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文檔簡介

第頁大班家長開放日活動教案大班家長開放日活動教案

作為一名靜默奉獻的教化工作者，很有必要細心設計一份教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那么問題來了，教案應當怎么寫？下面是我整理的大班家長開放日活動教案，希望能夠幫助到大家。

一、活動目標：

1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學過程。

2、增進與家長的溝通，向家長宣揚新的教化觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習狀況；了解幼兒園的教化工作，能主動協作，做到家園互動。

3、增進親子間的情感，激發幼兒和家長參加活動的愛好和熱忱。

4、培育幼兒在成人面前大膽表現自己的實力與志氣。

二、活動時間：20xx年11月9日下午2：30——4：00

三、活動地點：大班活動室

四、開放內容：半日班級活動

五、活動流程：

（一）2：00————2：30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果

（二）2：30————2：40家長簽到，幼兒進行午間活動

（三）2：40————3：10室內教學活動展示

（四）3：10————3：30室外“八個一”活動展示

（五）3：30————4：00親子嬉戲

（六）家長填寫開放日活動反饋看法表

（七）老師小結，家長帶幼兒離園

詳細活動內容如下：

歌表演：《小樹葉》、《秋天多么美》、《戲說臉譜》（選段）、《幼兒園里好事多》

詩歌聯誦：分組對詩與點名、搶答相結合。詩詞：《涼州詞》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早發白帝城》童謠：調皮的小猴子、數字歌、好摯友

數學學問展示：

復習1———10順數、倒數。

認讀30以內的數。

口述2、3、4的.分合法。（分組與點名回答）

口算2、3、4的加、減法（老師出題，幼兒搶答）

讓幼兒自編4的加、減法應用題。（點名回答）

讓幼兒在黑板上展示5、6的分成。

幼兒進行5的加減法搶答。

讓幼兒自編5的加減法應用題。

親子嬉戲：

（一）穿大鞋：

玩法：由一名家長與一名幼兒參與，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒動身向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成，速度最快的家庭勝出。

（二）套圈圈：

玩法：幼兒和家長兩人三足向前跑，遇到呼拉圈要合作拿起從頭上套下，然后接著前行，繞過障礙物后，往回走最先到達起點的家庭勝出。

（三）我給爸爸媽媽穿衣服：

玩法：一名家長在終點，幼兒在起點，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后，家長背

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