氨酸循環；苯丙氨酸和酪氨酸代謝）。九,核苷酸代謝核苷酸代謝（兩條嘌呤核苷酸合成途徑的原料；嘌呤核苷酸的分解代謝產物；兩條嘧啶核苷酸合成途徑的原料）；核苷酸代謝的調整（核苷酸合成途徑的主要調整酶；抗核苷酸代謝藥物的生化機制）。十,遺傳信息的傳遞遺傳信息傳遞概述（DNA的復制；轉錄；翻譯；中心法則）；DNA的合成（DNA生物合成的概念；DNA的復制合成；反轉錄合成；DNA的修復類型）；RNA的生物合成（RNA生物合成的概念；轉錄體系的組成；轉錄過程；轉錄后加工過程）；蛋白質的生物合成（蛋白質生物合成的概念；蛋白質生物合成體系；蛋白質合成及醫學的關系）。十一,基因表達調控基因表達調控概述（基因表達的概念及基因調控的意義；基因表達的時空性；基因的組成性表達,誘導及阻遇；基因表達的多級調控；基因表達調控基本要素）；基因表達調控基本原理（原核基因表達調控，乳糖操縱子；真核基因表達調控，順式作用元件,反式作用因子）。十二,激素,受體及信號轉導細胞信息物質（概念；分類）；膜受體激素信號傳導機制（蛋白激酶A通路；蛋白激酶C通路；酪氨酸蛋白激酶通路）。十三,重組DNA技術重組DNA技術（重組DNA技術相關的概念；基因工程原理）；基因工程及醫學（疾病基因的發覺；發展新藥物；DNA診斷；基因治療；遺傳病的防治）。十四,癌基因及生長因子概念癌基因及抑癌基因（癌基因概念；抑癌基因概念）。十五,血液生化血液的化學成分（水和無機鹽；血漿蛋白質；非蛋白質含氨物質；不含氨的有機化合物）；血漿蛋白質（血漿蛋白質分類；血漿蛋白質來源；血漿蛋白質的功能）；紅細胞的代謝（血紅素的合成；成熟紅細胞的代謝特點）。十六,肝膽生化肝臟的生物轉化作用（肝臟生物轉化的概念和特點；生物轉化反應類型及酶系；影響肝臟生物轉化作用的因素）；膽汁酸代謝（膽汁酸化學；膽汁酸代謝；膽汁酸代謝的調整）；膽色素代謝（游離膽紅素和結合膽紅素的性質；膽色素的腸肝循環）。第三篇病理學一,細胞及組織的損傷和修復適應性改變（萎縮的概念；肥大,增生和化生的概念及類型）；損傷（細胞水腫及病理變化；脂肪沉積的概念,病因及發病機制；玻璃樣變性的概念,類型和病理變化；壞死的概念,類型,病理變化和結局；凋亡的概念）；修復（再生的概念；各種細胞的再生實力；肉芽組織的結構和功能）。二,血液循環障礙充血（概念和類型；淤血的緣由,病理變化和對機體的影響）；血栓形成（概念；血栓形成的條件；血栓的類型；血栓的結局和對機體的影響）；栓塞（栓塞及栓子的概念；栓子的運行途徑；栓塞的類型和對機體的影響）；梗死（概念；類型和病理變化）。三,炎癥概述（定義；緣由）；基本病理變化（變質的概念；滲出的概念,炎癥細胞的種類和主要功能,炎癥介質的概念和主要作用；增生的意義）；組織學類型（滲出性炎癥的類型,病變和結局；增生性炎癥的類型和病變特點）。四,腫瘤概述（概念；組織結構）；腫瘤的生物學行為（異型性；擴散和轉移；良,惡性腫瘤的區分；交界性腫瘤的概念）；腫瘤的命名和分類（腫瘤的命名原則；癌前病變,非典型增生和原位癌的概念；癌及肉瘤的區分）；常見的上皮性腫瘤（乳頭狀瘤,腺瘤的性質和形態特點；鱗狀細胞癌,腺癌的性質和形態特點）；常見的非上皮性腫瘤（平滑肌瘤,脂肪瘤的性質和形態特點；脂肪肉瘤,骨肉瘤,惡性黑色素瘤及惡性）；腫瘤的病因和發病學（癌基因和抑癌基因的概念；常見的化學,物理和生物性致癌因素；影響腫瘤發生,發展的內在因素）。五,心血管系統疾病動脈粥樣硬化（血管的病理變化；心臟,腎臟和腦的病理變化）；原發性高血壓（血管的病理變化；心臟,腎臟和腦的病理變化）；風濕性心臟病（基本病理變化；心臟的病理變化）；亞及性感染性心內膜炎（病因；心臟的病理變化）。六,呼吸系統疾病慢性支氣管炎（病理變化；臨床病理聯系；主要并發癥—堵塞性肺氣腫的病理變化和對機體的影響）；大葉性肺炎（病理變化；并發癥）；小葉性肺炎（病理變化；并發癥）；硅鎮靜病（病因；病理變化；并發癥）；肺癌（病理變化；擴散及轉移）。