2022年廣東省惠州市良井中學高二歷史測試題含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.張園是清朝末年上海最大的私家園林，被主人開放為公共場所。下圖為筠香齋刻印的年畫《海上第一名園》，描繪的是當年張園門前的景象。該年畫A.延續傳統繪畫的以形求神B.體現追求時尚的國民共識C.反映世界交通的最新成果D.表明社會生活的新舊雜陳參考答案：D《海上第一名園》明顯是寫實的風俗畫，不是以形求神的文人畫，故A項錯誤；清末追求時尚還未成為國民共識，故B項錯誤；由圖中的路燈和電線可知，此時是第二次工業革命時期，此時最新的交通工具是汽車，而年畫中并沒有，故C項錯誤；年畫中張園建筑風格偏向西化，與傳統風格合為一體，反映了市民階層的生活場景，有馬車、有人力車，有禮帽、馬褂、路燈、電線等，這反映出當時社會生活的新舊雜陳，故D項正確。2.有學者認為，“近代條約制度把西方的法治概念和對游戲規則在參加者之間平等討價還價的概念引入中國……打破了官方對商業的壟斷和對私商的任意侵奪，要求清政府將稅收制度公平和透明化。”對材料理解正確的是A.近代條約制度便利了列強控制中國經濟

B.近代條約制度客觀上推動了中國近代化C.近代條約制度誘導了民族資本主義產生

D.近代與列強簽訂的條約具有平等性參考答案：B3.第二次鴉片戰爭后，新疆面臨嚴重的民族危機，清政府任命左宗棠為欽差大臣，最終收復新疆。下列相關的史實表述，正確的是A.左宗棠制定了“先南后北，緩進急戰”的作戰方針B.1876年，左宗棠收復南疆大部領土，阿古柏兵敗自殺C.1881年，中俄簽訂《改訂條約》，中國收回了除伊犁外的新疆D.在左宗棠上書建議下，1884年，清政府設立新疆行省參考答案：參考答案：D試題分析：本題考查中俄戰爭。左宗棠制定了“先北后南，緩進激戰”的作戰方針，故A項錯誤；1877年，左宗棠收復南疆大部領土，阿古柏暴病而死，故B項錯誤；1881年，中俄簽訂《改訂條約》，中國收回了伊犁，故C項錯誤；為了加強西北的管理和邊防，根據左宗棠的建議，1884年清政府在新疆設立了行省，故D項正確。4.韓非子的《守株待兔》記載：“宋人有耕者，田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑。今欲以先王之政，治當世之民，皆守株之類也。”這反映了韓非子主張()①社會是發展變化的②自然萬物總在不停地變化，而對立雙方可以互相轉化③治理國家的政策、措施必須與時俱進

④先王之政不需要改變A．①②

B．②③

C．①③

D．③④參考答案：C5.列寧曾講過：“我們用'強攻'辦法，即用最簡單、迅速、直接的辦法實行社會主義的生產和分配原則的嘗試已告失敗”這里的“嘗試”是指（

）A．十月革命

B．斯大林模式

C．新經濟政策

D．戰時共產主義政策參考答案：D6.晉代開始允許監察官“風聞奏事”，即可據傳言奏事，奏者不必署名，即使奏事有誤，也不負任何責任；唐宋御史臺“掌糾察官邪，肅正綱紀”；明清也大致相同。這反映了中國古代監察機構的什么職權（

）A．諫諍權B．審計權 C．司法權D．彈劾權參考答案：答參考案：D試題解析：諫諍權指凡遇朝廷決策，諫官有權聞政事，并對政策得失發表意見，排除A。審計權是對國家財政預算的執行和決策編制的審核，井稽查財政上的不法行為，排除B。司法權包括司法監察權和司法審判權，排除C。晉代監察官“可據傳言奏事，奏者不必署名，即使奏事有誤，也不負任何責任”；唐宋御史臺“掌糾察官邪，肅正綱紀”，根據材料分析可知，這些內容反映了中國古代監察機構擁有彈劾權。故D正確。考點：中國古代的政治制度·中央集權的加強·監察制度【名師點睛】古代監察制度規律小結：①中國古代監察機構是以皇權為中心的專制政體下的職能部門。②中國古代監察部門的設立實現了中央或地方各部門的分權、制約，為中央集權制度的鞏固和發展提供了一定的保障。③中國古代監察制度的具體內容是高考的熱點。④中國古代的監察制度與中國近現代、世界近現代的監督機構的對比是高考的冷點。7.匈奴族首領冒頓單于第一次統一蒙古草原是在（

