遼寧省鞍山市大屯中學2021-2022學年高三歷史測試題含解析_第1頁
遼寧省鞍山市大屯中學2021-2022學年高三歷史測試題含解析_第2頁
遼寧省鞍山市大屯中學2021-2022學年高三歷史測試題含解析_第3頁
遼寧省鞍山市大屯中學2021-2022學年高三歷史測試題含解析_第4頁
遼寧省鞍山市大屯中學2021-2022學年高三歷史測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

遼寧省鞍山市大屯中學2021-2022學年高三歷史測試題含解析一、選擇題(每小題2分,共60分)1.工業革命使資本主義社會的階級結構簡單化,二戰后資本主義社會階級結構卻日趨復雜化。后者出現的原因是A.經營者革命

B.福利國家的出現C.國有化的推動

D.經濟全球化的發展參考答案:A2.中國有句俗話說:“一個好兄弟不如一個好鄰居”。聯想改革開放以來中國的外交,突出體現這種思想的是(

)A.積極參加國際維和行動

B.發起成立上海合作組織C.積極參加世界貿易組織

D.參與發起創立亞太經合組織參考答案:B3.下列三幅關于雅典的圖片給我們提供的歷史信息有:①公民陪審法庭是日常司法機關

②當時的雅典是以男性為中心的父權社會和夫權社會

③雅典民主不是全社會所有成年人的民主

④公民大會是一個具有普遍性的政治機構

A.①②③④

B.②③④

C.③④

D.②③參考答案:B4.漢武帝“獨尊儒術”、李贄批判孔子、康有為尊孔子為改革先師、袁世凱“尊孔復古”、新文化運動中“打倒孔家店”、“文革”中的“批林批孔”、當前的“孔子熱”,這些現象既是一定的政治、經濟、文化的反映,也在一定程度上反映了不同歷史時期孔子的命運。以下各項中,能夠用來解釋孔子“命運”的比較科學的觀點是:A.“歷史是任人打扮的小姑娘”

B.“歷史就是過去的人和事”C.“一切歷史都是思想史”

D.“一切歷史都是當代史”參考答案:D5.一個生活在20世紀20年代初、家境較殷實的英國人可能:①坐飛機去德國欣賞貝多芬創作的交響樂②乘輪船去法國觀看印象派畫展③去電影院觀看卓別林主演的無聲電影

④通過電視觀看奧運會A.①②③④

B.①②③

C.①②④

D.②③④參考答案:B考點:影視藝術的產生與發展。本題主要考查學生對教材內容的識記能力,從題型而言該題屬于組合型選擇題宜用排除法。飛機、輪船、電影、貝多芬音樂和卓別林電影等均誕生于20世紀20年代以前,所以富裕的英國人此時可以接觸到上述內容,但電視誕生于20世紀30年代,這與題中時間特征不符,故應排除,所以答案選B,ACD三項組合錯誤。6.1829年英國議會通過《大倫敦警察法案》,1835年通過市鎮自治機關法,1839年通過郡警察法,1842年英國第一個現代刑警機構——倫敦警察廳成立,1856年整個英格蘭和威爾士最終確立了新警察制度,現代警察隊伍得以在全國范圍內建立。據此判斷A.英國社會秩序相對安定B.憲法是英國現代警察制度的保障C.經濟發展推動民主進程D.工業革命促使議會司法職能加強參考答案:7.1955年,有共同遭遇的亞非29個國家的政府首腦,在印尼的萬隆舉行國際會議。周恩來總理在會上鮮明地提出"求同存異"的方針,促進會議取得圓滿成功。這一方針的提出A.深化了和平共處五項原則

