第15章分式單元強化訓練(二) 人教版八年級數學上冊_第1頁
第15章分式單元強化訓練(二) 人教版八年級數學上冊_第2頁
第15章分式單元強化訓練(二) 人教版八年級數學上冊_第3頁
第15章分式單元強化訓練(二) 人教版八年級數學上冊_第4頁
第15章分式單元強化訓練(二) 人教版八年級數學上冊_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

人教版八上分式單元強化訓練(二)一.選擇題1.代數式-中是分式的有()

A.1個B.2個C.3個D.4個2.下列各選項中,所求的最簡公分母錯誤的是()

A.QUOTE與QUOTE的最簡公分母是6x2B.QUOTE與QUOTE最簡公分母是3a2b3c

C.QUOTE與QUOTE的最簡公分母是QUOTE

D.QUOTE與QUOTE的最簡公分母是m2-n23.若分式的值為零,則x的值為 ()A.3 B.-3C.±3 D.任意實數4.使分式有意義的的取值范圍是

A. B.且 C. D.5.下列式子變形,正確的是A.B.C.D.6.病理學家研究發現,甲型H7N9病毒的直徑約為0.00015毫米,0.00015用科學記數法表示為()A.1.5×10-4B.1.5×10-5C.0.15×10-3D.1.5×10-37.當時,計算的結果為A. B. C. D.8.化簡的結果是()

A.B.C.D.9.計算()()的結果為()

A、B、C、D、10.甲、乙兩個搬運工搬運某種貨物,已知乙比甲每小時多搬運600kg,甲搬運5000kg所用時間與乙搬運8000kg所用時間相等,求甲、乙兩人每小時分別搬運多少kg貨物.設甲每小時搬運xkg貨物,則可列方程為()A.eq\f(5000,x-600)=eq\f(8000,x)B.eq\f(5000,x)=eq\f(8000,x+600)C.eq\f(5000,x+600)=eq\f(8000,x)D.eq\f(5000,x)=eq\f(8000,x-600)二.填空題11.分式當x_________時分式的值為零,當x________時,分式有意義.12.利用分式的基本性質填空:;13.若=﹣2,則=.14.已知x=5,y=2,則。15.若_______.16.端午節那天,“味美早餐店”的粽子打9折出售,小紅的媽媽去該店買粽子花了54元錢,比平時多買了3個.求平時每個粽子賣多少元?設平時每個粽子賣x元,列方程為______.三.計算題17.計算:(1)(2)18.先化簡,再求值:,其中.19.解下列分式方程(1)(2)四.解答題20.星期天,小明和小芳從同一小區門口同時出發,沿同一路線去離該小區1800m的少年宮參加活動,為響應“節能環保,綠色出行”的號召,兩人都步行.已知小明的速度是小芳的速度的1.2倍,結果小明比小芳早6min到達,求小芳的速度21.某一工程可以由甲、乙兩個工程隊進行施工如果甲隊單獨完成這項工程剛好如期完成;如果乙隊單獨完成這項工程要比甲隊多用天;如果甲、乙兩隊合做天,余下的工程由乙隊單獨做也正好如期完成請列分式方程求出規定工期為多少天?

22.某公司購買了一批,型芯片,其中型芯片的單價比型芯片的單價少元,已知該公司用元購買型芯片的條數與用元購買型芯片的條數相等.(1)求該公司購買的,型芯片的單價各是多少元?(2)若兩種芯片共購買了條,且購買的總費用為元,求購買了多少條型芯片?23.“綠水青山就是金山銀山”.某工程隊承接了60萬平方米的荒山綠化任務,為了迎接雨季的到來,實際工作時每天的工作效率比原計劃提高了,結果提前了30天完成了這一任務.

用含x的代數式填表結果不需要化簡工作效率萬平方米/天工作時間天總任務量萬平方米原計劃x______60實際____________60求的表格中的x的值.

24.我們定義:如果兩個分式A與B的差為常數,且這個常數為正數,則稱A是B的“雅中式”,這個常數稱為A關于B的“雅中值”.如分式A=,B=,A﹣B=﹣()===2,則A是B的“雅中式”,A關于B的“雅中值”為2.(1)已知分式C=,D=,判斷C是否為D的“雅中式”,若不是,請說明理由,若是,請證明并求出C關于D的“雅中值”;(2)已知分式P=,Q=,P是Q的“雅中式”,且P關于Q的“雅中值”是2,x

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論