）A．戰國

B．秦始皇末年

C．秦末漢初

D．西漢參考答案：C8.恩格斯在論及某場戰爭時說：“不管這次戰爭的直接后果如何，有一點是必不可免的：古老中國整個傳統的經濟體系將完全崩潰。……在陸地和海上打了敗仗的中國人將被迫歐化，全部開放它的港口通商，建筑鐵路和工廠。”恩格斯所說的“這次戰爭”的歷史影響在于A．使中國開始淪為半殖民地半封建社會

B．開啟了中國近代化的艱難歷程C．為中國思考制度變革提供了歷史契機

D．極大地削弱了清政府的統治合法性參考答案：C甲午戰爭的影響。A項說的是鴉片戰爭的影響；B項說的是洋務運動的影響；D項是戊戌變法的影響，故選C。甲午戰爭中國戰敗，開始了新的救亡運動的探索。9.經濟區域化和經濟全球化的趨勢迅速加強，其根本原因是：(

)A.兩極格局的解體

B.生產力的分工和發展

C.各國經濟發展的排他性

D.聯合國職能的加強參考答案：B10.天主教認為教會的神職人員掌管“天堂之門”的鑰匙，只有通過他們，信徒才能赦罪。

對此，馬丁?路德疾呼（）A．廢除神學信仰 B．加強宗教儀式C．信仰即可得救 D．教士應擁有世俗權力參考答案：考點：答案：馬丁路德宗教改革．分析：本題考查馬丁路德宗教改革，旨在考查學生準確解讀材料的能力．路德認為只要有虔誠的信仰，靈魂便可以獲得拯救，無須購買贖罪券．誠如他所言：“義人靠信仰生活”、“信仰使我們成為義人”．他主張每個基督徒都有直接閱讀和解釋《圣經》的權利，而不是盲目聽從教皇和教會的說教，君主的權利高于教士甚至教皇．他主張簡化宗教儀式，僧侶可婚配和還俗．解答：天主教認為教會的神職人員掌管“天堂之門”的鑰匙，只有通過他們，信徒才能赦罪，教會以此攫取了大量財富，教會和教士日益貪婪腐化，為此，馬丁?路德提出信仰得救，否定了教會的特權，故C正確；ABD材料未體現，排除．故選C．11.實現中華民族的完全統一是海內外中華兒女的共同心愿。我國宣布通過“和平統一”方式解決臺灣問題最早出現在()A、《中美聯合公報》

B、《告臺灣同胞書》

C、“一國兩制”構想

D、“九二共識”參考答案：B12.著名史學家王國維用“任天者定，任人者事；定之以天，爭乃不生”來評述西周的宗法制。對其所謂“天”的正確理解是A.確定繼承人選天子B.表現自然主義的天道C.辨別是非善惡的天理D.決定嫡庶身份的天命參考答案：D試題分析：本題主要考查學生準確理解與分析的能力，根據題目中的內容，其中“天”是指決定嫡庶身份的天命，即宗法制的核心嫡長子繼承制。文中意義是采用宗法制任命天子可以解決貴族之間爭奪權力的問題，D符合題意，ABC不符合題意。故選D。考點：古代中國的政治制度?商周時期的政治制度?宗法制13.2009年3月11日，法國總統薩科齊宣布法國將重返北大西洋公約組織軍事一體化機構，降下了“戴高樂主義”外交理念最張揚的一面旗幟。“戴高樂主義”外交理念最張揚的一面旗幟主要指

A．謀求政治上獨立和歐洲聯合

B．拒絕馬歇爾計劃的援助

C．贊同美國在西方聯盟中的霸權

D．謀求在西方聯盟中的霸權

參考答案：A14.在近代史上，文藝復興和啟蒙運動都把天主教會作為斗爭對象，這主要是因為A．教會是歐洲封建勢力的主要代表B．教會勢力發展嚴重損害世俗政權利益C．羅馬教會勢力的擴張損害各國民族利益D．當時多數西方國家實行政教合一參考答案：A15.“百家爭鳴”的局面最早出現于戰國時期。中國共產黨在建國初期再次提倡“百家爭鳴”，旨在（

