81/81醫院見習報告范文20篇一開始，我們進入了xx醫院，進行為期9個月的臨床護理實踐。臨床的實習是對理論學習階段的穩固和加強，也是對護理技能操作的培養與鍛煉，同時也是我們就業前的最正確鍛煉階段。在那里我要感謝xx醫院給我供給了這樣好的實習環境和各種優越的實習條件，也感謝所有的帶教教師對我的關心照顧和辛勤指導，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自我的時機。二、實習過程在醫院實習的這段時間里，根據護理部的精心安排，我們分別手術室、外科等幾個科室輪流進行實習。我實習的第一站是手術室，在那里我們的實習時間僅有兩周，但由于是我實習的第一個科室，對此充滿了好奇與期待。第一次走進手術室的時候，腦子里是一片空白，一切看來都那么的新鮮。剛去的時候護士長給我們分別安排了帶教教師，帶教教師先帶著我們熟悉了那里的環境，之后為我們講解手術室的工作性質。剛開始的幾天感覺仍是陌生和不解，因為是學生的身份，所以感覺就是站也不對，坐也不是。好在帶教教師對我很好，什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們去動手，慢慢的我們也熟悉了那里的程序。在這兩周里，我們很認真的學習關于手術室方面的知識，了解手術室的工作性質，熟悉每臺手術所需要準備的物品以及特殊器械，掌握其根本的操作方法。對于無菌操作技術，如戴無菌手套、穿脫手術衣以及正確的洗手方法等，都能夠熟練準確的操作。可是由于時間的短暫，對于有些手術器械的名稱及用途仍不是很了解，真是有些遺憾。由于是首次實習實踐，所以醫院對我們很是嚴格，并沒有讓我們進行臨床操作。第二個科室是神經外科，雖然已經實習了一個科室，但由于性質完全不一樣，所以仍是陌生的。對病房的陌生。這是我們第一次進入病房實習，在病房實習和手術室完全不一樣，在那里接觸最多的是病人及其家屬，所以對我們的要求也不一樣，在病房實習要處處細心，答復患者的問題要求更是甚嚴，真可謂是如履薄冰。在病房實習，由于是學生，所以開始只能轉轉病房，在累也不能當者護士長及科室的教師的面休息，感覺真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住處倒床就是睡。身心具累。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比擬陌生的狀態，也對于自我在這樣的新環境中能夠做的事情還是沒有構成概念。慶幸的是，我們有帶教教師為我們介紹病房結構，介紹各個班的工作，帶教教師們的豐富經驗，讓我們能夠比擬快的適應醫院各科室的護理工作。能夠盡快的適應醫院環境，為以后在醫院實習和工作打下了良好的根底，這應當算得上是實習階段的一個收獲：學會適應，是自我融入新的環境并在其中成長和生存。隨著時間的腳步，環境已熟悉，學習也逐漸進入正規軌道，在各個科室的病房實習階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項護理的根本操作。實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作本領。所以在帶教教師放手不放眼，放眼不放心的帶教原那么下，我們進取努力的爭取每一次的鍛煉時機，如導尿、插胃管、床上插浴、口腔護理，靜脈輸液，肌肉注射等各種根底護理的操作。我明白護士的工作是十分繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，可是真正進入病房后，感觸又更深了。確實，護士的活很零碎，很雜亂，還能夠說是很卑微，可是透過多數人的不理解，我們發現，護士有著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全，也正因如此，才能發揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度。這個科室對于我來說是一個轉折點。它讓我學會了很多東西，讓我明白，作為一名護士，不僅僅要學會最根底的扎針技術，也要會例如，導尿，灌腸，吸痰，鼻飼等等之類的很多東西。三、實習總結在之后的幾個月的實習生活里，使我又明白了很多，又多了一些新的想法與感受。我覺得，護士這個職業很平凡卻又很偉大，一個好的護士要具備良好的道德素質和職業素質，要耐心，細心，膽大。護士會得到病人尊重的同時，也會時常受氣，受累，可是也必須用笑臉去應對病人。護士長常教導我說，我們護士也算是效勞行業，就算你再累，再氣，也要臉上充滿笑容。剛開始，我對這句話很不在意，甚至有些反感，可是此刻之后的幾個科室里，聽說都是很忙和很累。可是心里還是很期待，畢竟能學到東西，這才是我的目的。在之后的科室，感覺就是不一樣，忙了，充實了，也學了不少東西。帶教教師和護士長都很耐心的傳授給我知識，在實踐中也一點一點的教會我。這個病區的病人都是需要絕對臥床休息的，所以我們的工作也比擬累，有時候家屬的工作也很難做。夜班的時候，還要定時給病人翻身排背，吸痰。這9個月里我感覺我成長了很多，感覺肩上的擔子突然就重了，明白了護士是要對病人和自我負責的。醫院見習報告范文〔二〕：一、實習目的過去四年的在校期間，主要任務是理論的學習，醫院實習是一門很好的必修課程。我的實習單位是廣西壯族自治區人民醫院，它是一家集醫療、科研、教學、預防、保健、康復為一體的綜合性醫院，它給我們的實習生涯供給了很好的平臺。本次實習能夠更好地拓展我們的知識面，擴大與社會的接觸面，鍛煉和提高我們的實際本領，經過進取思考，進取動手實踐，加深對疾病的認識和理解，讓我們能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現理論和實踐的結合，培養出良好的臨床思維方式。第一次作為醫生的實習經歷會讓我們銘記于心，我們都堅信將來能夠飛的更穩更高更遠。二、實習過程為期一個星期的崗前培訓后，戴上我們的實習牌，我們滿飽熱情地踏上了臨床醫學實習生涯之路。作為一名臨床實習生，我進取參加醫院舉辦的科室講座和實際操作等活動，認真努力學習臨床知識和學習作為一名合格醫生的職責和任務。第一個進入學習的科目是消化內科，對于醫院的一切都是那么陌生，在教師孜孜不倦的教導下，最終熟悉電子病歷系統，問病史，寫病歷，查房，寫病程，開醫囑等系列工作開展得有條不紊，感覺真好！教學查房，消化內科的特色之一，主任給我們分析每位病人的情景，從發病機制、病因到臨床病癥表現到治療及預后，我發現很多以前老是記不住的理論，經過教師的講解分析，結合病人的情景，很多就記住了。由衷地感受到實踐強化理論的強大作用，消化系統主要常見病有消化性潰瘍、急性胰腺炎、肝硬化在實習時都有了更深的認識和掌握。可能個人性格比擬好動活潑，相對學校的理論課堂，貌似能夠更快理解適應社會實踐這個第二課堂。經過消化內科的實習，實習生活安定沉著了很多，在比擬扎實的理論根底上我能較好地掌握專業知識，順利完成腎內科、呼吸內科、內分泌科、血液內科、心內科的實習任務，熟練掌握臨床根本操作。給我留下最深刻印象的是血液內科，關于血液性疾病，我們都懂的，根本等同癌癥，生命不息，治療不止，昂貴的醫藥費，病人絕望的心態，這些無疑都是一重又一重對血液內科醫生的考驗，如何緩解患者的病痛？如何拯救一顆絕望的心？我的帶教教師，一線醫生兼住院老總，忙不完的活，停不下的腳步，卻依然秉著嚴謹嚴肅的工作態度，始終帶著微笑為病人效勞。我在心里問自我：在忙得焦頭爛耳的時候，我能做到像教師這般始終如一的效勞嗎？在教師心中是不是堅信著這么一個信念：微笑是陽光，能減輕病人的疼痛，微笑是雨露，能滋潤患者的心靈。心內科實習，給我心靈上了很重要的一課，醫生需要一顆強大的心。依然清晰記得那天早上8點18分左右，在我還夢游般邁入辦公室的時候，病房傳來了急促的呼救聲，病人上廁所暈倒在地，心臟驟停護士，醫生，主任，第一時間沖到了現場，迅速展開搶救，就地躺下病人，胸外按壓，吸氧，上心電監護儀，推注腎上腺素患者家屬在病房外撕心裂肺的痛哭，充滿著整層病房，明媚的早晨卻如此沉重，揪著每個人的心，似乎籠罩著一層層白色恐怖，讓人將欲窒息患者是一名老年男性，入院診斷為急性廣泛性前壁心肌梗死，推入CCU，搶救依然進行中，胸外按壓持續了兩個多小時進入CCU，電擊除顫3次，未有復蘇。護士，醫生，實習生輪流進行胸外按壓，依然沒有聽到任何心音，患者的瞳孔在慢慢散大第一次胸外按壓，注視著監護儀上的數值，頻率、深度，都很認真地做著，多想看到病人眼睛能夠眨巴一下，讓我明白他是有回應我的努力的，多想他能夠有回應可是他的眼睛依然沒有眨巴，對光反射也在消失，按壓到了后面，心靈受到的那種沖擊，真的無法繼續進行下去，換了按壓助手，我離開了病房，我怕會哭出聲來10點32分，搶救結束，搶救失敗，心電圖報告呈現一條條的直線CCU門外守候，依然是痛哭流涕的家屬，一陣哭聲一陣揪心，我們已經盡力了生命能夠很堅強，一如天使般降臨的新生兒，生命也會很脆弱，一如隨時離開的老人，珍惜，珍惜，請珍惜。