第頁大學生職業規劃十篇高校生職業規劃篇1

“你正在自己的職業旅途上孤獨跋涉嗎?只為了通往你夢中的志向工作。就像一切充溢新穎 體驗的冒險之旅，你心中的職業旅途當然要有一個明確要到達的目的地。只有你特別明確了自己的愛好與優勢所在，才能找到與自己天賦和特性最為相符的行業，公司乃至職位。

許多高校生到了快畢業時，才起先想到找老師商議就業大事。假如從大一時就定下將來目標，提前做一些職業規劃，就不至于到大四時如此茫然了。依據萬學教化職業實力探討院最近一項面對華北地區7所高校20xx多名高校生的調研也顯示，高校生對職業生涯規劃特別了解的還不到10%。萬學教化ACT職業實力提升專家徐鵬老師也指出，面對高校生的職業生涯規劃教化，應當貫穿高校四年。

目前許多高校生對于自己的高校四年生活，特別迷茫，沒有精確的目標和期盼，我們該怎么看待的？

一覽英才網專家說：目前是存在這樣的問題，這或許和我們國家高等教化序列中，只是教會了孩子們怎么做，卻沒有告知孩子們朝那個方向去做，所以才會形成迷茫。所以一個人的職業規劃是肯定要在高校四年起先的，因為一切元素的歸屬都將是每一個高校生的歸宿。

那在目前高校生職業規劃教化，首先要做的是什么？

第一點是精確定位，知道你自己是誰。“我是誰?”“我的長項是什么?”“我最適合做什么?“我選擇的專業適合我嗎?”

當你剛剛起先你的高校生活時，你對自己以后要做什么不清晰是很正常的。抓緊你的時間去學習關于你的專業實力，人格形成，生活方式以及價值觀的一切事物吧。這些信息將幫助你重新衡量你所選擇的專業并且為你打開一個充溢了無限機遇和可能的職業旅途。

通過各種學生組織、體育競賽等等課外活動來發展和完善自己的愛好與愛好。涉足了解學校就業指導中心等相像機構所能供應的關于職業的信息，對不同的職業有肯定相識。和你的家人、摯友、導師等探討你的職業愛好，當然也可以是其它能夠給你建議的其它人，尤其是那些已經在工作的人。

接受專業的個人定位測試，從而加深對自己的了解，明確你自己想要加強的競爭力。同時，努力學習，努力得到盡可能高的分數。

此外一覽英才網專家建議高校生們應當開拓視野—放開步伐去嘗試。“我已經了解了我的專業，可是學習這個專業我能做什么呢?”“學習這個專業我將有怎樣的職業發展呢?”“擁有了這個學位對我將意味著什么?”這些疑問就說明迫切須要在專業之外開拓視野了。

接著發覺和收集你歡愉職業發展領域的信息。最好的資源就是那些已經工作的并且對你的職業規劃有愛好的人。暑期兼職、實習以及一些志愿者活動都會使你得到最直觀的信息。

接著拓展你在職業選擇方面的學問，將全部你感愛好的職位和行業做一個列表。通過各種渠道學習更多的關于職場的信息并探討其它相關信息。有機會的話和那些對你的職業發展有愛好并且在相關行業工作的人進行溝通，或者在這個職位上與一個專業人員共事。還可以參與其它與職業相關的活動從而盡可能多地了解行業以及整個職場。

“職場便利貼”源于臺灣三立偶像劇《命中注定我愛你》。指的是工作上協作度極高，忙于處理例行性事務，但工作效果又時常被老板忽視，升官加薪都無望的小人物。

職場便利貼-詞匯由來

職場便利貼“職場便利貼”是臺灣三立偶像劇《命中注定我愛你》中創建的新詞匯。這部收視率爆紅到引起《紐約時報》關注的片子，其主角就是一個“便利貼女孩”，據說這類女孩是一種盤踞全亞洲的女孩類型。

偶像劇文案是如此描述的：這種女孩，樸實、簡潔安分、愿望也小小的，從來就不是什么Somebody，也不期盼變成一個Somebody。功能小小，但是又不行或缺，就像是一張順手可撕的便利貼，不起眼也不特殊，但你的身邊肯定有她!她從小就很膽怯 別人不喜愛自己，所以始終很努力地要對別人好，只要有人給她一點點回應，就很簡單喜愛上對方，故事就從她那段“貼來貼去”的愛情起先。

這種人仿佛是為職場英雄的“便利”所存在，總是被指派做附加價值最低、又不得不做的任務，他們可能工作很努力，但卻無法產生相對應的成就感。

職場便利貼-族人口號平凡沒什么不好，平凡才最有力氣！

沒有特性就是我的特性！

便利貼女孩的韌性是打不倒的!

今日不做便利貼，今日要做強力膠！

職場便利貼-現實狀況依據臺灣的人力資源服務機構調查，職場上有高達7成的上班族認為自己具備多項便利貼族的特質。

據臺灣《聯合報》報道：人力資源服務機構列舉了便利貼族的9大特質：包括高工作協作度、幫別人比求助于人多、很在意別人看法等。調查顯示，有高達96%的上班族自認為擁有一項便利貼特質，70%的上班族認為自己符合4~6項，算是“準”便利貼，更有20%的上班族自評9項特質完全符合，堪稱為辦公室最苦情的一群人。

調查也顯示，有65%的上班族不情愿淪為只有苦勞沒有功勞的便利貼；77%的上班族樂于有個便利貼伙伴，因為便利貼不會成為工作上的競爭對手，又可把不想做的事情丟給他們做，占小便宜。

具有便利貼族特質的上班族，適合從事什么職位？有近一半受訪者認為，秘書、柜臺接待最適合；其次為行政、人事和總務、電話客服。可見便利貼型的小人物適合從事繁瑣、較無專業技能，且重復性較高的例行性事務。

臺灣人力銀行副總經理吳睿穎指出：對于30~40歲照舊是便利貼族的人來說，他們的特性傾向保守，職場性格多半安安分分、不愛變動。并非職場新人的他們應當提高專業技能，提升附加價值。否則附加價值太低，簡單被人忽視，勞心勞力但升遷無望，終究淪為窮忙一族。職場便利貼-存在優點便利貼族的形成與自小的家庭教化有關，有不少父母都會教化孩子：在社會中要多為他人著想，與人玫瑰手有余香。因此助人為樂的觀念在便利貼族腦中根深蒂固。其實真正的便利貼族并不認為充當便利貼有多么不開心！他們幫助別人不求回報、樂在其中，并不須要別人的憐憫和憐憫。

