二十四史《明史（清·張廷玉等）河南省開封市2010—2011學年度高三第一次模擬考試語文試題閱讀下面的文言文，完成4—7題。疏奏陜西諸處官校為民害，詔遣御史捕之。帝知謙可大任，超遷兵部右侍鄧，巡撫河南、山西。謙至官，輕騎遍歷所部，訪父老，察時事所宜興革，即俱疏言之。一歲凡數上，小有大同孤懸塞外，山西者不及至，奏別設御史治之。盡奪鎮將私墾田為官屯，以資邊用。正統豐三年以兵部左侍郎召。明年秋，也先大入寇，王振挾帝親征。留謙理部事。及駕陷郕不請王檄取諸地軍亟赴京師，謙以次經畫部署，人心稍安。即遷本部尚書。郕王。王驚等誠憂國家，非為私計關直入，窺京師。謙亟分遣諸將，率師列陣九門外，身自督戰。戰起，也先弟孛羅、平章卯那孩中炮死，知終弗可得志，遂擁上皇由良鄉西去。于是八月，上皇北狩且一年矣。也先見中國無齒。又數年，亨亦下獄死，吉祥謀反族誅，謙事白。萬歷中，改謚忠肅。對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是訪父老 延：邀請。

（節選自《明史·于謙傳》）（ ）西者不及至C．王驚至再D．也先見中國無

按：考察。謝：推辭。釁：災禍。5．以下各組句子中，全都表明于謙“可大任”的一組是（）①詔遺御史捕之 ②察時事所宜興革③盡奪鎮將私墾田為官屯 ④率師列陣九門外⑤遂擁上皇由良鄉西去 ⑥卒奉上皇以歸A．①②⑤ B．①④⑥ 6．下列對原丈有關內容的概括和分析，不正確的一項是D．③④⑤（）于謙為官有辦法有魄力。擔任河南、ft植樹，還奏請皇帝另外設置御史管理大同。京城外擊退也先的進攻。后受到懲處，于謙的冤案大白于天下。把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。謙請王搬取諸地軍亟赴京師，謙以次經畫部署，人心稍安。答案：河南省焦作市部分學校2010—2011學年度（上）高三期終調研測試語文試題閱讀下面的文言文，完成4～7題。從西洋人利瑪竇學天文、歷算、火器，盡其術。遂遍習兵機、屯田、鹽策、水利諸書。楊鎬四路喪師，京師大震。累疏請練兵自效，神宗之，超擢少詹事兼河南道御史。練兵通州，列上十議。時遼事方急，不能如所請。光啟疏爭，乃稍給以民兵戎械。未幾，熹宗即位。光啟志不得展，請裁去，不聽。既而以疾歸。遼陽破，召起之。還朝，力請多鑄西洋大炮，以天啟三年起故官，旋擢禮部右侍郎。五年，魏忠賢黨智鋌劾之，落職閑住。崇禎元年召還，練兵之說。未幾，以左侍郎理部事。帝憂國用不足，敕廷臣獻屯鹽善策。光啟言屯政在乎官測候本郭守敬法。元時嘗當食不食，守敬且爾，無怪臺官之失占。臣聞歷久必差，宜及時光啟進《測天約說》二卷士，入參機務。尋加太子太保，進文淵閣。光啟雅負經濟才，有志用世。及柄用，年已老，值周延儒、溫體仁專政，不能有所建白。明年十月卒，贈少保。御史言光啟蓋棺之日，囊無子驥入謝，進《農政全書》六十卷。詔令有司刊布。加贈太保，其孫為中書舍人。（節選自《明史·卷二百五十一》）4．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（）A．累疏請練兵自效，神宗之……B．力請多鑄西洋大炮，以城守資：物資。C練兵之說申：陳述。D．時帝以日食失驗，欲臺官罪：懲處、歸罪。5．以下各組句子中，全都表現徐光啟富有科學精神的一組是（）①從西洋人利瑪竇學天文、歷算、火器，盡其術②光啟疏爭，乃稍給以民兵戎械③臣聞歷久必差，宜及時修正④光啟言屯政在乎墾荒，鹽政在嚴禁私販⑤其辯時差里差之法，最為詳密⑥帝念光啟博學強識，索其家遺書A．①②④ B．③④⑥ C．①③⑤ D．②⑤⑥6．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是 （ 建議并沒有被朝廷完全采納。的建樹。應，而是對他委以重任。這部著作進獻給皇帝。把文中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。元時嘗當食不食，守敬且爾，無怪臺官之失占。御史言光啟蓋棺之日，囊無余貲，請優恤以愧貪墨者。答案：4．B 5．C 6．C7）元代曾經出現了應當發生日、月食而沒有發生的情況，怪欽天監臺官計算出差錯。（2）御吏說徐光啟蓋棺下葬時，口袋中沒有多余的錢財，請朝廷加以優厚撫恤，以使貪贓枉法者感而羞愧。【參考譯文】徐光啟，字子先，上海人。萬歷二十五年省試考中第一名舉人，七年后考中進士。由庶吉士做到贊善。曾跟從西洋人利瑪竇學習天文、歷算、火器，完全掌握其方法。繼而全面學習軍事、屯田、鹽政、水利等各種書籍。楊鎬四路兵馬喪失于遼東，京城大為震驚。徐光啟幾次上書要求讓自己去練兵以報效國家。神宗皇帝嘉許他的雄心壯志，越級提升為少詹事兼河南道御史。在通州練兵時，他上奏陳列了十條建議。當時遼東戰事正吃緊，沒有答應他的請求。徐光啟上書力爭，才批準給了他少量民兵和武器軍械。沒過多久，明熹宗即位。徐光啟因自己的抱負不得施展，請求辭職而去，沒獲得批準。接著因病請假回鄉。遼陽被攻破，正考慮采納他的建議，而徐光啟與兵部尚書崔景榮的建議不一致，御史邱兆麟彈劾他，他又稱病請假回家。天啟三年以原官起用，接著升為禮部右侍郎。