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R·二年級上冊第34課農業的變化真大新課導入寒冷的冬天，百花盛開、瓜果飄香；彩色的棉花，紡出五彩線、織出五彩帶；無土的水中，栽培出茁壯的植物……這多么令人興奮和激動啊！這都是先進的科學技術帶給農業的巨大變化。下面，我們就一起去參觀一下農業科技成就展吧！科、技、紡、織左右結構字詞積累廠、產、介、農獨體字廠chǎng廠組詞：廠家工廠產chǎn亠組詞：出產產量介jiè人組詞：中介介紹農nóng丶組詞：農業農村技jì扌組詞：科技技巧科kē禾組詞：學科科技織zhī纟組詞：紡織織布紡fǎng纟組詞：紡織紡紗廠廠長產特產造句：媽媽從新疆帶回了不少當地特產。造句：王伯伯是市化工廠廠長。介介紹農農民造句：聽了導游的介紹，我知道了古塔的歷史。造句：農民伯伯真辛苦啊！科科學造句：科學的力量是無窮的。技球技造句：他的球技是我們隊最好的。紡紡織造句：我家附近有一個紡織廠。織織布造句：織布的過程很繁瑣。多音字分ｆēｎ（分解）（分類）（分秒必爭）ｆèｎ（養分）（分量）（安分守己）近義詞培育——培養控制——操縱反義詞溶解——凝固先進——落后溶解——溶化寒冷——溫暖重點詞語培育（péi

yù）：使其發育成長，培養。控制（kòngzhì）：置于自己的直接指揮約束之下。好奇（hào

qí）：對還不了解的新鮮事物覺得新奇。茁壯（zhuózhuàng）：壯實、強壯。興致勃勃（xìngzhìbóbó）：形容興致很濃。點擊下面的視頻開始筆順學習吧！整體感知課文以“我”參觀農業科技成就展為線索，記敘了“我”在展覽館的見聞和感受，反映了先進科學技術給我國農業帶來的巨大變化。星期六，我興致勃勃地來到展覽館，觀看農業科技成就展。

袁隆平爺爺的貢獻最引人注目。講解員阿姨介紹說，他培育出的雜交水稻良種，大大提高了水稻產量。我們用世界上百分之七的耕地，養活了全世界百分之二十二以上的人口，袁爺爺立了大功。良種

我還看到一個大棚模型。這種大棚能準確控制溫度、濕度和光照，在寒冷的冬季也能讓百花盛開，瓜果飄香。

彩色棉花的介紹引起了我的好奇。這種棉花在吐絮時就有紅、黃、綠等不同顏色，棉紡廠可以直接用它紡出五彩線，織出五彩布。棉花五彩線五彩布

無土栽培的技術也很了不起。科技人員把各種養分溶解在水里，不用泥土，植物靠著這樣的水，也能長得十分茁壯。

把各種養分溶解在水里，不用泥土，植物靠著這樣的水，也能長得十分茁壯。無土栽培回家的路上，我不禁想：有了先進的科學技術，農業的變化真大！播種

灌溉噴灑農藥除草

收割

拓展延伸袁隆平，中國雜交水稻育種專家，被稱為中國的“雜交水稻之父”，中國工程院院士。1981年6月6日，袁隆平獲第一個特等發明獎。1987年11月3日，聯合國向袁隆平頒發科學獎。2014年，被挪威議員提名與印度遺傳學家和巴基斯坦人權活動家角逐2014年度諾貝爾和平獎。

同學們，這一課學習的單詞你們都掌握了嗎？現在大

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