2021-2022學年天津薊縣下營中學高二生物月考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.3月24日是世界結核病防治日。下列關于結核桿菌的描述正確的是（

）A．高倍鏡下可觀察到該菌的遺傳物質分布于細胞核B．該菌是好氧菌，其生命活動所需能量主要由線粒體提供C．該菌感染機體后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶體的消化降解D．該菌的蛋白質在核糖體合成、內質網加工后由高爾基體分別運輸到相應部位參考答案：C2.下列三幅圖分別表示兩種生物種群時間（t）推移而發生的數量（n）變化。那么，這三幅圖分別表示的關系依次是A．競爭、捕食、共生

B．捕食、競爭、共生C．競爭、共生、捕食

D．共生、捕食、競爭參考答案：A3.XY型性別決定的生物，群體中的性別比例近似于1∶1，原因是A.雌配子∶雄配子＝1∶1B.含X染色體的配子∶含Y染色體的配子＝1∶1C.含X染色體的精子∶含Y染色體的精子＝1∶1D.含X染色體的卵細胞∶含Y染色體的精子＝1∶1參考答案：C在XY型性別決定中，雌雄個體產生的配子是不一樣多的，如以人為例，男性一次可以產生幾億個精子，而女性一次一般只能產生一個卵細胞，所以一般雄配子要遠遠多于雌配子，A錯誤；在XY型性別決定中，雄性個體形成的配子中含X的配子：含Y的配子=1：1，而雌性個體形成的配子全部是X，沒有Y，B錯誤；XY型性別決定的生物，雌性個體（XX）減數分裂形成的配子全部是X，雄性個體（XY）減數分裂形成配子時產生兩種數量相等的雄配子X和Y，這兩種雄配子與雌配子結合的機會也相等，所以產生的兩種性別的個體比例為1：1，C正確；在XY型性別決定中，雌雄個體產生的配子是不一樣多的，一般雄配子要遠遠多于雌配子，所以含X的卵細胞要遠少于含Y的精子，D錯誤。【考點定位】精子和卵細胞的形成與伴性遺傳4.人們常用DNA進行親子鑒定。其原理是：從被測試者的血滴或口腔上皮提取DNA，用限制性內切酶將DNA樣本切成特定的小片段，放進凝膠內，用電泳推動DNA小片段分離，再使用特別的DNA“探針”去尋找特定的目的基因。DNA“探針”與相應的基因凝聚在一起，然后，利用特別的染料在X光下，便會顯示由DNA探針凝聚于一起的黑色條碼。被測試者這種肉眼可見的條碼很特別，一半與母親的吻合，一半與父親的吻合。反復幾次過程，每一種探針用于尋找DNA的不同部位形成獨特的條碼，用幾組不同的探針，可得到超過99.9%的父系分辨率。請問，DNA“探針”是指：

A．某一個完整的目的基因

B．目的基因片段的特定DNAC．與目的基因相同的特定雙鏈DNA

D．與目的基因互補的特定單鏈DNA參考答案：D5.下表說明兩種微生物各自的必要生長因子和各自合成并釋放的物質，如果這兩種微生物在一起培養，它們之間的關系很可能是（

）

生物必須供應的生長因子

合成并釋放的物質紅色酵母

嘧啶

噻唑

毛霉

噻唑

嘧啶A.互利共生

B.寄生

C.競爭

D.獨立生長參考答案：A6.下列對ATP的敘述中，錯誤的是（

）A．遠離A的高能磷酸鍵容易水解 B．只在光合作用中產生C．ATP和ADP可以相互轉化 D．生命活動的直接供能物質參考答案：B7.毛細血管和毛細淋巴管管壁細胞的內環境分別是

①血液和組織液

②血漿和組織液

③淋巴和血漿

④淋巴和組織液A．①④

B．②③

C．②④

D．①③參考答案：C8.如圖，a、b、c、d表示現代生物技術，①②③④表示其結果，下列說法正確的是A.a是核移植技術，①反映了動物體細胞具有全能性B.c是胚胎分割技術，③中個體的基因型和表現型一定相同C.b是體外受精技術，②的設計產生有一定的倫理爭議D.d是轉基因技術，獲得④中個體常用的受體細胞是原腸胚時期的細胞參考答案：C9.下列有關種群與群落的敘述正確的是（

