《園林花卉學試驗》課程大綱一、課程概述課程名稱〔中文：園林花卉學試驗〔英文TheFlower課程編號：14241031課程學分：1課程總學時：30課程性質：專業根底課試驗工程數：6試驗工程類別和數量：綜合性大試驗231二、課程內容簡介花卉學是一門實踐性強的專業課，學生在學完專業根底課的根底上，進一步通過試驗奠定根底。三、試驗目標與要求試驗教學目標：通過試驗教學，培育學生的試驗技能和進展科學爭論的力量，使學生卉栽培和治理等有關的無土栽培各環節的操作技術素養試驗根本要求：本試驗課程要求學生在已有試驗條件下，通過查閱資料、分組設計方四、學時安排試驗工程名稱

園林花卉學試驗課學時安排學時 試驗類別 備注花卉組織培育技術花卉無土栽培技術

9 綜合性試驗9 綜合性試驗

最少3最少3草本花卉的播種生殖3綜合性試驗花卉的嫁接生殖3綜合性試驗球根花卉種球形態觀看與種類識別3驗證性試驗花卉的貯藏及保鮮液的配制3綜合性試驗合計30注：園林花卉學課程總計1學分，安排10次試驗，其中驗證性試驗占10%,綜合性、設計性90%。五、試驗內容安排試驗一：花卉組織培育技術(綜合性91、試驗目的與要求本試驗中以MSMS培育基的組成成分和各種成分的含量，以及MS培育基的配制操作程序。把握培育基中植物激素不同配比的設計原則和配制的操作技術。從而加強學生在花卉組培塊繁領域的創力量及實踐應用力量。2、試驗主要儀器設備及器皿：高壓蒸氣滅菌鍋、超菌工作臺、光照培育箱、振蕩培育箱、培育箱、EC計、紫外分光光度計、電導率儀、電子天平、酸度計、蒸餾水器、電熱枯燥箱、接種器具殺菌器、電熱吸管、三角瓶、鑷子、剪刀、解剖刀、灑精燈等。藥品：①無機鹽：大量元素：C.H.O.N.P.K.Ca.Mg.S.Cl。微量元素：Fe.Cu.Mo.Zn.Mn.Co.B.Na。水：蒸餾水、雙蒸水或去離子水、塑料容器。②有機化合物：糖(碳源和能源)維生素類：有維生素b1(鹽酸硫胺素)、維生素b6(鹽酸砒哆醇)、生物素、煙酸、葉酸等氨基酸類(有機氮源)。③植物激素〔生長調整物質：生長素：主要包括IAA〔吲哚乙酸、NAA〔萘乙酸、2,4-D〔2，4-二氯苯氧乙酸、IBA〔吲哚丁酸。6-B〔－芐基酰嘌呤、K〔感動素，糠基酰嘌呤ZT〔玉米素、2-iP〔2-異戊烯酰嘌呤。c.赤霉素：GA3。④75%酒精、0.1%升汞3、試驗內容與方法3培育基母液的配制一般用蒸餾水，用于莖尖分生組織培育用的培育基母液，特別是一些激素和有機物母液，在有條件的單位最好用重蒸餾水或無離子水配制。下面以MS培育基為例。①大量元素配制②微量元素配制③鐵鹽配制④有機物配制種類常用激素最正確溶劑稱取量種類常用激素最正確溶劑稱取量mg配制母液的量ml母液濃度mg/ml生長素素KT強酸、冰乙酸鹽酸1002000.5ZT1002000.5NAA乙醇1002000.5IAA熱水、乙醇1002000.5IBA乙醇1002000.52,4-D乙醇1002000.5BA鹽酸、熱水1002000.5⑥稀酸、稀堿的配制⑦酒精稀釋法及消毒劑的配制要求：各組依據MS配制原理，設計或研發的配方，測定配方的離子濃度和項指標數值，判定其適合的植物種類。〔二〕3以小組為單位，研討設計三組不同激素配比的培育基配方。吸取MS培育基(和小組自行研發的培育基)母液，依據設計方案添加適量的植物激素，配制三組不同激素配比的MS液體培育基的配制;培育基溶液的pH分別設計配制三種針對木本、草本的誘導、增殖和生根培育基配方;培育基的分裝;培育基的滅菌;經高壓滅菌后的培育基冷卻凝固，待接種用。〔三〕3外植體的選擇;外植體的滅菌;接種室的消毒;外植體的接種;繼代增殖培育;生根培育。培育條件：溫度、濕度、光照、PH值、氧和其它氣體4、作業〔思考題〕(1)完成試驗記錄表，記錄設計和相關數據參數值；三組激素配比不同的培育基配方設計方案及其原理。培育基配制關鍵環節：花卉組織培育中常用哪些植物激素，對組培苗的生長各有材料滅菌處理常用哪些方法？每位同學獨立完成試驗報告，并總結成敗的緣由。試驗二：花卉無土栽培技術〔綜合性9〕1、試驗目的與要求把握配置養分液的根本方法，了解配置過程中的留意事項。