七,消化系統疾病消化性潰瘍（病理變化；并發癥）；病毒性肝炎（基本病理變化；臨床病理類型和病變特點）；門脈性肝硬化（病理變化；臨床病理聯系）；食管癌,胃癌和大腸癌（食管癌；胃癌；大腸癌）；原發性肝癌（肝癌的肉眼分型；肝癌的組織學類型）。八,泌尿系統疾病腎小球腎炎（各型病理變化；臨床病理聯系）；慢性腎盂腎炎（病理變化）。九,女性生殖系統疾病乳腺癌（常見組織學類型；常見擴散及轉移途徑）；子宮頸癌（組織學類型；擴散及轉移）；葡萄胎,侵蝕性葡萄胎及絨毛膜癌（葡萄胎；侵蝕性葡萄胎；絨毛膜癌）。十,常見傳染病及寄生蟲病結核病（基本病理變化；結核病變的轉化規律；原發性肺結核病的病變特點及結局；繼發性肺結核病的病變特點及類性）；細菌性痢疾（病理變化；臨床病理聯系）；傷寒（病理變化；合并癥）；流行性腦脊髓膜炎（病理變化；臨床病理聯系）；流行性乙型腦炎（病理變化；臨床病理聯系）；血吸蟲病（基本病理變化；肝,腸的病理變化及后果）。第四篇藥理學一,藥物效應動力學不良反應（副反應；毒性反應；反遺效應；停藥反應；變態反應；特異質反應）；藥物劑量及效應關系（半數有效量；治療指數）；藥物及受體（激烈藥；拮抗藥）。二,藥物代謝動力學汲取（首關消退）；分布（血腦屏障；胎盤屏障）；體內藥量變化的時間過程（生物利用度）；藥物消退動力學（一級消退動力學；零級消退動力學）。三,膽堿受體激烈藥毛果云香堿（藥理作用；臨床應用）。四,抗膽堿酯酶藥物和膽堿酯酶復活藥易逆性抗膽堿脂酶藥（藥理作用；新斯的明的臨床應用）難逆性抗膽堿脂酶藥（毒理作用機制；急性中毒）；膽堿脂酶復活藥（碘解磷定的藥理作用及臨床應用）。五,M膽堿受體阻斷藥阿托品（藥理作用；臨床應用；不良反應及中毒）。六,腎上腺素受體激烈藥去甲腎上腺素（藥理作用；臨床應用；不良反應）；腎上腺素（藥理作用；臨床應用）；多巴胺（藥理作用；臨床應用）；異丙腎上腺素（藥理作用；臨床應用）。七,腎上腺素受體阻斷藥α腎上腺素受體阻斷藥（酚妥拉明的藥理作用；酚妥拉明的臨床應用）；β腎上腺素受體阻斷藥（藥理作用；臨床應用；不良反應及禁忌證）。八,局部麻醉藥局麻作用及作用機制（局麻作用；作用機制）；常用局麻藥（普魯卡因的臨床應用及不良反應；利多卡因的臨床應用；丁卡因的臨床應用及不良反應）。九,冷靜催眠藥卓苯二氮類（作用機制；臨床應用）。卓十,抗癲癇藥和抗驚厥藥苯妥英鈉（作用機制；臨床應用）；卡馬西平（藥理作用；臨床應用）苯巴比妥和撲米酮（臨床應用）；乙琥胺（臨床應用；不良反應）；丙戊酸鈉（臨床應用；不良反應）；硫酸鎂（藥理作用；臨床應用）。十一,抗帕金森病藥左旋多巴（體內過程；藥理作用及臨床應用）；卡比多巴（藥理作用；臨床應用）；苯海索（藥理作用；臨床應用）。十二,抗精神失常藥氯丙嗪（藥理作用及臨床應用；不良反應）；丙米嗪（藥理作用；臨床應用）；碳酸鋰（藥理作用；不良反應）。十三,鎮痛藥嗎啡（藥理作用；臨床應用；不良反應）；哌替啶（藥理作用；臨床應用；不良反應）。十四,解熱鎮痛抗炎藥阿司匹林（藥理作用；臨床應用；不良反應）；對乙酰胺基酚（藥理作用；臨床應用；不良反應）；布洛酚（藥理作用；臨床應用）。十五,鈣拮抗劑鈣拮抗藥的分類及藥名（選擇性鈣拮抗；非選擇性鈣拮抗）；鈣拮抗的藥理作用及臨床應用（藥理作用；臨床應用）。十六,抗心律失常藥抗心率失常藥的分類（I類,II類,III類,IV類）；利多卡因（藥理作用；臨床應用）；普萘洛爾（藥理作用；臨床應用）；胺碘酮（藥理作用；臨床應用）；維拉帕米（臨床應用）。十七,治療充血性心力衰竭的藥物強心苷類（地高辛的藥理及臨床應用）；血管驚慌素轉換酶抑制劑（抗心衰的作用機制）。十八,抗心絞痛藥硝酸甘油（藥理作用；作用機制）；β腎上腺素受體阻斷藥（藥理作用；臨床應用）；鈣拮抗藥（抗心絞痛作用及臨床應用）。