有不少人指責便利貼族：沒特性、太軟弱！從性格上來說，沒有十全十美的性格，便利貼族有許多優點，他們適應性強，更簡單被社會所接納。

這個世界根本離不開便利貼，不是全部的人都是將軍，更多人只能是小兵。

職場便利貼-職場建議職場新人免不了要成為便利貼的角色，關鍵是要調整好心態。新人剛到公司，給領導倒水，幫同事復印，并不算格外，做好小事情也很重要。新人資格淺，工作量不滿，幫別人做事很正常。關鍵是帶著歡樂的心情去做。假如認為：我拿我的薪水，做好我的工作就好了。其實是一種不太成熟的職業心態。

請善待便利貼族，道理很簡潔：當你對便利貼族習慣后，假如有一天找不到他，你就會發覺，原來這張薄薄小小的便利貼——很重要！時下，雖然許多人都認為自己就是便利貼族，但其實：真正的便利貼族不是太多而是太少了！

職場便利貼-相關評論資深心理專家伊凡和大多數人的看法不同，她指出：便利貼族并不像大家認為的那么多！

時下許多人并不認同自己的便利貼族角色，因此他們并不是真正的便利貼族。便利貼族不必悲觀，表面上他們賣力又不討好，但這只是短暫的，經過努力由便利貼族轉化為勝利人士的比比皆是。同時，我們的社會特別須要便利貼族，有了他們我們工作生活的氛圍會提升許多。

問題主要來自于不認同自己的便利貼族身份，或者特殊在意便利貼族身份的這群人。你們要想想為何自己對便利貼族持有指責看法？比如看不起便利貼族，認為：不懂得拒絕他人就是軟弱的人，請反省一下：自己的想法是否有偏差？還有總把別人當便利貼的人，也應當想想：自己的行為是否有些過分？便利貼族莫非不值得我們珍惜？

在職場中，便利貼族很受歡迎，即使便利貼族缺乏創建實力，BOSS也不會過于苛刻。BOSS認為，仔細做瑣事，說明在工作上主動主動，才會給他更多機會。便利貼族靠著勤奮和懇切打拼出自己天地的例子舉不勝舉。

“提前下班”這種現象想必大家不會感到生疏，很多人有過提前下班的經驗，只不過提前的時間不同罷了。有人可能是提前一小時，有人或許提前半小時，也有人或許只是提前一兩分鐘。然而不管提前的時間是多少，終歸是提前。

提前下班在很多行業都是存在的。而且我們會發覺，提前下班更多地存在于國有單位。

有的國營單位待遇高，福利好，工作時間也不是很長，每周還享受雙休，這樣的工作應當說是很不錯的呀，作為員工理應努力工作才是。然而，生活中卻有那么一些人，他們“身在福中不知福”，總是埋怨這，埋怨那，甚至牢騷滿腹。在這種心情的推動下，提前下班好像便變得“情有可原”、“天經地義”了。

事實上，這樣的員工是肯定不能算好員工的。或許他們會說，提前一點時間有什么關系呢？但假如細致想一想，你就會發覺，提前下班絕非是一件小事情。

提前下班，許多時候提前的時間并不會許多，有時甚至就是幾分鐘，然而，你可不要小看這短短的幾分鐘，它所折射出來的內容卻有許多。通常有提前下班這種壞習慣的員工并不會許多，但他們的所作所為卻會給四周的工作人員帶來不良影響，甚至有些意志不堅決的人可能學他們的樣，也提前下班。久而久之，這樣的隊伍必定越來越浩大。

試想：假如每個工作人員都養成提前下班的習慣，那么結果會怎樣呢？這樣的行為事實上無視所在單位的紀律與制度。俗話說“無規則不成方圓”。所謂的規則，即所謂的制度，只有人人遵守，才可能產生它的作用與功效，反之，豈不成了一紙空文？

絕不提前下班，因為這是一種良好的職業品質與素養。因為不提前下班，才能使我們的企業與單位顯得更嚴謹；因為不提前下班，才能使我們的團隊更有凝合力，更有戰斗力，也才能使我們的工作更有規律，更有成效。

高校生職業規劃篇2

話說：行行都出狀元郎。當今社會競爭日益激烈，各類人才如雨后春筍般破土而出，在綜錯困難的社會里生存和發展是最為簡潔的兩個目標，但是終極命運卻有天壤之別，更多的事物不再只是偶然，更多的是必定。隨著高校生普遍化和綜合素養的不斷提高，讓我們在校生有種危機感和緊迫意識，怎樣在立足于社會的同時能創建出肯定價值是每個人生必需思索的現實問題。在行動之前的打算工作和事物正常發展同等重要，任何人都贊成想好了在做比不想就做或邊想邊做要更切實際。每個人對未知的命運都期盼關注，當聽到這個活動時，就覺得是個肅穆的人生話題，安靜的內心又起波瀾，反省的機會再次駕臨 。鑒于此也覺得走好人生第一步也至關重要。

一、自我定位

“正確相識你自己”

1。自我描述

（1）愛好愛好：看書、寫作、音樂、運動等等

（2）性格特點：感性而不失理智，成熟而不失真誠，獨立而堅毅，能夠敏銳的分析對方心理和處事風格，能吃苦，抗壓力強，適應實力強，簡單接受簇新事物……

2。職業愛好：喜愛從事多變的職業，排斥只做一件事。例如從政、作家、經商等，只要是能有所建樹的事情都是比較感愛好的職業。能勝任的工作希望是管理，不過須要時間和機遇。

3。價值定位：雖然金錢不是萬能的，但沒有金錢也是萬萬不能的。自身價值的體現很大程度取決于你擁有的物質財寶，這是人生的第一個追求，當得到時就應當有兼濟天下的胸懷，勝利轉型。對于剛從高校走出社會來說，第一步就是能夠立足社會，同時建立牢靠人脈和社會閱歷，在條件允許的狀況下，可以有一筆儲蓄，當做以后的創業資本。我始終信任，其實每個人都是人才，關鍵是須要創建機遇去培育，許多時候能變更我們自己的不是別人，就是你自己。

二、環境分析

“當我沒有實力去變更環境時，要適應環境，變更自己”

我的家庭條件不志向，父母的期望就是多學學問去變更家庭現狀。說實在的在高校期間真的沒有學到什么，這與個人意志和學習氛圍有關。所以不準備接著深造專業，尋求別的志向職業，只要能創建人生的一個制高點即可。

當今社會，政策開放，無處不充溢商機，同樣有人群的地方就有他們須要的財寶，社會依舊殘酷和競爭，有作為的人大都摸索出了社會發展的潛在規律，并結合一些實際狀況詳細執行而已。

三、確立志向

“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”