2、試驗主要儀器〔1〕儀器：紫外風光光度計、光照培育箱、低溫冰箱、電子天平、EC儀、電導儀、PH儀、燒杯、容量瓶、5.4-7.0pH周密試紙、棕色貯瓶、塑料盆、蒸餾水、蛭石基質、量筒、剪刀、植物激素、蒸餾水等。〔2〕藥品大量元素：Ca(NO·4HO，KNO，MgSO·7HO，(NH)2SOKSOKHPO32 2 3 4 2 4 4 2 4 2 4NaFe-EDTNaBO710H2MnSO4H2ZnSO7H2NH42MOO2H2O，2 24CuSO4·5H2O3、試驗內容與方法〔一〕無土栽培養分液配制〔綜合性3〕200100100養分液的檢測；設計并配制三組養分液配方；〔二〕花卉水培誘根技術〔綜合性3〕1、試驗目的與要求通過本次試驗，使學生把握花卉水培誘導生根技術的原理和方法。2、試驗主要儀器燒杯、量筒、剪刀、電子天平、植物激素、蒸餾水等。3、試驗內容與方法誘根劑的配制；消毒液的配制；設計多種誘導劑的配方；跟蹤觀看植物，統計其生根時間及根系狀態。〔三〕定植技術〔綜合性3〕1、試驗目的與要求以小組為單位進展實踐操作，每小組3－5人同時進展操作。要求每位學生均要樂觀爭取動手的時機，并認真對待每個環節。每個學生獨立完成實習報告。2、試驗主要儀器吊蘭、綠蘿等賞識價值高的花卉3、試驗內容與方法脫盆；洗根：浸液；裝盆和灌液；加固根系；日常治理；靜止水培誘變養分液液面的掌握4、作業〔思考題〕總結無土栽培養分液配制的原理及養分液的檢測方法。每組總結三種處理對于誘導生根的效果，并分析其原理。獨立完成試驗報告。有哪些花卉適于無土栽培？其進展前景如何？無土栽培中養分液為什么要調整pH值？與常規栽培相比無土栽培有什么優缺點？結合實踐體會，說明無土栽培的主要環節及技術要點。說明花卉無土栽培養分液配制過程中的留意事項？試驗三草本花卉的播種生殖1、試驗目的與要求通過幾種花卉的播種試驗；把握花卉有性生殖的根本環境條件、播種技術和播種苗治理等環節。2、試驗主要儀器植物材料：一串紅Salviasplenden、半支蓮、鳳仙花等〔春播〕用具：72孔育苗盤、播種盆、沙、土、鋤頭、耙子、網眼篩、鐵鍬、水桶、花鏟、剪刀、噴壺等。3、試驗內容與方法兩種播種方法地播和容器播播種用介質配制播種前種子的處理填土、播種、覆土“浸盆法”澆水播后治理4、作業〔思考題〕比較地播與容器播花卉技術要領及適用對象；展望播種生殖技術；種子生殖適用于哪些花卉？有何優缺點？觀看種子出苗狀況。按播種期、出苗期、第一片真葉消滅期、分苗期等時期記載。試驗四花卉的嫁接生殖〔綜合性3〕1、試驗目的與要求通過實習把握嫁接生殖的原理和根本操作技術。把握木本花卉的嫁接生殖方法。2、試驗主要儀器植物材料：油茶、茶花；月季；菊花〔接穗〕，青蒿〔砧木〕等用具：嫁接刀、修枝剪、嫁接夾、鋁片、輕基質袋等。3、試驗內容與方法砧木預備：芽砧苗催芽，薔薇砧木預備接穗選擇與整枝：月季接穗選擇，茶花接穗選擇茶花劈接、月季芽接技術嫁接后的保濕與保溫治理4、作業〔思考題〕簡述嫁接生殖優缺點及嫁接生殖的類型。如何提高嫁接成活率？并按下表記錄實習內容。嫁接記錄表品種品種砧木嫁接方法嫁接株〔枝數〕成活率未成活緣由接穗備注：實習依據具體狀況、時間、分數次進展。試驗五：球根花卉種球形態觀看與種類識別〔3學時〕1、試驗目的與要求把握各類球根花卉地下貯藏器官的不同特點并進展栽植；把握常見球根花卉的生長習性、生殖方法和一般治理方法。2、試驗主要儀器放大鏡，鉛筆，橡皮，直尺，游標卡尺、解剖鏡等3、試驗內容與方法鱗莖類球根花卉花芽分化類型及生殖方法球莖類球根花卉花芽分化類型及生殖方法塊莖類球根花卉花芽分化類型及生殖方法根莖類球根花卉花芽分化類型及生殖方法塊根類球根花卉花芽分化類型及生殖方法4、作業完成下表〔10〕地點名稱地點名稱態特征性開花習性生殖方法式1花卉2花卉123獨立完成試驗報告試驗六：花卉的貯藏及保鮮液的配制〔3〕1、試驗目的與要求通過試驗使學生了解鮮切花的貯藏方法，把握常見鮮切花的保鮮及保鮮液配制。2、試驗主要儀器鮮切花、貯藏室、保鮮用的容器及配制藥劑、分析天平、電導儀、電子天平、真空抽氣機、恒溫水浴鍋、三角瓶、移液管、量筒、剪刀、鑷子、濾紙3、試驗內容與方法外觀品質測定；切花保