第21課

諸子百家欒川縣陶灣中學左延峰1、諸子百家是否有一百家？課文介紹了哪幾家？2、作為思想家的孔子有哪些思想？作為教育家的孔子有哪些成就？《論語》是一部什么樣的書？3、儒家代表除了孔子之外，還有誰？其主要思想是什么？4、道家、法家、墨家、兵家的主要代表人物是誰？各自的思想主要是什么？閱讀課本111-115頁，回答下列問題：諸子百家背景局面學派春秋戰國是由分立趨向統一的時期，社會急劇發展變化。形成儒、法、道、墨、兵等學派，各學派間熱烈爭辯，著書立說，闡明各自的思想和政治主張，形成“百家爭鳴”的局面。儒家道家法家墨家兵家孔子孟子影響1、名丘字仲尼，春秋末期魯國人，儒家學派創始人。戰國時期魯國人，著有《孟子》一書，提出“仁政”思想。主張“民貴君輕”；認為“天時不如地利，地利不如人和”，還提倡人要有骨氣，如“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。以孔子為代表的儒家學派對后世的思想文化產生了巨大的影響，成為我國兩千多年封建文化正統思想。2、思想家：提倡“道之以德，齊之以禮”，提出“仁”的學說?！叭省笔亲鋈说牡览?，要求要有愛心和同情心，但愛心和同情心必須遵守“禮”的規范。能全面體現“仁”和“禮”要求的，叫做“義”。3、教育家：“學而時習之”、“溫故而知新”、“知之為知之，不知為不知”、“學而不思則罔，思而不學則殆”。4、孔子還從事文化典籍的整理和傳播。將《詩》《書》《春秋》等文化經典作為教材。其言行被弟子收錄在《論語》一書中。墨家學派的創始人：墨子。春秋戰國之際的魯國人。主張“非攻”、“兼愛”、“舉賢”、“節儉”。法家集大成者：韓非子，戰國末期韓國人。著有《韓非子》一書。主張歷史是發展變化的，認為“世異則事異”，“事異則備變”，強調“法治”，主張君主要有至高無上的權威。戰國時期宋國人。著有《莊子》一書。莊子竭力想逃避現實，去追求一種精神上的絕對自由，幻想在精神領域里找到一種安慰。1、春秋末期楚國人，道家創始人。著有《道德經》一書。2、思想成就：老子具有樸素的辯證法思想。認為事物中包含著對立的方面，對立的雙方彼此相互聯系，又能相互轉化。老子主張順其自然，“無為而治”。老子莊子學派儒家道家法家墨家兵家我國兩千多年封建文化正統思想。兵家學派的著名代表人物：孫武，春秋后期齊國人，著有《孫子兵法》。提出“避實擊虛”、“攻其不備、出其不意”、“知己知彼，百戰不殆”等戰略戰術思想，不僅在我國軍事史上有重要地位，而且在世界軍事史上也有極高的聲譽。春秋戰國處于社會大變革時期，社會動蕩不安。周王室衰微，諸侯坐大，維護封建宗法等級制度的“周禮”遭到極大破壞，各諸侯國林立紛爭，諸侯爭霸，各諸侯國的國君為了在爭斗中取得霸主地位，競相招賢納士，運用不同思想學說以使自己的國家富足強大起來。這時候代表各階級利益的知識分子異常活躍，成為一支重要的社會力量，他們紛紛登上歷史舞臺，著書立說，提出解決社會現實問題的辦法，形成了諸子百家爭鳴的繁榮局面。儒家（對后世影響最大）孔子孟子你所知道的孔子是怎樣的一個人？說一說

孔子，名丘，字仲尼，春秋時期魯國曲阜人?？鬃邮侨寮覍W派創始人，是位大思想家、大教育家，在中國和世界都有很大影響。已所不欲，勿施于人1、主要思想：仁、禮、義

——自己不愿意承受的事情，也不要強加在別人身上。凡事站在他人的角度上，“換位”思考，多替別人想一想！

學以致用：根據所學知識，談談你應該怎樣處理生活中的人際關系？

大思想家孔子說一說

——用道德引導百姓，用禮制去同化他們，百姓不僅會有羞恥之心，而且有歸服之心。比如學習，用道德去引導優良學風建設，用文明去規范教化學生的行為，那些還沒有養成優良學習品質的學生就會因惰于學業、無視道德需要而感受羞恥，就會產生內驅動力主動地反省失誤，改正錯誤，勤奮學習。道之以德，齊之以禮說一說學而不思則罔，思而不學則貽。

