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文檔簡介
2022年湖北省荊州市公安縣某高職大學語文單招練習題【帶答案】學校:________班級:________姓名:________考號:________一、單選題(10題)1.在我國現代文學史上,郁達夫是杰出的()A.A.詩人B.劇作家C.雜文家D.作家
2.下列畫橫線的句子翻譯正確的是()
A.將軍自念,豈嘗有所恨乎?
豈嘗有所恨乎:難道曾經有什么怨恨的事嗎?
B.今將軍尚不得夜行,何乃故也。
何乃故也:這是什么緣故呢。
C.虜多且近,即有急,奈何。即有急:即使遇到緊急情況。
D.愿陛下矜愍愚誠,聽臣微志。
聽臣微志:準許我實現這個微小的心愿。
3.小說史上第一部長篇小說是()
A.《水滸傳》B.《西游記》C.《儒林外史》D.《三國演義》
4.“聽得道一聲去也,松了金釧;遙望見十里長亭,減了玉肌”所用的修辭手法是()
A.對偶、借代B.比喻、夸張C.對偶、夸張D.對偶、擬人
5.馮諼三次彈鋏高歌,說明了他()
A.無才無德、志短性貪B.裝愚守拙、巧于試探C.對現實生活不滿D.喜愛唱歌
6.《麥琪的禮物》運用的結構方法是()
A.一虛一實,雙線B.采用兩條平行的情節線索C.四條情節線交叉敘述D.追溯法
7.
第
5
題
《鄭伯克段于鄢》中“大都不過參國之一”,“參國之一”的意思是()。
8.我國田園詩派的開創者是()
A.王維B.陶淵明C.孟浩然D.李白
9.下列句中括號內的詞屬意動用法的是()A.左右皆(笑)之,以告。
B.馮諼(客)孟嘗君。
C.左右以君賤之也,(食)以草具。
D.我嘗聞(少)仲尼之聞而輕伯夷之義者。
10.《詩經》中保存民歌最多的是()
A.風B.大雅C.小雅D.頌
二、閱讀理解(4題)11.
請你結合對文中“歷史以一時難測的高速沖向前方”這句話的理解,分析本文主旨。為凸顯文章主旨,作者主要采用了什么表現手法?
12.
文章最后一段說:“你不妨對一切可能性保持著開放的心態,因為那是人生魅力的源泉,但同時你也要早一些在世界之海上拋下自己的錨,找到最適合自己的領域?!闭埥Y合全文,談談這句話對你的啟發。
13.
根據文章內容,概括形成黃永厚獨特畫風的主要因素。
14.
燭之武是怎樣說服秦伯退師的?試簡要分析層次。
三、名句默寫題(10題)15.____________,一夫當關,萬夫莫開。(李白《蜀道難》)
16.___________________,便勝卻人間無數。(秦觀《鵲橋仙》(纖云弄巧))
17.洞庭青草,近中秋、_______________。(張孝祥《念奴嬌.過洞庭》)
18.舞幽壑之潛蛟,____________。(蘇軾《前赤壁賦》)
19.戰士軍前半死生,______________!(高適《燕歌行》)
20.____________,孤城落日斗兵稀。(高適《燕歌行》)
21.傷心秦漢經行處,______________。(張養浩《山坡羊.潼關懷古》)
22.念天地之悠悠,_____________。(陳子昂《登幽州臺歌》)
23.悠然心會,______________。(張孝祥《念奴嬌.過洞庭》)
24.______________,可憐春半不還家。(張若虛《春江花月夜》)
四、寫作題(2題)25.請以“尊重”為話題,寫一篇不少于600字的文章。
26.請以“勤”為話題,寫一篇不少于600字的文章。
參考答案
1.D郁達夫主要的文學成就是以“自序傳”的方式創作的小說,是“五四”以來很有影響的作家。小說作品有《沉淪》、《薄奠》、《春風沉醉的晚上》等。
2.DA項“豈嘗有所恨乎”應譯為“難道曾經有什么遺憾的事嗎?”;B項“何乃故也”應譯為“何況是以前的呢”;C項“即有急”應譯為“倘若有了緊急情況呢”。
3.D
4.C
5.B
6.A【考情點撥】本題考查了作品的結構特點?!緫囍笇А俊尔滅鞯亩Y物》在情節構思上,運用了“一虛一實,雙線并行”的結構方法。在小說中,作者明寫女主人公德拉賣秀發為丈夫買圣誕禮物的過程;而對于男主人公吉姆賣金表為女主人公買圣誕禮物的過程僅交代了整個事件的大致情況。采用這種結構方式,避免了內容上的重復,同時制造了懸念。
7.D
8.B東晉陶淵明,名潛,字元亮。他是中國又學史上最有影響的偉大詩人之一,田園詩派的開創者。梁朝學者鐘嶸在《詩品》中高度評價陶淵明是山水田園詩歌的宗師。
9.D此題意在考查考生對詞語含義的理解。只有D項的加點詞“少”的意思是“以……少”,屬意動用法。
10.
