第頁大學社會實踐調查報告高校社會實踐調查報告1

現如今，當代高校生面臨著嚴峻的就業形勢。而我作為當代高校生的一員，面對這種越來越驚慌的就業形勢，就自身而言，只有通過努力的學習和擁有很強的社會實踐實力才能在以后的工作和學習中拼搏向前、逆流而上！然而，現如今的高校學習和生活是不能滿意擁有很強的社會實踐實力的。所以，只有通過利用寒暑假的機會不斷磨礪自己，使自己擁有越來越強的社會實踐實力。為此，我利用了這次寒假的機會奔赴旁邊的物流公司，起先了長達一個月的工作和學習。在這次工作機會中，我擔當了貨物押運和制單等工作，通過這次工作機會，使我在社會實踐實力上有了新的相識和體會，為了以后的畢業工作供應了些許鍥機！關鍵字：高校生物流公司就業寒假實踐社會思索正文：

現如今高校生就業難問題屢現各大報刊文摘，作為一名剛入學不久的高校生，好像在這一顆顆習慣性的重磅炸彈下已經渾渾噩噩、迷失了方向！許多人心想：反正現在就業形勢這么嚴峻，而且高校畢業生的數量還在急劇上升，而且自己上的高校還不是一流高校，在以后的競爭中確定是處于不利地位，還是得過且過吧！

一、實習地點簡介

20xx年1月15號，已經放假幾天了，于是就去了位于合肥市的春天物流公司，

春天物流公司，成立于11018年12月，注冊資金1900萬元，公司擁有馬路貨物運輸“三級”資質。20xx年通過ISO9001：20xx系列質量管理體系審核認證，公司主要從事馬路貨物運輸，倉儲租賃、保管、裝卸服務，零擔配送及車輛保險代理等業務，同時為客戶供應物流系統策劃、物流運作管理及物流信息服務等。

二、實習狀況簡介

實習期間努力我將自己在書上所學的理論學問向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，仔細完成公司領導和同事交辦的工作任務，得到了公司員工的一樣好評，在公司的幫助下我學到了許多書本上學不到的東西，積累了肯定的社會閱歷，同時也發覺了自己的很多不足之處，并做了改正。此次實習的職務是制票員，參加制受理單、送貨等工作。因此主要熬煉了我的交際實力與語言技巧。面對客戶的時候，有一種真正從課本中走到了現實中的感覺，一些書本上的很抽象的理論學問在應用到實際生活的時候總有一些難度，針對這一點就要求我開動腦筋見機行事了。

在剛起先的時候，一些工作令我感到茫然摸不著方向，這使我我很受挫。在學校的時候以為自己的實力還不錯，但當實際問題擺在面前時，才知道自己知道的還遠遠不夠，這時才領悟到“學不行以已”的現實含義。

熟識一點后，我又總是填錯受理單，送貨的時候也曾說錯話、點錯數。有時這點錯會給公司帶來極大的麻煩。曾經有點馬虎的我再一次體會到無論在哪里細致、仔細都是必不行少的員工素養。好在有好的老員工幫助我，他們指出了我許多的不足，并耐性的幫助我改正。他們的辦事實力和熱心深深的感染著我，讓我越干越有勁兒。“在公司里要遵守單位規章制度，工作上不懂就要問”是老職工教給我的第一句話。首先，“無規則不成方圓”，遵守單位規章制度是單位運轉的基礎之一，任何單位都會有一套屬于它的規章制度，有的條款或許枯燥，但它卻是必不行少的。其次，發問則是員工提高自我實力的一種有效方式。提問首先證明白你在思索，在發問和解答問題的過程中又能夠熬煉我們的思維、表達實力及交際實力。

“誠信、專業、平安、高效”始終是春天物流公司的經營座右銘，作為其中一員，我也不例外。上級對每一位職工的要求都很嚴格，在我看來這正好也是上級對下級的一種關愛一種期望。實習的道路是灑滿了汗水的，但通過實習我學到了許多好用的閱歷，工作之余我也不忘學習，充分合理的利用空余時間閱讀世界經典名著成了我工作的補充養分，這豐富了我的學問網。而這些都將為我以后真正走上工作崗位打下基礎。結論：

這一次實習也讓我看到了與我們休戚相關的現實問題，首當其沖的就是就業問題。

在當代，高校生就業的確是有相當大的難度的，每年都有許多畢業生找不到工作。在我看來，主要緣由還是實力問題和就業技巧。實力主要分在校學習的基礎學問、生活中積累的一些閱歷和自己的交際實力，這一點的重要性幾乎是確定性的。這些實力是不行能在短時間內可以培育出來的，它是歲月的沉淀，須要我們隨時積累。

就業技巧主要是面試技巧和機遇。面試技巧是靠我們自己摸索的。有人面試會害怕、不好意思，這些都會影響我們的就業，克服害怕就成了面試的首要任務，這就要求我們在學校的時候就要留意熬煉自己，多上臺多與生疏人溝通，害怕、不好意思都是可以克服的。我認為機遇也只是給有打算的人，沒有實力的人，即使遇到再好的機遇也只能錯過。因此，實力的培育還是第一位的。

