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文檔簡介
湖南省常德市桃源縣深水港鄉中學2021-2022學年高二歷史測試題含解析一、選擇題(每小題2分,共60分)1.阿里推行的土地改革產生了重大的歷史影響,但不包括()A.一定程度上減輕了農民的負擔 B.確立了資本主義生產方式C.推動了埃及新興地主階級的形成 D.調動了農民生產的積極性參考答案:B阿里改革。阿里推行的土地改革是封建性的改革,不可能確立資本主義生產方式。2.“(宋太祖)因謂(趙)普曰:“五代方鎮殘虐,民受其禍,朕今選儒臣干事者百余,分治大藩,縱皆貪,亦未及武臣一人也。””宋太祖據此所采取的措施是(
)A.削弱節度使的實權
B.杯酒釋兵權
C.設置轉運使
D.派遣文官擔任知州參考答案:A3.近代史上,頑固派“其貌則孔也,其心則夷也”的指責主要針對下列哪位人物的思想主張?A.魏源
B.李鴻章
C.康有為
D.孫中山參考答案:C4.20世紀以來,中國歷代政府都重視中學歷史教育。下列歷史教育目標,分別頒布于1904年、1912年、1936年和1956年。其中1912年的是A.“多講本朝仁政,俾知歷圣德澤之深厚,以養成國民自強之志氣,忠愛之性情”B.“了解勞動人民是歷史的創造者,是歷史的主人”C.“明于民族之進化,社會變遷,邦國之盛衰,尤宜注意于政體之沿革,與民國建立之本”D.“特別說明其(指中國)歷史上之光榮,及近代所受列強侵略之經過,與其原因,以激發學生民族復興之思想”參考答案:C5.《十二銅表法》規定:要式行為(具備特定的法定形式或遵循一定的程序才能成立的行為)中的證人或司秤如果事后拒絕作證,要受“名譽減損”的處分,從此喪失作證的資格,他人也無須為之作證。這一規定說明羅馬法A.強調法律至上B.重視個人信用C.提倡人人平等D.注重社會和諧參考答案:B根據“證人或司秤如果事后拒絕作證,要受‘名譽減損’的處分,從此喪失作證的資格,他人也無須為之作證”,說明羅馬法重視個人信用,故B正確;法律至上、人人平等、社會和諧與材料信息無關,排除ACD。6.先秦諸子百家既相互辯難,也相互影響。儒家與法家主張的共通之處是A.重農抑商
B.強調制度與秩序C.厚古薄今
D.重視道德與人倫參考答案:B19、20世紀之交,“由于開拓了世界市場,使一切國家的生產和消費都成為世界性的了,不管反動派怎樣惋惜,資產階級還是挖掉了工業腳下的民族基礎。”這段話的正確含義是(
)
A.資產階級革命是歷史的倒退
B.民族運動在世界范圍內趨于消亡
C.資本主義生產不需要民族基礎
D.資本主義世界體系最終形成參考答案:D8.中國共產黨領導的人民軍隊在不同的歷史時期有著不同的名稱。下圖顯示的人民軍隊名稱的變化主要反映出A.社會性質的變化B.革命領導階級的變化C.社會矛盾的變化D.中共執政地位的形成參考答案:C試題分析:從鴉片戰爭到中華人民共和國成立,我國一直是半殖民地半封建社會,社會性質沒有發生變化,故A項錯誤;根據圖片提供的信息,八路軍和紅軍都是由無產階級領導的,故B項錯誤;隨著抗日戰爭的爆發,為實現國共合作抗日,中國共產黨將紅軍改編為國民革命軍第八路軍,因此體現的是當時主要矛盾的變化,故C項正確;在抗日戰爭期間,中共未獲得執政地位,且材料信息未涉及,故D項錯誤。考點:近代中國的民主革命·新民主主義革命·抗日戰爭。9.穆罕默德·阿里改革失敗的原因是多方面的但不包括