B.修正了“一邊倒”外交方針[C.緩和了美蘇冷戰對峙格局

D.打破了美國亞太再平衡戰略參考答案:A【試題解析】“求同存異”的方針是對和平共處五項原則的深化,故A項正確;和平共處五項原則的提出修正了一邊倒的外交方針,故B項錯誤;1955年求同存異方針提出時正是北約華約兩大政治軍事集團形成、美蘇冷戰對峙格局正式確立的時期,故C項錯誤;求同存異方針與美國的亞太再平衡戰略無關,故D項錯誤。8.“孔子的弟子冉耕,字伯牛;司馬耕,字子牛。”從中獲取的有效信息是:A.商代已經出現牛耕 B.春秋末期,可能出現牛耕C.春秋末期,可能出現馬耕 D.春秋末期,鐵犁牛耕普遍使用參考答案:B9.鄧小平先生在20世紀80年代末90年代初先后提出“冷靜觀察、穩住陣腳、沉著應付、韜光養晦、善于守拙、決不當頭、有所作為”等對外關系指導方針。對此解讀正確的是(

)①符合獨立自主的和平外交政策②針對的是兩極格局逐漸解體的國際環境變化③“韜光養晦”指的是專注國內發展、少參與國際事務④“有所作為”主要表現為推動建立公正的國際新秩序A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③參考答案:B試題分析:我國從新中國成立之初,始終奉行獨立自主的和平外交政策,鄧小平“沉著應付、韜光養晦”就是該方針的一種體現,故①正確;20世紀80年代末90年代初“冷戰”的兩極對峙格局即將解體,我們適時提出“善于守拙、決不當頭、有所作為”,以創造有利于我們的國際環境,故②正確;“韜光養晦”其根本點是要尋找有利時機,發展和壯大自己,故③錯誤;“有所作為”指在新的形勢下積極推進國際政治經濟新秩序的建立,故④正確。故B項符合題意。考點:現代中國的對外關系?新時期的外交?表現10.巴黎公社革命勝利伊始,作為工人階級臨時政府的國民自衛軍中央委員會就指出:“我們接受委任之際,深感責任重大,但還是毫不遲疑、毫不畏怯地力加完成。我們的目的一旦達成,就要對……人民群眾說:‘你們當時給我們的是這樣一種委托:我們的個人利益開始抬頭之日,就是我們克盡公職結束之時;那么聽憑你們發落吧!”這一主張能夠體現A.無產階級專政思想

B.社會主義思想C.人民民主思想

D.社會契約思想參考答案:考點:巴黎公社解析:本題考查巴黎公社,主要考查學生準確解讀材料信息的能力、運用所學知識解決實際問題的能力。從材料看出公社革命者把人民群眾當作主人,而把自己看作受人民委托和監督、為人民服務的仆人,這是一種典型的主權在民的思想,是社會契約思想的體現,所以D項符合材料;A、B、C項材料沒有體現;故選D項。答案:D11.18世紀晚期19世紀初期,新古典主義美術流行。美術家們將大量的歷史人物納入他們的創作題材,如大衛的《馬拉之死》(馬拉,法國大革命時期雅各賓派的重要領導人)、《拿破侖加冕》。他們的這些創作題材是源于現實生活中的A.革命失敗,封建統治加強B.新制度確立,經濟發展快C.經濟發展,生活水平提高D.社會急劇變化,英雄輩出參考答案:D大衛的《馬拉之死》(馬拉,法國大革命時期雅各賓派的重要領導人)、《拿破侖加冕》等都是現實生活中的重大歷史事件,而新古典主義愛歌頌英雄人物,據此可知D符合題意;ABC與題意不符,故排除。12.《世界通史》載:“(俄國)臨時政府的表現證明它無力處理它面臨的問題。臨時政府的領導人似乎并不理解戰爭所造成的新情況……。”這里的“新情況”包括(

)①無產階級隊伍壯大②工人建立了自己的武裝③人民要求和平與面包④布爾什維克掌握了軍隊⑤蘇維埃政權得到了鞏固A.③④

B.②③⑤

C.①②⑤

D.②③參考答案:D

本題主要考查二月革命后出現的俄國的政治特點。1917年二月革命后,出現了兩個政權并存的局面。工人階級建立了工兵代表蘇維埃,掌握了部分武裝力量;廣大人民群眾渴望和平與面包,反對戰爭。①在二月革命前就已出現這種情況;④表述不準確,布爾什維克當時掌握的不是軍隊只是武裝;⑤這時還沒出現。所以應選D。