許多志向和志向像流水一樣消逝在現實長河里，曾經立志當警察、老師、作家、哲學家，但在現實的考驗下都蕩然無存。現在呢？最合實際的職業是銷售和物流。

殘酷的現實就是一個弱肉強食的社會，適者生存恒久是自然界的不變法則。所以選擇一個能熬煉自己的企業部門，學些真本事比一味的追求物質財寶走的更遠更許久。

四、職業規劃

“希望本是無所謂有，無所謂無的，正如這地上的路，其實地上式沒有路的，走的人多了也便成了路。”

人生的路，是走出來的，歷史，是人寫出來的。人的每個歷程都在抒寫著自己的歷史。所以，針對自己的實際狀況給自己做個合理的規劃。

（1）高校期間。含蓄的說就是不求有功，但求無過，能夠順當畢業就好，剩下的時間可以多了解社會，學些好用性強的學問，盡管學業不志向，但還是應當每天進步點，信任不管學什么，總有一天用的上的，只是時間的問題了。

（2）畢業三年。這個時候人生第一份工作應當定位下來了，能夠熟識自己工作的業務和處事實力，也積累了一點財寶。等到自己性格成熟穩重，各方面條件具備后應當主動規劃下一個人生目標。

（3）30歲之前。這是人生黃金時段，已經確定了自己的將來十年奮斗目標，就是能開個公司，漸漸擴大市場占有率，以良好的人脈和牢靠的品德贏的財寶。

（4）50歲之前。當自己的公司規模壯大了，在社會上有肯定的影響力后，我會嘗試勝利轉型，從商業到參政，因為企業的管理在官場上也有用武之地，這個年齡段已經飽經風霜，看淡紅塵，憑借扎實的為人處事的基本功，定有一番建樹。

五、與時俱進。

“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物“。在漫長的路途中，難免會遇到許多障礙須要去克服，有許多安排在行動中局勢發生改變，所以做好前期預備工作也很重要。在生活中領悟勝利的要素，在勝利中感受生活的樂趣，盡量讓自己的人生豐富多彩。從職業生涯發展過程來看，職業生涯發展經驗了不同時期，一種觀點認為職業生涯的階段主要可分為：

①職業打算期：職業打算期是形成了較為明確的職業意向后，從事職業的心理、學問、技能的打算以及等待就業機會。每個擇業者都有選擇一份志向職業的愿望與要求，打算充分的就能夠很快地找到自己志向的職業，順當地進入職業角色；

②職業選擇期：這是實際選擇職業的時期，也是由潛在的勞動者變為現實勞動者的關鍵時期。職業選擇不僅僅是個人選擇職業的過程，也是社會選擇勞動者的過程，只有個人與社會勝利結合、相互認可，職業選擇才會勝利。

③職業適應期：擇業者剛剛踏上工作崗位，存在一個適應過程，要完成從一個擇業者到一個職業工作者的角色轉換。要盡快適應新的角色、新的工作環境、工作方式、人際關系等。

④職業穩定期：這一時期，個人的職業活動實力處于最旺盛時期，是創建業績、成就事業的黃金時期。當然職業穩定是相對的，在科學技術發展快速、人才流淌加快的今日，就業單位與職業崗位發生改變是很正常的。假如時間充分利用，會有許多時間發展業余愛好，甚至可以身兼數職，但這些須要良好的環境和學習心態，同時應留意主次輕重，按部就班的過程。

我的職業生涯規劃在此就告一段落了，詳細的細微環節靠的是平日里去留意，始終為人生目標奮斗不息。凡事心中有桿秤，其實勝利捷徑，只不過不要走冤枉路就好了，人生每一步走的穩妥點就已經足夠了，更多的事須要時間，時間能證明一切。最終引用蘇東坡的一句話：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。以此自勉。

高校生職業規劃篇3

對有些人來說，留學海外，就猶如一葉孤舟在茫茫大海中漂泊，承載的是惶恐與失落;而對另一些人來說，留學海外卻猶如貨輪穿梭于海洋，承載的是自己的目標與方向。王輝耀就屬于那種揚帆奮進者，因為他的留學生涯與職業規劃緊密相連。

第一步：找準一個好的發揮點

“人生的路很長，但緊要處只有幾步。”王輝耀第一步關鍵的選擇是赴加拿大讀mba。他說：“我覺得要在有限的一生做比較有意義的事，就要給自己找尋一個比較好的發揮點。我學的是英美文學專業，分到國家經貿部。當時是80年頭，國家正處于改革開放一片生氣勃勃的時期，我感到要參加，光有文學學問是不夠的，要走出去，要參加到國際經貿活動中去。就這樣，我去了加拿大，讀了mba，這對我是一個很好的打算。”

對出國留學前的規劃，王輝耀要說的是，假如你選擇出國讀管理類課程，肯定要留意在國內積累相關閱歷，找尋工作機會的時候，要盡量選擇那些與經濟或商務等領域有關的、能夠寫上履歷的工作，否則可能你當時收入不錯，但你的工作并不足以為你進行足夠的實力熬煉，而且這份工作經驗將來國外的商學院也不會看重的。他在外經貿部三年的工作經驗，也使他在國外的學習及工作實踐中如魚得水。

在留學期間，王輝耀有三個“不一樣”：第一，只用一年時間就拿下了mba學位，因為“肯定要在肯定階段攻克一個目標，才有機會追蹤下一個主攻方向”;其次，沒刷過一天盤子，因為“你總不能在簡歷上填勝利地刷了幾千只盤子，送了幾千封信”;第三，用了整整一年時間探討找工作，因為“找工作本身就是一個培訓的過程，是你練習捕獲機會的過程。”這樣，他假期在加拿大帝國商業銀行的工作經驗、在日本生產精工表的公司給經理做培訓的經驗，都在簡歷里記上美麗的一筆，對他以后找工作是很大的幫助。

讀完書以后，他順當地進入蒙特利爾一家大型工程詢問公司，第一年做亞洲的市場經理，其次年成為亞洲市場的高級經理。

其次步：成為魁北克政府第一個華人外交官

王輝耀先生其次步關鍵選擇是，成為魁北克政府駐香港暨中國首席商務經濟參贊，這是魁北克省第一次任命華人擔當這一職務。

90年頭初，魁北克政府在香港設立了一個獨立的商務機構，要聘請一個負責商務處的首席商務參贊，他們登了廣告，王輝耀確定去試一試。因為他有在中國工作的閱歷，也有在亞洲和北美大公司做管理人員的閱歷，懂兩地的語言，熟識文化背景。當時這個過程特別不簡單，過五關斬六將，面試、筆試，假設各種各樣的問題，讓你提出有效的方案，怎樣去管理這么一個代表處。這樣，在眾多的競聘者中，王輝耀，一位來自中國大陸的年輕人，以優秀的表現脫穎而出，這在當地，尤其在華人圈里引起了振動。他給大家帶來了一個最重要的啟示，就是介入國外主流社會的一股闖勁。