A.沒有從根本上改變原有的生產關系
B.歐洲列強的干涉C.改革的措施不適合時代發展的潮流
D.連年戰爭的影響參考答案:C10.標志著第二次世界大戰全面爆發的重要事件是
(
)
A.日本發動全面侵華戰爭
B.德國突襲波蘭,英、法對德宣戰
C.意大利吞并埃塞俄比
D.德國吞并捷克斯洛伐克參考答案:B11.2010年1月15日下午15時31分左右(北京時間)出現號稱“千年最長日環食”天象奇觀。歷史上,西漢宣帝年間發生一次日食時,宣帝即刻下詔說:“皇天見異,以戒朕躬,是朕之不逮.吏之不稱也。”漢宣帝的認識和做法體現了哪種主張
A.罷黜百家,獨尊儒術
B.大一統
C.天人感應
D.君權神授參考答案:C12.閱讀下列古代科技發明的統計資料,下列評述正確的是
(
)年
代科技發明(件)中
國世界其他國家件百分比件百分比公元l-400年452862%1738%公元40l-1000年453271%1329%公元100l-1500年673857%2943%公元150l-1840年472194%45396%A.清朝初期前,中國科技領先于世界
B.鴉片戰爭使中國科技受到嚴重打擊
C.十六世紀前后,四大發明傳至歐洲
D.新航路開辟后,西方近代科技興起參考答案:D從材料表格中可見,西方科技興起顯然是1500年以后,1500年以前均落后于東方,故D項正確;A項材料中體現不出;B說法不符合題意;C與史實不符。13.讀《九卿職能表》,從中可見秦朝中央官制官稱職能官稱職能奉常宗廟禮儀和教育事務郎中令宮中警衛典客少數民族及外交事務衛尉宮門警衛宗正皇室事務廷尉司法和首都警衛治粟內史國家財政太仆宮廷車馬A.仍具有家國一體的色彩B.各級官員既配合又牽制C.便于皇帝操縱軍國大權D.徹底打破貴族分封體制參考答案:A表格顯示奉常掌管宗廟禮儀和教育事務,宗正掌管皇室事務,少府掌管皇室財政,材料體現了秦朝的官制設置受到西周分封制宗法制的影響,故A項正確。B說法不符合史實;C材料沒有體現;D項中徹底說法絕對。14.對洋務派“中學為體,西學為用”的思想解釋較為全面的是
(
)A.把傳統的封建制度作為立國根本,發揚光大B.在不觸動封建制度的前提下學習西方先進技術C.學習西方的軍事技術來抵抗外來侵略D.西方先進技術和政治制度兼收并蓄參考答案:B15.華盛頓會議后,美國朝野上下一片歡騰,美國領導人喜形于色,這是因為①《四國條約》埋葬了英日同盟,消除了美國在亞太地區爭霸的一個障礙②《五國海軍條約》使美國海軍得以與英國海軍并駕齊驅③華盛頓會議剝奪了日本在大戰期間奪得的德國的殖民地
④通過《九國公約》,美國可以憑借其強大的經濟實力在爭奪中國的過程中占得先機A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④參考答案:C16.西周時期,一諸侯王娶了一位妻子,為他生了一個女兒,再娶了一個妾,為他生了大兒子,后來妻子又為他生了二兒子,妾為他生了三兒子,當該諸侯王死后,繼承他王位的應是
A、女兒
B、大兒子
C、二兒子