天啟五年，魏忠賢勾結智鋌彈劾他，他丟掉了官職而閑居。崇禎元年被召回朝廷，又提出練兵建議。不久，以左侍郎負責禮部事務。崇禎考慮國家財政困難，命朝廷大臣提出整理屯田和鹽政的好辦法。徐光啟說，屯政的關鍵在于墾荒，鹽政在于嚴禁私鹽的販賣。崇禎帝贊揚并采納了他的意見，升他為禮欽天監預測天象是本照著郭守敬的方法，元代曾經出現了應當發生日、月食而沒有發生的情況，郭守敬尚且如此，所以不能責怪欽天監臺官計算出差錯。我聽說，任何一種歷法使用久了，就必定”崇禎帝聽從他的意見，下詔請西洋人龍華民、鄧玉函、羅雅谷等來推算歷法，徐光啟任監督。崇禎四年春季正月，徐光啟送上《測天約說》二卷布。加贈徐光啟為太保，并錄用他的孫子為中書舍人。2011答案：答案：哈師大附中、東北師大附中、遼寧省實驗中學2011年高三第二次聯合模擬考試語文試題閱讀下面的文言文，完成4~7題。商輅，字弘載，淳安人。舉鄉試第一。正統十年，會試、殿試皆第一。終明之世，三試第一者，輅一人而已。①進兵部尚書。輅為人，寬厚有容，至臨大事，毅然莫能奪。悼恭太子薨，帝以繼嗣為憂。紀妃生皇子，六歲矣，左右畏萬貴妃，莫敢言。久之，乃聞于帝。帝大喜，欲宣示外廷，遣中官至內閣諭意。輅請敕禮部擬上皇子名，于是廷臣相率稱賀。越數日，帝復御文華殿，皇子待，召見輅及外心。”帝頷之。中官汪直之督西廠也，數興大獄。輅率同官條直十一罪，言去，天下問，直擅抄沒三品以上京官。諸近侍在帝左右，直輒易置。直不去，天下安得無危？”引義慷慨。歷年，未嘗見公筆下妄殺一人，宜天之報公厚卒，年七十三。贈太傅，謐文毅。【注】①鞠：審問，審訊。對下列句子中加點的詞的解釋，的一項是

（選自《明史·商輅傳》，有刪改）（ ）B．陛下聽斷于直C．若不D．及謝政，劉吉之

引：伸著委：委托亟：趕快過：指責以下各組句子中，全能表明商輅每臨大事“毅然莫能奪”的一組是 （ ）①首陳勤學、納諫等凡八事 ②請敕禮部擬上皇子名③用一內豎，何遽危天下 ④直不去，天下安得無危⑤非上命，不敢承也 ⑥止不敢使朝廷妄殺一人耳A．①②④ B．②④⑤ C．①③⑥ 6．下列對原文有關內容的概括和分析，的一項是 （ ）商輅一人。告訴皇帝。同意了他們的主張。物，但商輅最終還是沒有寫。把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。臣嘗請優容言者，今論臣反責之，如公論何？答案：河南省示范性高中2011年高中畢業班高考適應性測試語文試題閱讀下面的文言文，完成4～7題。張春，字泰宇，同州人。天啟二年，遼東西盡失，廷議急邊才，擢山東僉事，永平、燕建二路兵備道。關外難民云集，春運籌有方，事理而民不病。累轉副吏、參政，仍故官。七涖兵備事，候令剃發，不從。居古廟，服故衣冠，迄不失臣節而死。（節選自《明史-張春傳》）對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是 （）事理而民不．病：困苦。 B．春等責之 數：屢次。C．春揭辯 具：寫。 D．大清兵以二萬騎來戰逆：迎。以下各組句子中，全都屬于張春守職盡忠的一組是 （ ）①關外難民云集，春運籌有方 ②臣身已許此城，不敢少規避。③既入對，帝數稱善 ④仍涖兵備事，候巡撫缺推用⑤閭閻困敝，春盡心撫恤 ⑥襄先敗，春復收潰眾立營A．①②④ B．①③⑥ C．②⑤⑥ 6．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是 （ ）盡心安撫百姓，所以被彈劾時，百姓都為他訴冤。釋起用，無論境遇如何，都對國事盡心盡力。立營再戰；被俘后不下跪不剃發，最終守節而死。把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。但必求濟封疆，此臣區區之忠，所以報圣明而盡臣職也。答案：《元史（明·宋濂等）《金史（元·脫脫等）2011年東北三省四市教研協作體等值診斷聯合考試2011年長春市高中畢業班第二次調研測試語文試題閱讀下面的文言文，完成4～7題。黨懷英，字世杰，號竹溪。故宋太尉進十一代孫，馮翊人。父純睦，泰安軍錄事參軍，卒官，妻子不能歸，因家焉。少穎悟，日誦千余言。與辛尚書棄疾少同能詩文，時號“辛黨舉不得意，遂脫略世務，放浪山水間，簞瓢屢空，晏如也。大定十年，中進士第，調莒州軍事判官，累除汝陰縣令、國史院編修官、應奉翰林文字、翰林待制、兼同修國史。懷英能屬文，工篆籀，當時稱為第一，學者宗之。大定二十九年，與鳳翔府治中郝俁充《遼史》刊修官。凡民間遼時碑銘墓志及諸家文集，或記憶遼舊事，悉上送官。懷英詩文兼擅，尤長詩。性樂山水，詩文碑記不尚虛飾，因事遣詞，通達流暢，平易自然，格調沖淡。著有《竹溪集》三十卷，惜久。懷英工書法，世稱“獨步金代人如之何？”明昌元年，懷英再遷國子祭酒。二年，遷侍講學士。明年，議開邊防濠塹，懷英等十六人召為翰林學士承旨。久之，致仕。大安三年九月終，年七十八，謚文獻，葬于奉符西旺村。李陽冰之后，一人而已。古人各一藝，公獨兼之，可謂全矣（選自《金史·黨懷英傳》，有增刪）對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是A．