王輝耀說：“在今日這個提倡全球化的時代里，要想變更自己的前途，就必需敢于介入，敢于發揮，必需關切你四周的事，包括它的政府，還有各方面的運作。假如能夠參加到它的政府工作中，推動與中國、與亞洲的這種貿易和經濟交往，無疑會提中學國和亞洲在加拿大的重量，也有利于更多的華人參加進來，發揮自己的優勢。”

在他任職期間，魁北克和中國內地的貿易增長了一倍，在香港的貿易增長了兩倍。

第三步：成為奔跑于大西洋兩岸的企業家

王輝耀第三步重要選擇是，擔當加拿大亞加國際集團總裁，為祖國的三峽工程作出突出貢獻。

幾年前，三峽工程在國際上有很大爭議，很多西方國家拒絕供應貸款，也拒絕投資，由于王輝耀先生所在公司的努力，加拿大首先破例投資。三峽開工后，王先生負責一個工程詢問公司，第一家介入到三峽項目中，做了3000萬美元加拿大政府貸款的三峽工程管理系統和其他好幾個與三峽有關的項目。

就這樣，誕生于四川成都的王輝耀，經驗了漫長的求學之路，從北美到香港，然后又回到內地，最終回到了家鄉旁邊的三峽，通過自己的方式為祖國服務。他說，“假如能把自己的將來成長與祖國的發展結合起來，是一個人職業生涯中最奇妙的一件事。”

高校生職業規劃篇4

一：前言

在今日這個人才競爭的時代，職業生涯規劃起先成為就業爭奪戰中的另一重要利器。對于每一個人而言，職業生命是有限的，假如不進行有效的規劃，勢必會造成時間和精力的奢侈。作為當代的高校生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地?因此，我為自己擬定一份職業生涯規劃。有目標才有動力和方向。所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己的現狀的基礎上，仔細規劃一下自己的職業生涯。

一個有效的職業生涯設計必需是在充分且正確相識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要諦視自己、相識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的愛好、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應當干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想勝利就要正確評價自己。

二：自我評價

個人性格：既有外向的一面，又有內向的一面。有時候只要有什么活動，也許都會看到我參與，內向時，可以讓人忽視我的存在。

個人愛好喜愛看書，喜愛一個人漫步。

個人特長：有堅持不懈的精神，有虛心問學的志氣，有有錯必改的正氣，最重要的是我有一顆忠誠的心。個人學識:大專

個人志向:我想當一名精彩的能夠從事計算機、通信、電子商務、電子政務、電子金融等領域的信息平安高級特地人才。

三：對專業的相識

本專業是計算機、通信、數學、物理、法律、管理等學科的交叉學科，主要探討確保信息平安的科學與技術。培育能夠從事計算機、通信、電子商務、電子政務、電子金融等領域的信息平安高級特地人才。信息平安的概念在本世紀經驗了一個漫長的歷史階段，90年頭以來得到了深化。進入21世紀，隨著信息技術的不斷發展，信息平安問題也日顯突出。如何確保信息系統的平安已成為全社會關注的問題。國際上對于信息平安的探討起步較早，投入力度大，已取得了很多成果，并得以推廣應用。目前國內已有一批特地從事信息平安基礎探討、技術開發與技術服務工作的探討機構與高科技企業，形成了我國信息平安產業的雛形，但由于國內特地從事信息平安工作技術人才嚴峻短缺，阻礙了我國信息平安事業的發展。信息平安專業是非常具有發展前途的專業。

專業課程：學習的專業基礎和專業課主要有：高等數學、線性代數、計算方法、概率論與數理統計、計算機與算法初步、C++語言程序設計、數據結構與算法、計算機原理與匯編語言、數據庫原理、操作系統、高校物理、集合與圖論、代數與邏輯、密碼學原理、編碼理論、信息論基礎、信息平安體系結構、軟件工程、數字邏輯、計算機網絡等。

專業就業方向：信息是社會發展的重要戰略資源。國際上圍繞信息的獲得、運用和限制的斗爭愈演愈烈，信息平安成為維護國家平安和社會穩定的一個焦點，各國都給以極大的關注和投入。網絡信息平安已成為亟待解決、影響國家大局和長遠利益的重大關鍵問題，它不但是發揮信息革命帶來的高效率、高效益的有力保證，而且是抵擋信息侵略的重要屏障，信息平安保障實力是21世紀綜合國力、經濟競爭實力和生存實力的重要組成部分，是世紀之交世界各國都在奮力攀登的制高點。信息平安問題全方位地影響我國的政治、軍事、經濟、文化、社會生活的各個方面，假如解決不好將使國家處于信息戰和高度經濟金融風險的威逼之中。

總之，在網絡信息技術高速發展的今日，信息平安已變得至關重要，信息平安已成為信息科學的熱點課題。目前我國在信息平安技術方面的起點還較低，國內只有極少數高等院校開設“信息平安”專業，信息平安技術人才奇缺。本專業畢業生可在政府機關、國家平安部門、銀行、金融、證券、通信領域從事各類信息平安系統、計算機平安系統的探討、設計、開發和管理工作，也可在IT領域從事計算機應用工作。我們應充分相識信息平安在網絡信息時代的重要性和其具有的極其廣袤的市場前景，適應時代，抓住機遇!

四：專業前景

1.網絡上的警察網絡上的警察是以網絡技術為主要手段，集打擊犯罪、管理防范等于一體的綜合性實戰警種。除了偵破案件外，還肩負著監控公共信息、參加互聯網有害信息專項清理整治工作，協調有關部門、網站刪除有害信息、加強公安科技建設等。網絡上的警察每天最主要的工作就是進行網上搜尋，對網吧進行管理，檢索出網上的淫穢、反動等有害信息，依據線索對網絡犯罪協查破案。

2.反病毒工程師信息平安問題的日益嚴峻，折射出信息平安技術人員的匱乏，而專業的反病毒工程師更是IT人才架構中的一個空白。反病毒工程師須要懂得網絡學問、主機操作、應用系統學問、數據庫存學問、各種專用儀器儀表學問、平安檢測監控軟件學問、掃描和防黑客入侵等軟件學問。從某種角度來說，反病毒工程師是對抗網絡隱患的最有威力的守護神。

3.紅客(信息平安員)在中國，紅色有著特定的價值含義：正義、道德、進步、強大等，紅客正是兼具這幾項品質的網絡守護神。他們是與黑客截然對立的電腦愛好者，熱衷于研討電腦的攻防技術，并使它不斷完善，從而更好地為人們服務。他們充當著網絡信息平安員的角色，是新近興起的網絡“尖兵”。