）A．促進政治民主化

B．調動了知識分子建設社會主義的積極性C．促進文學藝術的繁榮

D．促進科學文化事業的繁榮參考答案：D16.依據鄧小平的主張，20世紀90年代初提出的社會主義經濟體制改革的下一步目標是A．市場經濟完全取代計劃經濟B．建立社會主義市場經濟體制C．超越社會主義初級階段D．在本世紀末實現共同富裕參考答案：B17.美國既避免了各州的松散狀態，又防止中央權利過分集中的原因是美國確立了A.三權分立制

B.共和制

C.邦聯制

D.聯邦制參考答案：D18.董仲舒在《深察名號》中認為“天生民性有善質而未能善，于是為之立王以善之，此天意也。”以下對這一思想理解最準確的是：

A.主張“罷黜百家，獨尊儒術”

B.感嘆人性本惡，呼喚王道C.建議以禮入法，以禮入俗

D.認為民性本善，君權神授參考答案：D19.史學家弗里德里希?梅尼克認為：德國再次挑起世界大戰有其內在的人文因素，猶如“災難的種子”。這個“種子”指的是

（

）A．普魯士軍國主義傳統

B．長期分裂受大國欺凌C．巴黎和會的嚴厲制裁

D．與法國爭霸歐洲大陸參考答案：A20.易中天先生在《先秦諸子百家爭鳴》一書中說:“在春秋戰國時期,儒、墨兩家只是在學術思想界很有名,而法家卻是在當時的政治影響下獨步天下。”法家能夠“獨步天下”是因為其主張()A．符合廣大民眾的根本意愿B．適應了奴隸主貴族稱霸的要求C．迎合了建立專制統治的需要D．順應了民本思想的發展潮流參考答案：C

根據材料和所學知識可知，法家提出了“以法治國”的主張和觀念，把法律視為一種有利于社會統治的強制性工具，使“法”成為中央集權者穩定社會動蕩的主要統治手段，這符合了封建地主階級建立中央集權的需要，C項正確。材料強調法家思想迎合統治者建立專制統治的需要，而不是符合廣大民眾的根本意愿，排除A。法家思想的內容沖擊了奴隸主貴族的權利，而不是適應了奴隸主貴族稱霸的要求，排除B。材料強調法家思想迎合統治者建立專制統治的需要，而不是順應了民本思想的發展潮流，且早期儒家思想順應了民本思想的發展潮流，排除D。21.明末馮夢龍在小說集《醒世恒言》寫到：“鎮上居民稠廣，士俗淳樸，俱以蠶桑為業。男勤女謹，絡緯機杼之聲通宵徹夜。”這（

）A．是分析明代資本主義萌芽的原始材料 B．可作為研究明代文學的直接材料C．是明代重農抑商政策破產的有力證據 D．說明民間手工業迅速發展，技術水平提高參考答案：B考查明清小說。依據所學，資本主義萌芽的標志為雇傭關系的手工工場出現，但材料無從體現，故A排除；材料強調工商業的發展，并沒有突出重農抑商的破產，故C排除；材料沒有指出是否為民間手工業，故排除D。材料可作為研究明代小說的一種材料，故應選B。22.有學者評價中國古代政治文明時說：“強迫性的等級制度是建立在主動性．情感性的親情關系之上的”．能用來支撐該觀點的是A.韓非子提出“事在四方，要在中央，圣人執要，四方來效”的思想B.孟子提出民貴君輕的思想C.西周的宗法制D.李贄提出“各從所好，各聘所長”的觀點參考答案：C試題分析：據材料“強迫性的等級制度是建立在主動性．情感性的親情關系之上的”，結合所學知識可知，這反映了西周的宗法制的特點，即以血緣關系決定等級地位，故C正確。韓非子提出“事在四方，要在中央，圣人執要，四方來效”的思想，屬于加強君主專制中央集權主張，與材料無關，故A排除。材料信息不能說明孟子提出民貴君輕的思想，故B排除。李贄提出“各從所好，各聘所長”的觀點，在材料中也無法體現，故D排除。考點：古代中國的政治制度·夏．商．西周的政治制度·宗法制23.“欲自強，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先講求學校，速立憲法，尊重道德，改良政治。”（選自《盛世危言》），此段材料反映了（