“路是一步一步走出來的”，這一個月充溢汗水與欣喜的實習將為我走向社會而鋪路，那些寶貴的閱歷則會成為我走下去的資本。然后憑借自己的努力再一步一步走出我自己的人生。致謝：安徽春天物流公司

高校社會實踐調查報告2

20xx年7月3日上午至7月6日下午，我隨湖南化工職業技術學院“三下鄉”隊伍來到株洲市龍鳳鄉長遠村進行社會實踐。對于從小生活在農村中的，但很少干活的我來說，是一次難得的經驗。短短的4天時間，我感受了前所未有的鄉村生活氣息，也產生了許多的感想。

7月3日下午我們走訪了龍鳳村的群眾，他們熱忱洋溢的面孔深深印在了我的腦海里。一位謝阿姨說：“黨的政策很好，現在種田也不用交稅了，這樣農夫的負擔就減輕了?！贝遄永镉行┘彝ビ蒙狭苏託?，在農業方面，也都運用機械勞作。農夫正在向小康家庭邁進，黨的政策真正深化了人民的心。

7月4日早晨，我們踩著朝陽踏上了去長遠村的道路?！伴L遠村”顧名思義，即又長又遠，是遠近著名的文明村，全村耕地面積1190畝，其中水田945畝，旱地245畝，村里共有14個組，348戶人家，1426口人，其中黨員19名。，村每年人平均收入逐年增加，11018年2468元/人，20xx年3549元/人，20xx年3920元/人，20xx年31010元/人。生活在旁邊鄉村中屬富有水平。村委自上任以來，為村里的工作耗盡心血，給村里帶來了大量收益，村子有了天翻地覆的改變。

進入村子，首先引起我留意的就是有序的道路和房舍，以及道路一旁那茂密濃郁的樹木，既有經濟效益又有美的感覺，與我想象中的有著相當大的區分。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安狀況相當好。經濟上的富裕和生活上的安靜，使我毫不夸張的用了"安家立業"作為長遠村給我的第一印象。

聽村里的領導介紹，村里的主要收入來源于林業和農業，還有外出打工的。但當我們問到村中是否有自己的企業和項目時，村里領導向我們道出了苦衷：數年前曾有一木器廠，在村里投入生產，但不到3年，木器廠就因接連虧損而在村中消逝，而其后的幾次上項目的想法，都因缺資金少技術（尤其是少技術少人才）而夭折。

"人才、教化"在我心中留下了深刻的烙印。

在調查過程中，我去了學校的旁邊，并且還遇到了幾個小孩子，就和他們聊了起來。在和孩子們的溝通中我了解到，他們都很想成為高校生成為科學家，對外面未知的世界充溢了新奇和向往。但當我問他們以后回不回來的時候，幾乎全部的孩子都緘默了?；蛟S是還是小學生的他們尚未明白我這個問題的含義，或許是始終以來伴隨他們左右的"考高校，去大城市"的話影響著他們。沒有一個孩子表示自己將回到自己的家鄉?；蛟S著就是為什么農村難以達到真正的脫貧致富，沒有技術含量。

"人才、教化"再一次在我的腦海中回蕩著。

一位摯友曾對我講過一個真實的故事，某省重點中學有一位來自窮山村的學生，學習特別用功。他的床頭貼著一句激勵自己學習的話，只有九個字：別忘了！你是農村戶口?。?！

聽到這件事的時候，我的內心是沉重的。我國城鄉的巨大差異造成了教化觀念上一個極其偏激的錯誤。農村的孩子迫于自己農村戶口及生活環境的壓力，幾乎用完自己全部的精力去學習考高校，以此來擺脫落后的環境，實現自己美妙生活的幻想。但當這些村里的傲慢考出去成為高校生以后呢？他們中有幾個回到自己那還不富有的家鄉，投身其中的建設呢？人都憧憬美妙的生活，這本無可厚非，但村里留下的是什么？幾個高校生的名字，一個虛幻的榮譽而已。人才照舊缺乏，生活照舊貧困。

這種人才流向并非只存在于農村和城市之間，也同樣存在于小城市和大城市之間，落后地區和發達地區之間，以至于我國的西部和東部之間及國內和國外之間。

孩子們的想法和做法并非出自自己思索，而大部分都來源于家長和老師的言傳身教。在和一位老大爺的閑聊當中，老人告知我們他有兩個兒子兩個女兒都考學去了城市，在談到孫子時，老人很驕傲的告知我們，他的大孫子剛在一所省重點中學考了前十名，以后考高校，考名牌高校，到大城市去！老人的笑容讓我感受到了家長們望子成龍、望女成鳳的迫切心情。我問老人想沒想過讓孫子回家鄉支援家鄉建設，老人說："村子里太苦，能到外面去，干嘛回來。誰不想讓自己的孩子過點好日子！"以長遠村的生活水平來說，村子應屬富有的行列。長遠村的村民都不想讓孩子回來，可想而知其他貧困村的狀況。

