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文檔簡介

中班科學教案《送貨員》中班科學領域教案《送貨員》

活動目標：

1、介紹送貨員和我們生活的關系并認知他們工作的艱辛。

2、懂認同送貨員的勞動。

活動準備工作：

1、各種送貨員的照片和專訪送來水員的視頻。

2、取貨單和適當的貨品若干

活動過程：

一．活動引入：

主要回答：

1、老師接到了一個包覆，我們關上去看一看就是什么？

2、我又沒至店里回去，為什么就送去了，我昨天才從網上的定的，你們曉得就是誰定的嗎？

3、你們見過送貨員嗎？

小結：送貨員叔叔就是可以按照我們的建議把東西送至我們手上的人，存有了送貨員叔叔我們沒有出來家門就能夠接到了，太便利了。

二．經驗的再現

主要回答：孩子們，你們都看見過送貨員送過來的就是什么東西嗎？（幼兒民主自由提問）

過渡階段：我增添了四幅圖，你們曉得他們送來的就是什么？你看見了第幾副圖，和大家了解下。

（播出各送貨員的ppt，根據幼兒的提問，展開開拓）

*送來匹薩

主要回答：

1、你們一餐的匹薩就是冷的還是熱的？

2、匹薩必須從店里送至家里，怎么一餐的時候還是熱乎乎的呢？

小結：為了使我們喝至熱騰騰的匹薩，送來匹薩的叔叔一刻不停領，搞好了就送至我們手里。

*送來牛奶

主要回答：

1、照片上的人在送來什么？

2、牛奶就是什么時候送過來的？為什么這么晚送來？

小結：為了使我們早上下班就醉倒新鮮的牛奶，使我們的身體變小的棒棒的，送來牛奶的人不睡，每天很早很早就幫忙我們把牛奶送過來了。

*送來家具

主要回答：

1、他們在干什么？看一看他們的表情東西重不重啊？

2、我們去多虧他們也弄弄看看家具，“一二三，嗨呦；一二三，嗨呦；一二三，嗨呦”。

小結：為了使我們可以省力點，送來家具的叔叔不管多重都會幫忙我們把東西送至家里。

*郵遞員

主要回答：

1、郵遞員為我們送來什么？

2、看一看這位郵遞員叔叔碰到了什么困難的事？

3、下這么大雨，郵遞員叔叔都淋濕了，為什么我們接到的報紙就是干干的呢？

小結：為了使我們接到干干的報紙，不管天氣多糟，郵遞員叔叔都會維護不好報紙。

三、視頻大力推進

過渡階段：你們想要看一看送貨員就是怎么工作的嗎？我們來看一段視頻（播出視頻）

主要回答：

1、剛剛你們看見送來水員叔叔搞了什么？你看看了視頻存有什么感覺？

2、你想要對送來水員叔叔說什么？

3、我這里存有一桶水，懇請你們去提著提著看看，它存有多重。

小結：為了使我們最快醉倒水，送來水員叔叔不管多離多重，都會及時幫忙我們取水過來。就是呀，存有了送貨員，我們的生活更便利了，人們就有賴于送貨員了。

四、游戲延展

孩子

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