——學習必須與思考相結合，提倡多問好思。——敏而好學，不恥下問——三思而后行——朽木不可雕也，糞土之墻不可圬也——聽其言而觀其行

……大教育家孔子你還知道孔子的哪些教育名言？

2、教育教學：3000弟子72賢人；總結好的教育教學方法。說一說整理典籍：《詩》、《書》、《春秋》著作：《論語》文化成就

《論語》一書，共二十篇，一萬一千余字。《論語》就是孔子的語錄，也有一些是對孔子弟子言行的記錄，是孔子及其再傳弟子對孔子言行的追記。此書對中國歷史產生了深遠而巨大的影響。它的思想內容、思維方式、價值取向都早已融入了我們民族的血液，沉淀在我們的生命中，鑄成了我們民族的個性?？鬃觽ゴ蟮乃枷爰?/p>

學派的創始人。儒家思想“仁”：愛心與同情心“禮”：周禮“義”：體現“仁”和“禮”★以孔子為代表的儒家學派對后世的思想文化產生了巨大的影響，成為我國兩千多年封建文化正統思想。講一講你能否講一個有關孔子的故事？

孔子一生經歷坎坷，3歲喪父，17歲喪母。幼年謀生艱難，看過倉庫，放過牛羊等。但他刻苦求學，勤奮自勉，以“食無求飽，居無求安”的毅力完成學業，奠定了其“三十而立”的基礎。隨后他招徒講學，致力于教育，弟子3000，出名的有72人。孔子在“五十而知天命”之時周游列國，向統治者宣揚治國安民的政治主張，但因政見過于理想，與當時鉤心斗角的官場政治格格不入，最終黯然回到魯國，潛心講學整理古籍。終成偉大的思想家和教育家。思考與討論

孔子的母親在他剛剛三歲的時候，就教他讀書識字，到四歲的時候，他已會念百余字了。有一天，他的媽媽說：“昨天我教你的字會背了嗎？”

孔丘說：“都記住了?！?/p>

媽媽說：“那好，明天一早我考考你。”

孔丘睡覺，是和哥哥在一起。這天晚上，他鉆入被窩后對哥哥說：“哥哥，媽媽教給你的字都記住了嗎？”

哥哥道：“都記住了。你呢？”

孔丘說：“一我已經練了多遍，也許都記住了，可又沒有打握，明天一早娘要考我，若有不會的，娘一定非常傷心和難過。不行，我一定要起來再多練幾遍。”

哥哥被他這種刻苦學習、孝順母親的精神所感動，心疼地說：“天氣涼了，別起來練了，就在我的肚子上寫吧。我能覺出對錯，也好對你寫的做個檢查！”

于是，小孔丘就在哥哥的胸口上寫了起來。每寫一字，就念出聲來。可這聲音越來越輕，當他寫完最后一個字的時候，聲音也聽不到了。哥哥驗完他的最后一個字，聽著他那均勻的呼吸，望著他甜中帶笑的睡容，既心疼又愛憐地笑了。第二天一早，在母親考核時，他一遍通過。母親驚喜道：“這孩子真神了，前天教了他那么多字，只過了一天，就如此滾瓜爛熟，將來準能干大事?。　?/p>

孔丘望著母親欣喜的面容，高興地笑了。然而在這微笑中，卻伴著兩行淚水。站在旁邊的哥哥，深深地理解他，知道在他超人的天資背后，更多的則是弟弟那鍥而不舍的精神和刻苦勤奮的汗水。閱讀與思考課本P112。

