2023年上半年西藏小學教師資格證:中外科技發展史考試試題本卷共分為1大題50小題，作答時間為180分鐘,總分100分,60分及格。一、單項選擇題(共50題，每題2分。每題的備選項中,只有一個最符合題意）１.哪個學習理論學派的學生觀，強調引導兒童從原有的知識經驗中“生長”出新的知識經驗?

A：完形一頓悟說?Ｂ:認知一結構學習論

Ｃ：信息加工學習理論?D：建構主義學習理論

２.智力接近成熟,抽象邏輯思維已從“經驗型”向“理論型”轉化，開始出現辯證思維，這出現在哪個時期?

A:青年期

B：青年初期

Ｃ：少年期?D：成年期

3．故意識地制定有關學習過程的復雜方案,稱為。?A:學習計劃

B：學習策略

C:學習方法?D：學習規律?

４.最常見的兩種常模表達法是百分位系統和標準分數系統,其中標準分數系統提出的根據是。?A:智力測驗的分數是呈正態分布的?B:智力的性別差異

Ｃ:人的智力的年齡特性

D:智力的民族特性

５.個人權利和民主認可的法律的道德階段屬于。

A：前習俗水平

B:公正水平?C：習俗水平?Ｄ：后習俗水平

?6．跑步比賽時，運動員聽到發令槍響,立即起跑。這種現象是。?A:同化

B:條件反射?C：順應

Ｄ：無條件反射?

7.對“紅磚有何用途”這一問題的回答,在單位時間里答案的種類越多,說明個體的哪項思維品質越好。

A：變通性

Ｂ:流暢性?Ｃ:獨創性?D：批判性

8．短時記憶的容量是。?Ａ:7±１組塊?B：７±2組塊?C：7±3組塊

Ｄ：7±4組塊

?９.短時記憶的容量有一定的限度,其平均數量為個組塊。

A:6±2?B:6±1

C:７±1

D：７±2

10.智力的核心成分是。

Ａ:觀測力

B：記憶力?C:想象力

D:思維推理能力??11.生理自我在幾歲左右基本成熟?

A:1歲?B：3歲

Ｃ：5歲

D:7歲

?1２．認知技能的基本單元是。?A:產生式

B：單詞?C：概念

Ｄ：條件

13．我國心理學家通常將十二歲至十四五歲的年齡時期，稱做。?A:童年期?Ｂ：少年期?C：青年期?D:中學生期

?1４.下列哪個不是具體運算階段的思維特點??Ａ：思維可逆性

B：以自我為中心?C：多維思維

Ｄ：具體邏輯思維??15．訓練學生對他們所閱讀的東西產生一個類比或表現,以加深理解的學習策略屬于。

A：復述策略?B:精細加工策略

C：組織策略

D:元認知策略

?１6.長方體等形體的體積計算公式后，學習一般柱體的體積屬于。

A:并列結合學習?B：類屬學習

C:下位學習?D:上位學習?

17.道德行為的依據是。?A：道德動機

B:道德情感?C：道德意志?D:道德品質

?18.對于認知和技能領域的學業，最常用的教學評價手段是標準化成就測驗和。?A：教師隨堂評價

Ｂ:教師自編測驗

C：隨堂考試?Ｄ:課堂提問測驗?

１９.兒童對親身經歷的直接的具體經驗進行抽象所獲得的概念稱為。

A：科學概念?Ｂ：平常概念

C:一級概念?D:二級概念

?20．智力落后兒童通常是指智商低于的兒童。?A：８０

Ｂ:７0?C：60

D：５0?

２１.以下屬于問題解決的是。

A：做白日夢

Ｂ:回憶剛吃的東西?C:穿衣服

D:解出應用題

?22.用來解釋做什么和怎么做的操作性知識屬于。?Ａ：感性知識

B：理性知識?C:陳述性知識?D：程序性知識

?23．操作技能形成的第三階段為。

A：操作的模仿

B:操作的定向?C:操作的整合?Ｄ：操作的純熟?

