中國作家莫言獲得諾貝爾文學獎，讓中國當代文學再度成為街談巷議的話題。上周，語文出版社在接受采訪時稱，正在考慮將莫言作品《透明的紅蘿卜》選入課外閱讀課本，而早前，已有一些選編的“課外讀本”將莫言的作品選入。話題引起了一定的爭議，有人為出版社緊跟熱點的行為叫好，也有人擔心是“跟風行為”。不過，如同學者馬家輝在《開卷八分鐘》節(jié)目中談到的那樣：“我覺得這是應該做的事情，以前沒有選是有點遺憾，正如所有的好的中國的作家，不一定因為你有拿什么獎，還是沒拿獎，只要那個作家是重要的、有影響力的，作品是好的，有影響被考慮選進去。”而莫言本人也曾指出：中小學教材應適當?shù)氖珍洰敶骷易髌罚员３终Z言文字的鮮活。總之，莫言獲“諾獎”引起的關注，是關乎文學本質的、值得文學愛好者和教育工作者高興的事。如果當代文學能借由“莫言獲獎”的“風光面目”，重新回歸大眾視野，無疑是讓人欣喜的事情。文學的意義不僅僅在于藝術價值和審美價值，于當下而言，它和人們的生存狀態(tài)有什么的關聯(lián)，對人們的內心會產(chǎn)生什么樣的影響，才是最重要的。借此機會，不妨回顧一下已經(jīng)“入課本”，正在被中學生閱讀的當代文學名家究竟有哪些。中國當代名家經(jīng)典：民族的就是世界的如今課本和讀本中的中國當代名家經(jīng)典包括馮驥才、賈平凹、余華等一系列名家，他們作品的共同特點是：或具民則特色，或者在寫實主義的基礎上借鑒現(xiàn)代主義的寫作手法，與世界文學潮流充分接軌。也許正應了那句老話：民族的才是世界的。中國當代作品代表作家：馮驥才入選作品：《日歷》《俗世奇人》特色：“津味小說”馮驥才是一位對民俗非常了解的作家，他的視角常常對準市井村民，語言質樸幽默，而他的精力如今也都放在了傳統(tǒng)文化保護上。代表作家：余華入選作品：《十八歲出門遠行》;《許三觀過生日》;北京版高中必修一第八課《許三觀賣血記》。特色：冷峻、現(xiàn)代主義余華的小說一類以傳統(tǒng)的寫實手法為主，但又不同于傳統(tǒng)故事小說。另一類則借鑒各種現(xiàn)代主義表現(xiàn)手法。他常常對人性中黑暗、丑惡、殘忍的一面進行無情的暴露。代表作家：賈平凹入選作品：《我不是個好兒子》選入魯教版語文必修三、作品《月跡》已選入蘇教版語文課本、作品《落葉》入選北師大版和魯教版中學教材。特色：傳統(tǒng)文化、想象力賈平凹以中國傳統(tǒng)美的表現(xiàn)方式，真實地表達了現(xiàn)代中國人的生活與情緒，為中國文學的民族化和走向世界做出了突出貢獻。作品極富想象力，筆力豐富。外國當代作品：現(xiàn)代派當?shù)廊私贪娓咧姓Z文第五冊“西方現(xiàn)代派文學作品”單元里已經(jīng)包括了《變形記》《等待戈多》《百年孤獨》等作品的完整版或節(jié)選版。人教版選修語文課本《外國小說欣賞》中還包括了馬爾克斯的《禮拜二午睡時刻》、博爾赫斯的《沙之書》、卡夫卡的《騎桶者》、卡爾維諾的《牲畜林》、伍爾夫《墻上的斑點》等。這些作品都是西方現(xiàn)代文學作品代表作，代表了當代西方文學的“高水平”。代表作家：馬爾克斯入選作品：人教版《百年孤獨》節(jié)選，選修本《禮拜二午睡時刻》特色：魔幻現(xiàn)實主義瑞典文學院在宣布莫言獲獎的發(fā)布會中說，莫言的作品是“魔幻現(xiàn)實主義融合了民間故事、歷史與當代社會”。馬爾克斯可謂這一風格的“鼻祖”，他于1982年獲得諾貝爾文學獎，作品《百年孤獨》已成小說經(jīng)典。代表作家：博爾赫斯入選作品：人教版選修語文課本《沙之書》、高中語文讀本《小徑分叉的花園》特色：“形而上”“作家們的作家”他的作品反映了“世界的混沌性和文學的非現(xiàn)實感”，隱含著東方整體式的、隱喻式的、詩化的思維方法。60年代，隨著拉美文學潮的興起以及馬爾克斯的巨作《百年孤獨》的問世，博爾赫斯的聲譽日攏代表作家：卡夫卡入選作品：《騎桶者》、《變形記》特色：“表現(xiàn)主義”鼻祖對社會的陌生感，孤獨感與恐懼感，是卡夫卡創(chuàng)作的永恒主題。詩人奧登評價卡夫卡時說：“他的困境就是現(xiàn)代人的困境。”隨著時間的流逝，他的價值才逐漸為人們所認