D、三兒子參考答案:C17.1871年8月,法國國民議會獲得了制定憲法的權力,但保皇派內部分化嚴重,結果“1875年憲法”獲得通過。“這部憲法并不是在建立一種理想的美滿的政治制度,它只在適應當前需要,規定可行的實際辦法”。這說明法國政體的最終確立A.是保皇派對資產階級的妥協B.遵從了盧梭的民主思想C.受益于政治現實和妥協精神D.受巴黎公社的影響巨大參考答案:C依據題干中“法國國民議會獲得了制定憲法的權力,但保皇派內部分化嚴重”可得出法國政體最終確立得益于妥協,這只是材料中表達的一個方面,故A項排除;盧梭的民主思想主要體現是主權在民,在材料中無體現,故B項排除;依據材料中“但保皇派內部分化嚴重,結果‘1875年憲法’獲得通過”“它只在適應當前需要,規定可行的實際辦法”等信息可得出法國政體的最終確立得益于政治現實與妥協精神,故C項正確;巴黎公社是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試,而法國建立的資產階級共和政體,故D項排除。【點晴】緊扣史料信息是解題的關鍵,材料中分為兩部分信息,一是妥協,一是受政治影響,答案必須概括兩方面,否則都片面的,解題時需要特別注意答案的全面。18.哥白尼學雖被后來的科學發展所揚棄,但人們仍然視其為一場“革命”。這是因為它()A.撼動了中世紀神學基礎,顯示了挑戰權威的態度B.開創了近代實驗科學,提出了研究自然地新方法C.概括了宇宙運動規律,指引了人類認識自然的方向D.開辟了天文學新領域,標志著近代自然科學的形成參考答案:A19.郭嵩燾在《倫敦與巴黎日記》中說:“西洋立國以政教為本;日本仿行西法,大小取法泰西,月異而歲不同;(中國專注于造船、制器、練兵)考求洋人末務而忘其本,自以為安。”這表明中日在學習西方過程中的主要差異在于A.器物層面
B.制度層面
C.文化層面
D.實踐層面參考答案:B20.英國生物學家達爾文曾說“在一部古代中國的百科全書中有關于選擇原理的明確記載”,此書是:A.《農政全書》
B.《齊民要術》
C.《農桑輯要》
D.《氾勝之書》參考答案:B21.文人畫是中國古代繪畫藝術的杰出代表,它集文學、書法、繪畫及篆刻藝術為一體,強調表現個性,講究借物抒情,追求神韻意趣,下列繪畫作品中反映這一風格的是
A.《清明上河圖》
B.《鸛魚石斧圖》
C.《墨梅圖》
D.《步輦圖》參考答案:C22.19世紀上半葉的日本人曾經這樣記述日本社會中封建統治階級與商人的關系:“今世的諸侯,不論大小,都是對富商卑躬屈膝,以其能向他們借錢,并仰賴江戶、京都等地的商人以維持生計。”下列對這段話的理解正確的事A.日本的封建統治者十分重視商業的發展
B.日本商人的政治地位高于諸侯C.隨著日本經濟的發展,富商地位、實力有所上升D.商人成為日本封建幕府的階級基礎參考答案:C
考察日本明治維新。材料中文字說明明治維新之前傳統的幕府統治衰落,貴族地位降低,富商地位、實力有所上升,答案選C。A、B、D三項與日本幕府統治的史實不符,故應選C。23.右圖是1770—1821年英國農業和工業在國民總收入中的比重示意圖。推動英國經濟結構變化的主要因素是(
)
A.新航路的開辟
B.英國資產階級革命
C.英國工業革命
D.早期殖民掠奪參考答案:C略24.春秋時期,孔子周游列國,宣揚德治;孟子游說諸侯,推行仁政;墨子聚眾講學,抨擊暴政;韓非著書立說,開創法家;孫武遠涉吳國,大展治軍之才。他們共同的出發點是A.順應變革潮流厚古薄今B.鏟除周制弊端加強集權C.輔佐各國諸侯富國強兵D.改善君王統治出謀劃策參考答案:D春秋戰國時期,社會聲譽動蕩時期,百家爭鳴學派思想家紛紛從自己的立場出發,主要是為君王統治出謀劃策,故D正確;A中厚古薄今說法錯誤;孔子是維護周禮,故B錯誤;C中輔佐說法錯誤。