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文檔簡介

周闖關(guān)櫻桃核（或：五六個(gè)用閃閃發(fā)亮的錫紙細(xì)心包好的櫻桃核、東西、物品）

1．第二段中“我”所理解的“錢”指什么？

2．聯(lián)系上下文，品味下面句子中加橫線的詞語，并回答問題。（15分）

“那倆小孩站在那兒，眼睛睜得又圓又大，緊盯著……金魚。”“緊盯著”表現(xiàn)了孩子當(dāng)時(shí)怎樣的心理？倆小孩喜愛金魚（或：被漂亮的金魚所吸引、渴望得到金魚）

一是威老先生給“我”的糖果和兩分錢，“我”給孩子的金魚和兩分錢。二是“我”與威老先生保護(hù)孩子的純樸天真而表現(xiàn)出來的愛心。3．綜觀全文，題目《知心的禮物》中的“禮物”有哪兩層含義？

4、威老先生店里出現(xiàn)的那一情景和“我”金魚店里出現(xiàn)的這一情景有驚人的相似之處，你從中讀出了什么？

孩子的純樸（天真、幼稚）的天性是非常相似的；威老先生對(duì)“我”的影響之大；表現(xiàn)了愛心在傳遞（善良在延續(xù)、美德在傳承）。大休作業(yè)一、詩詞賞析：【參考答案】運(yùn)用托物言志（或類比）的手法；一個(gè)人應(yīng)看到自己的長處，但也要看到別人的長處，更要看到自己不如別人的地方。二、閱讀在線：1．參考答案：這個(gè)說法不對(duì)。這個(gè)“痛”一方面是是對(duì)母親的心疼，另一方面也對(duì)自己深深的責(zé)怪。（意思對(duì)即可）2．（1）“沉悶的空氣里彌漫著炙熱的氣流”，寫出了少年初到縣城的不適應(yīng)，他感到燥熱，陌生，恐懼。（2）“聞不到熟悉的稻花的香甜”，表現(xiàn)了少年對(duì)鄉(xiāng)村生活的懷念和留戀。3．（1）愛護(hù)子女；（2）目標(biāo)遠(yuǎn)大，意志堅(jiān)定；（3）勇于擔(dān)當(dāng)；（4）自立自強(qiáng)；（5）忍辱負(fù)重，吃苦耐勞。4．（1）母親讓少年感到溫暖。母親雖身患重疾，但為了讓兒子能夠繼續(xù)求學(xué)，毅然決定離開家鄉(xiāng)，去縣城、省城謀生。家庭變故、生活窘迫困頓、高強(qiáng)度勞動(dòng)、突遭燒傷……母親毫不退縮，她頑強(qiáng)堅(jiān)韌，最終幫助兒子實(shí)現(xiàn)了“讀書的夢想”。無聲母愛，是少年一生珍視的溫暖。（2）藥店店主讓少年感到溫暖。在少年極度尷尬、無助之時(shí)，好心店主的善言善行，既解了少年的燃眉之急，更讓他心生暖意，感受到了人生的希望。（3）“好心的路人”讓少年

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