十九,抗動脈粥樣硬化藥HMG-CoA還原酶抑制藥（藥理作用；臨床應用；不良反應）。二十,抗高血壓藥利尿藥（藥理作用及作用機制；臨床應用）；β受體阻斷藥（抗高血壓作用及作用機制）；血管驚慌素轉換酶抑制劑（藥理作用及作用機制；臨床應用；不良反應）；氯沙坦（藥理作用及作用機制）；鈣拮抗藥（藥理作用；不良反應）。二十一,利尿藥及脫水藥高效利尿藥（藥理作用；不良反應）；中效利尿藥（噻嗪類利尿藥的藥理作用及不良反應）低效利尿藥（螺內酯（安體舒通）的藥理作用及不良反應）；脫水藥（甘露醇的藥理作用及臨床應用）二十二,作用于血液及造血器官的藥物肝素（藥理作用；臨床應用）；香豆素類抗凝血藥（藥理作用；藥物相互作用）；抗血小板藥（阿司匹林的藥理作用,作用機制及臨床應用）；纖維蛋白原溶解藥（鏈激酶的藥理作用及臨床應用）；促凝血藥（維生素K的臨床應用及不良反應）抗貧血藥（鐵劑的臨床應用；葉酸類的藥理作用；維生素B12的藥理作用）；血容量擴充劑（右旋糖酐的藥理作用及臨床應用）。二十三,組胺受體阻斷藥H1受體阻斷藥（藥理作用；臨床應用）；H2受體阻斷藥（雷尼替丁的藥理作用及臨床應用）。二十四,作用于呼吸系統的藥物平喘藥（沙丁胺醇,特布他林的藥理作用；茶堿的藥理作用及作用機制；色甘酸鈉的藥理作用及臨床應用）。二十五,作用于消化系統的藥物抗消化性潰瘍藥（奧美拉唑的藥理作用,臨床應用及不良反應）。二十六,腎上腺皮質激素類藥物糖皮質激素（藥理作用；臨床應用；不良反應）。二十七,甲狀腺素及抗甲狀腺素藥抗甲狀腺藥（硫脲類的藥理作用；硫脲類的臨床應用；硫脲類的不良反應）。二十八,胰島素及口服降血糖藥胰島素（藥理作用及作用機制；臨床應用）；口服降血糖藥（磺酰脲類藥物的藥理作用,作用機制及臨床應用）。二十九,β—內酰胺類抗生素青霉素類（青霉素G的抗菌作用,臨床應用及不良反應；氨芐西林；阿莫西林）；頭孢菌素（第一代頭孢菌素的特點及臨床應用；第二代頭孢菌素的特點及臨床應用；第三代頭孢菌素的特點及臨床應用）。三十,大環內酯類及林可霉素類抗生素紅霉素（抗菌作用；臨床應用）；林可霉素類（林可霉素和克林霉素的抗菌作用及臨床應用）。三十一,氨基糖苷類抗生素氨基苷類抗生素的共性（抗菌作用及抗菌作用機制；不良反應）；常用氨基苷類（慶大霉素的臨床應用；妥布霉素的臨床應用；阿米卡星（丁胺卡那霉素）的臨床應用）。三十二,四環素類及氯霉素四環素類（四環素；多西環素；米諾環素）；氯霉素（抗菌作用；臨床應用；不良反應）。三十三,人工合成抗菌藥喹諾酮類（第三代喹諾酮類藥物）；磺胺類（抗菌作用；作用機制）。三十四,抗真菌藥和抗病毒藥氟康唑的藥理作用及臨床應用；籬巴韋林的藥理作用及臨床應用。三十五,抗結核病藥異煙肼（臨床應用；不良反應）；利福平（臨床應用；不良反應）；乙胺丁醇（藥理作用及臨床應用）。三十六,抗瘧藥主要用于限制癥狀的抗虐藥（氯喹的藥理作用及臨床應用；青蒿素的藥理作用及臨床應用）；主要用于限制復發和傳播的抗虐藥（伯氨喹藥理作用,臨床應用及不良反應）；主要用于病因性預防的抗虐藥（乙胺嘧啶的藥理作用和臨床應用）。三十七,抗惡性腫瘤藥抗惡性腫瘤藥的分類（干擾核酸合成；破壞DNA結構及功能；嵌入DNA，干擾轉錄過程而阻擋RNA合成；干擾蛋白質合成；影響激素平衡而抑制腫瘤）；常用藥物（環磷酰胺的臨床應用；氟尿嘧啶的臨床應用）。第五篇醫學微生物學一,微生物的基本概念微生物的定義；三大類微生物及其特點。二,細菌的形態及結構細菌的形態（細菌的測量單位；細菌的形態）；細菌的基本結構（細菌基本結構的構成；肽聚糖的結構；革蘭陽性菌和陽性菌細胞壁的結構及醫學意義；細胞質內及醫學有關的重要結構及意義）；細菌的特殊結構（莢膜的定義及及細菌致病性的關系；鞭毛的定義及及醫學的關系；菌毛的定義,分類及醫學的關系；芽孢的定義及及醫學的關系）；細菌形態及結構的檢查方法（革蘭染色法）。