2021-2022學年福建省莆田市科技職業技術學校高一物理測試題含解析_第1頁
2021-2022學年福建省莆田市科技職業技術學校高一物理測試題含解析_第2頁
2021-2022學年福建省莆田市科技職業技術學校高一物理測試題含解析_第3頁
2021-2022學年福建省莆田市科技職業技術學校高一物理測試題含解析_第4頁
2021-2022學年福建省莆田市科技職業技術學校高一物理測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2021-2022學年福建省莆田市科技職業技術學校高一物理測試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.如圖所示,用同種材料制成的一個軌道ABC,AB段為四分之一圓弧,半徑為R,水平放置的BC段長為R。一個物塊質量為m,與軌道的動摩擦因數為μ,它由軌道頂端A從靜止開始下滑,恰好運動到C端停止,物塊在AB段克服摩擦力做功為(

)A.μmgR

B.(1-μ)mgR

C.πμmgR/2

D.mgR參考答案:B2.在抗洪搶險中,戰士駕駛摩托艇救人,假設江岸是平直的,洪水沿江向下游流去,水流速度為u1,摩托艇在靜水中的航速為u2,戰士救人的地點A離岸邊最近處O的距離為d,如戰士想在最短時間內將人送上岸,則摩托艇登陸的地點離O點的距離為(

A.

B.0

C.

D.參考答案:C3.如圖所示,是沿同一直線運動的物體A、B,其相對于同一參考系的位移﹣時間圖象,由圖象可知()A.從第3s起,兩物體的運動方向相同,且vA大于vBB.兩物體由同一位置開始運動,但物體A比物體B遲3s才開始運動C.在5s內物體的位移相同,5s末A、B相遇D.5s內A、B的平均速度相同參考答案:A【考點】勻變速直線運動的圖像.【分析】在x﹣t圖象中,傾斜的直線表示勻速直線運動,斜率等于速度;由圖可以直接讀出出發點的位置和時刻;位移等于縱坐標的變化量,平均速度等于位移與時間之比.【解答】解:A、在x﹣t圖象中圖線的斜率等于速度,從t=3s起,兩圖線的斜率均為正值,說明速度均沿正向.A的斜率大,速度大,即有vA>vB.故A正確.B、由圖知,A從原點出發,而B從距原點正方向上5m處出發,A在B運動3s后開始運動,故B錯誤.C、5s末A、B到達同一位置,兩者相遇.在5s內,A通過的位移為10m,B通過的位移為5m,故C錯誤.D、由上知,前5s內A通過的位移大,因為平均速度等于位移與時間之比,所以A的平均速度大,故D錯誤.故選:A4.如圖所示,、兩物體相距x=7m,物體以=4m/s的速度向右勻速運動,而物體此時的速度=10m/s,只在摩擦阻力作用下向右做勻減速運動,加速度大小為a=2,那么物體追上物體所用的時間為(

).7s

.8s

.9s

.10s參考答案:CD5.在某段公路上,分別有圖示的甲、乙兩塊告示牌,告示牌上面數字的意思是(

)A.甲是指路程,乙是瞬時速度B.甲是指路程,乙是平均速度C.甲是指位移,乙是瞬時速度D.甲是指位移,乙是平均速度參考答案:A試題分析:甲圖表示距離潮州的路程還有40km,距離汕頭的路程還有81km,甲指的都是路程,乙圖表示的是限速提示圖,表示的是瞬時速度,故A正確;考點:路程和位移,瞬時速度和平均速度【名師點睛】本題考查對生活中常識的了解程度.量程牌的數字、計程器的讀數等都表示路程.速度計測量瞬時速度的大小二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.某學習小組做“探究功與物體速度變化的關系”實驗,如圖,圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出.沿木板滑行,這時,豫皮筋對小車做的功記為W,,當用2條、3條、…,完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次、…實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出.適當墊高木板是為了

。參考答案:1∶1;1∶3

7.(6分)一輛汽車在一條直線上行駛,第1s內通過8m,第2s內通過20m,第3s內通過30m,第4s內通過10m,則此汽車最初2s內的平均速度是______m/s,中間2s內的平均速度是______m/s,全部時間內的平均速度是______m/s.參考答案:14;25;178.如圖所示,在傾角為α的斜面的頂點將小球水平拋出,若拋出時的初速度較大,小球落到斜面上時的速度也較大,因此有人猜想“小球落到斜面上的速度大小與平拋的初速度大小成正比”。這個猜想是________(選填“正確的”或“不正確的”)。若α=300,小球拋出時的動能為6J,則小球落到斜面上時的動能為______J。參考答案:___正確的________;_______14___9.電磁打點計時器和電火花計時器都是使用________電源的計時儀器,電磁打點計時器工作的電壓是________,電火花計時器工作的電壓是________.當電源頻率是50Hz時,它每隔________打一個點.如圖所示為物體運動時打點計時器打出的一條紙帶,圖中相鄰的點間還有四個點,已知打點計時器接交流50Hz的電源,則ae段的平均速度為________m/s,d點的瞬時速度約為________m/s.參考答案:10.如圖1所示,甲、乙兩圖表示用同一套器材測量鐵塊P與長金屬板之間的動摩擦因數的兩種不同方法。已知鐵塊P所受重力大小為5N,甲圖使金屬板靜止在水平桌面上,用手通過彈簧秤向右拉P,使P向右運動;乙圖把彈簧秤的一端固定在墻上,用力水平向左拉金屬板,使金屬板向左運動。