）A.種群數量是種群最基本的數量特征B.種群在理想條件下，表現為J型增長，其λ值是不變的，且λ≥1C.華科大附中校園內所有的動物、植物可以構成一個群落D.群落的垂直結構有利于提高光照、空間等資源的利用率參考答案：D種群最基本的數量特征是種群密度，A錯誤；種群在理想條件下，表現為J型增長，其λ值是不變的，且λ大于1，B錯誤；群落包括華科大附中校園內所有的動物、植物和微生物，C錯誤；群落的垂直結構具有明顯的分層現象，有利于提高光照、空間等資源的利用率，D正確。10.下面是四位同學的實驗操作方法或結果，其中不正確的一項是A．紅色西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的材料B．紙層析法分離葉綠體中的色素，其顏色從上到下依次是：橙黃色、黃色、藍綠色和黃綠色C．蛋白質與雙縮脲試劑作用產生紫色反應D．顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂，在細胞呈正方形的區域易找到分裂期的細胞參考答案：A11.與自然突變相比，誘發突變

A.對生物的生存是有利的

B.可以引起性狀的定向變異

C.產生的性狀都是顯性性狀

D.突變率比自然突變的高參考答案：D12.下列群落演替系列中，哪一種演替屬于初生演替(

)

A．從湖底開始的水生演替

B．草原的放牧演替

C．農田棄耕后的恢復演替

D．砍伐森林的恢復演替參考答案：A13.下圖中，表示種群在無環境阻力狀況下增長的是（縱坐標為種群數量，橫坐標為時間）（

）參考答案：A14.2010年10月11日，美國政府批準首例胚胎干細胞（ES細胞）人體臨床試驗．請回答下列與胚胎干細胞有關的問題：（1）運用細胞培養技術可以從哺乳動物的早期胚胎中獲得胚胎干細胞，培養過程如下：早期胚胎→內細胞團→胚胎干細胞．在培養過程中，必須用

處理內細胞團，使之分散成單個細胞．在培養動物細胞時，培養液中加抗生素的目的是

．（2）體外培養胚胎干細胞時，通常要加入

等天然成分，除了保證被培養細胞處于無菌、無毒及充足氧氣的環境中，還需要保證細胞生活所需適宜的

和

；早期胚胎發育在 階段以前的細胞是全能性細胞．（3）“治療性克隆”的結果說明高度分化的體細胞的核仍然具有

．參考答案：（1）胰蛋白酶防止細菌污染（2）血清溫度pH桑椹胚（3）全能性【考點】S5：胚胎移植；RD：動物細胞核移植技術．【分析】1、胚胎干細胞具有細胞體積小，細胞核大、核仁明顯等特點；2、動物細胞培養的條件：（1）無菌、無毒的環境：①消毒、滅菌②添加一定量的抗生素③定期更換培養液，以清除代謝廢物．（2）營養物質：糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等，還需加入血清、血漿等天然物質．（3）溫度和PH．（4）氣體環境：95%空氣（細胞代謝必需的）和5%的CO2．【解答】解：（1）動物細胞培養時，可以用胰蛋白酶處理內細胞團，使之分散成單個細胞，為了防止細菌污染，可在培養液中加入抗生素．（2）動物細胞培養過程中，培養基成分中通常加入動物血清，另外需要控制好適宜的溫度、PH值；早期胚胎通常在囊胚的早期或桑椹胚時具有全能性．（3）高度分化的動物的細胞核具有全能性15.使人患鐮刀型細胞貧血癥的根本原因是（

）A.DNA中的一個堿基對發生了替換

B.血紅蛋白中的谷氨酸變成了纈氨酸C.信使RNA中的GAA變成了GUA

D.正常血紅蛋白變成了異常血紅蛋白參考答案：A16.高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后可發生如圖所示的免疫反應(A、B為有關的物質)，下列各種分析正確的是A.禽流感病毒H5N1侵入機體后，T細胞的細胞周期可能會變短B.效應T細胞與靶細胞密切接觸依賴B物質，B物質的化學本質是磷脂C.T細胞成熟于骨髓，它可分化成記憶細胞和效應T細胞D.A物質為抗體，最終將禽流感病毒H5N1清除參考答案：A17.組織水腫是由于組織液增多、大量積累在組織細胞間隙造成的。下列各項中不會引起組織水腫的是

(

)