11.句意理解:社會進步速度驚人。本文主旨:通過感嘆新房迅速變“老”反映了社會發展給農村帶來的巨大變化。表現手法:對比。句意理解:社會進步速度驚人。本文主旨:通過感嘆新房迅速變“老”,反映了社會發展給農村帶來的巨大變化。表現手法:對比。
12.一個人不論偉大還是平凡他應該順應自己的天性去尋找自己真正喜歡做的有意義的事并且_心把它做得盡善盡美他在這個世界上就有了牢不可破的家園。一個人不論偉大還是平凡,他應該順應自己的天性,去尋找自己真正喜歡做的有意義的事,并且_心把它做得盡善盡美,他在這個世界上就有了牢不可破的家園。
13.①對繪畫藝術的畢生追求和熱愛;②豐富、傳奇、坎坷的人生經歷;③涉獵廣泛的閱讀;④對社會人生的關注與思考;⑤獨特的生活態度。①對繪畫藝術的畢生追求和熱愛;②豐富、傳奇、坎坷的人生經歷;③涉獵廣泛的閱讀;④對社會人生的關注與思考;⑤獨特的生活態度。
14.大致分為四個層次。第一層“秦晉圍鄭……敢以煩執事?!毕扔懬貧g心以退為進。第二層“越國以鄙遠……君之薄也?!标愅鲟嵗麜x以害動秦。第三層“若舍鄭以為東道主……君亦無所害。”主存鄭利秦以利誘秦。第四層“且君嘗為晉君賜矣……唯君圖之。”責晉貪不義以史間秦。大致分為四個層次。第一層,“秦,晉圍鄭,……敢以煩執事?!毕扔懬貧g心,以退為進。第二層,“越國以鄙遠,……君之薄也?!标愅鲟嵗麜x,以害動秦。第三層,“若舍鄭以為東道主,……君亦無所害。”主存鄭利秦,以利誘秦。第四層,“且君嘗為晉君賜矣,……唯君圖之?!必煏x貪不義,以史間秦。
15.劍閣崢嶸而崔嵬劍閣崢嶸而崔嵬
16.金風玉露一相逢金風玉露一相逢
17.更無一點風色更無一點風色
18.泣孤舟之嫠婦泣孤舟之嫠婦
19.美人帳下猶歌舞美人帳下猶歌舞
20.大漠窮秋塞草腓大漠窮秋塞草腓
21.宮闕萬問都做了土宮闕萬問都做了土
22.獨愴然而涕下獨愴然而涕下
23.妙處難與君說妙處難與君說
24.昨夜閑潭夢落花昨夜閑潭夢落花
25.尊重給人自尊有這樣一個故事:某紐約商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員,出于憐憫,他塞給拿人一元錢,不一會,他返回來,從賣筆那兒取出幾支鉛筆,并抱歉地解釋自己忘取筆了,末了說:"你跟我都是商人,你有東西要賣。"幾個月后,再次相遇,那賣筆人已成為推銷商,并感謝紐約商,"你重新給了我自尊,告訴了我,我是個商人。"這個故事告訴我們:尊重別人,是崇高道德的一種表現。故事很感人,那位紐約商人是的確令人敬佩的,因為他懂得尊重他人。尊重別人,不僅可使自己的心靈感到深深的震撼,更可使他人擁有自尊與自信。鉛筆推銷員事業的成功的起點,僅僅是紐約商人簡短的幾句話,但正是這買筆的尊重讓推銷員從乞丐的自卑中解脫出來,自信地踏上嶄新的經商之路??梢?,尊重他人是重要的,它可以讓失望的人們看到光明,自卑的人們找到自信,甚至可以改變一個人的人生道路。英國著名女作家舒拉·布魯姆的成功得益于教師對她的尊重。她曾回憶老師給她的鼓舞:"永遠不要后悔你所做過的任何事,它們全是經驗。甚至讓你出過丑,那也是寶貴的經驗,你因發生在你身上的每件事而更加富有。"