溫馨提示課前準備QQ:527494284請準備好你的課本、雙色筆，還有你的激情每日勵志我想對十年前的自己說：一定成功QQ:527494284老師寄語坐姿端正認真思考大膽質疑勇于評價聲音洪亮落落大方請準備好你的當堂訓練、課本、雙色筆，還有你的激情在咸水池中，人能悠閑自得地躺在水面上看書，是因為這是因為水里含鹽多，密度大，人的身體只要有一大半沒在水面下，所得到的浮力就足以托起全身的重量了。因此，這位游客就可以躺在“死海”里自由自在地看書了！小小竹排江中游一葉小舟長風破浪航空母艦不沉的航母第三節物體的浮沉條件及應用1、通過觀察、分析、了解輪船是怎樣浮在水面的2、通過觀察、分析潛水艇、氣球、熱氣球是如何工作的.學習目標學生實驗：把金屬箔疊成片，放入水中觀察狀態；怎樣做才能讓金屬箔漂浮在水面上，各組比賽，看哪個小組先完成，并總結所用的方法；學生實驗請同學們自學課本58-59頁內容.完成下列問題：

1、無論是古代的木船和現代的輪船使用的原理：采用

辦法來增大浮力，使浮力

船和貨物的總重,來實現漂浮在水面上.

2、排水量：

.

即：排水量＝m船+m貨

討論：1）．輪船從河水駛入海里，它的重力變不變？它受到的浮力變大、變小還是不變？（不變，始終漂浮）

2）．它排開的液體的質量變不變？（不變）

3）．它排開的液體的體積變不變？

（變，ρ海水＞ρ水，所以V排海水＜V排水）

4）．它是沉下一些，還是浮起一些？（V排變小了，所以上浮一些）3、潛水艇

是怎樣上浮或下沉的呢？

在沒露出水面前，浮力變化嗎？重力如何變化？潛水艇原理：靠改變

來實現在水中的浮沉.

學習指導1、自學學生看書自學、師巡視，保證人人緊張自學.2、對學小對子間解決獨學不能夠解決的問題。3、群學互助學習解決獨學不能夠解決的問題，小組長記錄互學后仍然遺留的問題，以便在小組交流展示時解決。

自研共探陽光展示，秀出精彩！1、教師抽簽定展示小組，學習小組長抽簽定展示內容。2、展示內容：自學指導1、2、4口頭展示，3板演；3、小組展示后，其他小組質疑評價。學情展示請同學們自學課本58-59頁內容.完成下列問題：

1、無論是古代的木船和現代的輪船使用的原理：采用

辦法來增大浮力，使浮力

船和貨物的總重,來實現漂浮在水面上.

2、排水量：

.

討論：1）．輪船從河水駛入海里，它的重力變不變？它受到的浮力變大、變小還是不變？（不變，始終漂浮）

2）．它排開的液體的質量變不變？（不變）

3）．它排開的液體的體積變不變？

（變，ρ海水＞ρ水，所以V排海水＜V排水）

4）．它是沉下一些，還是浮起一些？（V排變小了，所以上浮一些）3、潛水艇

是怎樣上浮或下沉的呢？

在沒露出水面前，浮力變化嗎？重力如何變化？潛水艇原理：靠改變

來實現在水中的浮沉.

學情展示實驗探究

怎樣使密度大于水的物體能夠漂浮在水面上呢？實驗回放怎樣使橡皮泥漂浮在水面上？浮起來了!橡皮泥１、兩次牙膏袋所受的重力G甲和G乙的大小關系是：G甲_____G乙。２、兩次排開水的體積V甲和V乙的大小關系是：V甲_____V乙。３、兩次所受浮力F甲浮和F乙浮的大小關系是：F甲浮_____F乙浮。=<<你的發現是結論：要用密度大于水的材料制成能夠漂浮在水面上的物體，可以把它做成________的，以使它排開更多的水，從而＿＿＿＿＿＿

(增大、減小）可以利用的浮力。空心增大二、浮沉條件的應用1.輪船

輪船

（1）工作原理：物體漂浮在水面的原理工作的。

（2）利用把密度比水大的鋼材制成空心的使它排開更多的水，增大可利用的浮力。

（3）輪船在河里和海里都是浮體，因而所受浮力相同，根據阿基米德原理，它在海水里比在河水里浸入的體積小。

輪船總是漂浮在水面上，一艘輪船從河里駛向大海，它受到的重力大小

（變大、變小、不變）；它受到的浮力大小

（變大、變小、不變）；它排開水的體積

（變大、變小、不變）；輪船是下沉些還是上浮些？河水海水不變不變變小我學

我用１、密度計是測液體密度的儀器，它是根據物體漂浮在液面時F浮_____G物（填＝、<、>）的原理制成的。２、使用密度計時必須使其______，才能正確測出液體的密度。３、密度計在各種不同的液體中所受浮力是______（相同、不同）的，在密度_____（大、小）的液體中露出液面的體積較大，故密度計的刻度是上_____下______（大、小）。＝漂浮相同大大小

