


版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
中醫(yī)對外傳播障礙研究摘要:本文以價值取向理論為根基,探討中醫(yī)對外傳播障礙。從中西方文化價值取向的差異,拓展至中西醫(yī)文化價值取向差異的層面,并基于此探究中醫(yī)對外傳播障礙形成的可能緣由。通過探究促進中醫(yī)國際化的對策,為中醫(yī)藥的傳播供應一個新的思路。
關鍵詞:價值取向理論;中醫(yī)對外傳播;傳播障礙
1緒論
近年來,隨著西醫(yī)諸多弊端日益顯露,西方興起了中醫(yī)熱。中西醫(yī)文化的差異制約了中醫(yī)藥在國際上的傳播和應用,故從跨文化角度探究中醫(yī)對外傳播障礙對中醫(yī)傳播尤為重要。目前國內學者就中醫(yī)對外傳播進行了多方面的討論。有學者對其主體化傾向進行了深刻討論,[1]也有學者討論中醫(yī)在主要英語國家的跨文化傳播,[2]另外,還有學者基于價值取向理論分析中西養(yǎng)生觀的差異。[3]與國內學者不同,國外學者關于中醫(yī)對外傳播的討論更側重中醫(yī)藥的標準化。[4]但將中醫(yī)相關內容和跨文化交際結合探討的狀況少見。由于中醫(yī)對外傳播本就屬于跨文化交際范疇,價值取向更是一個國家文化的根源,故本文將基于克拉克洪價值取向理論,探究中醫(yī)對外傳播的障礙及其緣由,并探究相應對策。
2克拉克洪價值取向理論
克拉克洪價值取向包括人性、人與自然的關系、人類活動、關系和時間。人性取向有性善論、性惡論及二者兼具;人與自然的關系取向有聽從、制服和和諧;人類活動取向有做事、存在和成為;關系取向包括個體主義、等級制和附屬性。時間取向有過去、現在和將來。[5]
3價值取向理論視角下的中醫(yī)對外傳播障礙分析
3.1尚未成熟的中醫(yī)標準化體系
中醫(yī)是一門閱歷學科,故而缺少西醫(yī)的標準化體系。其診斷與西方存在較大的差異,在精確?????性和穩(wěn)定性上存在肯定不足。中醫(yī)用藥沒有明確的標準,而是依據中醫(yī)的閱歷辨證論治,這對中醫(yī)藥的傳播有很大的限制。而追溯其根本,與中西方的人性觀有著親密聯系。
3.2中醫(yī)的“去中國化”
中醫(yī)在傳播過程中為了順應西方文明,進行了許多變革,例如中藥原來源于自然,中醫(yī)通過辨證論治,將中藥進行配伍后發(fā)揮特定的功效,是一種順應自然的體現。而中藥在對外傳播時,往往只有其提取成分能被認可,這是一種“去中國化”的制服自然的體現。
3.3中醫(yī)診斷的“偽科學”
中醫(yī)診斷是一個司外揣內、見微知著、以常衡變的過程,其診斷結果往往是一些陰陽氣血或臟腑虛實等不詳細的描述,缺少詳細數據,故而中醫(yī)常被認為是“偽科學”。實際上,中西醫(yī)診斷的差別與中西方的活動取向親密相關。
3.4養(yǎng)生觀念的偏差
中醫(yī)和西醫(yī)都提倡保持健康。中醫(yī)將人視為整體,認為局部的變化與全身五臟六腑等有著親密聯系,同時也強調神志與環(huán)境的影響。西醫(yī)則更偏向于局部、有針對性的熬煉,因而有心理詢問師、養(yǎng)分師等諸多分類。其差別的根本在于中西醫(yī)關系取向的差異。
3.5中醫(yī)的不完善教育
中醫(yī)的教育本于黃帝內經等經典,屬于過去取向,但是現代醫(yī)學是一門與時俱進的學科,強調將來取向。目前中醫(yī)院校大都同時跟進中醫(yī)和現代醫(yī)學,其實反而簡單造成同學的混亂,導致中醫(yī)傳播障礙。其傳播障礙之緣由在于過去取向與將來取向的沖突。