信息平安專業是計算機、通信、數學、物理等領域的交叉學科，主要探討確保信息平安的科學和技術，專業課程涵蓋了信息平安領域的主要學問點，著重培育能夠從事計算機、通信、電子信息、電子商務、電子政務、電子金融、軍事等領域的信息平安職位的高級特地人才。同學們在修完教學安排所規定的全部課程并考試合格后，可獲得中級以上計算機等級證書、注冊信息平安工程師證書、注冊信息平安管理人員證書和注冊信息平安審核員證書等。來自教化部的統計資料表明，我國目前具有高校本科以上學歷的信息平安人才只有2101人左右，具有大專學歷的只有1400人左右。社會需求與人才供應之間存在著巨大的差距，人才問題已成為當前制約信息平安產業發展的瓶頸因此，信息平安專業便具有資格證書“硬”、畢業生“少”、需求部門“多”、用人單位“大”、就業前景“廣”等就業優勢。

信息平安專業的就業方向主要包括公安局信息監查、網站、病毒殺毒公司以及涉及信息平安的地方，比如電信、網通的技術平安維護部門，政府各個重要部門的網絡平安監測部門等。

五：我的目標

沒有目標的人生，就像一無人駕駛的小舟，漫無目標的地隨風漂蕩。必需首先確定自己想干什么，然后才能達到自己確定的目標。目標會使你胸懷遠大的理想，目標會使你在失敗時給予你再去嘗試的志氣，目標會使志向中的我與現實中的統相統一。正如空氣對于生命一樣，目標對于勝利也有肯定的必要。明確的目標是勝利的基礎，所以樹立一個目標很重要。

在走向勝利的過程中，不妨指導學生明確大目標和小目標的關系，根據實施的步驟排列起來依次完成，這樣可以做得更快更好。

5.1近期目標

信息平安的相關學科，我都要仔細學習，將專業所需的學問都收獲囊中。同時，我要閱讀大量的課外學問，這樣才能擴展自己的學問面，開闊自己的視野。還有，我要增加自己的人脈，搞好人際關系。

我要考取各種與專業有關的證書，英語過級，計算機過級，參與各種能增加自己實力的活動，同時還要在高校期間積累社會閱歷。

5.2長期目標

在社會工作中積累閱歷，增長自己在課本無法學到的實踐學問，結合理論學問進行屬于自己的創新。在工作之余，我還要學習各方面的學問，提高自己的實力，增長在校內無法接觸到社會學問。努力提高自身修養。

5.3從事的職業

我想成為一名計算機系統軟件工程師，他是能夠協調一個組織的計算機系統的構建、維護、擴展;協調每個部門的計算機需求，給出技術方向的建議;建立機構的網絡，通常負責系統平安和數據保證的設計與實現的一個崗位。也常常為銷售員供應技術支持;幫助確定客戶的需求，以及將系統按客戶要求做最終的改動;負責他們配置系統之間的平安性。學歷、素養要求：學歷、素養要求：

學歷要求本科以上，一些困難項目要求碩士學位。除了學歷要求外，用人單位很強調相關編程技術和閱歷。因此要多參與實習，多動手操作。一些新技術的要求，要不斷更新。計算機軟件工程師還須要所服務單位的一些技能，如銀行：須要理解金融以及銀行計算的要求。

素養要求有很強的解決問題和分析問題的實力;敏捷和創建性對于設計新的功能軟件來說特別重要;有效的溝通實力，與團隊成員、其他工作人員、客戶能夠有效的溝通;同時應對多個任務的專注力和集中力。

5.4晉升機會

閱歷豐富的軟件工程師可以晉升為項目經理，信息系統經理，主要的信息領導。一些軟件工程師可以得到酬勞很高的職位比如：系統設計師、獨立顧問，尤其在一些特別的領域，如平安和數據保障方面。就業前景：就業前景：增長率領先于全部行業的平均水平。由于Internet技術的發展，對計算機軟件工程師提出了新的要求，要求能開發internet,intranet和web應用。同樣電子數據處理在商務、遠程通信、醫療、政府以及其他中的應用越來越困難。新的增長領域：移動技術，無線Internet，手持計算機，產生許多產品需求，新的移動應用和系統軟件。

六：達到目標的安排

6.1在高校期間

信息平安專業高校生職業規劃書范文職業規劃

大一我們學習了信息學科導論，高校計算機基礎，信號與信息處理基礎，c語言程序設計等介紹性質的課程，讓我們大致了解了電氣信息類學科的特點，還學習了微積分，線性代數，高校英語，高校物理等課程，幫我們打下好的基礎。期末，我們選定了專業，信息平安是我選擇的第一專業，說實話，最初我也不是很了解這個專業，直到聽了導論課上老師的介紹，才讓我有了一些相識。

大二期間，我們將會學習概率論，離散數學，數理統計，電路與電子技術，數字電路與邏輯設計，信息與編碼，數據結構，通信原理等專業課程。而現階段要求自己動手編程序的課程很少，所以我們要抓緊時間在課程較少的時間段里盡量熬煉自己，多動手調試程序，能夠嫻熟駕馭系統操作，把本該大一就學好的基礎課補回來。大三大四是我們進一步駕馭專業學問的關鍵時期，得用心學習，我不準備考研，所以要利用一切時間學習，駕馭好專業學問。以便在畢業時能夠順當的找到工作。可現在的企事業單位對閱歷要求很高，我可以利用寒暑假去找一些與專業相關的工作來增加自己的實踐閱歷，也就是所謂的打工，我不會把掙錢財擺在第一位，多多累計閱歷為以后做打算才是自己的目的。

6.2畢業之后

畢業后：我會在學校、政府機關、國家平安部門、銀行、金融、證券、通信領域工作，積累閱歷。下班之后，我會接著學習專業學問，讓自己的學問更加全面。努力工作，這樣才會讓領導留意到我，博取提升的機會。主動請教前輩，因為他們的閱歷是珍貴的，然后結合自己的學問，創出自己的品牌。建立良好的交際網，同事聚餐，公司舉辦的活動，我都盡量參與。實力得到了熬煉，也積累了閱歷，創業資金也攢到了，這時，我會自己開一間養分套餐店，運用自己的學問，將店辦得繪聲繪色。

考研之路：考上探討生后，我會將打算考研時的那份韌勁接著下去，不會讓自己松懈。期間，我會做一些科學探討，在探討探究中獲得學問。主動爭取當探討教授的助理，教授的探討中，細致視察思索，從中得到領悟。多寫一些探討性論文，希望專業人士看到后，提出一些我沒有想到的方面學問，讓自己不斷地改善。

七：結束總結

社會是不斷改變的，事情也不會在一成不變的，但是我還是會始終朝著我的目標前進的，即使道路是曲折的，味道是苦澀的，但我還是不會放棄。然而，適當的，適時的調整是免不了的，我會定時給自己做評估，按實際狀況作出一些更好的調整以適應社會的新改變。