２4．群體的重要功能表現為。?A:生產性與維持性

B:社會助長與社會阻抑?C：競爭與合作?D：從眾與服從

25．訓練學生對他們所閱讀的東西產生一個類比或表現,以加深理解的學習策略屬于。?A：復述策略?Ｂ：精細加工策略?C:組織策略

Ｄ:元認知策略?

26．個體遵守紀律的心理發展歷程中的遵從集體階段是。?A：０-6歲?Ｂ：6—９歲?C:9—1６歲

Ｄ:1６歲一成年

?27.研究表白，我國兒童擺脫成人處罰的影響，根據行為自身好壞作出分析判斷的轉折在。?Ａ：5～６歲?B：6~7歲

C：7～8歲

D：8~9歲

2８.已有舊信息對新信息的學習的克制作用叫做。?Ａ：前攝克制

B：后攝克制

C:消退克制

Ｄ:超限克制

29.假如將期末考試結果的解釋視為總結性評價，那么對在教學過程中實行測驗的解釋就是。

A：定性評價

B：考察性評價?C:定量評價?Ｄ:形成性評價

30.傾向于選擇非常容易或非常困難任務的是。

Ａ：避免失敗者?B:力求成功者?Ｃ：自我實現者

D:追求榮譽者

31.皮亞杰的前運算階段是在。

A:０—2歲

B:2—7歲?C:７－-１2歲?D:12歲以后

?32.短時記憶的容量為以下多少個組塊?

A:４±2?Ｂ：５±２?C：6±2

D:７±2?

３3.奧蘇伯爾提出的解釋遺忘因素的理論是。?A：痕跡衰退說

Ｂ:干擾說

C:同化說?Ｄ:動機說

3４．知識保持和。

A：知識鞏固?B：知識運用?Ｃ：知識提取?Ｄ：知識遷移

35.皮亞杰道德研究采用的方法重要是。

A：對偶故事法?B：道德判斷晤談法?C：正直測驗

D:現場觀測法??3６.監視計劃執行（監視策略)和。

Ａ:調節策略?B:精細加工策略

C：組織實行策略?Ｄ:價值性?

37.教育心理學形成為一門具有獨立的理論體系的學科的時期為。

A:２０世紀2023代以前

B：20世紀2023代到50年代末

C：２0世紀60年代到70年代末?Ｄ:２０世紀８0年代后?

38.認為“教學的重要任務就是把知識轉化為各年齡的學習者都能理解的知識結構,并讓學生掌握學科的知識結構”。

A:故意義接受學習理論?B:認知結構學習理論?Ｃ：建構主義學習理論?D：人本主義學習理論?

３9.美國心理學家賈德提出的學習遷移理論稱為。

A：經驗泛化說?B：關系轉換說?C:相同要素說?Ｄ:認知結構說??40.下列哪個不屬于操作技能的特點??A：物質性?B:外顯性?C：觀念性?Ｄ:展開性

41.在學期即將結束時，教師為了解學生本學期的學習情況而進行的考試屬于。

A：形成性評價

Ｂ：總結性評價

C:配置性評價?D：非正式評價??4２．課堂上人際關系出現雙方互相親近，認知協調,情感和諧,行動一致。這是一種。?A:吸引的人際關系

B：合作的人際關系

C:溝通的人際關系

Ｄ：平等的人際關系

４3.下列哪一項不屬于教師自編測驗的主觀題題型?

Ａ:問題解決題?Ｂ:論述題

C:簡答題?D：選擇題??44.著名的瑞士心理學家皮亞杰認為兒童認知發展的形式運算階段是在。

A：０—2歲?B：２—７歲?C：7—11歲

D：11—1５歲??45.關于有效自編測驗的特性，測驗的可靠性是。

A:信度?B：效度?Ｃ：區分度?D:難度

?４6.分半信度又稱為。?A:再測信度

B:受試者信度

C:評分者信度?D:內部一致性信度??47.把《辛丑條約》的內容記為“錢禁兵館”,重要是運用了以下哪一種記憶術?

A：位置記憶法?B：關鍵詞法?Ｃ:縮簡法?Ｄ:視覺想象??48．馬斯洛需要層次論中的最高層