4價值取向理論視角下的中醫(yī)對外傳播障礙成因
4.1人性取向差異
西方文化認為人性本惡,強調法規(guī)、條文,反映在醫(yī)學上則表現出一種標準化的醫(yī)療體系。而強調“性本善”的中國則疏于制度的管理,在醫(yī)學上則表現出憑閱歷論治的現象。關于診療,西醫(yī)依據患者的病變部位,選擇相宜的檢查,如尿檢、血檢等,通過系統化的數據分析,推斷患者的狀況,選用相應的藥物。中醫(yī)則通過望聞問切,把握人體的氣血陰陽等狀態(tài),但同病異治、異病同治的狀況時有發(fā)生,這使中醫(yī)難以體現出其規(guī)范化的診療結果。
4.2人與自然的關系取向差異
中西醫(yī)順應自然與制服自然的區(qū)分可體現在中西藥的差異上。中藥絕大部分來自自然?的動物、植物、礦物,通過炮制、配伍組方,形成最終的中藥方劑。西藥一般為化學合成或從自然?產物提制而成。中藥的產生來源于自然,體現了中華民族對自然的敬重與感恩,是一種人與自然和諧相處的表現;而西藥的消失表現出了西方國家改造自然的決心,通過人主觀的選擇,保留所需,淘汰無用,是一種制服自然的表現。
4.3人類活動取向差異
西醫(yī)受做事取向影響,診病常用到現代醫(yī)學技術,如X線、CT等,患者常來回于各個檢查室;而中醫(yī)注意“以靜制動”,任何病人就診都主要通過望聞問切。如非特別疾病,患者極少需要進行各種檢查。同時西醫(yī)強調辨病論治,有一套系統的診療手段,以快速直接有效的方式對抗疾病,如發(fā)覺一個腫瘤即立即摘除等。而中醫(yī)強調辨證論治,因人而異,不注意疾病本身,而注意將人體氣血陰陽調整至平衡,則疾病自消,是一種以靜制動的方式。
4.4關系取向差異
中方的附屬性取向與西方的個體主義,其根本就是整體與局部的聯系。中醫(yī)注意整體觀,認為疾病變化的本質雖然藏于“內”,但必有肯定的癥狀、體征反映于“外”,局部的表現可反映出整體的狀況,整體的病變可以從多方面表現出來。與中醫(yī)不同,西醫(yī)更注意局部,講究針對性熬煉,重視疾病本身,并以分析解剖方法熟悉診斷疾病,產生了解剖學,建立了血液循環(huán)說等,使人們對于疾病的熟悉越來越深化,提高了防治水平。
4.5時間取向差異
中醫(yī)強調熟讀經典,變通活用;而西醫(yī)注意進展科技,與時俱進。故而中醫(yī)同學往往更注意背誦經典,跟師抄方,而西醫(yī)同學則更偏向科研試驗等。中藥的配方根于古方,現在很多中醫(yī)師開方都是以古方為基進行加減,即便是自己的閱歷方,其藥對的配伍也都是從古方中受到啟發(fā),故而中醫(yī)帶有明顯的過去取向。與之不同,西醫(yī)師總是喜愛通過大量的科研試驗,研制新藥,淘汰尚有缺陷的舊藥,故而帶有劇烈的將來取向。
5跨文化視角下的中醫(yī)對外傳播策略
5.1接受差異,傳播人性思想
就標準化而言,中西醫(yī)差異之根在于其對制度的觀念不同,是人性觀的差異。為了更好地傳播中醫(yī),應首先傳播其“性善論”的思想,由此才能讓西方了解我國認為法律、制度僅僅是道德的補充,是治國的工具,“法律不外乎人情”。中醫(yī)的傳播,有賴于中國人性觀的傳播。只有“性善論”被西方認可,才能更好地使西方接受中醫(yī)的“未標準化”。
5.2根于文化,傳播自然觀念
