2021-2022學年河北省邯鄲市涉縣井店中學高一物理下學期期末試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.兩個放在絕緣架上的相同金屬球相距r，球的半徑比r小得多，帶電量大小分別為q和3q，相互斥力大小為3F?，F將這兩個金屬球相接觸，然后分開，仍放回原處，則它們之間的相互作用力大小將變為（

）A．F

B．4F/3C．4F

D．2F

參考答案：C2.（單選）如圖所示，一物體自傾角為θ的固定斜面頂端沿水平方向拋出后落在斜面上．物體與斜面接觸時速度與水平方向的夾角φ滿足（）A．tanφ=sinθB．tanφ=cosθC．tanφ=tanθD．tanφ=2tanθ參考答案：解：豎直速度與水平速度之比為：tanφ=，豎直位移與水平位移之比為：tanθ==，故tanφ=2tanθ，故選：D．3.一個物體的速度從0增大到v，外力對物體做功為W1；速度再從v增到2v，外力做功為W2，則W1和W2的關系正確的是（

）A．W1=W2

B．W1=2W2

C．W2=3W1

D．W2=4W1參考答案：C4.下面關于力的說法中正確的是（

）A．運動物體所受的摩擦力方向，一定跟運動方向相反B．地球上的物體，一離開地面，就不受到重力的作用C．兩物體有相互接觸，就一定有彈力的相互作用D．兩物體間有相互的彈力作用，物體一定產生了彈性形變參考答案：D5.如圖所示，赤道上空的近地衛星B、地球同步衛星C，它們的運動都可視為勻速圓周運動。比較這兩個物體的運動情況，以下判斷正確的是（

）>

A．兩者的周期關系為

B．兩者向心加速度大小關系為C．兩者角速度的大小關系為D．兩者線速度的大小關系為參考答案：BCD二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.平拋運動：將物體以一定的初速度沿__________拋出,物體只在_________作用下的運動.參考答案：水平方向，重力；7.如圖所示為測定導軌上滑塊的加速度，滑塊上

安裝了寬度為2.8cm的遮光板?；瑝K在牽引力作用下先后通過兩個光電門，配套的數字毫秒計（圖中未畫出）記錄了遮光板通過第一個光電門的時間為△t1=0.28s，則滑塊通過第一個光電門的速度為

cm/s，通過第二個光電門的時間為△t2=0.14s，則滑塊通過第二個光電門的速度為

cm/s，遮光板從開始遮住第一個光電門到開始遮住第二個光電門的時間為△t=3.57s，滑塊的加速度為

cm/s2（保留兩位有效數字）。參考答案：10，20，2.8．．．．．．．8.已知地球質量為M，引力常量為G，地球半徑為R，另一不知名的星球質量為地球質量的4倍，半徑為地球半徑的，則該星球表面附近運行的人造衛星的第一宇宙速度為_____________（用題給已知量表示）.參考答案：6解析:人造衛星在星球附近繞星球做勻速圓周運動所必須具有的速度叫該星球的第一宇宙速度vⅠ,也叫其環繞速度.由萬有引力提供向心力得：G=mv=對該星球M1=4M,R1=R，則該星球的第一宇宙速度為：vⅠ===6.9.一個教室有6盞標有“220V

60W”的日光燈，這些燈是采用_①

____聯方式連接的，若這些燈每天均正常工作3小時，則每天共消耗電能__②

___kW·h。參考答案：并；1.0810.衛星繞地球做勻速圓周運動時處于完全失重狀態，在這種環境中無法用天平稱量物體的質量。于是某同學在這種環境設計了如圖所示的裝置（圖中O為光滑的小孔）來間接測量物體的質量：給待測物體一個初速度，使它在桌面上做勻速圓周運動。設航天器中具有基本測量工具（彈簧秤、秒表、刻度尺）。（1）物體與桌面間沒有摩擦力，原因是