三,細菌的生理細菌生長繁殖的條件（細菌生長繁殖的基本條件及方式；依據對氧需求細菌分類）；細菌的分解和合成代謝（細菌生化反應的原理；細菌產生的及醫學有關的合成代謝產物）；細菌的人工培育（培育基的概念；細菌在培育基中的生長現象；細菌人工培育在醫學中的應用）。四,消毒及滅菌基本概念（消毒；滅菌；無菌；防腐）；物理滅菌法（熱力滅菌法的種類及其應用；紫外線消毒的原理和應用）；化學消毒滅菌法。五,噬菌體噬菌體的生物特性；毒性噬菌體和溫柔噬菌體（毒性噬菌體的概念；溫柔噬菌體的概念及細菌遺傳物質轉移的關系）。六,細菌的遺傳變異細菌遺傳變異的物質基礎；細菌遺傳變異的機制。七,細菌的感染和免疫正常菌群及條件致病菌（正常菌群；條件致病菌的致病條件）；細菌的致病性；宿主的非特異性免疫力（非特異性免疫的構成；吞噬細胞吞噬作用的后果；胞外菌感染,胞內菌感染,外毒素致病的免疫特點）；感染的發生及發展（細菌感染的來源；菌血癥,毒血癥,敗血癥,膿毒敗血癥的概念）。八,細菌感染的檢查方法及防治原則細菌學診斷（標本的采集原則；病原菌的檢測程序）；血清學診斷（試管凝集試驗；間接血凝試驗；補體結合試驗；中和試驗；酶免疫試驗,放射免疫試驗及免疫熒光試驗）；人工主動免疫和人工被動免疫（特異免疫的獲得方式；人工免疫的概念；常用的免疫制劑）。九,球菌葡萄球菌屬（形態,染色和分類；致病物質的種類；所致疾病；致病性葡萄球菌的鑒別要點）；鏈球菌屬（形態,染色和分類；致病物質的種類；所致疾病；鏈球菌溶血素和臨床檢驗的關系）；肺炎鏈球菌（形態和染色；主要致病物質及所致疾病）；腦膜炎奈瑟菌（生物學癥狀；主要致病物質和所致疾病；標本采集和分別鑒定）；淋病奈瑟菌（形態染色；致病物質和所致疾病；防治原則）。十,腸道桿菌腸道桿菌的共同特征（形態染色；抗原結構；生化反應的特點）；埃希菌屬（致病性大腸桿菌的種類；腸出血性大腸桿菌的血清型及所致疾病；大腸埃希菌在衛生細菌學檢查中的應用）；志賀菌屬（種類,致病物質及所致疾病；標本采集,分別培育及鑒定）；沙門菌屬（致病物質及所致疾病，致病菌主要種類；腸熱癥的標本采集及分別鑒定；肥達試驗和結果推斷）。十一,弧菌屬霍亂弧菌（生物學性狀；致病物質及所致疾病）；副溶血性弧菌的嗜鹽性及所致疾病。十二,厭氧性桿菌厭氧芽孢梭菌（破傷風梭菌；產氣莢膜梭菌；肉毒梭菌）；無芽孢厭氧菌（致病條件；感染特征；所致疾病種類）。十三,棒狀桿菌屬白喉棒狀桿菌（形態染色；致病物質和所致疾病；微生物學檢查和防治原則）。十四,分枝桿菌屬結核分枝桿菌（形態,染色,培育特性和反抗力；結核菌感染的免疫條件；結核菌素試驗的原理,結構推斷和應用；微生物學檢查和防治原則）；麻風分枝干菌。十五,放線菌和奴卡菌屬主要致病性放線菌；硫磺顆粒及其臨床意義。十六,動物源性細菌布魯菌屬；耶爾森菌屬；鼠疫耶氏菌；亞包桿菌屬；炭疽芽孢桿菌。十七,其他細菌流感嗜血桿菌；百日咳鮑特菌；幽門螺桿菌；嗜肺軍團菌；假單胞菌屬（銅綠假單胞菌）。十八,支原體生物學性狀；主要病原性支原體（肺炎支原體；溶脲脲原體）。十九,立克次體生物學性狀；主要病原性立克次體（普氏立克次體；斑疹傷寒立克次體；恙蟲病立克次體；Q熱柯克斯體）。二十,衣原體生物學性狀；主要病原性衣原體（沙眼衣原體；肺炎衣原體）。二十一,螺旋體鉤端螺旋體；密螺旋體；疏螺旋體。二十二,真菌概述（真菌的生物學性狀；真菌的致病性）；主要病原性真菌（皮膚癬真菌；白假絲酵母菌；新生隱球菌）。二十三,病毒基本性狀病毒的大小和形態（病毒的定義；病毒體的概念；病毒的測量單位和病毒的形態）；病毒的結構和化學組成（病毒的結構和對稱性；病毒的化學組成及功能）；病毒的增殖；理化因素對病毒的影響（物理因素；化學因素）；朊粒。二十四,病毒的感染及免疫病毒的傳播方式；病毒的感染類型（慢性感染；潛藏感染；慢發病毒感染）；病毒的致病機制（病毒對宿主細胞的直接作用；病毒感染的免疫病理作用）；抗病毒免疫（抗病毒免疫的構成因素；干擾素的定義,分類,功能,抗病毒機制及意義；中和抗體的概念及作用機制）。