與辛尚書棄疾少同屬 舍：學著有《竹溪集》三十卷，惜久。 佚：散失翰林人如之何 闕：削減遷翰林學士，中書侍郎 攝：代理，輔助①師于亳州劉瞻，能詩文，時號“辛黨”②與鳳翔府治中郝俁充《遼史》刊修官③懷英詩文兼擅，尤長詩④懷英工書法，世稱“獨步金代⑤旁求文學之士以備侍從⑥為政寬簡不嚴，而人自服化A．①②③④ B．①②⑤⑥ C．①③④⑤ D．②③④⑥下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是A后師從亳州劉瞻，詩文方面在當時與辛棄疾齊名。史事的文字，全部被送交到官府。敕令黨懷英撰寫碑文。寧軍節度使期間，治政有方，人自服化。把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。遂脫略世務，放浪ft水間，簞瓢屢空，晏如也。答案：43分C【命題立意】本題考查學生理解常見文言實詞在文中含義的能力。【解析】闕，缺少53分A【命題立意】本題主要考查學生篩選、歸納文章內容的能力。【解析】⑤是章宗廣求有文學才能的人才充任文學侍從，⑥是指為官方面。63分D【命題立意】本題主要考查學生分析、概括文章內容的能力。【解析】只有在書法方面世稱“獨步金代710分（5分）黨懷英于是擺脫世俗，盡情游ft1分，句意1分）25分）11分）【命題立意】本題主要考查學生理解與翻譯的能力。文言文參考譯文：黨懷英字世杰，號竹溪。是原來宋朝太尉黨進的十一代孫，馮翊人。他的父親黨純睦，官至泰安軍錄參軍，死于任上。妻子兒女回不了故鄉，于是就在泰安落戶。他年少聰穎悟性極高，每天能記誦一千多字的文章。他和辛棄疾年少是同學，求師于亳州劉瞻，當時二人才學出眾擅長詩文，并稱“辛黨名聲在宋得以彰顯；黨懷英在北方，應試不幸落榜，于是他擺脫世俗，盡情游山玩水。吃喝都很缺乏，他也安然處之。大定十年，考中進士，被調任莒州軍事判官，歷升汝陰縣令、國史院編修官，應奉翰林文字、翰林待制，兼同修國史。黨懷英很會寫文章，又擅長篆書和籀書，在當時被稱為第一，學者都很尊崇他。大定二十九年，他和鳳翔府治中郝俁擔任《遼史》刊修官。凡是民間收藏的遼代碑銘墓志以及各家的文集，或記述遼代史事的文字，全部送交官府。他擅長詩文，尤其擅長作詩。本性喜好山水，所寫詩文碑記不崇尚虛華修飾，能就事用語，語言通達流暢，平易自然，格調淡雅。他著有《竹溪集》三十卷，可惜因時間久而散失。黨懷英擅長書法，世人稱頌他“獨步金代所當時，金章宗剛即位，他喜好和崇尚文辭，廣求有文學才能的人才充任文學侍從，章宗對明昌元年，黨懷英又升為國子祭酒。明昌二年，升為侍講學士。第二年，朝廷計議開挖邊防濠溝，黨懷英等十六人請求取消這項工程，皇帝聽從了他們的意見。他又升為翰林學士，代理承安二年黨懷英請求退休，朝廷改任他為泰寧軍節度使。他處理政事寬容簡明不嚴苛，而百姓自然而然的順服歸化。第二年，又征召他做翰林學士承旨。大安三年九月去世，終年七十八《遼史（元·脫脫等）《宋史（元·脫脫等）河南省豫南九校2010—2011學年高三上學期第四次聯考語文試題閱讀下面的文言文，完成4~7題。王鼎字鼎臣，以進士第，累遷太常博士。時天子患吏治多弛，監司不舉職，而范仲淹等方執政，擇諸路使者令按舉不法，以鼎提點江東刑獄。與轉運使楊纮、判官王綽競擿發吏，至微隱罪無所貸。于是所部官吏怨之，目為“三虎戒以毋效“三虎”為也。仲淹等罷，鼎與纮、綽皆為人所言，時鼎提點兩浙刑獄，降知深州。明年，河北大饑，人相食，鼎經營賑救，頗盡力。徙建州，其俗生子多不舉，鼎為條教禁止。時盜販茶鹽者眾，一切杖遣之，監司數以為言，鼎弗為變。徙提點河北刑獄，治奸贓益急，所劾舉，不避貴勢。召為開封府判官，改鹽鐵判官，累遷司封員外郎、淮南兩浙荊湖執政重違其奏，乃令三司判官一員將永德就鼎議，發八難，永德不能復。鼎因疏言居二年，遂以為使。前使者多漁市南物，因奏計京師，持遺權貴。鼎一無所市，獨法，不肯償所逋鼎為移州縣督償之，舟人有以自給，不為奸，而所運米未嘗不足也。養儉約。當官明敏，強直不可撓。所薦士多知名，有終身不識者。（選自《宋史·列傳第五十九》，有刪改）對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是 （ ）擇諸路使者令舉不法 按：追究，查辦時盜販茶鹽者眾，一切杖C．唯市飲食日用物，增直以．D．事繼母孝，教育孤侄甚．

遣：發配償：償還至：周到以下六句話分別編為四組，全都能表明王鼎做官“強直不可撓”的一項是 （ ）①競擿發吏，至微隱罪無所貸 ②一切杖遣之，監司數以為言，鼎弗為變③治奸贓益急，所劾舉，不避貴勢 ④分諸子以財，鼎悉推與其弟⑤所至不擾，唯市飲食日用物 ⑥事繼母孝，教育孤侄甚至，自奉養儉約A．①②③ B．②③⑤ C．④⑤⑥ D．①④⑥下列對原文有關內容的理解和分析，不正確的一項是 （ ）法，堅持原則，剛正不阿。河北地區發生大災荒，人吃人，王鼎想方設法救濟災民。調為建州知州，那里的風俗是生了孩子多不撫養，王鼎就制定條例教育州民，禁止他們這樣做。辯論，王鼎連發八問，楊永德回答不出。他奉命出使契丹，得到一千匹縑，就把他分給了族人。把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現代漢語。