尊重他人猶如明燈,為陷入自卑的黑暗中的人們照亮前行的路,猶如蠟燭,點燃失意人的希望之火。相反,不尊重別人,輕則傷害他人的自尊,重則埋沒有用之材。油畫家凡高不就是生前作品得不到尊重與肯定,郁郁寡歡而死的嗎?人與人之間如此,國與國之間也應互相尊重。國家無論大小、強弱,都擁有自己的主權與尊嚴,強國與弱國應友好相處,平等相待。各國在維護本國國格的同時,也應尊重別國。尊重他人,也要尊重自己。商品經濟的浪潮中,不少人拜倒于金錢,忘記了自尊。為了錢,為了蠅頭小利,不惜出賣自己的靈魂與肉體,這種人理所當然難以得到他人尊重。同時,一些人因為有幾個錢,便目中無人,自認為"有錢便是爺",他們同不自尊的人一樣,無法體會到受人尊重的快樂。因為他們不明白:尊重他人,也就是尊重自己??傊?,對自己,對他人,人與人,國與國,都應學會尊重,正如普希金的一句話:"尊重別人吧,你會使別人的快樂加倍,也能使別人的痛苦減半。"我們一齊來努力,讓世界充滿尊重!
26.說“勤”中國有句俗話,叫做“一勤天下無難事”。唐朝大文學家韓愈也曾經說過;“業精于勤”。這就是說,學業方面的精深造詣來源于勤奮好學。勤,對好學上進的人來說,是一種美德。我們所說的勤,就是要人們善于珍惜時間,勤于學習,勤于思考,勤于探索,勤于實踐,勤于總結??垂沤裰型?,凡有建樹者,在其歷史的每一頁上,無不都用辛勤的汗水寫著一個閃光的大字——“勤”。勤出成果。馬克思寫《資本論》,辛勤勞動,艱苦奮斗了四十年,閱讀了數量驚人的書籍和刊物,其中做過筆記的就有一千五百種以上;我國歷史巨著《史記》的作者司馬遷,從二十歲起就開始漫游生活,足跡遍及黃河、長江流域,匯集了大量的社會素材和歷史素材,為《史記》的創作奠定了基礎。德國偉大詩人、小說家和戲劇家歌德,前后花了五十八年的時間。搜集了大量的材料,寫出了對世界文學和思想界產生很大影響的詩劇《浮士德》;我國年輕的數學家陳景潤,在攀登數學高峰的道路上,翻閱了國內外的有關上千本資料,通宵達旦地看書學習,取得了震驚世界的成就;上海女知識青年曹南薇,堅持自學十年如一日,終于考上了高能物理研究生。可見,任何一項成就的取得,都是與勤奮分不開的,古今中外,概莫能外。勤出聰慧。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家,因小時口吃,登臺演講時,聲音渾濁,發音不準,常常被雄辯的對手所壓倒。但是,他氣不餒,心不灰,為克服這個弱點,戰勝雄辯的對手,便每天口含石子,面對大海朗誦,不管春夏秋冬,雨雪風霜,堅持五十年如一日,連爬山、跑步也邊走邊做演說,終于成為全希臘最有名氣的演說家。我國宋代學者朱熹也講過這樣一個故事;福州有一個叫陳正元的人,一篇小文章也要讀一、二百遍才能讀熟。可是他不懶不怠,勤學苦練,別人讀一遍,他就讀三遍、四遍,天長日久,知與日懼增,后來終于“無書不讀”,成了一個博學之士。這說明,即使有些天資比較差、反映比較遲鈍的人,只要有勤奮好學的精神,同樣也是可以棄拙為巧,變拙為靈的。
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