感想：孔子成為偉大的思想家，教育家，正是他一生努力不懈的結果。一個人要想成就一定的事業，必須努力學習，不斷學習，終身學習。

理解：當今社會日新月異、突飛猛進，只有終身學習，才能跟上時代的步伐，永不落伍。孟子和他的思想孟子，名軻，戰國時魯國鄒人。孟子的思想和主張：①發展、推廣仁政思想，主張“民貴君輕”；②重視人的作用，“天時不如地利，地利不如人和”，認為人心向背是政權興亡、戰爭成敗的關鍵；③提倡做人要有骨氣，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。講一講1、后人將孔子孟子學說稱為“孔孟之道”，你知道這是為什么嗎？——戰國時期儒家代表人物，孔子學說的繼承人。2、你知道孟子的主要觀點嗎？

——仁政：民貴君輕；天時不如地利，地利不如人和；富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

孟子把孔子的仁學思想，發展成一種仁政的學說，由仁愛之心，發展為統治者、最高的領導要關愛自己的百姓，要施仁政，儒家的思想又向前邁進一步。孟軻發展了孔子的"禮治"和"德政"思想，提倡"王道"，主張"仁政"，并親自到齊、梁、魯、鄒、宋、滕等國游說各諸侯。課本P113。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

——無論在什么情況下，無論發生什么變化，做人的基本準則是不能變的。道家老子，姓李名耳，字聃。道家創始者，楚國人。著有《老子》（又名《道德經》）一書。老子的思想老子具有樸素的辯證法思想?！坝袩o相生，難易相成，長短相形，高下相傾，音聲相和，前后相隨”，對立的雙方相互聯系，又能相互轉化?！暗溬飧Ｖ?，福兮禍之所伏”。老子主張順應自然，“無為而治”。老子《道德經》道家學派創始人

主張順其自然，“無為而治”。社會回到“小國寡民”中去。

老子具有樸素的辯證法思想。法家戰國末期的韓非是法家學說的集大成者，著有《韓非子》。韓非的主張：①歷史是發展變化的，國家的法令制度應該隨著實際情況而變化；②強調“法治”，法令應該明文公布，大家都要遵守；③主張君主要有至高無上的權威，提出君主專制中央集權理論。

秦始皇佩服的“韓非子”認為歷史是發展變化的，主張“法治”，建立中央集權制度，君主有至高無上的權威。墨子墨子和墨家

墨子（前468-前376），名翟(dí)，春秋末戰國初期宋國（今河南商丘）人，一說魯國（今山東滕州）人，是戰國時期著名的思想家、教育家、科學家、軍事家、社會活動家，墨家學派的創始人，墨子創立墨家學說，并有《墨子》一書傳世。墨子一生的活動主要在兩方面：一是廣收弟子，積極宣傳自己的學說；二是不遺余力的反對兼并戰爭。墨家是一個有著嚴密組織和嚴密紀律的團體，最高領袖被稱為“巨子”，墨家的成員都稱為“墨者”，必須服從“巨子”的指導，聽從指揮，可以“赴湯蹈火，死不旋踵”，意思是說至死也不旋轉腳跟后退。學派代表人物時期代表作或言論思想孔子春秋仁、禮、義和“學而時習之”、“溫故而知新”、學習要與思考相結合孟子戰國《論語》《孟子》仁政、主張“民貴君輕”、重視人的作用、做人要有骨氣老子春秋《道德經》樸素的辨證法、“無為而治”法家韓非子《韓非子》戰國歷史是發展變化的、“法治”君主專制中央集權理論墨家墨子

戰國《墨子》非攻、兼愛、舉賢、節儉兵家孫武春秋《孫子兵法》避實擊虛、出其不意，攻其不備、知己知彼，百戰不殆道家儒家1、己所不欲，勿施于人。2、富貴不能淫，威武不能移，貧賤不能屈。3、天時不如地利，地利不如人和。4、塞翁失馬，焉知非福。5、知己知彼，百戰不殆。6、知之為知之，不知為不知，是知也。下列的名言名句是誰說的？——孔子

——孟子——孟子——老子——孫武——孔子7、懲過不避大臣，賞善不遺匹夫。——韓非以上名言名句各反映了他們的什么思想？知識鞏固1、儒家學派的創始人是（）A.老子B.孟子C.孔子