高校生職業規劃篇5

為引導學生樹立職業規劃意識，提升學生求職實力，進一步推動學院學風建設及就業指導工作深化開展，學院安排舉辦20xx年職業規劃與就業指導系列活動。現就有關事項通知如下：

一、參與對象

全體本科生及探討生

二、活動時間

20xx年7月1日-20xx年6月30日

三、活動內容

1.“就業大講堂”系列報告會

為提升高校生職業生涯規劃意識，明確學業目標，學院安排針對一年級至三年級學生開展職業生涯系列報告會，屆時邀請生涯規劃專家，企業HR，優秀校友與分別與各年級學生進行溝通，幫助學生分析行業現狀，明確自身定位，提早規劃，盡快行動。

2.“職通將來”簡歷大賽

為進一步提升高校生的簡歷制作水平，幫助學生盡早依據企業用人需求調整個人的職業生涯規劃，學院安排面對20xx級學生舉辦簡歷大賽。本次競賽將會對全體參賽學生進行簡歷指導，評比獲獎者將舉薦參與校級簡歷大賽。

3.求職實力提升輔導班

學院邀請閱歷豐富的就業指導老師向求職畢業生供應就業指導提升服務。包括就業市場分析、就業政策、就業流程及改派手續，求職者特性特點分析、求職簡歷、面試禮儀、面試技巧，求職目標設定、就業心態調整、基層就業項目，求職陷阱回避、就業壓力疏解。

4.生涯團輔小課堂

為了幫助一年級新生盡快適應高校生活，做好角色轉換，明確學業目標，學院安排利用暑期面對一年級學生開展生涯規劃團體輔導，幫助學生了解職業生涯規劃，明晰自身定位，提高適應力。

5.暑期企業參觀實習

為進一步促進校企融合，為學生搭建實習實踐平臺，共同培育生命科學行業人才。學院將與多家就業實習基地企業合作，組織學生進入企業參觀、學習、實踐，幫助學生了解企業文化和職業素養，提高就業技能，開闊專業視野，拓展學生的素養和實力，實現校企雙方優勢互補，建立校企長期的人力資源供需合作關系。

6.“一對一”生涯詢問

為幫助學生解決職業選擇和求職擇業過程中各種難題和困惑，學院安排利用“啟航生涯體驗式輔導工作室”團隊，面對學生開展“一對一”職業詢問輔導。

四、工作要求

1.各班級主動宣揚、動員廣闊學生參與職業規劃與就業指導的各項活動。

2.各項活動內容剛好間支配詳見附件1。

3.各活動負責人要剛好跟進相關主題活動的進展狀況，創新活動形式，確保將活動各個環節落實到位。

4.活動結束后，請各單位做好活動的總結和宣揚工作。

高校生職業規劃篇6

今日，你不生活在將來，那么，明天你將生活在過去！我想許多人都向往過自己的將來，希望自己的將來有不錯的成就我也問過自己：“在機遇與挑戰粉墨登場的將來社會里，我原委該扮演如何一個角色呢？”因為現實往往是殘酷的。當今社會是一個經濟快速發展、充溢競爭的社會，許多高校畢業生對自己的前途都很迷惘，提前做好規劃可以讓我們在嚴峻的就業形勢面前做得更好，在眾多的應聘者中脫穎而出，為我們以后更好的適應這個社會打下有力的基礎。所以作為一個當今時代的高校生，我們應當對自己，對當今社會的就業形勢，政治、經濟、文化環境有肯定的了解，根據社會的社會的需求并結合自身的特點去要求自己，從而實現自己的最大價值。

一、自我分析

個人特征：我的性格是外向型的，成長過程中遇到許多好摯友，我變得開朗活潑，愛閑聊，因為來自農村，淳樸的民風讓我從小就懂得待人真誠、寬容，養成了隨和的性格。也因為這讓我的摯友圈子越來越大，熬煉了我的交際實力不錯、讓我擅長溝通。我的愛好愛好廣泛，喜愛喧鬧的氣氛。

1優點：（1）樂觀、交際實力好、擅長溝通（2）對自己要做的事情充溢熱忱，有耐性，有責任心（3）主動進取，集體意識較強（4）有憐憫心，喜愛關切他人并供應實際的幫助，有奉獻精神（5）做事細心2缺點：（1）惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散（2）優柔寡斷，意志不夠堅決3職業愛好測評

運用《職業愛好測評》探究了我的職業愛好。依據職業愛好測評的結果，哦的職業愛好如下：

自我測評的結果：rse，好用型（r）、社會型（s）、企業型（e）

職業測評的結果：esc,企業型（e）、社會型（s）、事物型（c）

可能適合的職業：理發師、政府行政管理員、財政管理員、職業病防治者、售貨員、商業經理、辦公室主任、人事負責人、調度員4職業實力測評

自我測評的結果；eis事業型（e）、調研型（i）、社會型（s）職業測評的結果：sce社會型（s）、事業型（e）、事物型（c）

可能適合的職業：部長助理、福利機構職員、生產協調人、環境衛生管理人員、戲院經理、餐館經理、售票員職業實力探測小結。參考《職業實力和通用實力測評》的結果，現在我的職業實力小結如下，做為將來發展的參考：從個方面的測試我自己的愛好綜合來看，我個人是比較適合從事企業型的工作的，二油氣儲運的技術和管理人員是我的首選。希望自己的努力和奮斗能夠讓自己早日實現自己的志向。

二、環境分析

1.家庭環境分析我的家是在廣西省一個比較偏僻的小農村，一個四口之家，沒有了城市的熱鬧，能讓我可以寧靜的學習。爸媽都是農夫，社會閱歷都比較淺，但或許也是因為這，他們教會我的卻是我一輩子的財寶——真誠、寬容、感恩、腳踏實地。還有一個上小學的妹妹，成果很不錯，我想給她做一個好哥哥的榜樣。生活條件有點困難，但我信任這不是問題

2學校環境分析高校是培育高級人才的搖籃，雖然我現在就讀的欽州學院是廣西省一所一般的高校，但我覺得欽州的學習氛圍很不錯，大多數同學在課余時間都會去圖書館、自習教室自習，這可以很好的帶動我學習。另外，我認為老師是教學模式的干脆實施者，我們的老師都是各門科的專業人才。具有豐富的教學資源，是經過嚴格選擇聘請過來的。相對優越和便利的教學資源為我們的專業基礎的培育供應了條件。再者，學校為我們供應了豐富的學習資源，學校講座較多，這為我們對社會人才的相識和自身實力的提升供應了一個廣袤的平臺。學校圖書館擁有豐富的文獻信息資源，涵蓋各門科類。我們可以從中吸取許多的養分。