）A．中體西用的主張

B．中學西傳和西學東漸現象兩者都存在C．師夷長技以制夷

D．對西方工商、科技、制度都要學習參考答案：D24.克倫威爾統治時期，英國頒布的《航海條例》所體現的是A.殖民主義的貿易保護政策

B.殖民主義的屠殺掠奪政策C.工業資本的自由貿易政策

D.金融資本的壟斷貿易政策參考答案：A25.英國君主立憲制度確立之初，只有擁有一定地產的成年男性才有資格當選為議員。1830年，只有不到10%的成年男性擁有選舉權，而擁有被選舉權的人則更少。直到1969年，英國才規定凡是年滿18周歲的公民，不論男女，都可以參加下院的選舉。由此可見A.英國君主立憲制的特點是議會權力至上，君主統而不治B.英國的議會制度通過改革逐步得到發展完善C.議會是英國政治權利的核心D.工業革命推動了英國議會制度的改革參考答案：B試題分析：本題主要考查學生閱讀史料，提取有效信息的能力。由題干“1969年規定凡年滿18周歲的男女公民，都可以參加下議院的選舉”中可知可以參政議政的人數范圍在擴大，也在一定程度上表明民主范圍的擴大。故選D。考點：歐美代議制的確立與發展·法國共和制、德意志帝國君主立憲制的確立·法蘭西第三共和國憲法26.現代學者周有光說:“啟蒙運動不是簡單地繼續文藝復興,而是發展和提高了文藝復興。”對此理解正確的是A.兩者都是以人文主義為指導思想的運動B.文藝復興是意大利的,啟蒙運動是法國的C.啟蒙運動以理性主義拓深了人文精神D.啟蒙運動比文藝復興更具有廣泛性參考答案：考點：啟蒙運動解析：本題主要考查啟蒙運動，旨在考查分析比較相關所學的能力。文藝復興和啟蒙運動都貫穿了人文主義思想，但是啟蒙運動以理性主義為指導，使人文主義得到了更深入的發展，拓展了人文精神，所以C項正確；兩者雖都體現了人文主義精神，但是啟蒙運動的指導思想是理性主義，排除A項；文藝復興首先發生在意大利后來轉移到西歐各國，啟蒙運動主要集中于英法國家，排除B項；D項中的“更具有廣泛性”在題干中無法體現。答案：C27.曾向孔廟行三跪九叩之禮，親書“萬世師表”，懸于大成殿上的皇帝是A．秦始皇

B．漢武帝

C．唐太宗

D．康熙帝參考答案：D28.下圖是近代世界貿易圖，圖中箭頭代表貿易路線，它作為史料可以研究的主題是（

）A.新航路開辟后引發的歐洲商業革命

B.英國“日不落帝國”的形成C.15-19世紀販賣黑奴的“三角貿易”

D.資本主義世界市場基本形成參考答案：D試題分析：本題材料提到，近代世界貿易圖，英國處于世界工廠的地位，世界貿易范圍遍及全球，結合所學知識可知，它作為史料可以研究的主題是資本主義世界市場基本形成。因此選D。ABC都不符合材料信息及所學知識，排除。考點：資本主義世界市場的形成和發展·第一次工業革命·影響29.一學者這樣評價某國政治制度演進：“通過政治妥協和變革，以議會立法的形式肯定兩個基本原則：一是限制王權，二是議會權力至上。”他評價的是A．英國君主立憲制