無論如何，要更愛你愛的人和愛你的人。最喜歡的是新生兒科，每一天的工作就是經皮監測寶寶的黃疸值，寶寶們就像一個個天使，初來咋到，圓咕嚕的眼睛四處張望，似乎要把世界熟了個透，怕迷了路。媽媽臉上浮淺的幸福笑容，哄著寶寶入睡的畫面，大概是人世間最真善美的一道風景線。愿每位寶寶都能夠健康成長。婦產科的實習讓我深刻見證了母親的偉大，懷胎十月，一朝分娩，一輩子的關愛。第一個進入的外科科室是小兒外、普外科，第一天入科報到就被拉上臺當助手，笨拙地跟著教師按部就班戴帽子口罩、洗手、刷手、穿手術衣、戴手套，像個武裝分子整套武裝起來，就被快速推著上臺協助了，人生中第一臺手術甲狀腺腫物切除術，我們實習同學的工作主要是拉鉤，程度地暴露術野協助術者教師手術，印象中手術臺上應當是很沉悶而枯燥的，然而伴隨著手術室余音繞梁的悠揚音樂，心里的忐忑也就自然落地開花了。術中教師一再強調無菌操作，患者術后感染將會是疑難且嚴重的問題，所以，整個手術過程下來，我都堅持著同一個姿勢，未敢越雷池一步。接下來的泌尿外科、肝膽外科、骨科、神經外科都井然有序輪科實習，對各科常見疾病加深了認識，熟練掌握拆線、換藥等工作，外科任務根本結束，不禁感慨，外科醫生需要怎樣的毅力和勇氣，心中敬仰之情油然而生。三、實習體會[由Www.QunZou.Com整理]十個月的實習生涯即將結束，感觸頗深，我深切感到做一名醫生不容易，做一名好醫生更不容易。從穿上白大褂那刻起，我們不再只是屬于我們自我，我們的一言一行，不僅僅是要對自我負責，更是要對病人負責。實習期間我主要的收獲有以下幾個方面：第一，臨床實踐中體會到理論與實踐相結合的重要性。沒有實踐的考驗，再多的理論也只能是紙上談兵，實踐與理論的雙管齊下，到達了此次實習效果的化。沒有什么比思想指導行動更強大，穩固了理論知識，提高了實際本領，我們不再只是學校里的寶寶，而是社會上學步的幼兒。第二，學會了溝通與關愛的重要性。特魯多醫生的有時，去治愈；常常，去幫助；總是，去撫慰。有時、常常、總是，一步步道出了三種為醫的境界，我們醫務工作者的職責，不僅僅是要治療、治愈疾病，更多的是要去幫助和去撫慰病人。腫瘤科的實習，讓我深刻體會到人性的關愛似乎比藥物更來得有效。古希臘醫學之父希波克拉底曾有一句名言：醫生有三件法寶，第一是語言，第二是藥物，第三是手術刀。藥物能夠改善身體機體功能，但語言能夠治愈心靈的恐懼不安。只要心里有期望，一切都能夠有曙光。良好的溝通能夠贏得患者對醫生的信任，協助治療方案的正常進行，到達事半功倍的效果。第三，自身做人做事方面有了新的改變與提高。作為一個醫生就應當有一個醫生的典范。這句話我一向銘記于心。健康所系，性命相托，一切都要嚴格要求，容不得半點差池。學校中的嘻哈不能帶到社會中來，該嚴謹的時候絕不能模糊，該認真的時候絕不能玩笑。我們肩上的不是自我，還有相信我們的病人，還有社會的期望四、需要努力改善的問題臨床實習，是一個不斷學習的過程，時刻反思自我的差距和缺乏，活到老，學到老，今后需從以下三個方面加以改善。〔一〕進取性有待強化在實習過程中，有些臨床操作的主動性和進取性有待加強。如四大穿刺的骨髓穿刺術，在血液內科實習是常有的操作，出于對患者感受的顧忌和害怕出錯的心理，沒敢獨立給病人做一次完整的操作檢查，回頭想想，甚是遺憾。期望在今后的醫學道路上，在掌握了書本上的操作要領和反復觀摩教師的操作后，應當主動向教師提出申請，在教師指導下進取多進行實踐，進一步提高實際本領。〔二〕嚴格律己有待加強每一天的實習，查房、下醫囑、寫病程等工作根本在上午能夠完成，午時的時間相對充裕，有時對自我要求不夠嚴格，午時沒有按時到醫院上班。此刻想來，午時不忙的時候，正是能夠跟教師交流的好時機，能夠向教師請教科室常見病的處理、醫患交流溝通的技巧等，以往有一個好時機就擺在我的眼前，而我沒有懂得好好去珍惜〔三〕溫故而知新有的時候有的科室是比擬忙的，回到宿舍就想倒頭大睡，其實應當將醫院里接觸及認知的知識回歸到課本上加以穩固，將臨床上學習到的知識系統化，這才能更好地將知識全面地深深印記在腦海里。今后應努力克服自我的惰性，及時將當天所學歸納總結，這樣才能真正做到溫故而知新，讓自我提升另一個層面。最終，感謝醫院對我們的栽培，感謝帶教教師對我們的細心教育，感謝所有教師對我們的關心和保護，感謝病人給予我們的信任。實習給我上了人生中重要的一課，銘記于心，相信明天會更好。醫院見習報告范文〔三〕：懷揣著對白衣天使這個稱號的神往，我帶著新奇與緊張的心境踏進了xx醫院，開始觀察護士門的工作動態和性質及醫院情景。盡管時間很短，但收獲頗多。剛進醫院，著實很興奮，沖動，新鮮感很強，對臨床護理操作程序亦十分感興趣，同時也有點擔憂，畢竟是進入了一個新鮮提與社會各種人群進行交流。也是對自我的一個挑戰。十分感謝醫院給我們供給了這樣好的實習環境和各種優越條件，感謝所有的帶教教師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐時機。臨床的實習是對理論學習階段的穩固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最正確訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的時機，珍惜與教師們這段難得的師徒之情。一、實習時間2023年x月x日。二、實習地點xx醫院。三、實習過程護士長帶著我們所見的第一站是：護士咨詢臺，以前進醫院一向把那里看的極其平常，然而今日卻感覺一點都不平常呢。應對病人流動量大，治療工程多且沒有規律的特點，他們具備隨機應變，合理安排的本領，在最短的時間內，給患者供給最完美的答復，護士們主動熱情周到細致，禮儀效勞是提高效勞質量行之有效的方法，個人素質效勞水平與效勞質量都表達了護理隊伍的整體形象。護士長給我們介紹環境、護理任務、交接班和護理程序，了解病人情景，護士工作無非就是交接班和鋪床各項護理操作，看見人家都很熟練的操作這些的時候，在想自我今后也要做這些相同工作，不免有些害怕。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比擬陌生的狀態，也對于自我在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有教師介紹各班工作，帶教教師們的豐富經驗，讓我們能夠較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環境，為在醫院實習和工作打定了良好的根底，這應當算的上實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。護士的工作是十分繁重，盡管在未入臨床之前也有所感悟，可是真正進入病房后，感觸又更深了。確實，護士醫學教`育網的活很零碎，很雜亂，還能夠說是很卑微，可是透過多數人的不理解，我們發現，護士有著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項根底護理操作。實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作本領。所以在帶教教師放手不放眼，放眼不放心的帶教原那么下，我們進取努力的爭取每一次的鍛煉時機，如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種根底護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，進取主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教教師或其它教師請教，做好知識筆記。以更好的加強理論知識與臨床的結合。實習科室多數是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨教師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用本領。按照學校和醫院的要求我們進取主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養了我們書寫、組織、表達等方面的本領。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養優秀的職業技能水平同時也培養了一種良好的學習習慣，經過思考，舉一反三。