3.社會環境分析我所在的城市欽州港正在發展建設當中，這為我們今后的就業發展供應了機會。

三、專業就業方向和前景分析

1.職業去向：我學的是油氣儲運工程專業，油氣儲運工程專業的全稱是石油自然氣儲運工程，它是石油院校類的一個特色專業，也是主干專業。由于它在國民經濟中的重要作用和地位，在國家與省、市的發展安排部門、交通運輸規劃與設計部門、石油自然氣儲運管理部門等從事油氣儲運工程的規劃、勘測設計、施工項目管理、生產運行管理和探討等領域都有廣泛的運用。隨著社會各方面建設的蓬勃發展，“規劃”尤其顯示出了它日益重要的優先地位，而儲運工程專業，就更顯示出這個專業的不平凡。簡潔的講，就市場需求而言，目前，儲運工程專業的畢業生的就業形式比較樂觀，供不應求的局面使得這個專業的畢業生在歷年的人才溝通會上都出現過用人單位爭相“搶購”的局面。

2.發展前景：石油儲運專業對口的就業單位有：中石化、中石油、中海油和所屬的石油化工分公司、石化探討院、石化設計院、高等院校、大型跨國石油公司、現代物流管理部門、石油貿易公司、航空油料公司、港口、軍隊、it企業等單位。這個專業的高校在全國不超過七所，可偏偏現在能源對我們是如此的重要，學這個專業的畢業生有很強的壟斷性。前幾年，該專業畢業生特別緊俏，供需比例達1:1.5,20xx年和20xx年受金融危機的影響，石油化工行業受到了很大的沖擊，畢業生的就業率略有下降，但由于石油在國民經濟中的重要作用和地位，石油自然氣儲運管理部門等從事油氣儲運工程的規劃、勘測設計、施工項目管理、生產運行管理和探討等領域都須要這方面的人才，可以說將來的就業形勢仍舊看好。

3.工資待遇薪酬：一般月薪在2500-3000員左右。福利待遇：一般會有社會保險。

4.swot分析我的優勢：擅長向別人學習；待人友好，簡單與人相處。我的劣勢：行事缺少穩定的安排和流程；對目標的韌性和堅持性不夠。我的機會：參與社團里的各種活動可以增加我的動手實力。我面臨的挑戰：學歷不高，限制了我的發展。5.個人職業選項：油氣儲運工程技術人員和管理人員、考公務員、老師緣由：首先油氣儲運工程技術人員和管理人員是我的專業所在，選擇他們是天經地義的，我可以發揮自己的專業優勢，學到的可以基本都用到。我信任相對其他的技術和管理人員來說，我可以有更多的專業學問。再者，我會去考公務員，公務員的福利待遇都比較好，并且社會待遇要高于其他行業，工作穩定。況且公務員中有經濟學問的不多，而我們在經濟方面都有涉獵，我想這比較有優勢。我來自農村，所以一起先我會打算去考鄉鎮公務員。最終我會選擇會考老師證之類的。我喜愛和小孩子在一起的感覺，自由自在，而且我對小孩子比較有耐性，親和力不錯。況且老師目前待遇也不錯，工作也穩定，有寒暑假。

四、目標和安排

短期目標：大二：學習：首先要學好專業學問，加強英語學習，多練習口語，定時做一些英語四級試卷，打算四級考試。然后打算計算機二級考試，在自己薄弱的環節多花時間，有空多做大一時一些計算機習題。盡量多關注新聞，了解市場動態。工作：接著社團的工作，盡心盡責，盡量讓大部分同學認同，充分熬煉自己的各方面實力。其他：爭取到預備黨員的名額，抽空看看考公務員的書，報名考駕照，利用假期時間實習或兼職，熬煉自己的閱歷大三：學習：學好專業學問，如有可能，拓展自己其他方面的實力。學寫求職信，簡歷等求職技巧。通過老師或靠自己爭取到去企業實習的機會工作：接著社團的工作。其他：成為黨員，拿到駕駛證，多看考公務員的書，利用假期時間實習或兼職，熬煉自己的閱歷大四：學習：利用學校供應的條件，了解各公司的招人信息，強化求職技巧。仔細完成畢業論文，順當拿到學士學位證書。工作：到企業去實習。長期目標：由技術人員做到管理人員，讓自己的實力得到最好的發揮。多培育一些自己的愛好愛好，使自己的生活過得豐富多彩。五、調整及結束語安排當然好，但有些時候安排會趕不上改變，所以在以后我會接著做些適當的改動，接著完善。而且更重要的，在于其詳細實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標安排隨時都可能遭受問題，要求有醒悟的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著志向、信念、追求、理想；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個人，若要獲得勝利，必需拿出志氣，付出努力、拼搏、奮斗。

高校生職業規劃篇7

信息院團委在南校區電影院召開創新創業規劃大會。院團委賀加貝老師為學院05級全體同學做了學習和職業規劃的輔導。

賀老師首先總結了全體大二學生在上高校后已經驗的三個階段：第一階段——向往，在這段時期內同學們對自己的高校生活有許多期盼和憧憬，對自己的將來充溢信念；其次階段——迷惘，同學們在這段時間內漸漸地起先失去明確的學習目標，不知道自己須要什么；第三階段——重建，在這段時期里同學們起先重新建立起自己的學習目標，將來在各自事業上的發展程度主要確定于此階段。

隨后，為了讓同學們在重建階段對自己目前的'學習生活和將來的職業生涯規劃做出正確的選擇，賀老師提出了以下幾條建議：一是找尋一個專業上的導師并在日常學習生活中多和老師溝通；二是在自己將來準備從事的行業的領域內為自己確立一個人生的榜樣；三是為自己找一個“職場貴人”并向其請教勝利的閱歷；四是找一個能夠引導自己的學長，多聽聽他的閱歷和教訓；五是在本學期結束前在網絡上做一個專業調研，增加對自己專業的了解；六是對自己感愛好的企業進行一次采訪，以便使自己對該企業的環境、發展戰略、部門設置和所須要的人才類型有所了解；七是訪問一個合格的就業指導人，向其詢問一下職業生涯規劃方面的問題；八是與志同道合的人組成一個學習小組并在學習中培育自己的團隊精神和協調意識；九是為自己建立一個人事檔案并記入自己上高校后相識的各個層次上的人；十是建立一個成長筆記，記錄下自己在不同時期的職業規劃和自己為之做出的努力；十一是在本學期結束前在考研和就業這兩者中做出自己的選擇。

