3/33/33/3第七章力與運動一、選擇題1.以下說法中正確的選項是〔〕A.

沒有力的作用物體就不會運動

B.

運動的物體一定受到了力的作用

C.

靜止的物體一定是沒有受到力的作用

D.

運動的物體如果不受力,它將永遠運動下去2.一個物體受兩個力的作用,如果這兩個力的三要素完全相同,那么這兩個力〔

〕A.

一定是平衡力

B.

一定不是平衡力

C.

可能是平衡力

D.

以上說法都不對3.以下關于運動和力的說法正確的選項是〔

〕A.受平衡力作用的物體一定處于靜止狀態

B.運動的物體一定受到力的作用

C.一切物體在沒有受到力的作用時,總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態

D.離開槍膛的子彈向前飛行是因為受到慣性作用4.如下圖,木塊放在外表光滑的小車上并隨小車一起沿桌面向左做勻速直線運動,當小車遇障礙物而突然停止運動時,車上的木塊將〔

〕

A.

立即停下來B.

立即向前倒下

C.

立即向后倒下D.

仍繼續向左作勻速直線運動5.家里電視機靜止在水平桌面上,以下各對力中屬于平衡力的是〔

〕A.

電視機對地球的引力和地球對電視機的引力

B.

電視機受到的重力和桌面對電視機的支持力

C.

電視機對桌面的壓力和電視機受到的重力

D.

電視機對桌面的壓力和桌面對電視機的支持力6.如下圖,有一茶杯靜止在水平桌面上。以下說法正確的選項是〔

〕

A.

茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對相互作用力

B.

茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力是一對相互作用力

C.

茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力是一對平衡力

D.

茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對平衡力7.如圖是同學們訓練排球時的情景,以下有關說法中正確的選項是〔〕

A.

球墊起后,在空中能向上運動,是因為受到慣性的作用

B.

球在上升的過程中重力勢能轉化為動能C.

墊球時,手對球的作用力大于球對手的作用力D.

球下落后越來越快,說明力可以改變物體的運動狀態8.有利的慣性要利用,慣性的危害要預防．以下實例中,屬于利用慣性的是〔

〕A.

行駛的汽車保持一定車距

B.

公交車乘客扶著把手

C.

跳遠運發動起跳前的助跑

D.

汽車駕駛員系平安帶9.在交通運輸中,也會利用慣性有利的一面,以下現象中屬于此類應用的是〔

〕A.

汽車乘客要系平安帶

B.

城市道路要限速

C.

車輛過彎道時要減速

D.

列車關閉發動機后滑行進站10.正在做曲線運動的物體,假設它所受到的外力同時消失,那么它將〔〕A.

物體立即停下來B.

物體繼續做曲線運動C.

物體將做勻速直線運動D.

物體將改變運動方向11.同一只線上的兩個力作用在同一個物體上,其中一個力的大小是600N,合力大小是1000N,那么另一個力的大小是〔

〕A.

一定等于400NB.

一定小于400NC.

可能等于1600ND.

一定大于1600N12.如下圖,物體運動狀態發生改變的是〔

〕A.

彎道上沿曲線滑行的運發動

B.

吊在天花板下靜止的電燈

C.

路上勻速直線行駛的汽車

D.

空中勻速直線下落的降落傘二、填空題13.當汽車突然剎車的時候,由于________,坐在車里的乘客將________

〔選填“向前〞或“向后〞〕傾倒。14.百米賽跑起跑時,運發動用力蹬助跑器后飛速沖出,說明力可以改變物體的________。在沖過終點減速的過程中,該運發動的質量________,慣性________〔均選填“增大〞、“不變〞或“減小〞〕。15.重600N的人站在水平地面上．人受到豎直向下的重力和方向________的________力的作用．后一個力的大小是________