二十五,病毒感染的檢查方法和防治原則病毒感染的檢查方法（標本的采集及送檢；病毒分別培育的方法；病毒感染的血清學診斷）；病毒感染的防治原則。二十六,呼吸道病毒正粘病毒——流行性感冒病毒（結構形態,分型和變異；致病性和免疫性）；副粘病毒（麻疹病毒的致病性，免疫性和防治原則；腮腺炎病毒的致病性）；其他病毒（腺病毒的生物學性狀和致病性；風疹病毒的致病性）。二十七,腸道病毒概述（人類腸道病毒的種類和共性）；脊髓灰質炎病毒（型別,致病性,免疫性和防治原則）；柯薩奇病毒及埃可病毒（致病性）；急性胃腸炎病毒（輪狀病毒的形態及致病性）。二十八,肝炎病毒甲型肝炎病毒（生物學性狀；致病性及免疫性；微生物學檢查和防治原則）；乙型肝炎病毒（生物學性狀；致病性及免疫性；微生物學檢查和防治原則）；丙型肝炎病毒（生物學性狀；致病性及免疫性）；丁型肝炎病毒（生物學性狀；致病性和防治原則）；戊型肝炎病毒（生物學性狀；致病性及檢查方法）。二十九,蟲媒病毒流行性乙性腦炎病毒；登革熱病毒。三十,出血熱病毒漢坦病毒。三十一,皰疹病毒單純皰疹病毒（原發感染；潛藏及再發感染；先天性及初生嬰兒感染）；水痘——帶狀皰疹病毒；巨細胞病毒；EB病毒。三十二,逆轉錄病毒人類免疫缺陷病毒（形態,結構及復制；致病性；微生物學檢查法；防治原則）。三十三,其他病毒狂犬病病毒；人乳頭瘤病毒。第六篇醫學免疫學一,緒論免疫；免疫系統及其組成；免疫的三大功能；克隆選擇學說。二,抗原基本概念；抗原的分類；超抗原；佐劑。三,免疫器官中樞免疫器官；外周免疫器官。四,免疫細胞T淋巴細胞；B淋巴細胞；自然殺傷細胞；抗原呈遞細胞。五,免疫球蛋白基本概念；免疫球蛋白的結構；免疫球蛋白的類型；免疫球蛋白的功能；各類免疫球蛋白的特性和功能；抗體的制備。六,補體系統基本概念；補體系統的激活；補體激活的調整；補體的生物學功能。七,細胞因子基本概念；細胞因子的種類；細胞因子的共同特性；細胞因子的生物學作用。八,白細胞分化抗原和粘附分子基本概念；CD分子；粘附分子。九,主要組織相容性復合體及其編碼分子基本概念；HLA復合體及其產物；HLA-I性抗原；HLA-II性抗原；HLA在醫學上的意義。十,免疫應答免疫應答的基本概念；B細胞介導的免疫應答；T細胞介導的細胞免疫應答。十一,免疫應答的調整分子水平的免疫應答；細胞水平的免疫調整；整體水平的免疫調整；群體水平的免疫調整；獨特型網絡的免疫調整。十二,免疫耐受基本概念；免疫耐受的形成機制；影響免疫耐受形成的因素；免疫耐受的維持和終止；免疫耐受的建立和打破。十三,超敏反應基本概念；I型超敏反應；II型超敏反應；III型超敏反應；IV型超敏反應。十四,自身免疫和自身免疫性疾病自身免疫性疾病發生的誘因；自身免疫性疾病的組織損傷機制。十五,免疫缺陷病基本概念；原發性免疫缺陷病；繼發性免疫缺陷病。十六,腫瘤免疫基本概念；機體抗腫瘤的免疫效應機制；腫瘤細胞的免疫逃逸機制；腫瘤的免疫治療。十七,移植免疫基本概念；同種移植排斥反應的機制及類型；同種異基因移植排斥反應的類型；延長移植物存活的措施。十八,免疫學檢測技術血清學技術；免疫標記技術；淋巴細胞的分別和檢測技術；細胞因子的檢測技術。十九,免疫學防治免疫預防；免疫治療。附件三：護理類專業知識護理類專業知識護理學基礎部分一,緒論護理學的發展（護理學的形成和發展；南丁格爾對近代護理學的貢獻；我國護理學的發展）；護理學性質和范疇（護理學的性質；護理工作的范圍）；護理學的基本概念和整體護理概念（護理學的基本概念；整體護理概念）。二,護士的素養及其行為規范護士的素養（思想品德素養；專業素養；儀表素養）；護士的行為規范（護士的語言行為；護士的非語言行為）。