與轉運使楊纮、判官王綽競擿發吏，至微隱罪無所貸。陛下幸察用臣，不宜過聽小人，妄有所改，以誤國計。答案：4．選C 償：補償5．選A （4表現的是王鼎的謙讓表現的是王鼎愛民表現是王鼎的善待家人，生活節儉）6選A （曲解原文，應是仁宗用不要效仿“三虎”的做法告誡傅惟幾）7（1（王鼎）與轉運使楊纮，判官王綽競相揭發貪官污吏，甚至對微小隱蔽的罪行也不寬（2）陛下幸虧考察任用了我，不應該過分聽從小人的話，胡亂有所改變，因而耽誤（3）而所運的米也不再短缺了。【參考譯文】王鼎字鼎臣，憑借進士及第，多次升遷擔任太常博士。當時天子擔憂吏治大多毀壞，監察部門不履行職責，而范仲淹等人剛剛執政，就挑選各路使者讓他們查究檢舉不法官吏，任命王鼎提點江東刑獄。王鼎與轉運使楊纮、判官王綽競相揭發貪官污吏，甚至微細隱藏的罪行也不寬恕。因此他們屬下的官吏怨恨他們，把他們看作“三虎不高興，后來傅惟幾奉命出使江東，仁宗就拿不要效仿“三虎”的做法告誡他。范仲淹等人被罷免，王鼎與楊纮、王綽都被人指責，當時王鼎提點兩浙刑獄，因此被貶為深州知府。第二年，河北地區發生大災荒，人吃人，王鼎想方設法賑救災民，非常盡力。遷為建州知府，那里的風俗生了孩子多不撫養，王鼎就制訂條例教育鄉民，禁止他們這樣做。當時偷販茶葉和鹽的人很多（王鼎王鼎遷任提點河北刑獄，處理貪官污吏更加急迫，他彈劾檢舉官員，不回避權貴和有勢力的官員。他被召為開封府判官，改任鹽鐵判官，多次升遷擔任司封員外郎、淮南兩浙荊湖制置發運副使。內侍楊永德奏請沿汴河設置驛站牽引漕舟，每年可節省役夫六萬，王鼎議論以為這樣做不行。楊永德橫暴狡詐，宰相難于違背他的奏請，就讓三司判官一員帶永德來和王鼎辯論，王鼎根據實際情況連發八問，楊永德均不能回答。王鼎于是上疏說用了我，不應該過分聽從小人的話，胡亂有所改變，因而耽誤國家大計過了二年，王鼎被任命為使者。先前，使者大多索取購買南方的特產，趁著到京城述職，就拿著這些特產贈送權貴。王鼎一樣特產也沒買，獨自全心全意去精心處理政事，事情無論大小，一定自己親自處理。凡是調發負責成批運輸貨物的官員，王鼎估計漕路的遠近，確定舟兵不能養活自己，就偷官船上的米來干壞事。有舟兵販米養活自己，買米的人抓住他們違法的把柄，不肯償還拖欠的米。王鼎就發文書要州縣監督償還，舟人有辦法自給了，就不再干壞事了，而所運的米也不曾短缺了。人很知名，其中有些人王鼎終身不認識他們。閱讀下面的文言文，完成15—19題。樓鑰，字大防，明州鄞縣人。隆興元年，試南宮，有司偉其辭藝，欲以冠多“此翰林才也。”試教官，調溫州教授，為敕令所刪定官，修《淳熙法》。改宗正寺主簿，歷太府、宗正寺丞，出知溫州。屬縣樂清倡言方臘之變且復而驅其徒出境，民言遂定。堂帖問故，鑰曰：“蘇洵有言：‘有亂之形，無亂之實，是謂將亂。不可以有亂急，不可以無亂弛。’”丞相周必大心善之。光宗嗣位，召對，奏曰：“人主初政，當先立其大者。至大莫如恢復，然當先強主志，進君德。”又曰：“今之網密甚矣，望陛下軫念元元，以設禁為不得已，凡有創意增益者，寢而勿行，所以保養元氣。”除考功郎兼禮部。……禁中或私請，上曰：“樓舍人朕亦憚之，不如且已。”試中書舍人，俄兼直學士院。光宗內禪詔書，鑰所草也，有云：“雖喪紀自行于宮中，而禮文難示于天下。”薦紳傳誦之。遷給事中。曰：“吾于是大過所望矣。”寧宗受禪，侂胄以知閣門事與聞傳命，頗有弄權之漸，彭龜年力攻之。侂胄轉一官，與在京宮觀，龜年除待制，與郡。鑰與林大中奏，乞留龜年于講筵，或尋知婺州，移寧國府，罷，仍奪職。告老至再，許之。侂胄嘗副鑰為館伴，以鑰不附己，深嗛之。侂胄誅，詔起鑰為翰林學士，遷吏部尚書兼翰林侍講。時鑰年過七十，精敏絕人，詞頭下，立進草，院吏驚詫。入朝，陛楯舊班諦視鑰曰：“久不見此官矣。”時和好未定，金求韓侂胄函首，鑰曰：“和好待此而決，奸兇已斃之首，又何足恤。”詔從之。七十七，贈少師，謚宣獻。鑰文辭精博，自號攻媿主人，有集一百二十卷。（選自《宋史·樓鑰傳》，有刪改15.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（ ）A.有司其辭藝 偉：認為（文辭）偉麗B.歷太府、宗正寺丞，出溫州 知：擔任知州。C.陛下其耆老 閔：同“憫”，同情，體諒D.端明殿學士、簽書樞密院事 除：免掉。以下各組句子中，全都正面表現樓鑰精明強干的一組是（ ）①時鑰年過七十，精敏絕人，詞頭下，立進草，院吏驚詫。②鑰與林大中奏，乞留龜年于講筵，或命侂胄以外祠。③編隸其為首者，而驅其徒出境，民言遂定。④和好待此而決，奸兇已斃之首，又何足恤。⑤鑰文辭精博，自號攻媿主人，有集一百二十卷A．①③⑤ B．①②④C．①②⑤ D．②③④下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（ ）(1163)初任教官，后調為溫州教授，光宗時提升為起居郎兼中書舍人。執政，樓鑰遠離了朝廷。胄掌朝政，不肯依附，遂改顯謨閣直學士，出知婺州。樓舍人恐怕將又會有言了，不如就此作罷吧。把文言文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。）