；（2）實驗時需要測量的物理量是

；（3）待測質量的表達式為m=

。參考答案：(1)物體對桌面無壓力

(2)

彈力大?。鹤鲌A周的周期和半徑

(3)m=FT2/4π2R

11.一支隊伍勻速前進，通訊員從隊尾趕到隊首傳達命令又立刻返回40米到達隊尾時，隊尾已前進了200米，在整個過程中，通訊員通過的路程是

，位移為

。參考答案：280m，200m12.如圖所示，在“研究平拋物體運動”的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長l=1.25cm。若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為vo=（用l、g表示），其值是（取g=9.8m/s2），小球在b點的速率是。參考答案：13.在實驗中，選定一條紙帶如圖所示，從0點開始，每5個點取一個計數點的紙帶，其中0、1、2、3、4、5、6都為記數點。測得：x1=1.40cm，x2=1.90cm，x3=2.38cm，x4=2.88cm，x5=3.39cm，x6=3.87cm。①在計時器打出點4時，小車的速度為：v4=

m/s；小車的加速度a=

m/s2。

(計算結果保留三位有效數字)參考答案：三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.某同學設計了一個“探究加速度與物體所受合力F及質量m的關系”實驗．如圖為實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花計時器，

C為裝有細沙的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板.（1）在探究拉力一定時，加速度與質量的關系時，它采用將木板傾斜，來平衡小車與木板間的滑動摩擦力.那么，當改變小車的質量時，在不同質量下做實驗，還__________（選填“需要”、或“不需要”）重新平衡摩擦.（2）為了采用作圖法處理數據，直觀反映加速度與質量的關系，建立直角坐標系，縱坐標取加速度a,橫坐標應取__________作為變量.參考答案：(1)不需要；（2）質量的倒數；15.做：“互成角度的共點力合成”實驗，實驗步驟如下：①在水平放置的木板上，固定一張白紙。②把橡皮筋的一端固定在O點，另一端拴兩根帶套的細線，細線和橡皮筋的交點叫做結點A。③用兩個彈簧秤分別沿水平方向拉兩個繩套，如圖所示，記下此時兩力F1和F2的方向和大小。④改用一個彈簧秤沿水平方向拉繩套，仍把結點拉至A點記下此時力F的方向和大小。⑤撤下彈簧秤和橡皮筋。⑥在A點按同一標度尺，作F1、F2、F力的圖示。⑦利用平行四邊行法則作F1、F2的合力F合（1）請指出上述操作步驟中哪處不完整，并補充完整：

（2）該實驗在完成第⑦步驟后，下面應繼續進行的實驗步驟是：⑧

（3）（多選題）實驗中可減小誤差的措施有（

）A．兩個分力F1、F2的大小要盡量大些B．兩個分力F1、F2間夾角要盡量大些C．拉橡皮筋時，彈簧秤、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行D．AO間距離要適當，將橡皮筋拉至結點A時，拉力要適當大些參考答案：（1）③記錄A點的具體位置。（2）⑧比較F合和F的大小和方向并得出結論（3）

ACD

四、計算題：本題共3小題，共計47分16.某條河寬度為700m，河水均勻流動，流速為3m／s．若小船在靜水中的運動速度為5m／s，則小船的船頭向哪個方向行駛才能恰好到達河的正對岸?渡河時間為多少?參考答案：如圖所示，小船實際的運動是垂直于河流方向的運動，它可以看做是小船斜向上游方向和沿水流方向兩個分運動的合運動．由圖可見

即小船應朝偏向上游37°的方向行駛．17.如圖所示，輕繩AC與天花板夾角α=300，輕繩BC與天花板夾角β=600，輕繩CD與物體連接，C點為死結。已知物體的質量為10kg，求CD繩、AC繩和BC繩的拉力大??？（g=10m/s2,要求作出受力分析圖，結果可用根號表示）參考答案：解：對物體受力分析可得：TCD=100N

可得：TAC=50N