中醫(yī)的順應自然等理論根于中國傳統文化,與道家學說親密相關。“道法自然”,道家認為人應遵循自然規(guī)律,順應自然而行,即“動而以天行”。中醫(yī)受此影響,進展出保養(yǎng)生命的方法。同時,中藥的產生與進展也表現出了人與自然和諧相處的狀態(tài)。隨著中國在世界地位的提高,中國文化、漢語等教學在世界范圍內形成熱潮,然傳播的文化大都以儒家為主,少有道家思想的傳播。若能結合道家等哲學理論根基共同傳播,傳播中醫(yī)必定事半功倍。
5.3行為培育,傳播靜態(tài)活動
在西方國家,人們傾向于即時解決問題;中國人有時則選擇“以靜制動”,待時機和條件成熟,再解決問題。其根于中國傳統文化,強調三思而后行。因而中醫(yī)診療的關注點不在于快,而在于精。這便要求中醫(yī)有著強大的急躁,故而需經過長期的修身養(yǎng)性,以達到冷靜處事,不急不躁的狀態(tài)。現在的孔子學院等中國對外教育機構,也在宣揚中國的傳統文化、傳統美德。若將此類修身之道進一步宣揚,則能為中醫(yī)對外傳播制造出更優(yōu)良的條件。
5.4重在療效,傳播整體思想
中西醫(yī)在治“病”本身存在的分歧主要是:中醫(yī)醫(yī)“人”,西醫(yī)醫(yī)“病”,即整體和局部的差異。中醫(yī)是一門閱歷學科,其科學體系與西醫(yī)不同。若通過試驗證明的方法傳播,無論是建模或是針對性試驗的完成都存在較大的問題。若把關注點放在中醫(yī)療效上,那么中醫(yī)整體觀的運用及優(yōu)勢,則可能成為中醫(yī)對外傳播的突破口。
5.5古今結合,傳播中醫(yī)精髓
中醫(yī)重閱歷,西醫(yī)重科研,實為同一學科的兩種進展方向,不同但不沖突。故而中西醫(yī)協作討論有很大的前景。例如,屠呦呦獲諾貝爾獎就可看成是中西醫(yī)協作的結果。青蒿素的提取是西醫(yī)追求的范疇,而屠呦呦從中醫(yī)古書中發(fā)覺提取方法的事實,則證明白中西醫(yī)在藥物探究上協作的可能。此外,中醫(yī)的辨證論治
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 稅務師考試案例分析技巧試題及答案
- 2025年肥料級磷酸氫鈣項目發(fā)展計劃
- 財稅思想的試題與答案總結
- 思政課精準施教的路徑與策略探索
- 針對弱項提升2024系統規(guī)劃與管理師考試試題及答案
- 財稅行業(yè)面試題及答案
- 深入學習健康管理師試題及答案
- 睢寧高考物理試題及答案
- 網絡設計師相關職業(yè)機會及試題及答案
- 銷售文員考試試題及答案
- 宜賓市新能源產業(yè)有限公司招聘筆試沖刺題2025
- 數字化背景下國有企業(yè)財會監(jiān)督體系的構建與實踐創(chuàng)新
- 龍游經濟開發(fā)區(qū)下屬國資公司招聘筆試沖刺題2025
- 2024年中考歷史真題匯編專題14 材料分析題(世界史部分)-教師
- 工業(yè)園物業(yè)管理方案參考范本
- 商場水電知識培訓課件
- 2024年江蘇省徐州市中考數學真題卷及答案解析
- 《工程造價專業(yè)應用型本科畢業(yè)設計指導標準》
- 初中生創(chuàng)新思維與問題解決能力的提升實踐研究考核試卷
- 《電力基礎設施數字化鎖控系統技術》
- 湖北省七市2025屆高三下學期第五次調研考試數學試題含解析
評論
0/150
提交評論