護士長又帶著我們參觀了手術室，護士長告訴我們，手術室是最注重干凈，整潔，無菌，穿手術衣，戴帽子，口罩，頭發，衣袖，褲腳都不能漏在外面。手機也要放靜音，進了手術室，要認真觀察每一個手術每一步用什么器械，要記住并認真認識每一種器械，看看器械護士是怎樣估計到下一步醫生的企圖，注意器械護士傳遞各種器械的方法。一周過去了，我去了幾個科室，也見到了病人的離去和新生兒的降生。當我看到心電圖成一條直線時，我體會到了健康是多么重要。對護士的要求是多么嚴格，作為一名實習生來說，一天三班倒，熬夜在正常可是，有誰明白這白衣天使背后的辛酸。晚班，早班，夜班，日夜顛倒時如此艱辛。這讓我深深體會到了護士這個職業的使命感和職責感。四、實習體會從這次觀察中，我明白了今后好好學習的重要性，每一個操作都要會做，其實護士工作是個孰能生巧的過程，我們僅有不斷學習，思考，鍛煉，才能擁有更加牢固的技能，我會更加珍惜以后學習時間，珍惜每一天的鍛煉和每個課堂學習的時機。最深的體會就是不斷學習，不斷實踐，學無止境，其實不用多說，我們也明白，學習知識本身就是一個長期堅持，不斷探索的過程，以后我們也要離開學校，踏入社會，然而社會看重的不僅僅是所學的書本知識，更多的是看重我們是否掌握了適應社會的本領，一旦踏入社會，我們必須去適應、去融入，那么怎樣做呢怎樣樣才能學以致用呢就顯得極其重要。其中最重要的一點就是我們要有踏實的根本功，以知識為后盾，以不變應萬變，而這些都是我們在校學習的主要目的。雖然在醫院實習的時間不多，但卻是為步入社會，走上工作崗位奠定良好根底。五、實習總結這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。總之在感謝一附院點點滴滴的培養時，我們將以更進取主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作本領，對護理事業盡心盡責!我期望自我能成為一名合格優秀的南丁格爾!醫院見習報告范文〔四〕：在日照見習大約三個月的時間里，我感覺自我成熟了很多，對中西醫學、醫患關系以及自我的人生都有了新的認識，更加的的勇敢和負職責。我是七月份回到臨沂的，很親切，畢竟是家鄉xx市中醫醫院是目前山東省市地級規模最大的綜合性中醫醫院，國家三級甲等中醫醫院，愛嬰醫院，全省重點中醫醫院，山東中醫藥大學附屬醫院，臨沂市紅十字會醫院，臨沂市創傷急救中心，又是省級禮貌單位，山東省100家禮貌行業示范點之一、10家禮貌效勞示范醫院之一，是魯南中醫、中西醫結合的醫療、急救、康復、科研、教學和技術指導中心。經過在日照的見習，我在臨沂實習的要自在很多，工作流程都清楚嘛。第一個科是兒科，實習方式是一對一，我的帶教教師是趙長華。趙教師三十五六歲，體格健碩，古銅膚色，一身正氣，很有陽剛之美；在科里嬉笑怒罵，逍遙快活得很。跟著趙教師最大的好處是他會讓你清楚的明白疾病的來龍去脈。每一天早晨查房后，他總會拉著我細致的講解查房時患者所反響的病情進展該如何處理，異常是有新來的病號時，他還要帶著我仔細的為患兒查體，有時竟完全放手給我。在兒科實習期間，恰逢手足口病流行，趙教師還讓我專門寫了點對這一傳染病的總結，概括述說了本病的發病因素、鑒別診斷、并發癥及治療。在趙教師的調教下，我根本熟悉了兒科常見病如新生兒黃疸、缺血缺氧性腦病、上感、小兒肺炎、急慢性腸炎、心肌炎、各型傳染病等的斷診和治療。中醫中藥治療消化系統疾病有其獨有的優勢，這一優勢在臨沂市中醫院的消化科得到了很好的表達，科里中醫氣氛濃厚，云集了醫院里的好多名老中醫。常見疾病有急慢性胃炎、胃潰瘍、膽囊炎、胰腺炎、急慢性腸炎、病毒性肝炎等。中國人講有病無病，吃飯為證，中醫里講脾胃乃后天之本，很多時候身體的不平衡首先會在飲食上表現出來。常見的致病因素有思慮過度、飲食不當、外感六淫邪氣，治療中多脾胃兼顧，以恢復脾升胃降的生理功能為根本原那么。針灸推拿能夠疏通淤阻的經絡，調氣活血，并有保健養生的作用。消化科后我轉到針灸推拿科，中醫針灸推拿的神奇療效讓人驚呀，異常是對各型疼痛、頸椎病、腰椎病、中風后遺癥及面癱等的治療。針灸科特色明顯，療效確切，已經成為中醫院的特色科室之一。在實習期間，教師給我很多動手針灸的時機。還記得第一次在很多人面前為患者施針的時候，可能因為太緊張，竟在同一位置扎了兩次才把針扎好。之后每一天手不離針，此刻應當不會再有那次的為難了吧。我此刻實習的科室是骨科，下個科室是內分泌。小兒科后去的是普外，學習了根本的縫合與打結，并且在手術臺上拉過幾次勾，本以為會害怕手術，可在臺上的興奮感和求知欲把恐懼趕的不見蹤影。此刻我已經能夠單獨熟練的縫合、拆線與換藥。簡單的石膏固定也能夠做的不錯。此刻的我回家經常能夠為周圍的人解決些小毛病，自覺效果還好，已經獲得不少的信任；此刻的我也不再為中西醫的矛盾斗爭而勞累，我要做的是能夠把病看好的醫生，讓喜歡理論的去做理論吧；此刻的我找到了學以致用的樂趣。在臨沂的這段日子里，我過得很開心，很充實。多謝我的爸爸媽媽，兄弟姐妹，女友舍友朋友教師同學！醫院見習報告范文〔五〕：幾個月前我來到了xx醫院，開始了我的實習生涯。作為一名實習護士，我在醫院認真努力學習，使自我獲得扎實的專業理論知識和嫻熟的護理操作技能。盡管這段時間很短，但對我們實習的每個人都很重要。我很珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的時機，珍惜與教師們這段難得的師徒之情。我在xx醫院實習，當然也很感謝學校能夠給予我這次時機，讓我能夠有時機近距離地接觸醫生和病人，感受作為一個護士應當做的一切。在那里我真的學到了很多，收獲了知識、技術、經驗還有友情，感觸頗深。一、實習過程記得我剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比擬陌生的狀態，也對于自我在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種清晰的概念。對于如何做一個合格的實習護士，雖說教師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怕不適應，怕被教師罵，害怕自我做得比別人差，怕自我不知從何入手，也確實不敢動手實習剛開始時，我是被分配在手術室，感到異常有壓力，這對我來說確實是一大挑戰。而我們幾個小護士總是跟在教師的屁股后面，異常認真，不放過教師的每一個操作細節，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向教師詢問。慶幸的是，我們有教師為我們介紹，介紹各班工作，教師們的豐富經驗，也讓我們這些實習生能夠較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環境，熟悉各種比擬簡單的護理工作，為在醫院實習和工作打定了良好的根底，這應當算的上是實習階段的第一個收獲。在醫院實習期間是每月換一個科室，而就是在各個科室中慢慢明白了護士的工作是十分的繁重，護士的工作真的很零碎，很雜亂，甚至還能夠說是很卑微，可是透過多數人的不理解，我才發現，護士有著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這就說明了護士的重要性。而我們就是其中一員，要對病人的生命負責，這就要求我們工作時精神高度集中，不能出過失，因為稍有不慎可能就會無辜斷送一條生命。當然作為護士，還要有較好的溝通本領，溝通是一門藝術，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁，會不會溝通不僅僅影響我們每個人的生活，并且也影響我們的工作。所以在工作中要用心溝通，用真誠的心與病人交流，盡我所能的滿足他們，建立良好的護患關系，給予他們的護理。這不僅僅是對患者負責，也是對自我負責。到病房實習，接觸最多的是病人，了解更多的是各種疾病，最重要的是我掌握了各項根底護理操作。實習的及最終目的是培養良好的各項操作技能和提高各種護理工作本領。在教師認真指導的根底上，我總是進取努力的爭取每一次的鍛煉時機，如扎針、靜脈輸液、導尿術、插胃管、自動洗胃法等各種根底護理操作，同時還不斷豐富臨床理論知識，進取主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向教師請教，做好知識筆記，以更好的加強理論知識與臨床的結合。醫院實習科室多數是整體病房，而我跟的是比擬有經驗的護士，跟著教師分管病人的同時，我也會觀察一下病人的病情，增進對病人疾病的了解，同時很多時候也會跟病人聊天以愉悅他們的心境，這樣能鍛煉我們所學知識的應用本領。