25.鴉片戰爭前,清政府一直沒有設置專管外事的機構,如有重大交涉事件發生,則由皇帝派遣欽差大臣負責辦理。第二次鴉片戰爭結束后,外國公使強行駐京,西方諸國相繼在北京建立了使館。咸豐十年,清政府宣布在北京正式建立專掌外交事務的專門機構——總理各國事務衙門。”對上述材料理解正確的是A.鴉片戰爭前中國已經開啟近代外交的旅程B.清政府己徹底放棄了閉關鎖國的對外政策C.中國以積極主動的姿態融入近代外交體系D.體現近代中國半殖民地半封建的時代特征參考答案:D從材料來看,中國近代外交事業是受到外國的侵略而產生的,而且隨著半殖民地半封建社會程度的加深而不斷發展的,所以體現出時代特征,所以本題選擇D選項。A選項錯誤,與材料信息不符;B選項錯在“徹底”二字;C選項錯在,中國融入外交體系是被動的。26.孫中山在《制定建國大綱宣言》中說:“試觀元年臨時約法頒布以后,反革命勢力不惟不因以消滅,反得憑藉之以肆其惡,終且臨時約法而毀之,而大多數人民對于臨時約法,初未曾計及于本身利害何若,聞有毀法者不加怒,聞有護法者亦不加喜。”由材料可知,孫中山認為A.《約法》未能體現資產階級意愿
B.資產階級革命時機未成熟C.三民主義思想不符合當時的國情
D.《約法》被毀有其必然因素參考答案:D27.在對天、君、民關系的認識上,原始儒學以孟子為例,主張民貴君輕,董仲舒主張“屈民以伸君,屈君以伸天”。材料表明,董仲舒A.繼承了原始儒學的全部宗旨B.背離了原始儒學的民本思想C.背離了原始儒學的仁愛思想D.摒棄了原始儒學的德治主張參考答案:B試題分析:本題考查學生解讀史料獲取信息的能力。民貴君輕體現了以人為本的思想,而董仲舒的“屈民以伸君”顯然是注重君主,違背了原始儒家的民本思想,故本題選擇B項;A錯在“全部”;C、D中信息在材料中均沒有體現。考點:中國傳統文化主流思想的演變·漢代儒學成為正統思想·董仲舒的思想28.某報報道:“若夫別尊卑,重階級,主張人治,反對民權之思想之學說,實為制造專制帝王之根本惡因未鏟除殆盡,則有因必有果,無數廢共和復帝制之人(人或事)……當然接踵而生,毫不足怪。”這則報道應出自下列哪一份報刊?
A、《國聞報》
B、《時務報》
C、《民報》
D、《新青年》參考答案:D29.以董仲舒為代表的新儒學,與孔孟儒學最大的區別是A.重視總結前代成敗存亡的歷史經驗教訓B.擯棄“民貴君輕”論,把儒家法學化和神學化C.學術文化出現了由“王府官學”向“私家文學”轉移的趨勢D.它促使知識分子階層迅速崛起ks5u參考答案:B30.1927—1936年間,中國民族工業得到了較快發展,出現這一現象的原因不包括A.擺脫了封建主義、官僚資本主義的壓迫B.民族工業的資金、技術實力與外國企業不相上下C.西方列強忙于戰爭,放松了對華經濟侵略D.南京國民政府推行了一系列有利于國民經濟發展的政策參考答案:ABC【詳解】“1927-1936年間”是國民政府統治的前期,這一時期民族工業得到了較快發展,出現這一現象的原因主要是:南京國民政府推行了一系列有利于國民經濟發展的政策,如國民經濟建設運動和幣制改革,D不符合題意,排除;1927—1936年間我國仍是半殖民地半封建社會,民族工業仍然受到封建主義、官僚資本主義的壓迫,A錯誤,符合題意,故選A;1927—1936年間,我國民族工業的資金、技術實力與外國企業相比,仍有巨大差距,B錯誤,符合題意,故選B;一戰期間,西方列強忙于戰爭,放松了對華經濟侵略,C時間錯誤,符合題意,故選C;綜上所述,本題選:ABC。