調查報告小學生寒假活動調查學生姓名：學號：指引教師：專業層次:漢語言本科年級：學校：，5月小學生寒假活動調查報告一、調查目日勺與背景放寒假了，同窗們都不久樂,一種學期緊張的I學習終于結束了，同窗們可以輕松快樂的I投入到寒假中去。同窗們的寒假生活究竟是如何的呢?通過我的親身經歷,細致調查,發現同窗們在寒假里的生活方式并不相似,一部分同窗把自己的寒假生活安排得有條不紊，她們在寒假剛開始就為自己制定了周密的寒假籌劃。可是，某些同窗的寒假過得并不抱負,她們的作息沒有規律，生活太單調，沒有多少運動。我覺得在假期之初就要制定好籌劃，安排好假期要做的事情;家長要注重孩子及I假期生活，要關懷和督促孩子養成良好的習慣；社區也要關懷少年小朋友，運用社會資源，組織學生進行豐富多彩的活動。這樣，我們日勺寒假生活一定會更加精彩！二、調查環節1、確立研究課題，完畢研究方案。2、設計調查問卷，針對我校六⑴班學生進行調查。3、對獲取的調查問卷進行資料分析與解決。4、寫成調查報告。三、采用措施：問卷調查四、調查時間、對象、內容：調核對象:六年級學生調查時間：1月31日調查內容：我校六年級學生在寒假中某些活動的I時間安排。五'調查成果分析（本次進行調查時同窗共有100人）假期安排：在寒假期間,有許多同窗均有事情干,但每個人干的事卻有不同,并且時間安排上也是不同的I。有安排的I同窗有98人，占總數日勺98%;沒有安排的同窗有2人，占總數的2%o有安排的同窗可以看電視、玩電腦、做作業、打球運動、參與愛好班、去游樂場玩等等。我校六年級同窗在上午8:00-11：00學習時33.3%,參與愛好班時占23.3%,看電視及140%,其他占3.4%;下午1：00—5：00,63.3%的同窗在學習、睡午覺，36.7%出去玩、運動；晚上7:00—9：30有60%的同窗在看電視,40海勺同窗在學習。看來，大多數同窗在寒假中根據各人實際作了安排。讓自己的寒假過得更加充實、有趣。1、看電視每天看半小時歐I只有14人，占總數的14%;看一至兩小時時有48人，占總數的48%；看三至四小時時有33人，占總數的163.5%。尚有某些同窗是沒有固定日勺看電視時間2、做作業。有某些同窗是每天都會做作業的，有大半的則是習慣一次性把作業做完，或者在放假時前幾天就把作業做完了。每天做半小時作業的同窗有4人，占總數的4%;做一小時的有16人，占總數的16%；做兩小時以上歐I有38人，占總數的38%。由于這個假期適逢春節，春節期間人們都暫無做作業，同窗們都在春節前兩個星期和春節后一種星期完畢作業，因此，不少同窗一次做作業所用的I時間較長。3、參與愛好班在外參與愛好班的有45人,占總數的45%；不參與愛好班日勺有55人，占總數的55%o雖然是畢業班，但大多數家長都沒規定自己的孩子參與“語、數、英”的J提高班，有參與愛好班的I也只是參與少年宮組織的J“特長班”的學習。4、做家務平時常常做家務的I同窗有62人，占總數的162%;有時做家務時有25人，占總數的25%；不做家務時有13人，占總數的13%。做家務的同窗大多數是掃地、拖地、洗碗、擦桌子、洗衣服、倒垃圾。5、玩游戲寒假期間，由于常常有親戚走動，玩游戲機的時間也就比平時多得多。常常玩游戲機或上網玩游戲的I同窗有19人，占總數的I19%;有時玩時有63人，占總數的f63猊不玩的有人18,占總數的18%。6、上網平時常常上網的同窗有35人，占總數的35%;有時上網的有47人，占總數的47猊不上時有18人，占總數的18%。