總的來說呢，實習期間的的收獲就是：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，還培養了一種良好的學習習慣，經過思考，舉一反三。短短的時間與病人建立了良好的感情，讓我離開真有點依依不舍的感覺。在那里，我不僅僅真正學到了知識，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認認真真工作!在我實習的過程中，自我在醫院附近租了房子，剛開始覺得很辛苦又不習慣，之后也漸漸地懂得了如何照顧自我的起居生活，把自我也打理得很好。再之后之后媽媽還是不放心，仍然過來照顧我了，我很感謝媽媽為我所做的一切，感謝她那么辛苦照顧我那么長時間，為我付出那么多。我很快樂我在醫院學到那么多，也不辜負他們的期望，很是欣慰。當然我期望自我以后能夠找到比擬好的工作，成為一名合格的護士，期望自我以后能夠成為他們驕傲。二、實習心得這段短暫的實習時間里，我的收獲很多很多，這些都無法用言語來表達的，至少不能很準確和清晰的表達我受益匪淺的心境。總而言之，這八個月，是適應的過程，很多缺乏之處需要改善，也是學習的過程，很多觀念也得到修正，雖然辛苦又疲憊，可是我相信自我肯定能克服的。總之感謝醫院培養我的點點滴滴，我會以更進取主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作本領，對護理事業盡心盡責!在實習當中我學會了以良好的品德去對待每一位病人，護士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責，所以應具有良好的職業道德。我期望自我能成為一名合格優秀的南丁格爾!以愛心、耐心、細心和職責心去做好每一件護士該做的事。三、實習總結在實習當中我意識到要做一名護士很不容易，要做一名合格優秀且具備有良好素質的護士更不容易。所以在今后的學習生活中，我必須會不斷充實自我，提高自我，使自我具備更多的專業知識和專業素養，僅有這樣才能做一名病人心中合格的護士。雖然實習時間持續較久，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務工作上的學習外，人際關系的拓展、職場文化的百態、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想它將會是我人生中一段難忘的時光。醫院見習報告范文〔六〕：從2月5日到7月5日實習時間5個月，共在藥房、藥廠和藥庫的8個科室實習：中藥房、門診藥房、保健藥房、住院藥房、中藥制劑室、普通制劑室、藥檢室、藥庫。由于實習時間緊張，中心擺藥室、藥理科和藥品采購中心只是了解一下。實習的過程就是我成長的過程。從7月5日到8月24日共6周的時間是在中藥房實習，經過中藥房的系統實習培訓，我學習到了中藥處方的識別、審查和按方發藥，常見中藥飲片的鑒定，中藥入庫和庫存管理〔包括特殊藥品的管理〕，認識新藥；系統的了解一些中藥的藥性、藥理、藥味及其藥物配伍和藥物禁忌等。從8月25日到9月9日共計2周的時間在門診藥房實習學習，在梁教師精心指導下，讓我第一次認識了幾百種西藥，了解西藥配伍，學習西藥在藥理〔藥動學和藥效學〕、適應癥、藥品歸類、不良反響和藥物禁忌等知識。了解電腦在醫藥學方面的應用和所起到的重要意義。學習藥品入庫和按處方發藥，還有特殊藥品的管理，如貴重藥品的專人專柜和毒麻藥品、精神類藥品的雙人雙鎖，每日一小點，每周一大點，次次登記入表的管理。從9月10日到9月23日共計2周的時間在保健藥房實習，在崔教師身上學習到了知識要扎實，態度要認真，發放藥品要一絲不茍，不能有一點的馬虎；工作上遇到問題要及時解決，弄清楚出錯的環節。在保健藥房里，進一步學習西藥及中成藥品的藥理、適應癥、不良反響和藥物禁忌，熟悉常見藥品；審查處方、發放藥品、使用電腦登記藥品入庫和傳帳。在發放藥品期間，認識到了藥品有生產廠家、進口和國產、劑量規格的不一樣，給我在以后藥品的發放帶來了很多方便。從11月17日到11月30日共計2周的時間在住院藥房實習，在那里認識到了針劑、片劑、營養液體和大液體是分開來發放的，這樣給藥品的發放帶來了很大的方便。在住院藥房實習期間，主要是在針劑和營養液體兩個地方實習，在此我更好的學習到了針劑管理和營養液體的管理。在針劑室里，我學習了針劑根據抗微生物藥、抗腫瘤藥、解熱鎮痛及非甾體抗炎鎮痛藥、麻醉用藥、循環系統用藥、專科用藥等分類管理。了解藥品從一級庫傳到二級庫的各個環節。在那里，我系統的熟悉了針劑發放和管理。在營養液體發放室里，我認識了很多氨基酸、脂肪乳、激素類等營養液體藥物，對以后在醫院工作打下堅實的根底。從9月24日到11月2日共計6周的時間在藥廠實習，實習的科室共計4個，依次是藥檢室、中藥制劑室、普通制劑室，滅菌制劑室。在藥檢室里，學習使用檢測儀器，如檢測0、5%碘伏溶液中，學習使用碾缽、燒杯、量筒、吸管、容量瓶、滴定管等，熟悉溶解和滴定終點等知識。還接觸使用精密儀器，如萬分之一電子天平，紫外光譜色譜儀，超聲波譜儀及高效液相色譜儀等。在張教師指導下操作液固別離提取，色譜分析，回收液體和濾渣等，還學習操作西洋參的粉碎、過篩、灌膠囊包裝、檢測顆粒大小是否貼合等。在中藥制劑室里，認識了一大批中成藥品，如胃得安片，胃樂舒顆粒、玄麥柑橘顆粒、退燒沖劑，復方酸揸顆粒等，學習一批藥，從制膏劑，加工生產，再到包裝出廠的整個過程。親自參與生產胃樂舒、胃得安、退燒沖劑的生產。在普通制劑室里，參與了一大批的軟膏劑和液體制劑的生產包裝。在張教師的精心指導下，學習操作尿素乳膏、碘甘油、復方碘溶液、0、5%碘伏、0、1%碘伏的配制、生產過程中的考前須知及其藥理作用等。在張教師，梁教師的指導下，學習復方苯甲酸軟膏、水合氯醛溶液、小兒止咳合劑、克霉唑乳膏的檢測標準、處方、制作中考前須知及其藥理作用等知識。學習熟練使用灌裝機，藥品分包裝機、粉碎機和攪拌機等。了解標簽使用和保管，潔凈區衛生學處理等知識。在滅菌制劑室里，參與生產呋喃西林溶液和大液體的生產。學習使用滅制儀器。從11月3日到11月16日共計2周的時間在藥庫實習，熟悉西藥藥品歸類，大體上分為抗微生物藥、專科用藥、循環系統用藥、消化系統用藥、呼吸系統用藥、泌尿系統用藥、血液系統用藥、精神系統用藥、抗腫瘤藥、麻醉用藥、激素及調節內分泌功能藥。在藥庫里，我更多的時間是熟悉了一批藥入庫、出庫的過程，了解電腦在庫存藥品上的管理所起到的重要意義。在那里，我還努力熟悉了冰箱2～8℃儲藏藥物多達30多種，了解它們的適應癥、不良反響和藥物禁忌等知識。以上是我的實習報告總結，在以后的工作中，我必須會加倍努力，爭取將各項工作開展得更好。醫院見習報告范文〔七〕：此刻生活的急躁，作為學生我們的社會實踐太少了，實踐是我們去提高自我的最直接方式，這次暑假我按照學校的安排在xx醫院實習，作為醫學生一向是在學習理論，我明白理論總是學不完的，我們也應當把自我的實踐本領提高上去，這次暑假是一個恨得時機，在學校的時候我經常會覺得自我動手本領還是不行，所以在上實踐課的時候我很期望提高實踐，經過暑假的這次實習我更加的明白了自我的短處，暑假實習十分珍貴的一段經歷，我覺得在實習中收獲的遠遠不是自我平日的學習可比的，平時自我的缺乏這方面的鍛煉，這次的經歷倒是讓我打實了自我所學知識。這次實習中經過豐富的實踐，自我的動手本領逐步的提高，初始來到xx醫院我是陌生的，自我的來帶醫院實習是第一次，xx醫院的一切是陌生的，實習的第一天我就在外科，我很喜歡外科的工作，我對著一門也很擅長，暑假這短短兩個月我去過了很多的科室，自我的在工作中學到的，看到的，總是很多，感慨自我在學校的時候總是覺得是自我學的夠了，其實不然實習中刻苦的鉆研，主動的做事情，自我不會的操作也需要慢慢掌握學習。在暑假中我看到的更多是自我的一個成長，開始的時候我來到醫院接觸一些工作，自我身邊有教師在指導，每一人都是那么親切，每一個帶我的教師總是很耐心的講解，經過這系列的學習我成長了很多，我覺得自我看待一些問題不一樣了，自我的看到一些工作上的問題不再是那么單一，實習當中我努力刻苦，能夠去下定決心，我來到那里之后我就明白自我的是來實習的，來到了那里就要有所收獲，盡管是這么一個短短的暑假，能夠去了解的東西不必須會很多，可是這就是時機，我覺得這是一個積累，積累的多了，慢慢的自我就變得成熟了，在暑假當中我完成了醫院交待的各項工作，自我的實習資料也餓全部的完成，可是我看到的不是簡單的這么一個結果，在實習當中往往經驗，跟經過重要。在暑假結束之際我覺得自我整個暑假就是在忙碌，怎樣說呢，忙碌中自我才能夠不斷的加強，回首一看自我掌握的技能可真不少，這次實習我越來越覺得自我很缺乏實踐本領，今后的方向我也會朝著實踐方面開展，短短的一個實習，雖然是自我第一次實習吧，這么一個過程也是很難得，很多時候也會覺得自我根底不好，可是堅持一下總會有動力的。