二、非選擇題(共40分)31.材料一“……若使天下兼相愛,非相攻……視人之寶若其寶,誰竊?視人之身若其身,誰賊?視人之家若其家,誰亂?視之若其國,誰攻?”材料二“民為貴,社稷次之,君為輕。”材料三“天下皆知美之為美,斯惡矣?皆知善之為善,斯不美矣!故有無相生,難易相成,長短相形,高下相傾,聲音相和,前后相隨。”材料四“文王行仁義而王天下,偃王行仁義而喪其國,是仁義用于古而不用于今。古曰世異則事異。”請回答:(1)概括四則材料的觀點或主張。(4分)(2)根據相關觀點,分別指出四則材料所代表的學派。(4分)(3)結合所學知識,分析上述思想哪個對當時影響最大?哪個對后世影響最大?(2分)(4)儒家思想在宋朝、明朝分別形成了怎樣的體系?(2分)做出貢獻的歷史人物分別是誰?(5)儒家思想為什么能成為我國封建社會的統治思想?(2分)你認為,我們應該怎樣對待中國傳統文化?(1分)參考答案:答案:(1)、材料一主張兼愛,兼愛則天下無爭;材料二主張關注人民,認為民心的向背關系到國家的興亡(或民貴君輕);材料三認為事物都有對立面,對立的雙方可以相互轉化;材料四認為應當根據現實的需要進行改革,不應教條地遵循前代的傳統。(4分)(2)、一是墨家;二是儒家;三是道家;四是法家。(4分)(3)、材料四的法家思想對當時影響最大;材料二的儒家思想對后世的影響最大。(4分)(4)理學、心學(各1分,共2分);程顥、程頤;朱熹、王陽明(各1分,共2分);(5)儒家思想有利于穩定社會秩序,維護封建統治(言之有理,給2分);批判地繼承,對儒家思想的正確態度應該要批判的繼承,取其精華,去其糟粕(言之有理,)32.美日關系是國際關系的重要組成部分。閱讀下列材料:材料一對日本的占領不能重蹈德國的覆轍,我不想分割管制或分區占領。我不想給俄國人以任何機會,再讓他們像在德和奧地利那樣行動。——《杜魯門回憶錄》第一卷材料二在和約和本條約生效之日,由日本授予、并由美利堅合眾國接受在日本國內及周圍駐扎美國陸、海、空軍的權利。……未經美利堅合眾國事先同意,日本不得將任何基地給予任何第三國,亦不得將基地上或與基地有關之任何權利、權力或權限,或陸、海、空軍駐防、演習,或邊境之權利給予任何第三國。——《日美安全保障條約》材料三在資本輸出方面,日本一方面限制美國資本在本國的無限制發展,一方面大力推行自己的資本輸出,其資本輸出的增長適度比美國要快的多。它的資本也大規模地流向美國國內……日本在美國的直接投資在1960年時還微不足道,1970年也只有2.3億美元,1980年時就達到了42.2億美元。
——《20世紀世界史》材料四
中曾根內閣(1982—1987年)是戰后日本政治的重大轉折時期,這一轉折的重要標志是中曾根提出“戰后政治總決算”的口號和日本要成為“政治大國”(或“國際國家”)的國家發展目標。——《日本史》材料五我們在亞太弛區的努力在很大程度上將植根于美日之間歷久彌新的同盟關系。從我就職之初開始,我就努力加強緊密聯系我們兩國的紐帶。……50年前的這一天,德懷特·艾森豪威爾總統與日本首相并肩而立,他說,我們兩國正在建立基于“平等和相互理解”的“牢不可破的伙伴關系”。在此后半個世紀中,這一同盟作為兩國安全與繁榮的基礎持續至
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