B．德國君主立憲制C．美國聯邦共和制

D．法國議會共和制參考答案：A

30.下列圖片反映了中外歷史上的四次思想解放運動。其中倡導科學，反對封建專制的是：

①《孟子》

②孟德斯鳩

③《共產黨宣言》

④《青年雜志》A．①②③④

B．①②④

C．②④

D．④參考答案：C二、非選擇題（共40分）31.【歷史——選修1：歷史上重大改革回眸】材料桑弘羊在漢武帝時直接掌管中央財政近三十年，《史記》稱贊桑弘羊“民不益賦而天下用饒”。桑弘羊以前，許多經濟行政權由中央與地方分掌，形成經濟上的割據狀態。他將鑄幣權收歸中央，推行均輸政策，設置大農部丞數十人，分掌各郡國均輸事務。將以前由各郡國經辦的貢物運輸集中到中央處理。統一全國糧食、鹽鐵等財政行政。到武帝后期，鹽、鐵、均輸已成為政府財政的主要來源。再加上鑄幣權的集中，中央掌握經濟命脈。他肯定山林川澤為國家所有，故應該加以控制，不能自由開放，他認為山澤之利必在深山窮谷之中，如果自由開放，事實上歸豪強所專有，如此，小則兼并百姓，大則危害國家。他認為農業不是致富的唯一本源，商業也是致富的本源。他認為沒有商業，則財富之源流斷絕，而財物的消費即會缺乏，他從自然資源的地域分工說明商品流通的重要性。——摘編自唐長孺《魏晉南北朝隋唐史三論》（1）根據材料并結合所學知識，概括桑弘羊經濟改革的內容。（2）根據材料并結合所學知識，簡析桑弘羊經濟改革的作用。參考答案：（1）內容：強化中央對財政的統一管理；重視國家對自然資源的控制；通過發展商業增加政府財政收入。（2）作用：民不益賦而增加了國家財政收入；削弱了封建割據的經濟基礎，一定程度上限制了豪強（1）本問考查學生解讀材料、獲取信息的能力。根據材料“將鑄幣權收歸中央，推行均輸政策，設置大農部丞數十人，分掌各郡國均輸事務。將以前由各郡國經辦的貢物運輸集中到中央處理。統一全國糧食、鹽鐵等財政行政，中央掌握經濟命脈”可歸納為強化中央對財政的統一管理；根據材料“他肯定山林川澤為國家所有”可歸納為重視國家對自然資源的控制；根據材料“商業也是致富的本源…他從自然資源地域分工說明商品流通的重要性。”可歸納為通過發展商業增加政府財政收入。（2）本問考查學生解讀材料、獲取信息和運用所學知識解決問題的能力。根據第（1）問桑弘羊經濟改革的內容，和結合所學知識可以從促進經濟發展、增加財政收入、削弱封建割據的經濟基礎、加強中央集權等方面分析，言之有理即可。點睛：解決本題的三個關鍵步驟（1）讀：通過閱讀理解材料是正確解答此類題目的前提，一般采取帶著問題對材料的方法。第一明確問題內容“桑弘羊經濟改革的內容及作用”；第二根據問題讀材料。（2）找：最大限度找到有效信息，這是解答材料解析題的關鍵，明確材料關鍵信息“將鑄幣權收歸中央，推行均輸政策，設置大農部丞數十人，分掌各郡國均輸事務。將以前由各郡國經辦的貢物運輸集中到中央處理。統一全國糧食、鹽鐵等財政行政，中央掌握經濟命脈”“他肯定山林川澤為國家所有”“商業也是致富的本源…他從自然資源地域分工說明商品流通的重要性。”等。（3）答：組織答案是具體操作的核心環節。包括審題、規范組織、按分作答等幾個方面。整體分析：本題主要考查桑弘羊經濟改革，主要考查學生解讀材料、獲取信息和運用所學知識解決問題的能力。一般來說，關于改革史的內容，常見題型是主觀題，主要考查學生概括材料、比較不同、說明特點、指出原因、評述/評析觀點、思考啟示等等。32.歷史上重大改革回眸有學者認為清末新政在假維新中有真改革。閱讀材料，回答問題。材料、1901年1月，慈禧太后發布上諭：“……蓋不易者，三綱五常，昭然如日星之照世。而可變者，令甲令乙，不妨如琴瑟之改弦。”1901年，清政府令各省裁汰原有舊軍，“精選若干營，分為常備、續備、巡警等軍，一律操習新式槍炮，認真訓練”。1903年，清政府設立練兵處，慶親王奕劻為總理大臣。1904年，練兵處會同兵部奏定《新軍營制餉章》、《陸軍學堂辦法》以選派陸軍學生出洋游學章程。1903年9月，清政府設立了商部，由皇親貴族載振任尚書，掌管商務和工礦鐵路等事。