13.周天子分封王族、功臣及先賢,以家長的面目“作民父母,以為王天下”,對國家進行統治。這反映了當時A.國家結構以血緣關系為紐帶 B.人倫秩序鞏固了中央集權統治C.宗法政治和倫理政治相結合 D.分封制實現了地方的有效管理參考答案:C本題主要考查西周政治制度的特點,旨在考查正確解讀相關史料并評述的能力。A項的表述無法完整地反映題目中的信息“周天子分封王族、功臣及先賢”,故排除;西周分封制下,受封的諸侯在自己的領地內,享有相當大的獨立性,不利于加強中央集權,故B、D兩項的表述錯誤;題目中的信息“周天子分封”“以家長的面目”“王天下”表明西周的政治制度具有“家國同構”的特征,即將宗法政治與倫理政治相結合,故選C。14.我國是世界上最早養蠶絲織綢的國家。目前,航天員景海鵬在“天宮二號”指尖“遛蠶”的視頻令網友大呼過癮。我國養蠶的歷史可以追溯到()A.原始社會 B.商周時期 C.秦漢時期 D.隋唐時期參考答案:A【考點】中國古代紡織業的發展.【分析】本題考查中國古代紡織業的發展.考查我國養蠶的歷史.考查學生對基礎知識的識記、運用能力.【解答】結合所學可知,養蠶是古代漢族勞動人民創造的重要技藝,種桑養蠶之法可以源于追溯到黃帝的妻子嫘祖,故A項正確.故選A.【點評】本題解題的關鍵是對我國養蠶的歷史的識記.需要掌握中國古代紡織業的發展歷程的識記和掌握.15.唐中宗不經中書省和門下省封拜官職,因心怯,故他裝置詔敕的封袋,不敢照常式封發,而改用斜封,所書“敕”字也不敢用朱筆,而改用墨筆,當時稱為“斜封墨敕”,這表明A.中書省和門下省的權力高于皇權B.國家制度對皇權具有一定的約束力C.唐中宗時期皇權有所弱化D.唐朝中樞機構的行政決策具有民主性質參考答案:B試題解析:唐朝沿襲隋朝的三省制度。唐中宗不敢通過中書省發下任命官吏的詔書,而改用它法,正是說明了三省六部制度對皇權的制約。制度都有兩面性,三省六部制度可以弱化相權而加強皇權,但是也同樣可以制約皇權,實際上封建社會皇權和相權的矛盾幾乎貫穿整個封建社會歷史。因此,唐朝的三省六部制度的實質則是對皇權的一定程度的制約。故答案選擇B項。16.1960年,聯合國正式通過了《反殖民主義宣言》,盡管沒有國家投票反對,但是還是有法國、葡萄牙、西班牙等國投了棄權票。這些國家棄權的主要原因在于①不愿意放棄過去的殖民利益②已感受到非殖民化趨勢③希望建立新的國際政治體制④更專注于同蘇聯的冷戰A.①④

B.①②

C.②③

D.③④參考答案:B考查學生知識理解和運用能力。任何國家外交政策的根本出發點是維護國家利益。因此法國、葡萄牙、西班牙作為舊的殖民國家不愿放棄即得的殖民利益,建立新的國際政治體制,但在世界非殖民化趨勢下的不得不投了棄權票,因此①②正確,③不正確。同蘇聯冷戰的國家主要是美國,④也不正確。排除含有③、④的選項,ACD,故本題答案選B項。17.“熊貓外交”是中國一中獨有的外交方式。如下圖所示,熊貓外交得以推行的關鍵因素是A.“一邊倒”外交政策的推行