醫院見習報告范文〔八〕：實習生活就要結束了，回憶這段時間的點點滴滴，雖然說不上活力澎湃，可是畢竟我們為此付出了諸多的心血，心里難免有著沖動。此刻要離開帶著我們踏入醫生行列的教師們，心中確實有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫生的經歷會讓我們銘記一生。實習，意味著我不再是學校里的那個搖籃中的寶寶，而是即將步入社會的那個學步的幼兒。XX年XX月，我和同學離開了母校，來到了我將在此度過一年〔也就是大學生涯中的最終一年，且最重要的一年〕的實習醫院XX醫院。懷著沖動又憧憬的心境，我們一下火車，醫院領導早已在火車站的出站口代表全院來迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動中，我們感覺回到家了。像是投入了母親的懷抱，由于行李很多，又拾掇了好長時間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊，但因為107中心醫院給我們的第一印象是親切的，讓遠離母校的我們心里有了撫慰。我們也暗下決心，必須要在這好好的實習，與醫院融為一體，不辜負教師們對我們的期望。接下來的一個星期，是醫務處的于助理按照我們的需要和上崗要求安排院領導及科室主任對我們進行統一培訓，包括：一、醫院概況簡介。二、學員管理的有關規定。三、治安管理的一般常識。四、醫德醫風教育。五、醫療文書的書寫。六、有關醫療知識的講解。七、臨床操作的有關知識。其間科室的代教教師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關于醫療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了根底。經過一周的培訓，我對醫院的情景有了初步的了解，并且學到了好多新的知識。首先，醫務處的于助理給我們講了醫院的開展歷史及規模，讓我了解到我們醫院是有著悠久歷史和榮耀背景，以及開展潛力。同時，各科室代教教師在教學管理方應對我們也作了嚴格的管理規定，讓我們一開始就樹立嚴謹的作風和認真的工作態度，構成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好根底。醫德醫風教育讓我切實感覺到了作為一名醫生的神圣和務實性，我們必須樹立好自我的形象，做事堅持原那么，才能更好地維護白衣天使的神圣職權，才能得到病人及同事的尊重。其次，關于臨床上具體工作，如書寫醫療文書，醫療知識和臨床操作的講座，讓原本只具備理論知識的我們認識到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識是不行的。同時，對正確的處理醫患關系的問題上我們有了感性的認識。即來之，那么安之。在XX醫院這個團結向上的大家庭中我必須好好實習，充實自我的知識，為自我將來的工作打好根底，也為醫院奉獻出我的一切。腫瘤科是研究內科系統病的一門學科。它的主要研究對象是內科系統疾病。它包括食管、胃、腸、肝、膽、胰等臟器的疾病。不僅僅包括的器官最多，并且是臨床疾病發生率較高的系統。對于我們來說，是實習的重點科室之一。在該科，我認真學習了這個科的病歷書寫，腫瘤科的疾病的問診，以及腫瘤科中的局部疾病的治療。在這個科室中，給我留下深刻印象的是跟科主任的一次會診。當時是一個滿面愁容的患者對主任說其自我的胃最近幾天不舒服，并且惡心，不想吃飯。主任問了他一些病史后，又加問了一句：最近你和你家里人是不是在鬧別扭？只見那名患者驚詫地問，您怎樣明白啊？主任笑了笑，然后給他開了一些健胃的藥后，和病人聊了點家常，并囑咐他經常出來走走，開開心。病人走后，我問主任，為什么要問病人是否同其家人鬧別扭。主任笑這對我說：有時候，人的心境也能夠引起諸多疾病或類似于疾病的一些病癥。我們做醫生的不能僅僅去治療他們身體上的疾病，我們要究其發病的原由，去治療根本。這樣才算是一名醫生。我當時十分敬佩地看著主任，不僅僅驚贊于他的高超技術和望診仔細，更驚贊于他的謙虛和對自我的要求。因為他當時說了這么一句話：這樣才算是一名醫生。而不是說：這樣才算是一名合格的醫生。可見他當時并不滿足于自我所取得的成績，而是更高地要求自我。在我們醫院，他作為一名科主任，作為一名主任醫師并享受國務院特殊津貼，作為一名普外科的專家，依然不滿足于自我所取得的成績，依然如此嚴格地要求自我。這讓作為一個實習生的我想起自我在學校時，常因為取得一點點成績便沾沾自喜而感到羞愧。我在肝膽外科實習的日子里，我們的主任不僅僅在臨床理論和實踐上是我的良師，他在如何做人上更是我的好教師。在腫瘤科的日子里，我熟悉并掌握了胃癌，白血病，食道癌，肝癌等一些疾病的診斷和它們的初步治療方法。隨后的幾個月，我分別去了消化內科，心血管呼吸內科，神經內科，燒傷可，急診科，呼吸內科，兒科和肝膽腎外科。并且熟練地掌握了這些科中的一些常見病的診斷和治療。走過以上科室，我來到了骨科。這是外科中最重要的一個科室，同時也是能夠見到外科疾病最多的一個科室。第一天去，我的帶教教師便給我強調了無菌操作的重要性，他對我說：對于一個外科手術來說，無論醫生的技術有多么高超，或者你的醫療設備有多么完善，只要你不注意無菌操作，就意味著你們的手術從根本上已經失敗了。然后他認真地帶著我學習了手術中無菌操作的第一步六步洗手法，第一步：掌心相對，手指并攏相互摩擦；第二步：手心對手背沿指縫相互搓擦，交換進行；第三步：掌心相對，雙手交叉沿指縫相互摩擦；第四步：一手握另一手大拇指旋轉搓擦，交換進行；第五步：彎曲各手指關節，在另一手掌心旋轉搓擦，交換進行；第六步：搓洗手腕，交換進行。手指關節，在另一手掌心旋轉搓擦，交換進行；最終擦手，晾干，去消毒液中靜泡。在骨科，我主要的任務除了跟帶教教師學習疾病的診斷與治療，各種手術的操作外，給病人的創口換藥也是我的職責所在。其中給我以震撼的一次是：有一天，我幫一個斷指再植的病人換藥過后，病人的家屬指著病人腰麻后腰椎部位粘的無菌紗布問我，什么時候能夠拿掉它。我揭開紗布看了看，沒有在出血的跡象。我便對他說，能夠拿掉了，隨后我感覺不妥當，有讓病人家屬去醫生辦公室問下醫生。我回辦公室后，病人家屬便去了。他們問了我的帶教教師，我的帶教教師看了后也說是能夠拿掉了。但病人并沒有當即拿掉，而是轉過身又問了我一遍：醫生，是不是能夠拿掉了。我當時有點哭笑不得。只能對他們說：那位比我權威多了。我的帶教教師聽了急了起來。我不禁想起了剛來醫院時醫務科的于助理對我說的那句話：每科中的患者更多的是把你當一名醫生來看待。你的一言一行，不僅僅要對自我負職責，還要對病人負責。這件事情讓我深切地感到自我肩上的重擔，也對我在骨科繼續的日子里留下了不可磨滅的影響。在骨科的日子里，我見到了很多手外傷和足外傷疾病。并且能熟練地掌握它們的診斷與治療。可謂是不枉此行。時間過的很快。做過普外科，我依次去了胸外科，脊柱外科，腦外科，婦產科和五官科。并且認真地學習了這些科室的常見病例，熟練地掌握了這些病例的病歷書寫和診斷與治療。隨著我對醫學知識的認識逐步深入。我的實習生涯也即將結束。在我的實習生涯中，我深切地感到了做一名醫生的不容易，想做一名好醫生更是一件十分不容易的事情。實踐出真知，實踐長才干！在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結合的重要性，領悟到良好醫患關系的重要性。沒有實踐的考驗，再多的理論也只是紙上談兵。短短一年的時間與教師建立了良好的感情，讓我離開真有點依依不舍的感覺。走進各科辦公室，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份孤單，多了一份撫慰；少了一份擔憂，多了一份真誠！在那里，我不僅僅真正學到了知識，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認認真真工作！發自肺腑之言：感謝院領導于助理對我的信任，感謝帶教教師的細心教育，耐心指導，感謝所有教師的關心保護，感謝各病人對我的信任，感謝醫院給我的栽培！最終，感謝XX醫院給我實習的時機，也感謝各位代教教師在工作忙碌之時，還要帶著實習生，教導我們正確的方向；也很快樂與其他實習生，在緊湊的實習生活中不但互相學習，并且還成為無話不談的好朋友。雖然實習時間短暫，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務工作上的學習外，人際關系的拓展、職場文化的百態、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光。