A.營養不良導致血漿蛋白含量減少

B.花粉過敏使毛細血管通透性增大C.飲食過咸導致血漿滲透壓過高

D.淋巴回流受阻組織液中滯留大分子物質參考答案：C18.下圖表示的是在最適溫度下，反應物濃度對唾液淀粉酶所催化的化學反應速率的影響。下列有關說法正確的是(

)A．若在A點時溫度升高10℃，則反應速率加快B．若在A點時溫度升高10℃，則反應速率不變C．若在B點時往混合物內加入少量唾液淀粉酶，則反應速率會加快D．若在B點時往混合物內加入少量唾液淀粉酶，則反應速率不改變參考答案：C19.下圖為結腸癌發病過程中細胞形態和部分染色體上基因的變化。下列敘述正確的是（

）A．圖示中與結腸癌有關的基因互為等位基因B．結腸癌的發生是多個基因突變累積的結果C．圖中染色體上的基因變化說明基因突變是隨機和定向的D．突變基因必將傳遞給子代個體參考答案：B20.以下關于人體激素及其調節的敘述不正確的是()A.胰島素的增加會抑制胰高血糖素的分泌說明兩者拮抗B.能產生激素的細胞一定能產生酶C.激素只作用于相應的靶器官、靶細胞D.神經系統的某些結構也可以釋放激素參考答案：A【分析】1、激素調節是指由內分泌器官（或細胞）分泌的化學物質進行的調節。2、不同激素的化學本質組成不同，但它們的作用方式卻有一些共同的特點：（1）微量和高效；（2）通過體液運輸；（3）作用于靶器官和靶細胞。激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活了。激素只能對生命活動進行調節，不參與生命活動．【詳解】A、胰島素能降低血糖，胰高血糖素能升高血糖，這體現了二者的拮抗作用，A錯誤；B、酶是由活細胞產生的，激素是由專門的分泌腺或細胞產生的，因此能產生激素的細胞一定能產生酶，能產生酶的細胞不一定能產生激素，B正確；C、激素能運輸到全身，但只作用于相應的靶器官、靶細胞，C正確；D、神經系統的某些結構也可以釋放激素，如下丘腦神經細胞能分泌多種促激素釋放激素，D正確。故選A。21.生物體的生命活動都需要能量，人和動物細胞的儲能物質是A.糖原

B.蛋白質

C.ATP

D.核酸參考答案：A糖原是人和動物細胞的儲能物質，A正確；蛋白質是生命活動的主要承擔者，B錯誤；ATP是直接的能源物質，C錯誤；核酸是遺傳信息的攜帶者，D錯誤。22.下列都能體現生長素生理作用兩重性的一組實例是

（）A．頂端優勢和根的向地性

B．莖的向光性和根的向地性C．莖的背地性和根的向地性

D．根的向地性和根的向肥性參考答案：A23.下列實例中，屬于生物群落的是（

）A.一個池塘中所有的魚B.一片草地里的全部的跳蝻C.一個池塘的藻類、細菌、蚌、水生昆蟲等全部生物D.一棵枯樹和其上面的苔蘚、真菌、昆蟲、蝸牛等參考答案：C24.生物體內殘留有機汞的情況如下表所列

生物體ABCDE有機汞濃度(ppm)0.0570.51680.39

那么，最可能的食物鏈構成應是

（

）參考答案：C25.胡蘿卜素的提取中，萃取液的濃縮采用的裝置是

A.蒸餾裝置

B．壓榨裝置C．萃取裝置

D．冷凝回流裝置參考答案：A26.下圖表示甲狀腺激素分泌的分級調節示意圖。下列敘述中，不正確的是 A．甲與乙結構分別表示下丘腦和垂體B．a與b物質分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素C．乙結構的活動只受甲結構釋放激素的調節D．血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調節的作用參考答案：C27.分別將四份100mL混有乳酸菌的牛奶裝入甲(500mL)、乙(250mL)、丙(150mL)、丁(100mL)4個錐形瓶中，密封保存，其中發酵最好的是()A.甲瓶 B.乙瓶 C.丙瓶 D.丁瓶參考答案：D【分析】乳酸菌的新陳代謝類型是異養厭氧型，而厭氧型生物在有氧氣存在時，對其發酵有抑制作用，所以裝混有乳酸菌的100mL牛奶的瓶越小越好，內部的剩余空間就越小，容納的O2也就越少，這樣對乳酸菌發酵的抑制作用也就越小。【詳解】乳酸菌是厭氧細菌，在無氧的條件下，將葡萄糖分解成乳酸，由題干可知，丁瓶中的空間最小，O2含量最低，最先進入無氧呼吸狀態，因此丁瓶中的乳酸菌發酵最好，D正確。28.人在靜脈注射時，所用生理鹽水的濃度必須與血漿的濃度基本相等，其原因是（

