第五章一元一次方程解答題專項習題 北師大版七年級數學上冊_第1頁
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試卷第=page22頁,總=sectionpages22頁北師大版七年級數學上冊一元一次方程單元專項習題解答題1.解方程:2x+13=2x?12?1.2.某種商品進貨后,零售價定為每件900元,為了適應市場競爭,商店按零售價的九折降價,并讓利40元銷售,仍可獲利10%,問這種商品的進價為多少元?3.已知關于x的方程1?x=3?2a的解與方程2x+a2?x?24.李老師給同學們出了一道解方程的題目:x+12?x?14=1.

小宇同學的解題過程如下:

①去分母,得2(x+1)?x?1=4,

②去括號,得2x+1?x?1=4,

③移項,得2x?x=4?1+1,

④合并同類項,得x=4.

請你指出小宇的解題過程從哪步開始出現錯誤?并將正確的解題過程寫下來.

5.方程310a+6.某同學在解方程2x?13=x+a2?1進行去分母變形時,方程右邊的?1忘記乘67.公園門票價格規定如下表:某校初一(1)、(2)兩個班共104人去游公園,其中(1)班人數較少,不足50人。經估算,如果兩個班都以班為單位購票,則一共應付1240元,問:兩班各有多少學生?如果兩班聯合起來,作為一個團體購票,可省多少錢?如果七(1)班單獨組織去游公園,作為組織者的你將如何購票才最省錢?8.一書店按定價的五折購進某種圖書800本,在實際銷售中,500本按定價的七折批發售出,300本按八五折零售,若這種圖書最終獲利8200元,問該圖書批發與零售價分別是多少元?9.某汽車專賣店銷售A、B兩種型號的新能源汽車,上周售出1輛A型車和3輛B型車,銷售額為96萬元;本周售出2輛A型車和1輛B型車,銷售額為62萬元.

(1)求每輛車A型車和B型車的售價各多少萬元?

(2)甲公司擬向該商店購買A、B兩種型號的新能源汽車共6輛,購車總費用不超過140萬元,則至少購進A型車多少輛?

10.能否從等式(2a?1)x=3a+5中得到x=3a+52a?1,為什么?反過來,能否從x=3a+52a?1中得到11.某校八年級近期實行小班教學,若每間教室安排20名學生,則缺少3間教室;若每間教室安排24名學生,則空出一間教室.問這所學校共有教室多少間?12.當為何值時,方程的解與關于的方程的解相同?13.老師在黑板上出了一道解方程的題:2x?13=1?x?24,小明馬上舉起了手,要求到黑板上去做,他是這樣做的:4(2x?1)=1?3(x+2),①

8x?4=1?3x?6,②

8x+3x=1?6+4,③

11x=?1,④

x=?111.⑤

老師說:小明解一元一次方程的一般步驟都掌握了,但解題時有一步做錯了.請你指出他錯在第幾步,然后再細心地解下面的方程,相信你一定能做對.

⑴14.移動公司為了方便學生上網查資料,提供了兩種上網優惠方法:A.計時制:0.05元/分鐘;B.包月制:50元/月(只限一臺電腦上網),另外,不管哪種收費方式,上網時都得加收通訊費0.02元/分.(1)設小明某月上網時間為x分,請寫出兩種付費方式下小明應該支付的費用.(2))什么時候兩種方式付費一樣多?(3)如果你一個月上網15個小時,你會選擇哪種方案呢?15.某校航模小組學生用礦泉水瓶制作飛機模型.該航模小組共有學生40人,其中男生人數比女生人數少2人,并且每名學生每小時剪機身40個或剪機翼120個.(1)該航模小組有男生、女生各多少人?(2)要求一個機身配兩個機翼,為了使每小時剪出的機身與機翼剛好配套,應該分配多少名學生剪機身,多少名學生剪機翼?16.為了鼓勵居民節約用水,某市自來水公司對每戶月用水量進行計費,每戶每月用水量在規定噸數以下的收費標準相同,規定噸數以上的超過部分收費標準相同,以下是小明家15月份用水量和交費情況:月份12345用水量(噸)810111518費用(元)1620233544根據表格中提供的信息,回答以下問題:(1)求出規定噸數和兩種收費標準.(2)若小明家6月份用水20噸,則應繳多少元?(3)若小明家7月份繳水費29元,則7月份用水多少噸?17.有一位旅客攜帶了30kg重的行李從上海乘飛機去北京,按民航總局規定:旅客最多可免費攜帶20kg重的行李,超重部分每千克按飛機票價格1.5%購買行李票,現該旅客購買了180元的行李票,則飛機票價格應是多少元?18.“盈不足問題”作為我國數學的古典名題,在2000多年前的《九章算術》一書中就有很多詳盡而深刻的闡述.現從中選取一題:“有若干人一起買雞.如果每人出9文錢,就多出11文錢;如果每人出6文錢,就相差16文錢.問買雞的人數、雞的價錢各是多少?”.請用方程解決上述問題.