B.萬隆會議的召開C.中國恢復聯合國的合法席位

D.中美關系的改善參考答案:答案:D解析:本題考查新中國外交政策。結合圖片顯示中國對德國、墨西哥等西方國家實行“熊貓外交”,反映出20世紀70年代中國外交出現了新局面,關鍵因素是中美關系的改善,故D項正確;“一邊倒”、萬隆會議都是在20世紀50年代,時間不符,故A、B兩項錯誤;中國恢復聯合國的合法席位也是表現,不是原因,更不是關鍵因素,故C項錯誤。18.標語,就是人們書寫在墻上,張貼或張掛在公眾場合的文字簡短的宣傳鼓動口號,一些標語經過無數的春秋忠實地記錄著某段歷史。“總路線光芒照,大躍進快步跑,人民公社辦得好”是新中國成立后某一時期的標語,這一時期最有可能是

A.國民經濟恢復時期

B.社會主義改造時期C.“文化大革命”時期

D.全面建設社會主義時期參考答案:D19.王安石在變法之初就設置“制置三司條例司”,將財政經濟的規劃、決策權從三司獨立出來,同時要求“一歲用度及郊祀大費,皆編制定式”。這一措施體現了王安石()A.將整頓吏治作為變法中心

B.借變法之機剝奪了三司財權C.以積極節流作為理財思路

D.重視財政運行機制改革參考答案:D王安石變法。本題考查獲取和解讀材料信息的能力,從“將財政經濟的規劃、決策權從三司獨立出來”和“一歲用度及郊祀大費,皆編制定式”的信息可以看出王安石重視財政運行機制改革,故D項正確;AC項與材料信息無關,故排除;題干中的做法只是將財政經濟的規劃、決策權從三司獨立出來,并沒有剝奪三司的財權,故B項錯誤。20.右圖是北宋紙幣銅版拓片,其上文字為:“除四川外,許于諸路州縣公私從便……流轉行使。”這一銅版①證實了宋代紙幣的發行②反映了宋代的印刷技術③是紙幣交子的文物材料④是商品經濟發展的見證A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④參考答案:B試題分析:材料中“北宋紙幣銅版拓片”證實了宋代紙幣的發行,也反映了宋代的印刷技術。根據“流轉行使”可見有利于貨幣的流動,是商品經濟發展的見證。僅憑材料信息無法判斷出一定是紙幣“交子”,因此排除③。考點:古代中國的經濟·商業的發展·北宋紙幣。【名師點睛】組合型選擇題是將同一類的事件或現象按一定的關系進行組合的試題。本類型的題注意運用排除法。這種方法就是根據題意,先找出表述錯誤的若干項,依次排除錯誤的選項,得出正確的結論。運用排除法時,通常要注意選項表述中絕對肯定或絕對否定、片面、以偏概全、時間空間不符等說法。如由本題題干中“除四川外,許于諸路州縣公私從便”可以推測該紙幣并不在四川流通,與所學知識“四川出現最早的紙幣交子”不符,因此僅憑材料信息無法判斷出一定是紙幣“交子”,因此排除③即可。21.在14—17世紀的歐洲和中國都產生了許多膾炙人口的文學作品。其中《十日談》和《紅樓夢》的相同之處恰當的一項是A.揭露社會的黑暗B.歌頌反抗精神C.推崇人文主義D.促進商業的發展參考答案:A文藝復興。本題考查調用所學知識的能力,《十日談》揭露了封建教會的虛偽和腐朽,《紅樓夢》描繪了四大家族由鼎盛走向衰亡的歷史,對封建社會進行了深刻的批判,故A項正確;B、C、D三項都不是兩者的相同點,故排除。22. 下圖所示的是某一些時期女話務員工作的場景,這現象不早于A.19世紀60年代B.19世紀70年代C.19世紀90年代D.20世紀初參考答案:B【詳解】根據所學可知,上海是中國最早擁有電話機并使之成為通訊工具的城市。19世紀70年代末,電話機出現在上海街頭。故ACD三項排除,B項正確。23.張鳴教授在《重說中國近代史》中說:“當時我們只要了白菜,而沒有要到種子和種植方法。通商貿易,沒有按規則出牌;經濟改革,也沒有走完該走的路。”以下救國思想能印證此觀點的是A.“中學為體,西學為用”B.“師夷長技以制夷”C.提倡德先生和賽先生D.設議院、開國會參考答案:A試題分析:本題主要考查學生準確解讀材料信息的能力、運用所學知識解決問題的能力,從材料沒有要到種子和種植方法,以及經濟改革也沒有走完該走的路可知是洋務運動,A項是洋務運動的口號,所以A項符合題意;B項未涉及經濟改革;C、D項已涉及到了種子和種植方法,與材料不符;故選A。考點:近代中國思想解放的潮流·順乎世界的潮流·“中學為體,西學為用”24.1997年9月,中國共產黨第十五次全國代表大會召開。下列關于該次會議內容的表述,正確的是①將“依法治國”寫入憲法②使經濟體制改革目標和基本原則具體化③首次使用“鄧小平理論”概念④指出公有制實現形式可以而且應該多樣化A.①②B.①③C.②③D.③④參考答案:D根據題干和所學知識可知,1997年中共十五大,明確提出了把“依法治國”確立為政治體制改革的重點,1999年寫入憲法,①錯誤,排除AB。1992年中共十四大,確立經濟體制改革的目標是建立社會主義市場經濟體制,使經濟體制改革目標和基本原則具體化,與題干不符,②錯誤,排除C。1997年中共十五大,明確把“鄧小平理論”理論寫入黨章,作為黨的指導思想,③正確;1997年中共十五大,明確指出非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分,④;綜上所述,③④正確,所以選D。點睛:解決本題的關鍵是識記“中共十五大”的相關內容,運用所學知識逐一排除選項即可。25.1934年上海市長指出,“近年以來,上海人口財富,均有巨量之增加,然吾人能謂其工商業均已健全發展否?未也,且去健全甚遠。……是何故乎?上海猶魚,內地猶水,財富集中,而不知所以流通之,非繁榮之象也;人口增加,失業者日眾,城市生活之病態也!欲求魚之生長,而不先實池以水,其可得乎?”這段話體現的施政設想是