屬縣樂清倡言方臘之變且復起，邑令捕數人歸于郡。）尋知婺州，移寧國府，罷，仍奪職。告老至再，許之。）答案：15.D（除：授予職務）16.D（①是側面的敘寫；⑤是指樓鑰的著述情況。）17.B（韓侂冑與樓鑰不是同窗好友，韓曾做樓鑰的副手任館伴使。）18.（1）下屬樂清縣傳說方臘的禍變將再次發生，縣令拘捕了幾個人送到州里。（2）不久任婺州知州，調任寧國府，罷免，又削去職名。兩次告老，允準了他。【參考譯文】州教授，為敕令所刪定官，修《淳熙法》。改任宗正寺主簿，歷任太府、宗正寺丞，出任溫州知州。下屬樂清縣傳說方臘的禍變將再次發生，縣令拘捕了幾個人送到州里。樓鑰說：“判他們的罪又沒有名目，放了他們又惑亂百姓。”把為首的人編入奴隸，驅逐他的黨徒出境，民間的流言于是平息。政事堂發下公文詢問緣故，樓鑰說：“蘇洵有話說：‘有作亂的形跡，沒有作亂的事實，這就叫做將亂。光宗繼承帝位，召見樓鑰，他上奏說：“君主開始親政，應當首先樹立遠大的目標。最大的沒有比恢復國土更大的了，但是應當首先加強君主的信念，增進君主的德行。”又說：“今天法律的網羅太密了。希望陛下哀憐思念天下百姓，把設立禁令當成不得已的事情，凡是有試任中書舍人，不久兼直學士院。光宗禪位皇子的詔書，是樓鑰起草的，有話說：“雖，削去職名給補郡守。樓鑰進言：“朱熹是飽學大儒，陛下憐憫他年老，正當現在隆冬季節，站立講書不方便，為什么不給他在京宮觀的職位，仍然命他修史，稍待春天溫暖，再回到講筵來。”不答復。趙汝愚對人說：“樓公是當前的人才，只恐怕遇事較少剛正明決罷了。”等到看見他堅持論點堅定正直，嘆息說：“我在這方面大大超過所期望的了。”作為知閥門事參與聽事傳達命令，很有弄權的苗頭，彭龜年極力升一級，給予在京官觀的職位，彭龜年除待制，給補外郡。樓鑰和林大中上奉領外地宮祠。彭龜年最終離開朝廷，樓罷免，又削去職名。兩次告老，允準了他。韓被殺，下詔起用樓鑰為翰林學士，升為吏部尚書兼翰林侍講。當時樓鑰年過七十，精明敏捷超過常人，陛側執循護衛舊臣仔細審視樓鑰說：“好久不見這個官了。”當時和議尚未商定，金人要求將韓胄的頭顱封函送去，樓鑰說：“和議等待這事決定，奸惡兇徒已死的頭顱，又有什么可惜。”下詔聽從他。授任端明殿學士、簽書樞密院事，升任同知，進參知政事。在兩府任職五年，多次上疏享年七十七歲，追贈少師，謚號宣獻。樓鑰的文章辭采精當博洽，自號攻媿主人，有文集一百二十卷。山西省太原市2011年高三基礎知識測試語文試題閱讀下面的文言文，完成4～7題。李若谷，字子淵，徐州豐人。舉進士，補長社縣尉。州葺兵營，課民輸木，檄尉受之，使民自輸。改大理寺丞、知宜興縣。官市湖洑茶，歲約戶稅為多少，率取足貧下，若谷始置籍備勾檢。茶惡者舊沒官，若谷使歸之民，許轉貿以償其數。若谷乃制石版為岸，押以巨木，后雖暴水，不復壞。官倉依山而貯谷少，若谷使作露囤，囤輒盜決。若谷摘冒占田者逐之，每決，輒調瀕陂諸豪，使塞堤，盜決乃止。知江寧府。卒挽爨。知并州，民貧失婚姻者，若谷出私錢助其嫁娶。贅婿、亡賴委妻去，為立期，不還，許更嫁。并州多降人，喜盜竊，籍累犯者，以三人為保，有犯，并坐之，悛者削去籍名。以太子少傅致仕，卒，年八十。若谷性資端重，在政府，論議常近寬厚。治民多智慮，愷悌愛人，其去，多見思。少時與韓億為友，及貴顯，婚姻不絕焉。（節選自（宋史·李若谷）對下列句子加點的詞的解釋，不正確的一項是（ ） （ ）官湖洑茶 市：購買士族元甲恃蔭屢犯法，若谷之 杖：杖責每死，隸他州 貸：借貸并多降人，喜盜竊，累犯者 籍：登記下列各組句子中，全都能夠表明李若谷“平易仁愛”的一組是（ ）①茶惡者舊沒官，若谷使歸之民，許轉貿以償其數。②士族元甲恃蔭屢犯法，若谷杖之。③官倉依ft而貯谷少，若谷使作露囤，囤可貯二萬斛，他郡多取法焉。④卒挽舟過境，寒瘠甚者，留養視之，須春溫遣去。⑤民貧失婚姻者，若谷出私錢助其嫁娶。A．①②④ B．①④⑤ C．②④⑤ D．③④⑤6．下列對原文有關內容的敘述，不正確的一項是 （ 李若谷進士及第后，補任長社縣尉。州里修葺兵營，要求百姓輸送木材，命令縣尉進送木材的百姓，趁機收受賄賂。王蒙正為駐泊都監，倚仗自己是太后的姻親橫行霸道，恣意妄為，若谷將他繩之以法。監司袒護王蒙正，上奏將若谷調往潭州。也沒有被沖毀。李若谷治民多智謀。一些豪強大戶在夏天雨水使河水上漲淹壞了田地時，就私自掘開堤，私自掘開堤岸的事情才停止。把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。茶惡者舊沒官，若谷使歸之民，許轉貿以償其數。答案：答案：4．D（器：才能、人才。）5．C（②⑤不屬于“為官賢明）6D“暗中交往”錯，文中是說因私事去見）7（10分（1（6分）仇豫代理縣里政事，判定官司就像流水一樣快，事情沒有滯留到晚上的，以至百姓懷揣著食物來等待判決（應注意“攝（4分ft（）文言文參考譯文：州司法官，審理案件審慎寬容，的馬前跪下說關超鄧城的書生，拿自己的文章拜見仇豫。仇豫另一天對范宗尹的父親說下的個幕官，就問他說”于是就打消了推薦他的念頭。河南省洛陽市2010—2011學年高中三年級統一考試語文試題閱讀下面的文言文，完成4—7題（19分）王曾，字孝先，青州益都人。