醫院見習報告范文〔九〕：又是一年暑假的到來，可是我已經不是當時的大一新生了，經過了大學的學習，我也明白，大學并不是一個保險，如果我們沒有在大學的時候好好的努力，到了將來還是會應對失業的危險。所以在這個暑假中，我也并不打算在休息中度過，好不容易來的長假，我打算在更有意義的事情上度過。研究到之后我們要去參加實習并需要去尋找工作，身邊的長輩和學長都推薦我去找一個自我專業對口的暑假工作去體驗一下實習。我本人也對這樣的提議十分感興趣，想去嘗試一下真正工作過的體驗。于是，我這個暑假的醫院實習生之旅就這樣開始了。對這次的實習體驗，我做了如下的暑假醫院實習報告：這次我選擇的是在離家比擬遠的...醫院來參加實習，因為是第一次參加實習，所以我還是期望在更大的醫院中，學習更多，更專業的護理知識。第一次穿上了潔白的護士服，我還覺得有些不習慣，就感覺自我突然長大了一樣，明明在昨日還是以學生的心態來到那里，可是到了此刻卻穿上了一身潔白的護士服。在那里實習期間，我主要是在護士長的帶著下邊學習，邊做一些簡單的工作，但就算是做簡單的工作，但只要是涉及病人的，護士長也要親自把關。看著她每一天明明有這么多的事情，可是卻對一些小事都不放過的職責心，讓我感到深深的敬佩。在護士長忙碌的時候，我也會跟著其他的老護士去學習，在這段時間里，我看到她們在為病人，照顧、扎針、換藥的工作，無一不流暢簡潔，可是又十分的仔細認真。我設想過自我親自上手的情景，實在是有些難以想象自我能做的這么好。也難怪，在學校的時候我們都多學習理論知識，并且多數是為了學習而學習，可是在那里，護士們都是為了病人而工作。看著她們認真工作的模樣，我也決定今后要為了病人而學習!短短的實習期很快就過去了，我當初懷著要在大醫院里多學習一些東西的心態來到了那里，可是此刻更加讓我了解到自我的知識究竟有多么的匱乏。儀器、藥品、護理這些我都有太多太多的缺乏。可是在那里真正的來參加過工作過，也讓我對這些有了了解，我明白自我此刻還不是一個稱職的護士，可是我已經有了明確的前進方向!我會抓緊這最終的時間拼命的去學習，去努力，去為了病人而努力!醫院見習報告范文〔十〕：盡管這次見習時間很短，但收獲卻很多。由于對醫院的根本情景、醫療管理流程等知之甚少，同時接觸社會少，缺乏與患者及其家屬、醫生、護士等溝通的本領，到醫院進行臨床見習時顯得手足無措。可是，此刻見習后，能夠了解醫院的工作流程及醫務人員的根本職責，尤其是護士們的職責。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比擬陌生的狀態，看著護士們忙碌的身影，有著良好的各項操作技能及各種護理工作本領。我才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業。這應當算是第一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。護士的工作是十分繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，此刻觀察病房后，感觸又更深了。確實，護士的活很零碎，很雜亂，還能夠說是很卑微，可是透過多數人的不理解，我發現，護士有著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全，也正因如此，才能發揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。這也算第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度。進入病房，顧名思義，病房護士接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項根底護理操作。如導尿術、插胃管、口腔護理，靜脈輸液、各種灌腸法等各種根底護理操作。目前這些操作很多都沒有學，可是以后在臨床我們必須得會！從這次的觀察中，我明白了今后學習的重要性。每一個操作都要熟練做好。其實，護士的工作是個熟能生巧的過程。我們僅有不斷的去學習去思考去操作去鍛煉，才能擁有牢固的技能！會更加珍惜以后學習的時間，珍惜每一天的鍛煉和每個課堂學習的時機。最深的體會就是要不斷學習，不斷實踐，學無止境。其實我們也明白，學習知識本身就是一個長期堅持，不斷探索的過程。一年后的我們也要離開學校，踏入社會，然而社會看重的不僅僅是我們所學的書本知識，更多的要看我們是否掌握了適應社會的本領。一旦踏入社會，我們就必須去適應，去融入。那么怎樣去做，怎樣才能學以致用，就顯得極為重要了。其中，最重要的一點就是我們要有踏實的根本功，以知識為后盾，以不變應萬變。而這些是我們在學校學習的主要目標。醫院見習報告范文〔十一〕：想起以往的我，還是懵懂的醫學生，此時，卻已要迎接大三的生活了。在這個時間充足卻又豐富多彩的暑假，作為一個醫學生的我，覺得自我有必要經過社會實踐活動來鍛煉自我。由于醫學生的特殊性，我十分有幸地得到了見習一周的時機。短短的幾天社會實踐也許并不能代表什么，也許不能改變什么，但我所看重的是能從這短短的幾天收獲什么，我所要學習的就是一種認真的態度，待人接物的方式，這次社會實踐對我意義非凡。在現今社會，招聘會上的大字板都總寫著有經驗者優先，可是還在學校里面的我們大學生社會經驗又會擁有多少呢我總覺得學校里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸堅持著學生身份。于是我進行了這次暑期社會實踐。在這次實踐中，我感受很深。在學校，理論學習的很多，并且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情景。這正是對我們的應用的考驗，熟話說熟能生巧，僅有完全掌握好書本的知識，才能靈活運用。我也深刻的感覺到了實踐的必要性。實踐的第一天，剛走入醫院大樓，吸入鼻腔的消毒水的味道提醒我，這是一個莊重又需要安靜的地方，這也是我即將實踐的地方。我調整了自我的心境，精神飽滿地來到了醫生辦公室，接待我的主任醫師和藹地為我遞過一件白大褂，看到鏡子前身穿白大褂的，腦海中不由浮想聯翩，幾年之后，我將成為一名優秀的醫生，我為我的工作而自豪。整理完畢后，我們開始了一天的交班儀式，醫生和護士們都來到了醫生辦公室，大家神情肅穆，雙手背后，整齊有序，標準統一。先由一名值班護士開始匯報從昨日到今日早上，住院病人的身體狀況，她語言流利，聲音洪亮，我想這樣的白衣天使完全能讓今日當班的醫生和護士正確了解病人的最新身體情景。下頭又由一名值班醫生進行匯報，他匯報的十分詳細，面面俱到。在他們匯報完之后交班儀式后，我們這批當班醫生開始了一天的工作。交班后，醫生們緊之后開始進行每一天極為重要的查房工作，以了解病人的病情變化和他們的需要。看到醫生們關心又細致的詢問著每一位病人的情景，身體感受，這種無微不至的關心，使我深深地被打動。受這種溫暖的醫患關系所感染，伴隨著這樣嚴肅卻不失溫情的畫面，我更加堅決了做一名優秀的醫生的決心。查房完畢之后，局部醫生根據病人的病情，開始為病人換藥和調整器械，我隨主任醫師來到辦公室，他告訴我一會能夠跟隨他去觀看一臺脊柱骨折的手術，而我看到他并沒有對手術做過多的準備，而是開始審閱一些病歷，并開始審閱簽字。此時我想到這位醫師必定在術前已經深入了解了病人的情景，并且詳細的制定出了病人的手術方案，所以他才會這樣的胸有成竹和淡定，雖然這是一名醫生應當具備的職業素養和本領，但我仍然感覺到自我在這些方面的嚴重缺乏，多少時候都是已經到了完成任務的最終期限，自我才慌張準備，緊張的應對，往往不能獲得很好的效果。所以想成為一名好醫生，我應當重視自我這方面的缺乏，努力改掉這些壞毛病。手術快要開始，我隨主任醫師來到手術室，這扇有些神秘，赫然寫著請勿進入的門，我最終被允許進去了，我的心境有些沖動，想象著以后自我是否也會經常穿梭于此門之間，就覺得學好醫學知識的必要性。得知我是前來見習的學生，手術室的阿姨們為我換上了參觀服，帶戴好了一次性的帽子和口罩，我被允許進入了手術室。我進入手術室時，負責本次手術的麻醉科醫生已經做好了麻醉工作，病人已經安靜的躺在了手術臺上，那種信任和支持，更是讓我感到作為一名醫生的職責和榮幸。醫生們面向手術臺，穿上了手術服，開始手術，好心的主任醫師還請人為我搬來了觀望臺。雖然專業知識缺乏導致我并不能完全看懂手術，但看到醫生們注意力高度集中地手術，旁邊的護士也十分專業地為醫生遞上他們需要的工具，真是讓我有緊張又驚喜。