商部成立后，先后頒行了《獎勵公司章程》、《商人通例》、《公司法》、《破產律》、《獎給商勛章程》等。1901年以后，清政府多次選派和獎勵青年和官員出國留學。1905年，清政府決定廢除科舉制。同年12月，清政府又諭令設立學部，作為管理全國教育的最高行政機構。——摘編自陳旭麓《中國近代史》（1）結合材料及所學知識，分析清政府實施新政的時代背景。（2）結合材料及所學知識，你如何理解清末新政“假維新中有真改革”？參考答案：（1）八國聯軍侵華，民族危機大大加深，社會矛盾不斷激化，資產階級民主革命思想傳播，革命形勢不斷發展，清政府面臨嚴重的統治危機。（2）假維新：根本目的在于維護清政府的封建統治，措施上設立新式機構也多由封建貴族掌控，帶有很強的封建性，向西方學習的內容上停留在物質文化層面，沒有從根本上觸動封建制度，不能實現自強。真改革：改革軍制，編練新軍；振興商務，獎勵實業；廢除科舉，提倡留學。促進中國軍事近代化；政治機構近代化；奠定了中國近代化教育的基礎；促進近代民族工業的發展。考點：清末新政。（1）清末新政是在民族危機的情況下進行的，八國聯軍侵華后簽訂了《辛丑條約》，清政府完全淪為洋人的朝廷，同時國內階級矛盾尖銳激化，資產階級革命思想得到進一步的傳播，清政府希望通過新政來挽救危機的局面。（2）清末新政從本質上講是為了維護清王朝的統治的，采取的一系列的措施也帶有明顯的封建色彩，但是其改革在很大程度上也推動了中國的近代化的進程。33.閱讀下列材料：材料一瑞典大科學家、發明家和實驗家諾貝爾生前曾這樣寫道：“唯一正確的解決辦法就是一個條約，所有國家的政府都簽約保證，任何一個國家一旦被攻擊，它們就共同來保護它。這將逐漸導致部分地解除軍備。”帶著這樣的理念，他死后將所有財產的五分之一“獎給為促進民族團結友好，取消或裁減常備軍隊以及為和平會議的組織和宣傳盡到最大努力或作出最大貢獻的人”（諾貝爾1896年臨終遺囑）。材料二當得知美國在日本投放了剛剛研制成功的原子彈時，愛因斯坦曾說：“我不知道第三次世界大戰人們將用什么武器，但我能確認，第四次世界大戰將會用石頭和棍子來打。”請回答：（1）結合史實說明諾貝爾設想的“解決辦法”是什么？他的“理念”是否落實了？為什么？（2）分析愛因斯坦作出這番“預言”的原因，表達了他的什么理想？參考答案：（1）一戰后。美國倡議簽訂《國聯盟約》，成立國際聯盟；二戰后，美蘇主導簽訂《聯合國憲章》，成立聯合國。沒有。因為軍國主義和霸權主義的存在。（2）核武器擁有足以毀滅世界的殺傷力和破壞力。表達了愛因斯坦愛好和平，利用科技為人類服務的崇高理想。試題分析：第（1）問分析材料，根據材料中“所有國家的政府都簽約保證，任何一個國家一旦被攻擊，他們就共同來保護它。這將逐漸導致部分地解除軍備。”諾貝爾的解決辦法實質上是消除戰爭，維護和平，第二小問可聯系史實，20世紀又爆發了一戰和二戰等大規模戰爭，所以說沒有落實，但人類社會也在為此而努力。第（2）問分析材料，可以這樣理解，愛因斯坦的意思實際上是第三次肯定是核戰爭，人類會遭受到毀滅性打擊，而世界被毀滅后的人類只能從頭開始，從最原始的社會階段重新發展，所以才會出現材料中愛因斯坦的預言——“第四次世界大戰將會用石頭和棍子來打”，這表達了愛因斯坦對核武器的憂慮和對和平的向往。考點：世界人民的反戰和平運動點評：此題難度中等，主要考查學生的分析理解能力，考查學生從材料中得出信息的能力，要求學生把問題和材料密切結合，回答問題時注意概括回答，切忌只堆砌史實。34.閱讀下列材料，回答問題。材料一：長期以來，中國一直是最富的國家之一。但自500年前馬可·波羅訪問中國以來，中國似乎一直處于停滯不前的狀態。中國重視農業，工匠地位低；當俄國公使杰蘭特來北京要求通商的時候，北京的官員用很傲慢的語氣說他們是乞食般的貿易；他建議中國應該加強分工，擴大市場，可以通過貿易和國外交換，學習到國外的先進技術。——摘編自亞當·斯密《國富論一論不同國家財富的發展》材料二：在維多利亞（英國女王1837—1901年在位）初期，隨著限制糧食進口的《谷物法》的廢除，自由貿易的發展速度大為迅速。當時英國作為