少孤，從學于黑人張震，善為文辭。咸平中，由鄉貢試禮著作郎、直史館、三司戶部判官。帝嘗晚坐承明殿，召對久之；既退，使內侍諭曰甚，故不及朝服見卿，卿勿以我為慢也出知應天府。天禧中，民間訛言有妖起若飛帽。夜搏人，自京師以南，人皆恐。曾令夜開里門，敢倡言者即捕之，卒無妖。天圣四年夏，大雨。傳言汴口決，水且大至，都人恐，欲東奔。帝問曾，曾曰：“河決奏未至，第民間妖言爾，不足慮也。”已而果然。陜西轉運使置醋務，以榷其利，且請推其法天下，曾請罷之。曹利用惡曾已上，嘗怏快不悅。及利用坐事，太后大怒，曾為之?”曾曰之。今加以大惡，則非臣所知也太后意少釋，卒從輕議。以彰信軍節度使復知天雄軍，契丹使者往還，斂車徒而后過，無敢嘩者。人樂其政，為畫像而生祠之。曾進退士人，莫有知者。范仲淹嘗問曾曰?”仲淹服其言。曾資質端厚，眉目如畫。在朝廷，進止皆有常處，平居寡言笑，人莫敢以私。少與楊儉，有故人子孫京來告別，曾留之具饌，食后，合中送數軸簡紙，啟視之，皆它人書簡后裁取者也。對下列各句中加點詞語的解釋，不正確的一項是A．傳言汴口決，水大至 且：而

?）（ ）B．曹利用惡曾C．利用素恃恩，臣故嘗以理之D．平居寡言笑，人莫敢以私

班：排列、位次折：反駁，駁斥干：求取下列句子編為四組，都能直接表現王曾的品行修養的一項是 （ ）①夫執政者，恩欲歸己，怨使誰歸？②在朝廷，進目皆有常處，平居寡言笑。③明揚士類，宰相之任也。公之盛德，獨少此耳。④利用素恃恩，臣故嘗以理折之。⑤契丹使者往還，斂車徒而后過，無敢嘩者。⑥曾令夜開里門，敢倡言者即捕之，卒無妖。A．①③④ B．②④⑤ C．①②④ 6．下列對原文的理解和分析，不正確的一項是 （ ）陜西轉運使以地方特產醋來謀利并且請求朝廷在全國推行這一辦法的行為，王曾上辦他時，王曾反而替他說話，表現了王曾公正無私的品格。識和能力，正是他能作社稷之臣的重要素質。正的大臣風范，令人敬重。把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。向思卿甚，故不及朝服見卿，卿勿以我為慢也。“河決奏未至，第民間妖言爾，不足慮也陜西省西安市2011屆高三第三次質量檢測語文試題閱讀下面一段文言文，完成4—7題。許將，字沖元，福州閩人。舉進士第一。歐陽修讀其賦，謂曰：“君辭氣似沂公①，未可量也。”簽書昭慶軍判官，秩滿②，當試館③職，辭曰：“起家為官，本代耕爾，愿以守自太常丞當轉博士，超改右正言；明日，直舍人院；又明日，判流內銓④：皆神宗特命，舉朝榮之。契丹以兵二十萬壓代州境，遣使請代地，歲聘之使不敢行，以命將。將入對曰：“臣備位侍從，朝廷大議不容不知。萬一北人言及代州事，不有以折之，則傷國體。”遂命將詣樞亶張燈，吏為盜者系獄，將曰：“是絕其自新之路也。”悉縱遣之，自是民無一人犯法，三圄皆空。父老嘆曰：“自王沂公后五十六年，始再見獄空耳。”鄆俗士子喜聚肆以謗官政，惇祐奏發司馬光墓。哲宗以問將，對曰：“發人之墓，非盛德事。”哲宗納之。崇寧元年，撫定鄯、廓州。邊臣欲舉師渡河，朝議將以復河、湟，功轉特進。御史中丞朱諤取將舊謝章表，析文句以為謗，遂以資政殿大學士知河南府。言者不已，降資政殿學士，知潁昌府。政和初，卒，年七十五。謚曰文定。（選自《宋史·許將列傳》）注釋：①沂公：王曾，仁宗景祐間右相。②秩滿：官吏任期屆滿。③試館：古代科舉考試時應試人居住的場所。④流內銓：官職。專管考試選人、判決案例等事。⑤上元：即元宵節。⑥元祐：宋哲宗元祐元年，司馬光為相，廢王安石新法。后章惇、蔡京為宰相，稱司馬光等人為“元祐奸黨”。對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（ ）皆神宗特命，舉朝之 榮：以……為榮及肄射，將先破．

的：箭靶中心吏為盜者系獄 籍：登記再見獄空耳 始：才下列句子中，全都表現許將的一組是（ ）三圄皆空⑤將雖弗禁，其俗自息⑥發人之墓，非盛德事A．①③⑥⑤ B．②④⑤ C．③④⑤ D．③④⑥下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（ ）希望能多讀書。后來神宗非常賞識他，在三天內把他擢拔數級，就連喜歡聚眾謗言朝政的士人，也不再非議朝政。府，朱諤又進讒言，許將又被免除資政殿大學士，任穎昌知府。7．把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現代漢語。⑴會治太學虞蕃訟，釋諸生無罪者，蔡確、舒亶因陷之。⑵章惇為相，與蔡卞同肆羅織，貶謫元祐諸臣，奏發司馬光墓。答案：譯文：祐八年年）中狀元。歐陽修讀其賦時說：“君辭氣似沂公（間右相），未可量也。”任命他為昭慶軍判官。任期滿后，宋朝廷準備讓他任試館職。（得館職是當時仕途青云直上的龍門，也是許多以蔭入仕的人夢寐以求的。（很贊賞他的才能），許將的才能。契丹以20萬兵力壓代州境（大舉進犯代州），并派使者前來要求宋朝割讓代州。（契丹與宋朝定期在代州談判），這次原定的宋朝使者不敢去（而輪到當年出使遼國的官員懼不敢行），朝廷因而改派許將去。許將對神宗說：“臣備位侍從，朝廷大議不容不知，萬一北人言及代州事，不有以折之，則傷國體。”