N．16.許多交通事故對人造成的傷害與慣性有關,為了減少此類事故,汽車裝有：A、駕駛室前方的氣囊；B、座椅上方的靠枕．假設汽車的前方受到撞擊,________

對駕駛員起保護作用；假設汽車的前方受到撞擊,________

對駕駛員起保護作用．〔選填“A〞或“B“〕17.小英同學在超市購物時,用5N的水平力推著一輛小車在水平地面上做勻速直線運動,這時小車受到的阻力是________

N．突然,小英發現前面有一個小孩,她馬上用10N的水平力向后拉小車,使小車減速,在減速運動的過程中,小車所受的合力為________

N〔假設小車所受阻力的大小不變〕．18.一天,正當一群學生準備過馬路時,一輛客車突然失控沖了過來,與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞,被撞客車的________

〔選填“慣性〞或“運動狀態〞〕突然發生改變,沖向正要過馬路的學生．危險瞬間,本可以躲開逃生的女教師張麗莉,奮不顧身用力將學生推向一旁,由于力的作用是________

的,她自己卻倒向另一旁,發生不幸,張麗莉老師被譽為“最美女教師〞感動了整個中國．19.兩手指用力捏住鉛筆,使它保持靜止,兩手指受到的壓力相等,因為兩手指對鉛筆的壓力是一對________

,兩手指受到的壓力是一對________

．20.在“探究阻力對物體運動的影響〞的實驗中,在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布；讓小車從斜面頂端由靜止滑下,如下圖,觀察和比擬小車在毛巾外表、棉

布外表和木板外表滑行的距離。

①實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小________〔選填“相等〞或“不相等〞〕。

②實驗中是通過改變________來改變小車所受阻力的大小的。

③實驗中發現：小車在毛巾外表上滑行的距離最短,在木板上滑行的距離最遠,說明小車受

到的阻力越小,速度減小得越________〔選填“快〞或“慢〞〕。

④推理：本實驗中,如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零,它將做________。21.靜止在水平桌面上的粉筆盒,假設所有的力消失,粉筆盒將________；做勻速圓周運動的小球假設所有的力消失,小球將________。22.小強行走時被石塊絆了一下,身體向前傾倒,對此情景合理的解釋是：小強原來相對于地面是________

的,當他的________

〔選填“腳〞或“上身〞〕的運動狀態突然改變時,他的

________〔選填“腳〞或“上身〞〕由于慣性仍保持原來的運動狀態．三、實驗探究題23.在“探究力和運動的關系〞的實驗中,讓木塊由靜止開始沿斜面滑下,木塊在三種不同水平面上運動一段距離后分別停留在如下圖的位置．〔1〕實驗需要木塊進入不同的水平面有相同的初速度,那么木塊應從斜面同一________開始下滑．〔2〕木塊進入水平面后,在運動過程中受到的一對平衡力是________．〔3〕實驗結論：平面越光滑,木塊受到的阻力越小,速度減小得越________．〔4〕推論：如果木塊在水平面受到的阻力為零,木塊將________．〔5〕探究過程中主要采用了科學推理法和________兩種研究方法．24.在探究“二力平衡的條件〞的實驗中,曉賢同學采用的實驗裝置如下圖：〔1〕當物體處于靜止狀態或________狀態時我們認為它受到的力是相互平衡的．〔2〕實驗時,曉賢發現當向左盤和右盤同時參加一個相等重量的砝碼時,木塊處于靜止狀態．此時木塊在水平方向受到兩個力的作用,這些力是平衡的．曉賢再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時,發現木塊仍然處于靜止狀態,出現這種現象的原因是________,這時木塊在水平方向受到的力________〔填“平衡〞或“不平衡〞〕．〔3〕要防止這種現象產生,請你對該實驗裝置提出改良意見：________．四、綜合題25.自行車中包含很多物理知識〔1〕向轉軸處加潤滑油是為了________摩擦．〔2〕騎車時如果遇到緊急情況,用力緊握剎把,是通過________的方法來增大剎皮與鋼圈之間的摩擦的,此時自行車在阻力作用下,作________運動,假象此時自行車受到的所有力全部消失,自行車將作________運動．26.如下圖,是探究阻力對物體運動影響的實驗裝置圖．〔1〕實驗準備有木板、玻璃板和棉布的用途是,使小車沿水平面運動,受到_______