最終，賀老師激勵同學們主動響應我校建設高水平創新型高校的號召，多多參加社會實踐活動，不斷提高科研創新實力，增加自己的核心競爭力。

高校生職業規劃篇8

一、職業生涯規劃的意義：1、以既有的成就為基礎，確立人生的方向，供應奮斗的策略；2、突破生活的格線，塑造清爽充溢的自我；3、精確評價個人特點和強項；4、評估個人目標和現狀的差距；5、精確定位職業方向；6、重新相識自身的價值并使其增值；7、發覺新的職業機遇；8、增加職業競爭力；9、將個人、事業與家庭聯系起來。

二、正確的心理認知

1、認清人生的價值、社會的價值并不被全部的人等同接受“人云亦云”，并不等于自我的人生價值。人生價值包括：經濟價值、權力價值、回饋價值、審美價值、理論價值。

2、超越既有的得失每個人都很努力，但成就并不等同。

懊悔與埋怨對將來無濟于事，自我沉醉則像“龜兔賽跑”中的兔子。

人生如運動場上的競技，當下難以斷輸贏。

3、以萬變應萬變，任何的執著都是一種“阻滯”前途的行為想想“流水”的啟示“學非所用”是真理。

三、剖析自我的現狀

1、個人部份健康情形：身體是否有病痛？是否有不良的生活習慣？是否有影響健康的活動？生活是否正常？有沒有養生之道？

自我充溢：是否有專長？常常閱讀和收集資料嗎？是否正在培育其他技能？

休閑管理：是否有固定的休閑活動？有助于身心和工作嗎？是否有休閑安排？

2、事業部份財寶所得：薪資多少？有儲蓄嗎？有動產、有價證券嗎？有不動產嗎？價值多少？有外快嗎？

社會階層：現在的職位是什么？還有升遷的機會嗎？是否有升遷的打算呢？內外在的人際關系如何？

自我實現：喜愛現在的工作嗎？理由是什么？有完成人生志向的打算嗎？

3、家庭部份生活品質：居家環境如何？有沒有安排換房子？家庭的布置和設備如何？有心靈或精神文化的生活嗎？小孩、夫妻、父母有學習安排嗎？家庭關系：夫妻和諧嗎？是否擁有共同的發展目標？是否有共同或個別的創業安排？父母子女與父母、與公婆、與姑叔、與岳家的關系如何？是否常與家人相處、溝通、活動、旅游？

家人健康：家里有小孩嗎？小孩多大？健康嗎？須要托人照看嗎？配偶的健康如何？家里有老人嗎？有須要你照看的家人嗎？

四、人生發展的環境條件：1、友伴條件：摯友要多量化、多樣化、且有實力；2、生存條件：要有儲蓄、發展基金、不動產；3、配偶條件：特性要相投、社會看法要相同、要有共同的家庭目標；4、行業條件：留意社會當前及將來須要的行業，留意市場占有率；5、企業條件：要穩定，則在大中型企業；要創業，則在小企業。公司有改革安排嗎？公司須要什么人才？6、地區條件：視行業和企業而定；7、國家（社會）條件：留意政治、法律、經濟（資源、品質）、社會與文化、教化等條件，該社會的特性及潛在的市場條件；8、世界條件：留意全球正在發展的行業，用“世界觀”發展事業。

五、人生成就的三大資源

1、人脈：家族關系、姻親關系、同事（同學）關系、社會關系。

[解決方案]溝通與自我推銷

2、金脈：薪資所得、有價證券、基金、外幣、定期存款、財產（動產、不動產）、信用（與為人和職位有關）。

[解決方案]儲蓄、理財有方、夫妻合作、努力工作提高自己的實力條件及職位。

3、知脈：學問力、技術力、咨訊力、企劃力、預料（洞察）力、敏銳力。

[解決方案]做好時間管理、支配學習安排、上課、聽講座、進修、組織內輪調、多做事、反復練習、常常做筆記、做模擬安排。

高校生職業規劃篇9

自從我八年前（20xx年）考入北京高校數學學院之后，“數學系出來之后能做什么工作”這一問題就始終纏圍著我，不論是親朋好友，還是一面之交，都曾經問過我這個問題。但是我每次做出回答之后，都覺得不但對方對此回答不是特別滿足，而且我自己也感覺回答得不清不楚。八年的時間過去了，在我即將博士畢業的前夕，有必要整理整理自己的思路，好好回答一下這個問題。

還是先談談數學系學點什么吧。一般來說，基礎課無非就是學習微積分、線性代數、幾何學和概率論等，到了高年級（大三、大四）可以選擇專業，大體有基礎數學專業、計算數學專業、信息科學專業、概率統計專業和金融數學專業等。其中信息科學專業要學有關計算機科學方面的課程；金融數學專業要學經濟和管理學方面的課程。至于探討生階段，大體和本科階段的專業相同，只是更專更深而已。

許多專業都號稱自己屬于“應用數學”的范疇。包括我自己在內，也說是探討應用數學的。那么原委什么是應用數學呢？其實就是把數學的學問、方法運用于物理、化學、生物乃至金融、工程等其他學科，終極目的是為其他學科的探討供應數學工具和數學思想，從而解決該學科的核心問題，推動科學的進步。但是平心而論，現在許多的應用數學探討仍舊只停留在分析和解決其他學科的純理論問題上面，和該學科的核心問題相去甚遠，這也就是為什么理論化學、理論生物學等雜志的影響力有限的緣由。許多人會認為金融數學專業是有著很強應用背景的，其實絕大多數的探討成果并不能成為什么有用的分析工具和方法，也只是象牙塔里的印刷品罷了。在這一點上，金融數學和理論物理的狀況是一樣的，因為理論物理已經和數學融為一體了，部分物理學家也已經完全就是數學家，其理論的物理意義事實上是比較含混不清的。所以我們就可以大體了解到，應用數學和我們生活中說的“應用”有著天壤之別，能真正轉化成生產力的少之又少，大多數僅僅是探究和半成品而已。也許只有計算數學和金融數學專業會擔當一些實際的項目，比如產品研發分析和保險精算等，絕大部分數學系的論文的的確確是沒有什么應用前景的，至少短時間內還看不出來。但是，請不要誤會，以為數學只是數學家自己的嬉戲，事實上即使數學家本人是在自娛自樂，但是社會并不清晰那塊云彩有雨，會有巨大的應用潛力，所以數學家在社會中依舊扮演著不行或缺的角色。

許多人說，數學是基礎，學好了數學學別的都很簡單。此話只對了一半，數學系的學生數學基礎是很好，但是并不見得學別的都很快。或許在其他學科中涉及到數學的部分能夠很快駕馭，但是要了解其他學科的精神、思想和方法也須要一個較長的過程，要學許多基礎課程的，比我們想象的要困難得多。所以，數學系的學生假如想換專業至少應當在本科畢業的時候實施，等到探討生畢業的時候就顯得晚了一些，大好的光陰應當要花在刀刃上。還有就是是否要讀博士，不論是在國內還是國外，都要想