你認為兩種方法比較,哪種方法可行?你判斷的理由是

圖中已經把兩種方法中彈簧秤的示數(單位:N)情況放大畫出,則鐵塊P與金屬板間的動摩擦因數的大小是

參考答案:第二種方法切實可行

鐵塊所受摩擦力f=2.45N11.質量為m=1kg的物體從空中自由下落,下落第二秒內重力做功為________J;下落第三秒末重力做功的功率是________W;下落前3s內重力做功的平均功率是________W.

參考答案:150,300,15012.一個大輪通過皮帶拉著小輪轉動,皮帶和兩輪之間無滑動,大輪半徑是小輪半徑的2倍,大輪上一點S離轉軸O1的距離是半徑的1/3,當大輪邊上P點的向心加速度是0.6m/s2時,大輪上的S點的向心加速度為

m/s2,小輪邊緣上的Q點的向心加速度是

m/s2。Ks5u參考答案:0.2

m/s2,

1.2

m/s213.如圖,把彈簧測力計的一端固定在墻上,用力F水平向左拉金屬板,金屬板向左運動,此時測力計的示數穩定(圖中已把彈簧測力計的示數放大畫出),則物塊P與金屬板間的滑動摩擦力的大小是

N。若用彈簧測力計測得物塊P重10.40N,根據表中給出的動摩擦因數,可推算出物塊P的材料為 。參考答案:2.60(或2.6)(3分);

金屬三、實驗題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.現要驗證“當質量一定時,物體運動的加速度與它所受的合外力成正比”這一物理規律。給定的器材如下:一傾角可以調節的長斜面(如圖)、小車、計時器、米尺。填入適當的公式或文字,完善以下實驗步驟(不考慮摩擦力的影響):(1)小車自斜面上方一固定點A1從靜止開始下滑至斜面底端A2,記下所用的時間t。(2)用米尺測量A1與A2之間的距離x,則小車的加速度a=。(3)用米尺測量A1相對于A2的高h。設小車所受重力為mg,則小車所受的合外力F=。(4)改變,重復上述測量。(5)以h為橫坐標,為縱坐標,根據實驗數據作圖。如能得到一條過原點的直線,即可以驗證“當質量一定時,物體運動的加速度與它所受的合外力成正比”這一規律。參考答案:15.小李同學用如圖1所示的實驗裝置做“驗證機械能守恒定律”的實驗,其中電源未畫出。(1)下列操作中正確的是________________________。A.用秒表測出重物下落時間。B.將打點計時器接到直流電源上。C.先接通電源,再松開紙帶,讓重物自由下落。(2)如圖2所示,小李同學選用實驗中得到的一條點跡清晰的紙帶,把打點計時器所打的第一個點記作O,另選取連續三個點A、B、C作為測量點。若測得的A、B、C各點到O點的距離分別用s,s,s表示,重物的質量用m表示,當地的重力加速度為g,打點計時器所用電源的頻率為f。為了方便,他可以利用圖2中O點到________(選填“A”、“B”、“C”)點所代表的過程來驗證機械能守恒定律;此過程中重物重力勢能的減少量________,動能的增加量________。參考答案:(1)C(2)Bmgs2四、計算題:本題共3小題,共計47分16.(10分)一顆人造衛星的質量為m,離地面的高度為h,衛星做勻速圓周運動,已知地球半徑為R,地球表面重力加速度為g,求:(1)衛星受到的向心力的大小;(2)衛星的速率;(3)衛星環繞地球運行的周期。參考答案:解析:①衛星做勻速圓周運動

(2分)

(2分)

(1分)②

(2分)

(1分)③

(1分)

(1分)17.雜技節目中“水流星”表演,用一根繩子兩端各拴一個盛水的杯子,演員掄起杯子在豎直面上做圓周運動,在最高點杯口朝下,但水不流下,所示,求:速度必須達到多少才能保證水不會流出(重力加速度g,繩長為R).參考答案:解:杯子運動到最高點時,水恰好不流出,由水的重力剛好提供其做圓周運動的向心力,根據牛頓第二定律得:解得:答:速度必須達到水才不會流出.18.以角速度ω勻速轉

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論