許將行前到樞密院認真地查閱了有關代州的一當許將與契丹人進行肄射時，許將先射中。契丹使者蕭禧在賓館以禮迎接，談判時，蕭禧果然提起代州事，許將隨問隨答，不失國體。回來后把情況報告神宗，神宗對許將大加贊賞，先后任許將為知審官西院，尚書兵部。又進翰林學士，權知開封府，（神宗對許將的重用）訟學官一案時，他（反對牽連太廣而）借機陷害許將，把他們父子都抓進了御史府，一個多月才放出來，許將被降職任蘄州知州。監獄人滿。許將說：“這是絕其自新之路也。”于是全部釋放。此后，民無一日犯法，牢獄空無一人。父老嘆曰：“這是建獄56年來第一次空牢也。”鄆州曾有一幫士人喜好聚眾謗言朝政，許將雖然沒有制止，至此也消失了。許將被召為兵部侍郎。紹圣初年，許將任吏部尚書。（當時）惇為相，與蔡卞（蔡京之弟）祐諸德事。”哲宗采納了他的建議。收復了河、湟，因此加“特進”（宋朝的最高榮譽獎勵）。（哲宗死后，徽宗即位，一些奸臣密謀要貶許將）。御史中丞朱諤找到許將過去章表中某些語句，誣為誹謗朝政。徽宗將其貶為保留資政殿大學士到河南任知府，朱諤又進讒言，75歲。謚文定。吉林市普通高中2011屆高三期末教學質量檢測語文試題閱讀下面的文言文，完成4-7題。之。少負氣節，沈厚寡言，家貧力學，尤好《左氏春秋康王（趙構）至相，飛因劉浩見，補承信郎。以鐵騎三百往李固渡嘗敵，敗之。從浩解”爾勇智才藝，古良將不能”因授以陣圖。乞糧，彥不許。飛自知與彥有隙，復歸宗澤，為留守司統制。中原地尺寸不可棄，今一舉足，此充不聽，遂與俱歸。時充守建康，金人與賊李王燮先遁，諸將皆潰，獨飛力戰。會充已降金，諸將多行剽掠，惟飛軍秋毫無所犯。兀術趨杭州，飛要擊至廣德境中，六戰皆捷，擒其將王權，俘叛軍首領四十余。駐軍鐘村，軍無見糧，將士忍饑，不敢擾民。金州制置使，封武昌縣開國子。不死，終和議，己必及禍，故力謀殺之。檜遣使捕飛父子。歲暮，不成，檜手書小紙付獄，即報飛死，時年三十九。初，獄之將上也，韓世忠不平，詣檜詰其實，檜曰：“飛子云與張憲書雖不明，其事體莫須有。”世忠曰：“‘莫須有’三字，何以服天下？”諸酋聞其死，酌酒相賀。初，檜惡岳州同飛姓，改為純州，至是仍舊。孝宗詔復飛官，以禮改葬，賜錢百萬，求其后悉官之。建廟于鄂，號忠烈。淳熙六年，謚武穆。嘉定四年，追封鄂王。五子：云、雷霖、震、霆。 《宋·列傳第一百二十四）對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是A．汝為時用，其國死義乎 徇殉”，為某種目的而古良將不能．

過：超過檜亦以飛不死，終和議 梗：阻撓歲暮，不成 獄：監獄以下各組句子中，最能表現岳飛智勇雙全的一組是①敵雖眾，未知吾虛實，當及其未定擊之②爾勇智才藝，古良將不能過③飛上書數千言，欲復中原④飛獨引所部鏖戰，奪其纛而舞⑤中原地尺寸不可棄⑥諸將多行剽掠，惟飛軍秋毫無所犯A．①②⑥ B．②③④ C．①④⑤ 6．下列對原文有關內容的概括和分析，正確的一項是岳飛家世代為農，父親岳和心地善良，經常節衣縮食來救濟貧困饑餓的人。岳飛人們也驚異于此。岳飛年少時很是愿意學習兵法，而且還用心向周同學習射箭的本領。師父周同去世后，岳飛每個月都要祭拜師父兩次，岳和認為兒子很是仁義。兵。可是河北招討使張所不給軍糧，岳飛被迫又投奔了宗澤將軍。”的罪名將其殺害，而且把與岳飛姓氏有相同7．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。譯文：以鐵騎三百往李固渡嘗敵，敗之。譯文：答案：4．D（獄：案件）5．C（②間接表現；③報國之愿；⑥管理軍隊嚴格，不是很明顯的“智勇”）6．B（AC封為”）710分1）岳飛出生的時候，有一只像天鵝一樣的大鳥，在屋頂飛過并鳴叫，因此就起（因此就用這個作為他的名字（“”“于”“因12分）（（岳飛）率領三百名鐵前往李固渡試探敵兵實力，打敗了敵兵（以三百定語后置、“嘗敵”各1分，句意2分）參考譯文：岳飛，字鵬舉，相州湯陰（今天的河南湯陰，是嵇康的兒子嵇紹被殺死的地方）人。岳飛家世代務農，父親岳和（經常）像天鵝一樣的大鳥，在屋頂飛過并鳴叫，因此就起名為岳飛（因此就用這個作為他的名字。還沒滿月，黃河在內黃這個地方決口，岳飛的母親姚抱著岳飛坐在大甕中，被大水沖到河岸邊得以幸免，大家對此感覺很神奇。岳飛小的時候就很有氣節，沉默忠厚很少言語，家里雖窮但學習勤奮，很喜歡讀《左氏春秋》和孫臏吳起的兵法。岳飛天生就有驚人的力量，還不到二十歲，就可以拉開三百斤的弓，八石的弩。跟（名師）周同學習射箭，學到了所有本領，能左右開弓射擊。周同死后，岳飛每到月初、月中都在師傅墳前擺上貢品祭拜。岳飛的父親認為他很仁義，說夠趕上時代浪潮，應該能夠報國死義（為國殉難為義而死）當時還是康王的趙構來到相州，岳飛通過劉浩的引薦見到康王，后來岳飛被提升為承信（岳飛）圍，跟敵兵相持在滑縣以南，岳飛率領一百名騎兵在黃河上練兵。敵兵突然間襲擊而來，岳飛候敵人野戰，這不是萬全之策趙構繼位之后，岳飛上書請戰，想要收復中原。奏書傳了上去，岳飛卻因為這次上書超越了職權而被剝奪了官職。岳飛去拜見河北招討使張所，張所以國士的待遇來對待岳飛，讓岳飛擔任修武郎，充中軍統領。