手術期間，由于注意力集中，我看到醫生們的額角已經浸出了細密的汗珠，旁邊的護士也是及時的為醫生擦汗，看來在手術中，團隊合作精神也是十分重要的，縱使醫術再高，也需要同伴默契的配合和理解。看到醫生從開始一步步翻開病人的上皮，到締組織，到肌肉，最終才看到了椎骨，病人的骨折部位是第一腰椎，雖然具體不懂手術的步驟，但我能夠看出來，這是一個復雜難度高的大手術，直到兩個半小時過去，手術才順利，沒有動手的我，已經站的腳跟發麻，腰有點酸，能夠想到手術的醫生們此時更是疲憊吧，而這只是一天工作的一局部，并沒有，不禁感到醫生的辛苦，而這樣的辛苦能夠換來病人身體的健康，我想對于每一個醫生來說，在他們的價值觀里，肯定是值得的。午時，我隨著主任醫師來到了門診，親身體驗為病人診斷的過程。只見每一個患者到來后，醫生總是會耐心的詢問，悉心的解釋，這樣的醫生，使大局部的患者臉上浮現除了笑容。我想盡盡管患者身體在承受痛苦，可是遇到了這樣的醫生，心靈的痛苦會減輕很多。我默默地下定決心，必須要有良好的醫德，僅有把患者真正的放在心里，耐心的診治，才會有和諧的醫患關系，才會有彼此間良好的信任。看著醫生開具的一張張處方，能夠換來許許多多人的健康歡樂，我暗下決心，以后要做一名優秀的醫生。至此，忙碌的一天總算了，雖然很累，可是我內心覺得十分的充實，也學到了許多東西，為我以后的醫生之路打下了必須的根底。接下來的幾天里，我又看到了術前談話、急診病人的處理等活動。在此期間，我曾屢次感到發現自我已經融入這種緊張辛苦卻淡定沉著的工作中，而每每涉及專業知識，我才幡然醒悟，發現自我仍是一個專業知識缺乏的學生，還需要經過很長時間的學習和實踐，才能像我身邊的醫生們一樣，為病人效勞，讓病人恢復健康。現今社會，就業形勢日益嚴峻，對人才的要求也越來越高。就業環境的不容樂觀，競爭形勢日益劇烈，應對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期社會實踐。雖然僅有短短的幾天，可是在這段時間里，我們卻能夠體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的無形資產，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。大學生在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題本領，未來將會受益無窮。經過參加一些實踐性活動穩固所學的理論，同時能夠增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的本領要依靠實踐的經驗和鍛煉。應對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應當把假期社會實踐當作是借機培養自我的創業和社會實踐本領。我覺得我們必須受益匪淺。雖然我不是真正意義上的實習生，可是我有著真心求學的態度。在七天與醫院的親密接觸中，我真切的認識到自我在學習中的缺乏與真正實踐的匱乏，更重要的是認識到：實踐才是檢驗真理的標準。而作為見習或實習生，要做到：1、待人真誠，學會微笑;2、對工作對學習有熱情有信心;3、善于溝通，對病人要細致耐心，對教師要勤學好問;4、主動出擊，不要等問題出現才想解決方案;5、踏踏實實，不要驕傲自負，真正在實踐中鍛煉本領。真正的見習實習即將來臨，這次社會實踐給我供給了珍貴的實踐經驗。醫院見習報告范文〔十二〕：我是20XX級護理系普專護理XX級1班學生謝玲。經過2年的理論知識學習后，根據學習的需要，學校為我們安排了為期9個月的臨床實踐學習。我們于20XX年7月份進入了德昌縣人民醫院，進行為期9個月的臨床護理實踐。臨床的實習是對理論學習階段的穩固和加強，也是對護理技能操作的培養與鍛煉，同時也是我們就業前的最正確鍛煉階段。在那里我要感謝德昌縣人民醫院給我供給了這樣好的實習環境和各種優越的實習條件，也感謝所有的帶教教師對我的關心照顧和辛勤指導，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自我的時機。實習期間我一共經歷了五個科室，分別是門診、婦科、內科、外科、產科。實習生活豐富多彩，看到很多、學到很多，所以感觸頗多。在此，我總結了以下幾點：一、理論知識的問題：以前當的一向是學生，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填壓式的：被動地理解那么多的知識，雖然考試考了那么屢次，但此刻我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在教師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自我記的粗淺，沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。人是有惰性的。異常此刻獨生子女多，這種惰性、依靠性表現比擬強烈，實習階段要注意克服。帶教教師最喜歡勤奮的學生，僅有勤奮才能被人賞識，被人理解，才有的時機去學習的實踐知識。四勤首先要眼勤，就是要善于觀察。①認真觀察和學習帶教教師嚴謹的工作態度，工作安排的周密性和方案性。②觀察各項護理操作的操作流程和具體操作手法，臨床上許多知識教科書上是沒有的，有些知識和經驗僅有心悟而不可言傳，僅有在實踐中多觀察，多領悟其中的要領，才會在自我的實際工作中有質的提高和飛躍。③要勤察病情，對病區內的病人要做到心中有數，重點病人要密切觀察。如手術病人存手術前后的病情觀察、心腦血管病人各項牛命體征的觀察、各種特殊治療和用藥療效或不良反響的觀察等等，經過觀察才能掌握病人的病情變化，及時采取有效的治療和護理手段處理突發事件，嚴密的觀察病情，在很大程度上對于提高治療率和搶救成功率是至關重要的。再那么就是要口勤，經過言語才能溝通，但語言要講究藝術和職業標準，不能自以為是、雜亂無章的亂講。包括尊敬師長語言甜蜜、求學知識勤鉆好問、安撫病人話語溫馨、主動詢問、耐心解釋、入院宣教、科普知識等等。護患關系、同事關系、師生關系處理的好壞在很大程度上取決于語言的溝通，有了良好的人際關系，工作學習起來也就順心多了。另外，最重要的還要手、腳勤，就是要樂于干活，主動做事。護理工作平凡而瑣碎，各班工作職責只是比擬粗略的分工，分工的根底上還需要合作。相當一局部工作是沒方法明確分工和量化的，但又是必須要做的。所以只要人在病區，要是工作和病人需要，都要主動去做，絕對不能等待或推諉。做好治療護理之余還要沒事找事干，多下病房了解病人各方面的狀況，協助做一些生活護理，以及病房環境的整理，辦公室、治療室的清潔整理等等。在這樣的勤奮工作當中你將得到比別人加倍的學習時機，同時帶教教師們也愿意把的知識和經驗傳授于你。二、主角轉化問題。實習剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣缺乏。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎樣辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現都很好，我覺得教師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每一天盲目跟著做根底護理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。所以，我覺得主角轉化是個坎，我必須要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發現，只要主動提問，主動提出操作的要求，教師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著教師要求干什么了。三、膽魄的鍛煉。應對病人，異常是外科的病人，見到血是經常的，看到病人痛苦地呻吟，異常在操作的時候，心總會提到嗓子眼，所以而細心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。所以，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，僅有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。四，無菌觀念和標準化操作。在各個科室實習期間，每個教師都強調無菌觀念，所以，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而標準化操作也實在是個很保守和平安的做法！