19.列方程解下列問題:2020年元旦期間,某超市計劃對顧客優惠,優惠如下:一次性購物少于200元;不予惠;低于500元但不低于200元,九折優惠;等于500元或是超過500元的,其中500元部分給予九折優惠,超過500元的部分給予八折優惠.王老師剛好在優惠期間計劃采購物品:(1)如果王老師一次性購買600元,他實際付款是多少元?(2)如果王老師兩次購物貨款合計820元,實際付款共728元,且第一次購物的貨款少于第二次購物的貨款,求王老師兩次購物貨款各多少元?20.今年某網上購物商城在“雙11購物節“期間搞促銷活動,活動規則如下:

①購物不超過100元不給優惠;②購物超過100元但不足500元的,全部打9折;③購物超過500元的,其中500元部分打9折,超過500元部分打8折.(1)小麗第1次購得商品的總價(標價和)為200元,按活動規定實際付款________元.(2)小麗第2次購物花費490元,與沒有促銷相比,第2次購物節約了多少錢?(請利用一元一次方程解答)(3)若小麗將這兩次購得的商品合為一次購買,是否更省錢?為什么?21.班委會決定由小紅小飛兩人負責選購圓珠筆和鋼筆共22支,送給某山區學校的同學,他們去商場,看到圓珠筆每支5元,鋼筆每支6元.(1)若他們購買圓珠筆、鋼筆剛好用去120元,問圓珠筆、鋼筆各買了多少支?(2)若購買的圓珠筆可打9折優惠,鋼筆可打8折優惠,在所需費用不超過100元的前提下,請你寫出一種可能的方案.22.下面是學習“實際問題與一元一次方程”時,老師出示的問題及兩名同學所列的正確方程.某車間有35名工人,生產甲、乙兩種零件,每人每天平均能生產甲種零件12個或乙種零件20個.已知每3個甲種零件和2個乙種零件配成一套,問怎樣分配生產甲種零件和乙種零件的人數,才能使每天生產的這兩種零件剛好配套?每天能配成多少套?聰聰2×12x=3×20(35?x)

明明2×12(35?y)=3×20y(1)聰聰所列方程中的x表示______,明明所列方程中的y表示______,他們列方程用到的等量關系是______.

(2)選擇一種方法,完整解答老師提出的問題.

23.某商店5月1日當天舉行優惠促銷活動,當天到該商店購買商品有兩種優惠方案:

方案1:用168元購買會員卡成為會員后,憑會員卡購買商店內任何商品,一律按商品價格的八折優惠;

方案2:若不購買會員卡,則購買商店內任何商品,一律按商品價格的九五折優惠.

已知小紅5月1日前不是該商店的會員.(1)若小紅不購買會員卡,所購買商品的總價格為120元,則實際應支付多少元?(2)請問購買商品的總價格是多少時,兩種方案的優惠情況相同?(3)你認為哪種方案更合算?(直接寫出答案)24.某市水果批發部門欲將A市的一批水果運往本市銷售,有火車和汽車兩種運輸方式,運輸過程中的損耗均為200元/時.其它主要參考數據如下:運輸工具途中平均速度(千米/時)運費(元/千米)裝卸費用(元)火

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