A.強調幫助內地改善經濟,營造發展環境

B.強調改變城市財富流向,縮小貧富差距

C.強調限制城市人口增長,提升人口素質

D.強調發展城市工商百業,增加城市就業參考答案:A26.面對戰國時期社會秩序的重建,某思想家把希望寄托在發自每個人內在心性的,具有善良、忍讓、尊敬、畏懼的良知良能上。為此,該思想家主張A.知行合一B.施政用“仁義”和“王道”C.實行仁政D.以“兼愛”消除親疏、貴賤參考答案:C根據材料可知,題干中的思想家主張性本善,是孟子的主張,孟子還主張實行仁政,C正確。知行合一是王陽明的主張,不符合題意,A錯誤。施政用“仁義”和“王道”是荀子的觀點,不符合題意,B錯誤。“兼愛”是墨子的主張,D錯誤。點睛:本題考查百家爭鳴。本題解題關鍵在于從材料中“發自每個人內在心性的,具有善良、忍讓、尊敬、畏懼的良知良能上”,得出“性本善”的結論。學生需熟記每個思想家的主張,再結合選項材料加以分析,即可得出答案。27.唐太宗說:“以天下之廣,四海之眾,千端萬緒,須合變通,皆委百司商量,宰相籌畫,于事穩便,方可奏行。豈得以一日萬機,獨斷一人之慮也。”材料表明他主張A.發揮宰相等大臣的議政權