三,護理理論護理模式（佩普勞的人際關系模式；紐曼的保健系統模式；奧瑞姆的自理模式；羅伊的適應模式）；護理的支持性理論（系統論；人類基本須要層次論；壓力—適應理論）；溝通（溝通概念；溝通的形式；溝通的層次；護患有效溝通及溝通技巧；影響溝通的因素；治療性溝通）。四,護理程序概述（護理程序概念；護理程序及護理理論；護理程序特性）；評估（收集資料的目的；資料的類型；資料的來源；資料的內容；收集資料的方法；資料的組織和記錄）；護理問題（護理問題的概念；護理問題的組成；護理問題的陳述方式；書寫護理問題的留意事項；合作問題一潛在并發癥；護理問題及醫療診斷的區分）；安排（排列優先依次；制定預期目標；制定護理措施）；實施（實施前的打算；實施安排；實施后的記錄）；評價（資料的比較及推斷；修訂護理安排）；護理病案的書寫（護理病案的內容；護理記錄單；病人出院護理評估單）。五,醫院和住院環境醫院（醫院的任務；醫院的種類）；門診部（門診的護理工作；急診的護理工作）；病區（病區的設置和布局；病區的環境管理；鋪床法）。六,入院和出院的護理病人入院的護理（住院處的護理管理；病人入病區后的初步護理）；病人出院的護理（出院前的護理；床單位的處理；有關醫療文件的處理）；運輸病人法（輪椅運輸法；平車運輸法）；家庭病床（家庭病床的概念；收治的對象及范圍；家庭病床的護理工作）。七,臥位和平安的護理各種臥位（臥位的性質；常用臥位）；扶植病人更換臥位方法（扶植病人翻身側臥法；扶植病人移向床頭法；扶植病人更換臥位的留意事項）；愛護具的應用（目的和操作步驟；留意事項）。八,醫院內感染的預防和限制清潔,清毒和滅菌（概念；消毒,物理滅菌的方法和化學法滅菌方法）；無菌技術（概念和原則；基本操作法）；隔離技術（概念；隔離區域的設置和劃分；隔離消毒原則；隔離技術操作）。九,病人的清潔護理口腔護理（目的；用物；常用漱口溶液及其作用；操作方法及留意事項）；頭發護理（床上梳發；床上洗頭要點；頭虱,蟣卵的滅除法）；皮膚清潔護理（目的,方法及留意事項）；褥瘡的預防和護理（概念；發生的緣由及誘因；易發部位；分期及臨床表現；預防；護理）；晨晚間護理（晨間護理的目的和內容；晚間護理：目的和內容）。十,生命體征的評估及護理體溫的評估及護理（體溫的產生及調整；正常體溫；異樣體溫；測量體溫的方法；體溫曲線的繪制；體溫計的清潔,消毒和檢查方法）；脈捕的評估及護理（正常脈搏及生理變化；異樣脈搏；測量脈搏的方法）；呼吸的評估及護理（正常呼吸及生理變化；異樣呼吸；測量呼吸的方法）；血壓的評估及護理（正常血壓及生理變化；異樣血壓視察；測量血壓的方法及留意事項）。十一,患者飲食的護理醫院飲食（基本飲食；治療飲食；試驗飲食）；鼻飼飲食（目的；操作步驟及留意事項）；出入液量記錄法（內容和要求；記錄方法）。十二,冷熱療法熱療法（目的及影響因素；禁忌證；操作程序及留意事項）；冷療法（目的及影響因素；禁忌證；操作程序及留意事項）。十三,排泄護理排尿護理（正常及異樣排尿的視察及影響因素和護理問題；尿失禁,尿潴留的護理；男,女病人導尿術及留置導尿管護理）；排便護理（正常及異樣糞便的視察；便秘,腹瀉及大便失禁病人的護理；各種灌腸法的目的,操作方法及留意事項）；排氣護理（腸脹氣病人的護理；肛管排氣目的及操作方法）。十四,藥物療法和過敏試驗法給藥的基本原則（藥物的領取及保管原則；藥療原則；給藥途徑及次數和時間）；口服給藥（取藥,配藥和發藥的方法；留意事項）；霧化吸入療法（超聲霧化吸入法；氧氣霧化吸入法）；注射法（注射原則；用物打算及藥液抽吸的方法；各種注射法的定義,目的,部位,體位,持針姿態,進針角度,進針深度及留意事項）；藥物過敏試驗法（青霉素過敏反應的預防,皮試液劑量,皮試結果推斷,過敏反應表現及護理；鏈霉素皮試液劑量及過敏反應護理；TAT皮試液劑量,結果推斷及脫敏注射法；普魯卡因,細胞色素C皮試液劑量；碘過敏試驗法）。