把下端纏有一些鐵絲的細木棍放在液體A中露出液面的長度是5cm，放在液體B中露出液面的長度4cm，放在液體C中露出液面的長度是6cm，則液體

的密度最大。BcAc能力大比拼3、走近潛水艇可上九天攬月可下五洋捉鱉人類探求大海的奧秘看一看想一想潛水艇在水下工作時浮力

；（變大、變小、不變）要想上浮，F浮

G（大于、小于、等于）要想下沉，F浮

G（大于、小于、等于）要想上浮和下沉，應該改變什么？1.工作原理：潛水艇的上浮、下潛和懸浮，靠改變__________來實現的。2.潛水艇自重的改變取決于________________的多少。潛水艇自身的重力水或放水水艙內充

潛水艇工作原理總結：水中蛟龍水中蛟龍4.氣球和飛艇

（1）氣球和飛艇內充有密度小于空氣的氣體——氫氣、氦氣、熱空氣等。

（2）原理：利用空氣的浮力，通過改變自身體積來實現上升和下降的。

知識平臺可上九天攬月可下五洋捉鱉人類實現飛天的夢想氣袋吊籃噴嘴

噴嘴點火加熱,袋內空氣受熱膨脹,浮力增大,浮力大于重力,氣球上升。

噴嘴火焰熄滅，袋內空氣變冷,浮力減小,浮力小于重力,氣球下降。我國漢代曾發明一種作軍事信號用的燈籠，俗稱孔明燈．想一想它升空的原理是什么？拓展與應用打撈沉船浮船塢鹽水選種

曹沖稱象的故事中，曹沖兩次把大象和石頭分別放在同一艘船上，并使兩次水面在船上所對的刻度相同，這樣做是為了保證兩次船在水下的

相同，兩次的浮力

，兩次的重力

，兩次的質量

，因此只要稱出石塊的質量也就知道了大象的質量。體積相同相等相等互幫互學利用浮力巧測人體血液的密度

測定人體血液密度時，如果使用通常的方法，需要較多的血液量，對人體不利。巧妙的方法是：利用血液在密度不同的淡藍色硫酸銅溶液里，受到的浮力不同的原理來測定。知識升華ABCD血液滴入密度不同的硫酸銅溶液1、能說出本節課的收獲和體驗，讓大家與你分享嗎？2、說出自己還有哪些疑惑？歸納總結

當F浮＜G物時，合力方向豎直向下，物體就下沉．當F浮＝G物時，合力為零，即二力平衡，此時物體將懸浮．當F浮＞G物時，合力方向豎直向上，物體就上浮．物體漂浮時，F浮＝G物．一.物體的浮沉條件輪船、密度計、氣球、飛艇、潛水艇的浮沉原理。二.浮沉條件的應用鞏固提升１、密度計是測液體密度的儀器，它是根據物體漂浮在液面時F浮___G物（填＝、<、>）的原理制成的。２、使用密度計時必須使其____，才能正確測出液體的密度。３、密度計在各種不同的液體中所受浮力是____(相同、不同)的，在密度___（大、小）的液體中露出液面的體積較大，故密度計的刻度是上___下___（大、小）。＝漂浮相同大大小我學

我用浮力的應用

把下端纏有一些鐵絲的細木棍放在液體A中露出液面的長度是5cm，放在液體B中露出液面的長度4cm，放在液體C中露出液面的長度是6cm，則液體

的密度最大。BcAC浮力的應用我學

我用

這既不是一個古老的傳說，也不是一個科學的幻想，而是當今世界一種真實的自然現象。

在亞洲西部，離地中海不遠的地方，有一個內陸湖，名字就叫“死海”。這個湖里沒有魚，也沒有蝦，更談不上蟹了。湖水是又苦又咸，所以人們給它起了“死海”這樣一個名字。死海的水里含鹽量大得驚人:每100斤海水含鹽就有20斤以上！人在“死海”里非但不會淹死，還可以躺在水面上自由自在地看書。這是什么原因呢？

思維升華躺在“死海”里看書在咸水池中，人能悠閑自得地躺在水面上看書，這是因為水里含鹽多，密度大，人的身體只要有一大半沒在水面下，所得到的浮力就足以托起全身的重量了。因此，這位游客就可以躺在“死海”里自由自在地看書了！綜合練習填空題

1、浸沒在液體中的物體，當F浮>G物時,物體將____；當F浮<G物時，物體將____；當F浮=G物時，物體將__________。

2、輪船是利用物體____的原理工作的。它是利用把密度比水大的鋼材制成____的使它排開更多的水，增大可利用的____。潛水艇是靠改變________來實現浮沉的。氣球是靠改變________來實現升降的。密度計是利用物體____在液面上時浮力等于重力的原理來測量液體密度的.上浮下沉漂浮或懸浮自身重力自身體積漂浮漂浮空心浮力