上網的同窗大都是看新聞、找資料、理解知識、偶爾玩游戲。不上網的同窗是因家里改I電腦沒有上互聯網。7、參與活動寒假中有參與社會活動歐I有56人，占總數的I56%;沒有參與的有44人，占總數的144%。同窗們所參與的活動的組織單位，都是父母的單位，且都是游園活動,活動類型單一。并且都是在街區或者社區舉辦的小范疇的某些活動,沒有延伸到其她范疇較廣的I地方。8、看課外書在假期里，看一本課外書的有19人，占總數的J19%;看兩本以上的|有63人,占總數的63%o不看課外書時有18,占總數的18%；看來，同窗都懂得運用假期時間多閱讀課外書，增長知識，有日勺看書多達10本，全班共看154本，人均看書達3本,其中學科類、勵志類有72本,童話、幻想、偵探類有59本,世界名著、武俠故事有23本。從看書內容，我們理解到同窗們是好學、上進的，是布滿幻想、好奇的21世紀小主人。9、壓歲錢同窗們在春節期間收到不少壓歲錢,且都運用得比較好。大多數同窗把壓歲錢用于購買學習用品、圖書，闡明同窗們愛學習，求進步；另一方面是把錢儲存在銀行，留作后來上大學之用；再就是把錢捐給但愿工程,獻愛心。但仍有小部分同窗會把壓歲錢用在嗎玩具車、玩具娃娃、玩具槍等玩具上。六、建議與措施通過這次調查，我發現同窗們在寒假過得比較充實、快樂，可也發現存在的問題：1、我們居住的社區文化場合太少,學校或社區組織的活動幾乎沒有，因而我們大多數同窗除了做作業、看書外，就是看電視，不少同窗看電視一次長達4小時。電視看多了，會影響我們的視力，還會影響學習。我們當中所參與的社會活動,類型單一,不豐富,且都是父母單位組織的|。我們但愿社會各界能關注我們青少年的成長,為我們提供健康的I文化、娛樂場合,豐富我們的生活,也建議同窗們少看電視,能合理地安排生活。2、我們還發現諸多家庭的電腦還沒連接上互聯網，因素是家長不放心讓我們上網，怕我們上不健康網站。我們都懂得家長是為我們著想,可家長有沒想到,目前是信息社會，知識瞬息萬變，教師常常讓我們收集資料，網上能為我們提供大量詳實的知識,協助我們更好地學習。我但愿學校能向我們的家長宣傳上網日勺好處，向家長宣傳我們都在“爭做網絡文明小使者”，向家長宣傳在家用電腦裝上過濾網。3、課外活動可以與父母一同采購年貨、買菜，不僅能把看書的時間改為體驗生活，更能考驗同窗們的社交能力。能增長許多意想不到的收獲，還可以檢查自己的理財能力。4、可以搞一種讀書活動，語文組長定好讀書主題和數目交給語文教師，讓每一位學生根據籌劃進行讀書。規定是假期讀書活動與學校讀書活動相結合。網上閱讀和課本閱讀相結合。采用小組讀書、個人讀書相結合的方式。5、假期期間開展“環保小衛士”活動，從自己家、社區、健身場合、垃圾站、社區花園等這幾種重要公共地方進行打掃，由于是春節期間，生活垃圾特別是塑料袋、果皮紙屑比較多，可以組織其她同窗一起清理，既保持了社區衛生，又讓自己有了心得體會。還可以寫某些宣傳標語貼在醒目的位置。6、組織開展“乒乓球賽”、“籃球賽”“羽毛球賽”等活動。實行獎罰制，可在家庭與家庭之間比賽，勝的一方可以享有免費打掃衛生歐I服務。7、除夕年夜飯中，除了多種美食，尚有多種特色食物，如湯圓、餃子、八寶飯等。同窗們要運用假期，學幾招春節特色小吃的做法，如包幾種餃子、做幾種湯圓、參與年糕的制作過程等。還可以與長輩交流，談談她們小時侯的年夜飯，體會生活的變化。8、春聯是綜合文學和書法于一體的一種藝術形式，是國內老式的迎新祝愿民俗之一。春聯規定上下聯數字相似、講究平仄、對仗