十五,靜脈輸液和輸血法靜脈輸液法（常用溶液及作用；輸液的目的及適應征；靜脈輸液的部位及方法；留意事項；輸液常見故障及解除方法；常見輸液反應及護理）；靜脈輸血法（血液制品的種類；輸血目的；輸血前打算；輸血途徑及操作要點；留意事項；常見輸血反應及護理）。十六,標本采集標本采集的原則（保證標本的質量；培育標本的采集）；各種標本采集法（靜脈血標本采集方法及留意事項；尿標本采集方法；糞便標本采集方法；痰及咽拭子標本采集方法）。十七,病情視察及危重病人的搶救協作護理病情視察及危重病人的支持性護理（病情視察的內容；危重病人常見的護理問題；危重病人的支持性護理）；搶救室的管理（搶救室的設備）；搶救協作操作—吸氧法（缺氧的癥狀及吸氧適應征；氧氣筒及氧氣表的裝置；鼻導管給氧的方法及留意事項；其他供氧方法；氧氣吸入的濃度及氧濃度和氧流量的換算方法）；搶救協作操作—吸痰法（吸痰的目的；電動吸引器吸痰的方法及留意事項）；搶救協作操作——洗胃法（洗胃的目的及操作前打算；口服催吐法；漏斗胃管洗胃法；注洗器洗胃法；自動洗胃機洗胃法；洗胃留意事項；幾種藥物中毒的灌洗溶液和禁忌藥物）；搶救協作操作——心肺腦復蘇術（心臟聚停的緣由；心臟聚停的臨床診斷；心肺腦復蘇術）；搶救協作操作——人工呼吸器運用法（簡易呼吸器的裝置和操作步驟；人工呼吸機通氣參數及運用時留意事項）。十八,臨終病人的護理死亡的概念和分期（死亡的概念；死亡過程的分期）；臨終病人的護理（臨終病人的心理反應；臨終病人的軀體及心理護理）；尸體護理（目的；操作方法及留意事項）。十九,醫療文件的書寫及保管醫療文件的重要性及書寫和保管要求（重要性；書寫要求及保管要求）；醫療文件的書寫（醫囑的內容,種類,處理方法及留意事項；特殊護理記錄單的記錄方法；病室報告書寫要求,書寫依次及交班內容）。二十,病區護理管理特點和內容（特點；內容）；組織行政管理（工作安排原則）；業務技術管理（病區環境的管理；護理質量管理）。內科護理學部分一,緒論護理體檢（護理體檢的打算工作和基本檢查方法；一般狀態檢查；胸部檢查；心臟和血管；腹部檢查；神經系統檢查）；常用試驗檢查（血液檢查；尿液檢查；糞便檢查一般性狀；常用腎功能檢查；常用肝功能檢查；其他生化檢查；漿膜腔穿刺液檢查）；其他檢查（心電圖檢查；X線檢查；超聲檢查；放射性核素檢查）；內科病人心理護理及疾病各期病人護理（內科病人心理護理；內科疾病各期病人的護理）。二,呼吸系統疾病人的護理常見癥狀的護理（咳嗽,咳痰；咯血；呼吸困難；胸痛）；支氣管哮喘病人的護理；慢性支氣管炎,慢性堵塞性肺氣腫病人的護理；慢性肺源性心臟病病人的護理；支氣管擴張病人的護理；肺炎病人的護理；肺結核病人的護理；原發性支氣管肺癌病人的護理；慢性呼吸衰竭病人的護理。三,循環系統疾病病人的護理常見癥狀及護理（心源性呼吸困難；心前區難受；心悸；心源性水腫；暈厥）；心力衰竭病人的護理（慢性心衰；急性心衰）；心律失常的護理（竇性心律失常；期前收縮；陣發性心動過速；撲動和抖動；房室傳導阻滯；心律失常病人護理問題；心律失常病人護理措施）；心臟瓣膜病病人的護理；冠狀動脈粥樣硬化性心臟病病人的護理（心膠痛；急性心梗）；病毒性心肌炎病人的護理；原發性心肌病病人的護理（擴張型；肥厚型；護理問題；護理措施；健康教化）；原發性高血壓病人的護理。四,消化系統疾病病人的護理常見癥狀和護理；胃炎病人的護理（；消化性潰瘍病病人的護理；胃癌病人的護理；腸結核病人的護理；潰瘍性結腸炎病人的護理；肝硬化病人的護理；原發性肝癌病人的護理；肝性腦病病人的護理；急性胰腺炎病人的護理；結核性腥膜炎病人的護理；上消化道大量出血病人的護理。五,泌尿系統疾病病人的護理泌尿系統疾病常見癥狀和護理；慢性腎小球腎炎病人的護理；原發性腎病綜合征病人的護理；腎盂腎炎病人的護理；慢性腎功能衰竭病人的護理；透析療法的護理（血液透析；腹膜透析）。六,血液及造血系統疾病病人的護理概論（貧血分類；缺鐵性貧血病人的護理；再生障礙性貧血；特發性血小板削減性紫癜病人的護理；白血病病人的護理。