B.君權與相權相互制衡C.中央權力重心應當下移

D.君主不應實現專制統治參考答案:A考察古代中國的政治制度。唐朝時候,完善三省六部制,三省長官均為宰相。宰相權力一分為三,最終權力集中于皇帝手中。這樣既有利于提高工作效率,又有利于加強中央集權。故應選A。28.1862年中國人自行設計的第一臺蒸汽機在安慶內軍械所向世、1866年,方舉贊在上海創辦發昌機器廠,并在三年后仿洋商企業用車床生產,由一個物工鍛鐵作坊轉化為近代企業……材料表明A.機器工業成為經濟結構變化的標志B.機器工業完全取代了手工作坊C.小農經濟已不再是社會經濟的主體D.“實業救國”的熱潮已蓬勃興起參考答案:A19世紀60年代,隨著洋務運動的推動,機器工業成為經濟結構變化的標志,近代工業加速開展,故選A;機器工業完全取代了手工作坊與史實不符,排除B;小農經濟依然占據著主導地位,排除C;19世紀60年代并未興起“實業救國”的熱潮,排除D。29.“文武將吏,擅自署置,貢賦不入于朝廷。雖稱藩臣,實非王臣也。”《舊唐書》中的這則材料反映唐朝當時的實質問題是(

)A.君權與相權的矛盾

B.中央與地方的矛盾C.漢族政權與少數民族政權的矛盾

D.文臣與武將的矛盾參考答案:B30.晚清戶部給予一個近代企業的評價是:“謀深慮遠,實為經國宏謨,固為收江海之利,以與洋商爭衡,轉貧為富,轉弱為強之機,盡在此舉”。這一企業屬于A.洋務派的軍事工業

B.洋務派的民用工業

C.民族資本主義工業

D.官僚資本主義工業參考答案:B二、非選擇題(共40分)31.“在社會學上,社會轉型主要是指社會結構的整體性、根本性變遷……其具體內容至少應該包括結構轉換、機制轉軌、利益調整和觀念轉變……是在當社會變遷歷史進程中出現社會漸進過程的中斷和質的飛躍、社會發生激烈的變化、由一種社會形態過渡到另一種社會形態的時候所出現的社會整體性變動”。——《中國社會轉型期商人法律制度研究》請回答下列問題:(1)按材料的觀點,中國春秋戰國時期、18—19世紀的歐美各國、中國近代百年的變遷都屬于社會轉型期。請從各個時期經濟、政治、思想方面的變化歸納導致以上社會轉型的共同因素。(6分)(2)近代百年,中國的仁人志士為實現中國社會的轉型,做出了不懈努力。請試從“政治與文化思想領域對中國由傳統社會向近代社會轉型”這一角度,概述20世紀10年代的中國歷史。(8分)(3)有人說,“20世紀上半期人類社會出現了激烈震蕩”,為了解決這種情況,化解矛盾,請結合史實說明20世紀40年代西方國家在國內與國際上采取的經濟行動。(12分)參考答案:參考答案:(1)共同因素:①經濟:新興經濟成分的產生及發展成為社會變革的經濟基礎。(春秋戰國時期的封建經濟,歐美和中國近代資本主義經濟)②政治:新興階級力量的形成(春秋戰國時的新興地主階級、士、商人等;歐美和中國近代資產階級力量的發展);各國改革或革命運動的推動。(答對一方面即可給滿分)

③科技文化的進步和思想解放運動的促進。(近代自然科學誕生;啟蒙運動)(言之有理可給分,答對三個方面才給滿分。學生如果只列舉具體的史實沒有概括性結論酌情給分)

