田徑教練員工作總結工作總結一學期的工作即將完畢，這一學期中，在完成課堂教學的情況下，利用業余時間組織學生進展田徑訓練。在學校各級領導的關心和各科老師的支持下，我校田徑隊員從幼稚走向成熟。下面將本學期的訓練工作總結如下：一、得到領導支持，取得老師配合本學年伊始，在校長的組織與幫助下，各學科老師的支持下，繼續進展田徑隊的訓練工作。在訓練前認真制定每周的訓練方案，從二~六年級中挑選運發動，并同各班班主任了解訓練隊中學生的學習情況，同家長取得一致認可。訓練開始后，經常與領導和教師間去聽取訓練隊的意見和建議，對提到的問題進展一一處理。如果學生學習成績下降，就采取短時停訓的方法，促使其提高學習成績;對品質薄弱的隊員，進展思想教育，勒令其改正。二、積累訓練經歷，開展系統訓練田徑隊訓練隊員主要以跑為主，其中分為短跑和中長跑，還有投擲工程。在訓練過程中，邊找資料，邊做記錄。然后針對每個學生的特點進展分項，編寫行之有效的訓練方案。三、存在缺乏學生參加業余學習班過多與訓練時間沖突。運動量安排不夠適當。學校場地與比賽場地不符，學生比賽難以適應。學生比賽經歷缺乏，心理素質和意志品質差。學生條件不錯，但不愿意參加訓練，得不到家長的有利支持。以上是本學年度田徑隊訓練工作的一個簡要總結，在今后的訓練工作中，要發揚優點，改進缺乏，為學校體育工作發揮自己的最大力量。學校的田徑訓練是培養體育人才的基地，體育教師肩負著為祖國培養和輸送人才的重任。必須明確本職工作，樹立起責任感和事業心，這樣才能腳踏實地地進展工作。特別是與某些主科比較起來，社會、家長、學生仍存在重視文化知識學習輕視體育的思想，這對我校開展業余訓練帶來許多困難。我覺得，作為體育教師，我們對體育課和業余訓練工作的重要性要有足夠的認識，而不能自輕自賤，用我們自身的言語和行為改變社會的偏見。為培養德、智、體、美、勞全面開展的人才，為增強學生體質做出應有的奉獻，這樣才無愧于我們的事業和責任。體育教師還要有吃苦奉獻精神。體育訓練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，工作辛苦，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。我們的工作環境，絕大部分是不管是專業隊還是業余隊，選苗工作一樣不可無視。俗語說：選材的成功就等于訓練成功的一半。因此我把選苗的工作看作是訓練的前提，有了好苗，就有成功的希望，如果無視了這一點，就會事倍功半。然而，選苗工作，必須不辭勞苦地深入到各班，除了仔細觀察每個學生的表現后，而且還必須是住宿生。無論在操場上課，課外活動等活動場所，處處留意，發現好苗去問，并作好記錄。目的是觀察學生各人的反響、模仿、步型、靈敏、耐力、彈跳等能力表現如何。這樣選苗比較準確，人隊后隊伍也較穩定，運動水平也會提高得更快。嚴格訓練，嚴格要求，是提高運動技術水平的好方法。我認為，首先要使學生明確嚴格訓練的目的，并按根底和水平，因材施教，更要使學生懂得完成任務的重要性和必要性。課后多與學生談心，聽取學生反響的意見。學生在承受老師的訓練時，總是要注意教師的，因此體育教師必須從自己的言論、行為、訓練表現給學生一個好典范。嚴格他說，要建立嚴格的訓練常規。要求學生做到的，老師必須首先做到，這樣才能取得良好的訓練效果。要帶好學校田徑隊，首先要加強對運發動的思想教育。例如經常講一些我國優秀運發動是怎樣刻苦訓練，頑強拼搏創造好成績為國爭光的事例。使學生從小樹立起認真訓練，為校爭光的信念。再結合本隊的典型例子，如我隊一位同學在一次訓練中扭傷了腳。好了馬上主動提出要回來參加賽前的訓練，當然，單有學生自己的積極性是不夠的，還要取得家長們的支持。父母非常疼愛孩子。少數家長仍有顧慮，一那么怕參加訓練后影響學習成績，二那么心疼孩子，怕累壞了，練壞了。我們也常碰到這個問題。我們向家長講清道理，講明訓練目的、時間、方法等詳細問題，消除家長的顧慮，