3、排水量為1000t的輪船在河水中航行，滿載時船及所裝貨物共重_________N。受到河水的浮力是

______N。如果河水密度為1.0×103kg/m3，船排開的河水的體積是

___m3。（g=10N/kg）4、有一支密度計，先后放入A、B兩種液體中，靜止時，如圖所示，由此可判斷A的密度

B的密度。此密度計在液體A中受到的浮力

在液體B中受到的浮力。（填等于；大于；小于）AB

5、密度均勻的實心物體懸浮在水中，將物體截成大小不等的兩塊后，仍放入水中，則（）

A、大塊下沉，小塊懸浮B、大塊下沉，小塊上浮

C、兩塊都上浮D、兩塊都懸浮D

6、將體積相同的A、B、C三個小球投入水中,出現如圖所示的三種情況，下列關于對三個小球受到的浮力大小的說法正確的是（）A、A球浮在水面上，受到的浮力最大B、C球沉在底部，受到的浮力為零C、A球受到的浮力與B球受到的浮力相等D、B球受到的浮力與C球受到的浮力相等ABCC7、一量筒內裝有60毫升的水,把一個質量為20克的物體放入該量筒后液面升高到75毫升處，則該物體最后在水中的狀態是（）

A．一定漂浮B．一定下沉

C．可能漂浮D．可能懸浮5、完全潛入水中的潛水艇，再繼續下潛，這時它受到的浮力和壓強將（）

A壓強變小，浮力變小。

B壓強變大，浮力變小。

C壓強變大，浮力變大。

D壓強變大，浮力不變。8、一實心鐵球分別放入水、酒精、水銀中,受到浮力最大的是（）

A、水B、酒精

C、水銀D、無法確定7、水面上漂浮著一塊冰，當冰完全熔化后，水面將（）

A、上升B、下降

C、不變D、無法確定8、水池中有一木船，裝有石塊，將石塊投入池水中后，水面將（）

A、上升B、下降

C、不變D、無法確定

CCB

9、一量筒內裝有60毫升的水,把一個質量為20克的物體放入該量筒后液面升高到75毫升處，則該物體最后在水中的狀態是()

A．一定漂浮B．一定下沉

C．可能漂浮D．可能懸浮10、一實心鐵球分別浸沒在水、酒精、水銀中，受到浮力最大的是（）A、水B、酒精

C、水銀D、無法確定水酒精水銀C圖3

27.如圖3所示，一個質量為３kg的小球，懸浮在斜面上盛水的杯中。試用力的示意圖畫出小球所受到的浮力和重力。GF浮

28、如圖所示為一重力為20牛的木塊漂浮在液面上靜止時的情況，請在圖中用力的圖示法畫出木塊受的浮力。GF浮三個體積相同、由不同材料制成的實心球體，放入同一種液體中，最后靜止時，如圖所示.則(1)它們所受浮力的大小關系是()A.F甲=F乙=F丙B.F甲＜F乙＜F丙C.F甲＜F乙＜F丙D.F甲=F乙＜F丙(2)它們自重大小關系是()A.G甲=G乙=G丙B.G甲＜G乙＜G丙C.G甲＜G乙=G丙D.G甲=G乙＜G丙(3)它們的密度跟液體密度大小的關系是()A.ρ甲＜ρ乙＜ρ丙＜ρ液B.ρ甲＜ρ乙=ρ液＜ρ丙C.ρ甲=ρ液＜ρ乙＜ρ丙D.ρ甲=ρ乙=ρ丙=ρ液CBB課堂檢測32.彈簧秤下掛一個體積為200厘米3的實心金屬球（金屬的密度是8×103千克/米3），彈簧秤的示數為

。將球的一半浸入水中，球受到浮力

牛，此時，彈簧秤的示數為

牛。33.有一飛艇,體積是500米3,在地面附近的空中靜止時,空氣對它的浮力是

牛頓,飛艇的自重是

牛頓.(ρ空氣=1.29千克/米3)34、用細繩系著的鐵塊，把它從水中勻速拉至水面（鐵塊未露出水面），此過程中繩對鐵塊的拉力： A．逐漸變大 B．逐漸變小 C．始終不變 D．無法判斷2.雞蛋放在清水中會下沉，是因為雞蛋受到的浮力___它的重力；在清水中倒入適量的濃鹽水，雞蛋就會上浮，這是因為雞蛋受到的浮力___它的重力；當雞蛋受到的浮力等于它的重力，雞蛋就會處于＿＿＿＿＿狀態或＿＿＿＿＿狀態.1.如圖是四個體積相同而密度不同的小球在水中靜止時的情況，試比較他們所受浮力的大小＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿F甲＜F乙＜F丙=F丁＜＞漂浮懸浮3.一個重為6N的物體，用手拿著使它剛好浸沒在水中，此時物體排開的水重是10N，則該物體受到的浮力