(2)概述:辛亥革命推翻了兩千多年的封建君主專制,建立了三權分立的民主共和國;(4分)新文化運動動搖了傳統思想的統治地位,促進了近代民主思想和自然科學思想的傳播(4分)(3)行動:國內:采取凱恩斯主義,實施國家干預,建立福利國家,維護各國國內經濟與社會的穩定;(4分)國際:建立布雷頓森林體系,形成國際貨幣金融體系,在較長一段時間里維持了國際貨幣的穩定,促進了國際經濟的發展;(4分)建立關貿總協定,形成國際貿易體系,推動各國開放市場,促進了國際經濟發展;(4分)(行動及影響各2分)試題分析:第(1)問,考查中外歷史知識的比較,尋找題干幾個歷史現象出現的共同原因,根據要求從政治、經濟和思想三個方面歸納,中國春秋戰國時期是從奴隸社會到封建社會的社會轉型,十八九世紀的歐美各國和中國近代百年的變遷則由封建社會向資本主義社會轉型,從經濟角度來看,三個時期都是新興經濟成分的產生及發展,分別封建經濟和資本主義經濟,這是社會轉型的根本原因所在;從政治角度來,經濟決定政治,新經濟成分的產生,社會出現分化,出現新的階級,新的政治力量,三個時期分別是地主階級與資產階級;從思想上來看,則是思想的解放、發展,如春秋戰國時期的百家爭鳴。第二問,結合所學知識,近代百年為實現中國社會轉型所做的努力,

政治上有辛亥革命(推翻了兩千多年的封建君主專制,建立了三權分立的共和國),思想上有新文化運動(動搖了傳統思想的統治地位,促進了近代民主思想和自然科學思想的傳播)。(2)本題是開放性的題目。做這樣的題目首先要審題,確定好主題,注意觀點要明確;其次,要圍繞主題,認真組織材料,要注意史論結合,邏輯要嚴密。(3)要從戰后資本主義國家進行的對內和對外的調整進行分析,對內,資本主義家國加強了對經濟的干預和調節,實行福利制度等,對外則是建立了國際上的資本主義經濟體系,這些保障了戰后資本主義世界經濟發展的穩定。32.閱讀材料,完成下列要求。材料第四編資本主義血腥統治的建立和無產階級斗爭的發展第二十章巴黎公社——世界上第一個無產階級的政權第二十一章帝國主義是侵略的、腐朽的、垂死的資本主義第二十二章十九世紀和二十世紀的無產階級斗爭第二十三章亞洲民族解放運動的高漲第二十四章第一次世界大戰第二十五章偉大十月社會主義革命的勝利與蘇維埃國家對國內外反革命勢力的斗爭第二十六章蘇聯社會主義建設的成功第二十七章資本主義危機的發展第二十八章第二次世界大戰第二十九章社會主義陣營的形成和壯大第三十章亞非民族解放運動的高漲第三十一章美帝國主義是戰后的反動和侵略的中心第三十二章保衛世界和平運動的勝利開展第三十三章東風壓倒西風——1956年初級中學課本《世界史》(下冊)人民教育出版社根據材料并結合所學知識,請你站在與材料不同的立場和史觀角度對該教科書目錄進行調整或重新編撰該目錄,并說明調整或編撰的理由。[要求:調整后的目錄或編撰的新目錄(新編撰的目錄名目不少于8章)符合史實,理由充分](12分)參考答案:示例:新編撰的目錄:第二十章第一次世界大戰和世界上第一個無產階級國家的建立第二十一章一戰后的國際秩序第二十二章世界性經濟危機第二十三章第二次世界大戰與世界反法西斯戰爭的勝利第二十四章二戰后新的世界格局形成第二十五章戰后資本主義經濟的發展第二十六章社會主義陣營的壯大第二十七章亞非民族解放運動的高漲理由:無產階級的斗爭只是世界史的一部分,不應過分強調階級斗爭史觀和革命史觀,應站在客觀的人類文明進步的角度編撰歷史教科書,資本主義的發展對世界文明的進步發揮了重要的作用,應該給予適當的肯定。只有全方位地、客觀地了解歷史,才能培養出正眼看世界、積極融入世界的社會主義新型價值觀,才能推動社會主義政治、經濟、思想文化的全面健康發展。(12分)33.(15分)20世紀的戰爭與和平閱讀下列材料,回答問題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論