七,內分泌及代謝疾病病人的護理內分泌代謝疾病常見癥狀及護理；甲狀腺功能亢進癥病人的護理；庫欣綜合征病人的護理；糖尿病病人的護理。八,風濕性疾病病人的護理風濕性疾病常見癥狀（關節難受,腫脹及功能障礙；多器官系統損害癥狀）；系統性紅斑狼瘡病人的護理；類風濕關節炎病人的護理。九,理化因素所致疾病病人的護理概論（疾病特點；急性中毒病人的處理）；急性有機磷農藥中毒病人的護理；急性—氧化碳中毒病人的護理；中暑病人的護理。十,神經系統疾病病人的護理常見癥狀和護理（頭痛的護理；感覺障礙的護理；癱瘓的護理；昏迷的護理；腰椎穿刺術的護理）；急性腦血管疾病病人的護理；癲癇病人的護理；急性感染性多發性神經炎病人的護理。十一,傳染病護理傳染病護理總論；呼吸道傳染病病人的護理；腸道傳染病病人的護理；蟲媒傳染病病人的護理；動物源性傳染病病人的護理；蠕蟲病病人的護理；其他傳染病的護理。外科護理學部分一,外科無菌技術無菌技術及無菌觀念；手術野污染的預防（手術野污染的途徑；手術器械物品的消毒無菌；手術人員的無菌處理；病人手術區的無菌處理；手術室的清潔及消毒）。二,外科病人代謝失調的護理正常體液平衡（水的平衡；電解質的平衡；酸堿的平衡）；水和鈉代謝失調的護理（脫水及缺鈉；水中毒）；鉀代謝失調的護理（低鉀血癥；高鉀血癥）；酸堿平衡失調的護理（代謝性酸中毒；代謝性堿中毒；呼吸性酸中毒；呼吸性堿中毒）；外科病人養分療法的護理。三,休克病人的護理休克概述（概念；維持有效循環的必備條件；治療原則）；休克病人的護理。四,多系統器官功能衰竭病人的護理概述（MSOF發病特點；病因；類型及診斷；預防）；成人呼吸窘迫綜合征的護理評估和護理措施；急性腎功能衰竭的護理；彌散性血管內凝血的護理。五,麻醉及護理概述（麻醉的意義和分類）；麻醉前打算；全身麻醉及護理（概述；吸入麻醉；靜脈麻醉；基礎麻醉；復合麻醉；全麻后護理）；椎管內麻醉及護理（蛛網膜下腔麻醉及護理；硬膜外麻醉及護理）；局部麻醉及護理（常用方法及藥物；局麻藥中毒及護理）。六,復蘇概述（定義；心跳呼吸聚停的緣由；病理；診斷）；心肺復蘇；腦復蘇及復蘇后處理。七,外科圍手術期護理概述（手術分類及其特點）；手術前期及護理；手術中期及護理；手術后期及護理。八,外科感染及護理概述（外科感染的特點及分類；病因及常見的病菌；臨床表現；治療原則）；常見的非特異性感染（軟組織急性化膿感染；手部急性化膿感染；全身化膿性感染；非特異性感染病人的護理）；特異性感染（破傷風；氣性壞疽）。九,損傷病人的護理概述（分類；影響傷口愈合的因素）；機械性損傷的護理；燒傷的護理；毒蛇咬傷的護理。十,換藥換藥室的管理（清潔消毒制度；常用的外用藥物）；換藥方法；換藥前打算；繃帶包扎法（卷軸帶包扎法；多頭帶；三角巾）。十一,腫瘤及護理疾病概述（病因；病理及分類；臨床表現；診斷；分期；治療原則；預防）；護理（護理評估；護理診斷；護理措施）。十二,移植及護理概述（移植的分類；排斥反應及分類；排斥反應的防治）；皮膚移植及護理（植皮術分類；游離植皮）。十三,頸部疾病病人的護理概述（解剖生理概要；甲狀腺的評估）；甲狀腺功能亢進的護理；單純性甲狀腺腫的護理；甲狀腺腫瘤的護理；常見頸部腫塊（甲狀舌管中囊腫；頸淋巴結結核；慢性淋巴結結炎；惡性淋巴瘤；淋巴結轉移癌）。十四,乳房疾病病人的護理概述（乳房的解剖；乳房的生理及病理）；乳房的評估（健康史；乳房檢查；特殊檢查）；急性乳腺炎的護理；乳房良性腫瘤的護理；乳腺癌的護理；乳腺疾病的健康教化。十五,腹外疝病人的護理概述（解剖概要；病因；病理解剖；臨床類型；治療原則）；常見腹外疝（腹股溝疝；股疝；臍疝；切口疝）；主要護理問題,預期目標護理措施。十六,急性腹膜炎及腹部損傷病人的護理急性腹膜炎的解剖生理概要；腹腔膿腫的護理；腹部損傷的護理。十七,胃,腸疾病病人的護理胃,十二指腸解剖生理概要；胃,十二指腸潰瘍的外科治療和護理