岳飛被命令跟隨王彥的部隊渡過黃河，到了新鄉，金兵部隊眾多，王彥不敢前進。岳飛獨自率領部下和敵軍激戰，奪得了敵軍的大旗，其他部隊因此士氣大漲，于是攻下了新鄉。第二天，在侯兆川作戰，岳飛全身帶傷十幾處，部下都死戰不退，又一次擊敗了敵人。當天晚上在石門山下駐扎，有人說金兵會再回來，部隊中都很驚慌，只有岳飛堅持躺著不動，金兵最終也沒有來。這時候軍糧耗盡，岳飛到王彥的部隊請求糧草，王彥不給。岳飛知道自己已經和王彥有了矛盾，只好再次投奔宗澤，做了留守司統制。宗澤死后，杜充代替了宗澤的官位，岳飛還是擔任舊職位。杜充要回到建康，岳飛說一寸的土地都不能放棄，如果現在抬腳走了，這個地方就不再是我大宋國所有的了，他日想再得到這些地方，非得以幾十萬士兵（換來）不可（岳飛。岳飛哭著進諫請求視察軍隊，杜充最終也沒有出兵。金國軍隊于是從馬家渡渡過長江，這時杜充派遣岳飛等人迎敵作戰，王燮先逃跑了，其他將領都打了敗仗，惟獨岳飛奮力作戰。后來當杜充已經投降金國，手下的將領大多進行搶掠，惟獨岳飛的軍隊絲毫不取。金兀術奔襲杭州，岳飛抗擊金兵到廣德境內，打了六次仗都獲勝了，擒獲金國將領王權，還俘虜了叛軍四十余位首領。駐軍在鐘村的時候，軍中看不到糧食了，將士們忍受饑餓，不敢驚擾飛轉而屯兵鄂州，皇帝授予清遠軍節度使，湖北路、荊、襄、潭各州制置使，又封為武昌縣開國子。時三十九歲。當初，案件將要上報，韓世忠感到不平，到秦檜那里責問事實，秦檜說怎么能夠讓天下信服？”金國各首領聽說岳飛已死，斟酒互相慶賀。起初，秦檜不滿岳州跟岳飛的姓一樣，改成純州，當現在仍是這樣（后來）岳飛的官職，用相應的禮制更換下葬之地，賞賜岳家百萬貫錢，尋找岳飛的后人全都安排官吉林市普通中學2009—2010學年度高中畢業班下學期教學質量檢測語文試題4-7（4-63分；710分）由太學擢進士第，調洪州新建縣主簿。遷殿中侍御史。韓世忠子彥直直秘閣，安節言直復因父任而授，是自廢法也兄梓知臺州，安節劾其附麗梁師成，梓遂罷，檜之。未幾，丁母憂②去，遂不出。檜死，起知嚴州，除浙西提刑。遷禮部侍郎。遷侍講、給事中。金主亮犯淮，安節陳進取、招納、備守三策，而以備守為進取、招納之本。楊存中議省江、淮州縣，安節言塢，魏軍累攻不克，守將如甘寧等，常以寡制眾。蓋形勢之地，攻守百倍，豈有昔人得之成。孝宗嗣位，龍大淵、曾覿以潛邸③舊恩，隆興改元，大淵、覿并除知閣門事，時臺諫相繼論列，奏入不出，上意未回，安節與給事中周必大奏大將，欲罷則罷，欲貶則貶，獨于二臣乃為遷就諱避。臣等若奉明詔，則臣等負中外之謗；大臣若不開陳，則大臣負中外之責；陛下若不俯從，則中外紛紛未止也吏部尚書兼侍讀。乾道六年卒，年七十七。有文集三十卷（節選自《宋史》卷三八六）注：①待制致仕：待制，官名；致仕，交還官職。②丁憂：遭父母之喪。 ③潛邸：皇帝即位前的住所。下面對加點詞的解釋不正確的一項是 （ ）博經史 洽：廣博梓遂罷，檜C．存中議遂．

銜：抓住D．上怒，安節即自劾乞． 竄：放逐以下句子中，具體表明金安節心志堅定、忠貞于國的一組是 （ ）①任申先除待制致仕，安節劾其忿戾，乞追奪②未幾，丁母憂去，遂不出③廬之合肥，和之濡須，皆昔人控扼孔道④陛下若不俯從，則中外紛紛未止也⑤上怒，安節即自劾乞竄⑥潛邸舊人李珂擢編修官，安節又奏罷之A．①③④ B．②⑤⑥ C．①④⑥ D．③④⑤6．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是 （ 而未將此予以向上報請。后被罷官。州縣的建議，并呼吁派駐強將防守廬州、和州等地。遭致孝宗的不滿，而有的朝中官員贊譽他是心志堅定、忠貞不貳的人。把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語蓋形勢之地，攻守百倍，豈有昔人得之成功，今日有之而反棄之耶？譯文 雖兩府大將，欲罷則罷，欲貶則貶，獨于二臣乃為遷就諱避。譯文 答案：4．B（銜：心中懷恨）5．C（②在家服喪；③分析形勢，只是間接的；⑤當皇帝發怒時金安杰的自救表現）6．B（彈劾秦梓的原因是秦梓依附梁師成，而不是因為與秦檜不和）7．（10分）（1）地形險要（有利）的地方，攻與守差異百倍，難道有古人得到這些作戰能成功，今天有這些卻反而要放棄它嗎？（5分。“形勢之地”、“攻守百倍”、“豈”各1分，句意通順2分。“難道……嗎”也可譯為“哪里……呢”）（2）即使是兩府的大將，要罷免的就罷免，要貶謫的就貶謫，唯獨在二位大臣身上卻是（竟然）調動官職、隱匿回避。（5分。“雖”、“獨”、“乃”各1分，句意通順2分）參考譯文：金安節，字彥亨，是歙州休寧縣人。天資聰明有悟性，一日能記住千字文章，通曉經書史籍，尤其精通于《易經中侍御史。韓世忠的兒子韓彥直將在直秘閣任職，安節說橫無理、動輒發怒，請求追究其責任削奪官職。秦檜的哥哥秦梓任臺州知府，金安節彈劾他依附梁師成，秦梓于是被罷官，秦檜怨恨他。不久，金安節因母親喪事辭去官職，于是不出任官職。秦檜死后，被起用為嚴州知府，任浙西提刑。升為禮部侍郎。又升作侍講、給事中。金國首領完顏亮進犯淮水流域，金安節陳述進攻奪取、招引接納、備物防守三條策略，把備物防守作為進攻奪取、招引接納的根本。楊存中議論放棄（