）A．維持內環境滲透壓的穩定

B．使體內增加水分C．使體內增加無機鹽

D．使體內物質保持穩定參考答案：A29.5-溴尿嘧啶(Bu)是胸腺嘧啶(T)的結構類似物。在含有Bu的培養基中培養大腸桿菌，得到少數突變體大腸桿菌，突變型大腸桿菌中的堿基數目不變，但(A+T)/(C+G)的堿基比例略小于原大腸桿菌，這表明Bu誘發突變的機制是()A．阻止堿基正常配對B．斷裂DNA鏈中糖與磷酸基C．誘發DNA鏈發生堿基種類置換D．誘發DNA鏈發生堿基序列變化參考答案：C30.果蠅的紅眼為伴X顯性遺傳，其隱性性狀為白眼，在下列雜交組合中，通過眼色可直接判斷子代果蠅性別的一組是(

)

A.雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

B．白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

C．雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅

D．白眼雌果蠅×白眼雄果蠅參考答案：B31.下表是探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用實驗設計及結果。試管編號①②③④⑤⑥2mL3%的淀粉溶液+++---2mL3%的蔗糖溶液---+++1mL2%的的新鮮淀

粉酶溶液++++++反應溫度℃4060804060802mL本尼迪特試劑++++++紅黃色深淺*++++++---注：“+”表示有；“-”表示無；*：此行“+”的多少代表顏色的深淺。以下敘述不正確的是 A．該實驗的自變量是底物的種類和溫度 B．本實驗的因變量是紅黃色的有無及深淺程度 C．本實驗可用碘液代替本尼迪特試劑進行結果的檢測 D．淀粉酶活性在60℃比40℃高

參考答案：C32.如圖為人體部分特異性免疫過程示意圖，請據圖回答問題（a、b、c表示細胞，①②③④⑤⑥表示過程）．（1）該特異性免疫屬于

免疫，圖中b在人體內由

細胞經分裂、分化而來．（2）圖中a、b、c、d能夠識別抗原的是

．（3）當抗原經過④⑤過程時，人體內產生d過程的主要特點是

．（4）若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，則該免疫過程產生的物質d可攻擊心臟瓣膜，使人患上風濕性心臟病，這屬于免疫失調中的

病．參考答案：（1）體液B細胞或記憶（2）a、c、d（3）數量多、速度快（4）自身免疫【考點】人體免疫系統在維持穩態中的作用．【分析】由圖中的信息可以看出：a為B淋巴細胞，b為漿細胞，c為記憶B細胞，d為抗體，其中a、c、d能識別抗原．體液免疫的過程：（1）感應階段：除少數抗原可以直接刺激B細胞外，大多數抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應階段：漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發揮免疫效應．當抗原經過⑤過程時，表明人體內二次免疫發生，此時免疫反應強烈，產生抗體快、數量多．【解答】解：（1）圖中①過程表示抗原刺激B細胞，使B細胞增殖、分化產生漿細胞和記憶細胞，漿細胞產生抗體，此過程屬于體液免疫．（2）參與①過程的細胞除了T細胞外，還有吞噬細胞，所以圖中a、b、c、d分別為B細胞、漿細胞、記憶細胞、抗體，其中漿細胞沒有識別抗原的能力．（3）④⑤過程為二次免疫應答，與初次免疫相比其產生抗體的主要特點是數量多、速度快．（4）釀膿鏈球菌表面的一種抗原與人體心臟瓣膜上的一種物質結構很相似，當釀膿鏈球菌侵入人體后，人體產生的抗體不但攻擊釀膿鏈球菌，還會對心臟瓣膜發起進攻，引起風濕性心臟病，由此可見，風濕性心臟病屬于自身免疫病．【點評】本題結合體液免疫過程圖，考查免疫的相關知識，意在考查考試的識圖能力、識記能力和理解能力，屬于中檔題，注意第四小題，人體內的正常免疫是機體識別自己、排除非己的過程，但當免疫系統過于敏感、反應過強時，人體的免疫系統會把自己的組織當作外來的成分處理，出現自身免疫病．33.在由草、兔、狐組成的食物鏈中，兔經同化作用所獲得的能量，其去向不包括A．通過兔子細胞呼吸散失的能量