至于新方法，創新思維，那僅有熟悉情景了再做打算。五、微笑效勞：在那里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得異常地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在那里。所以我也要求自我不把情緒帶到工作中，每一天堅持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖。半年多的護理工作實習，在帶教教師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并進取參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，屢次參加護理部組織的學習，經過學習使我意識到，社會主義市場經濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理效勞提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強平安保護意識，并且能夠使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生，理論水平與實踐水平有了必須提高。在這日益劇烈的社會競爭中，使我充分地認識到成為一名合格的護士的重要性，但當真正接觸到病人后，我發現，臨床護理和書本上還是存在著差距，自我不僅僅有扎實的理論，熟練的操作，還要有愛心、耐心、職責心觀點等等。護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的。人是一個生物體，時時刻刻有著他〔她〕各種生理需求和社會需求，病人那么在此根底上還有疾病治療護理的需求。護理工作除執行醫囑和護理操作有著嚴格的操作規程外，其他很多工作都是根據病人需求去做的。所以，如何滿足病人的各種正當需要，就囊括了我們所有的護理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責所在。其中營造一個舒適安靜的住院環境、耐心細致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責的人文關心等等，都是護理工作的具體表達，護理質量的上下均會在這曰常的點點滴滴中反映出來。滿足病人的根本生活需要，是從生理學角度如呼吸，循環、體溫、飲食、排泄、清潔、環境、活動、休息、姿勢與體位等方面出發，由護士運用護理技術來實施的。當病人由于疾患等原因而不能自行漱口、刷牙時，護士應對其進行口腔護理，這不僅僅可使病人堅持口腔清潔、濕潤、去除口臭感到舒適，還可預防口腔感染，防止發生并發癥。排尿時人的正常生理活動，也是人的根本需要。對于排尿發生障礙的尿潴留病人，在查明非尿路阻塞所指的情景下，可采取一系列措施，如改變病人的臥位，熱敷和按摩病人的下腹部，利用條件反射來誘導排尿，如聽流水聲、溫水沖洗會陰等。如上述措施無效，還可在無菌操作下施行導尿術，把尿液從膀胱內引出，以減輕病人的痛苦，滿足其排尿的根本需要。滿足病人的治療需要，采取的護理活動有觀察生命體征、給藥、肌內注射、靜脈輸液、輸血等。對腹部手術后病人，協助其取半坐臥位，可促使感染局限化，減少毒素吸收，減輕傷口縫合處張力，以緩解疼痛，促進愈合。對高血脂病人，常采用低脂飲食，限制病人動物性脂肪的攝入，以配合藥物治療等。住院病人由于疾病對身體的影響，加上生活環境、生活方式的改變、可產生一系列不良心理反響。應了解不一樣病人錯綜法雜的心理活動，對病人進行心理上的撫慰、支持、疏導，尊重病人人格，調整病人情緒，以解除病人的各種壓力，不利于治療和康復的不安情緒。在護理過程中要始終貫穿以病人為中心的整體護理，運用護理程序的工作方法，為病人解決問題，使病人到達治療和康復所需要的最正確身心狀態。總之，一切以病人為中心，病人滿意了，說明我們的工作就做好了。在護理的制度中，有查對制度、值班、交接班制度、執行醫囑制度、搶救工作制度、消毒隔離制度、分級護理制度等等。各項操作規程是我們的教科書上都明確規定了的。護理工作中如果沒有嚴格的紀律和制度約束，就會一盤散沙，工作無序，正常的工作無法準確的完成。規章制度和操作規程是我們的前輩在上百年的護理。實踐中總結出來的，凝結了她們珍貴的經驗和教訓，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規程，輕那么延誤診查和治療，重那么可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們僅有嚴格遵守，才能少走彎路，少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫療質量，防范護理過失事故的發生。護理文書書寫質量的上下，能夠反映一個護士的綜合素質。在護理文書中，能夠看到你對病人整體狀況的了解程度；看到你對醫囑的詮釋和理解程度；看到你根據病情運用你所學到的知識去解決問題的決策本領和方法；看到你在執行醫囑過程中所發揮的主觀能動性和標準性。同樣護理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依據。所以，護理文書必須要客觀，實事求是，標準的書寫，做到楣欄、資料填寫完整，字跡工整清晰，文字語言流暢，使用醫學術語，記錄客觀事實。在病室實習期間掌握了各種鋪床法，臥床病人更換床單法。病人入院及出院護理，口腔護理，褥瘡的預防、治療及護理，晨晚間護理，血、尿、便、常規標本采集的意義以及方法。明白了醫囑處理，病室報告、重癥記錄、護理病例，體液出入量記錄單的書寫方法。熟悉了口服、霧化吸入、注射給藥法。藥物過敏試驗及溶液配制法，皮試結果確實定，靜脈采血、輸液、輸血的方法體溫、脈搏、呼吸，血壓的測量與記錄方法，體溫單繪制法，氧氣吸入法、吸痰法、鼻飼法、灌腸法，男、女病人導尿術。監護儀、心電圖機的使用方法及保養。心電圖的波形特征，各種引流管道的原理及護理要點。另外，在血液透析室還掌握了血液透析機的根本操作方法及透析器和導管連接的方法。總的來說，實習期間最龐大的收獲，就是護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，同時也培養了一種良好的習慣，經過思考，舉一反三。在這短暫的實習時間里，我真的收獲很多。實習結束了，意味著我們即將踏上工作崗位，相信經歷這一年的鍛煉我們更加成熟，更加穩重，更能擔起作為一名護士的職責，相信我們必須能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心、耐心、細心和職責心去對待每一位病人，全心全意為病人效勞。醫院見習報告范文〔十三〕：今年暑假我到xx人民醫院的藥房實踐了兩星期，了解了醫院的大概部門，有門診部，藥房，注射室，還有B超室，放射室等。門診又有分眼科，耳科，皮膚科，小兒科等。在醫院此刻說說在藥房的實踐情景。藥房效勞標準遵守四查十對:查處方，對科別，姓名，年齡;查藥品，對藥名，規格，數量，標簽;查配伍禁忌，對藥品性狀，用法和劑量;查用藥品合理性，對臨床診斷.我到醫院主要是跟著我的指導教師藥房主任拿藥，這當然得先熟悉藥品的擺放，開始時，我就在藥房的藥柜前看和記藥品的名字和位置，藥房里的藥品有很多的種類，要記的話很不容易，可是還好，藥品的擺放是有按類別來的，先是注射液，膠囊，片劑，滴丸等的分類，再在這些的根底上分別按抗生素類，心血管，呼吸系統，消化系統，其他，外用，非處方藥，食品，百貨，方案生育，醫療器械來分。其中注射液在醫院的使用比擬廣泛。按類別來記就較簡易了。為更熟悉藥品的擺放，我還搬運過藥品(醫院還有儲存藥品的藥庫)。在藥品中，葡萄糖和生理鹽水較常用，別的心血管類的，消化系統方面的，呼吸系統的藥品也都較常用。市場對藥品的需求是有增無減，異常是常用心血管類的，消化系統方面的，呼吸系統類的藥品。日常藥品的使用主要是感冒藥和咽喉腫痛藥及一些清涼降火藥，感冒藥有999感冒顆粒，復方鹽酸偽麻黃堿緩釋膠囊，小兒止咳糖漿，小兒氨酚烷胺顆粒，小兒咳嗽靈顆粒，枇杷止咳顆粒，同時還有一些退燒藥如柴胡注射液，安乃近注射液等。降火藥主要有西瓜爽潤喉片，金銀花顆粒等，咽喉腫痛藥有頭孢氨芐膠囊等.在對藥品的擺放位置熟悉了些后，我開始看處方為病人拿藥，有不懂的就問護士或主任，雖然拿藥是很簡單的事，只要是識字的，時間久了都會，可是到自我會做，并且把藥給病人，還是有些開心的，說不上來為什么，有點像幫助了別人的感覺吧。在拿藥的時候發現，對不一樣年齡，性別，和不一樣程度的病人，藥的拿取都是不一樣的，異常是孕婦和