B．通過兔子的糞便流入到分解者體內的能量C．流入到狐體內的能量

D．通過兔子的尸體流入到分解者體內的能量參考答案：B34.農民收獲水稻后要將種子曬干，而在播種前又要浸種，這主要是因為

A.自由水含量影響新陳代謝

B.結合水是細胞的重要組成成分C.水是光合作用的重要原料

D.水是呼吸作用的重要原料參考答案：A35.下列有關酶的敘述正確的是（

）①組成酶的元素中一定有CHON.②酶都是生物大分子。③酶的都是由蛋白質組成的，因此，它受到溫度和PH等因素的限制④人體內大多數酶需要在近中性的環境中催化效率才最高⑤酶的專一性是指一種酶只能催化一種物質的反應⑥酶可以顯著降低反應所需的活化能⑦酶在催化的過程中會使自身消耗⑧低溫雖然破壞了酶結構，但是酶功能也能恢復。A．有一種說法是錯誤的

B．有兩種說法是錯誤的C．有三種說法是錯誤的

D．有四種說法是錯誤的參考答案：C36.一片生長著各種動植物的草地，按生態學分類，草地、草地中的各種生物及草地中的東亞飛蝗，可依次稱為

A．生態系統、群落、種群

B．種群、群落、生態系統

C．群落、生態系統、種群

D．種群、生態系統、群落參考答案：A37.完成呼吸、排尿、閱讀反射的神經中樞依次位于A.脊髓、大腦、大腦

B.腦干、脊髓、大腦C.大腦、脊髓、大腦

D.脊髓、脊髓、腦干參考答案：B38.ch1L基因是藍細菌擬核DNA上控制葉綠素合成的基因。為研究該基因對葉綠素合成的控制，需要構建該種生物缺失ch1L基因的變異株細胞。技術路線如圖所示，對此描述錯誤的是（

）A．ch1L基因的基本組成單位是脫氧核苷酸B．①②過程中使用限制酶的作用是將DNA分子的特定化學鍵打開C．若操作成功，可用含紅霉素的培養基篩選出該變異株D．①②過程都要使用DNA聚合酶參考答案：D39.實驗調查得到某一樹林生系統各營養級和能量流動關系如下表所示（其中D為分解者；Pg表示生物同化作用固定能量的總量；Pn表示生物貯存的能量；R表示生物呼吸消耗的能量，單位為J/cm2?a），以下說法正確的是（）

PgPnRA62.825.637.2B12.55.76.8C464.6186.3278.3D41.616.525.1A．該樹林的營養結構可表示為C→A→B→DB．流經該生態系統的總能量是植物所固定的太陽能，即四個Pg之和C．第二營養級到第三營養級的能量傳遞效率是19.9%D．在該生態系統中分解者可有可無參考答案：C【考點】生態系統的結構；生態系統的功能．【分析】分析表格：表格中是某一樹林生系統各營養級和能量流動關系，其中Pg表示生物同化作用固定的總能量，Pn表示生物體內儲存的能量，R表示生物呼吸消耗的能量，且Pg=Pn+R．據此答題．【解答】解：A、D為分解者，不參與捕食食物鏈的組成，因此該樹林的營養結構可表示為C→A→B，A錯誤；B、流經該生態系統的總能量是生產者（C）所固定的太陽能，即C的Pg，B錯誤；C、第二營養級到第三營養級的能量傳遞效率=19.9%，C正確；D、分解者能將環境中的有機物分解為無機物，進而促進物質循環，因而任何一個生態系統都不能缺少分解者，D錯誤．故選：C．【點評】本題結合圖表，考查生態系統的能量流動，要求考生識記生態系統能量的輸入、傳遞、轉化和散失的途徑，掌握能量流動的特點及傳遞效率，能根據表中數據寫出食物鏈，再結合所學的知識答題．40.下列哪一項是通過減少生長素產生量而發生的

A．修剪樹籬，降低其高度，可以使其枝繁葉茂B．稻農將水稻種子置于流動的河水中一段時間，促其早發芽C．將未成熟果實密封一段時間，果實成熟時間縮短D．移栽樹苗之前，將部分葉片摘除，樹苗更容易成活參考