長遠村之所以富有，關鍵在于修建了道路，俗話說：“想致富先修路?！苯衲甏謇锿度?40萬元用于建筑道路，這樣就有利于村子與外界的來往，使村里的物質運往外地。

孩子們是渴望學問的，村里也是須要人才和技術的。但一些客觀現實又使我們的教化觀念發生改變，造成了人才的流失。改革開放20年來，人們的思想有了極大的進步，越來越多的人已經意識到了教化的重要性。在周家村采訪的過程中，我們了解到，80%的家庭將孩子的教化費用作為自己將來幾年內的最重要支出。在資金比過去有了保障之后，我們支持農村教化以不僅僅是財力上的幫助，還應是教化人才和教化觀念上的幫助。孩子們須要的不僅僅是學問，同樣須要做人的道理、適應發展的觀念和大局觀。我們作為新時代的高校生，有責任有義務盡我們最大的努力支持農村的教化事業！

晚上，我們實行了象棋、撲克競賽。選手們各個精神飽滿，白天的勞累早已不存在了，整個旅館都充溢了歡樂聲。

7月5日我們勝利登上了鳳凰山。前一天晚上開會時，鄢老師就說要帶我們去爬山，對于愛好爬山的我表現出了極大的愛好。早上，一路顛破，最終到達了鳳凰山腳下，山路很艱難，太陽火辣辣的烤著大地，同樣也照耀在我們身上。經過幾個小時的艱難旅程，一片火紅的美人蕉出現在我面前，接著是寺廟。主持給我們做了很具體的介紹，告知了我們每一個佛像的名字。拜佛只能求個平安，其他的事業、前途、婚姻……我覺得都只能靠自己的努力勤奮，就算有很好的機遇，可你沒有把握。沒有好好去爭取，到頭來一樣是一場空。以一顆平淡的心去對待身邊的全部你將會有新的發覺。

許多同學抽了簽，有問婚姻的，有問前途的，有問學業的，抽出來的結果都是上上簽。我想說什么，可始終沒有說，我靜默的祝愿他們。在山上停留了幾個小時，將近兩點鐘時我們下山了，和上山時一樣我和胡晗又領先了，他們都說我和她“強”，可我感覺我們的極限在上山時就已經超過了，此時此刻不再覺得累，是那股堅毅的毅力在支撐著我們始終向前走，有一種不服輸的信念時刻跟隨著我們，女孩不會比男孩差。

回到旅館，我們一頭扎進了浴室，洗掉一天的疲憊。晚上，鄢老師和吳老師為了犒勞我們，實行了一個西瓜座談會。會上，大家各抒己見，把這幾天來的感想、見聞都說了出來。

最終一天領隊老師帶我們參觀了龍鳳鄉的西瓜種植基地。徒步到達目的地，在那里我們受到了熱忱的接待，一路的疲憊也忘得干干凈凈。一個個捧著西瓜就啃，那樣子和《西游記》中的豬八戒有得比，同學們的還不停的在說：“真甜！比我們昨晚買的好吃多了?！背酝晡鞴?，我們以整齊的隊伍接著前進了一段，最終停在西瓜垅里，多數個迷人的大西瓜躺在綠葉中。據陳部長介紹，這些西瓜地都是由良田該成，總共有300多畝，老板都是浙江人。經了解，今年西瓜收成不怎么好，主要是與天氣有關，而且由于排水溝太小，下雨時漲過二、三次水，西瓜淹了不少。一個姓肖的老板說，他們種西瓜沒有任何的技術，西瓜的銷路也是自己找。

“人才，教化”又一次在我心中留下了深深的烙印。

下午，我們坐上了返校的大巴，這一天雖然盼望了很久，可是當它真正來臨時，我們的心情好像都有些沉重。我和胡晗常常去的一個小賣部的老板問我們，以后是否還會來，我們點點頭。其實連我們自己也不知道以后還有沒有機會來這里，離別總是傷感的，可是沒有離別，就不會有下一次的重逢。

絢麗的陽光，澄澈的溪水，一起走過的有笑有苦的幾個日日夜夜，還有那些走訪過的人家。都在我腦海里寫下詩行。下鄉過程中所見所聞許多，但我認為最重要的還是教化問題。"科技是第一生產力"！新時期農村的教化事業依舊面臨許多的問題，解決好這些問題將極大的促進農村的發展。天下興亡，我們的責任，我們希望通過我們的努力換取更多的信息，更多的關注。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

高校社會實踐調查報告3

當今社會就業壓力越來越大，我們高校生在今后想要找到一份與自己專業對口的好工作，就要不斷擴展自己的認知領域，提高自身實力。

作為英語專業的高校生，專業本身要求我們不僅要有堅固的英語基礎，而且還要有較強的交際實力。這就須要我們高校生不斷增加我們的社會實踐實力，提高我們的交際實力。但就目前來說，大多數的英語專業的學生都能具備良好的英語學習實力和比較扎實的英語基礎。就我們班而言，有大約70%的同學能在考試中獲得良好的成果，班上掛科的同學也只有一兩個，甚至有時候還沒有，這就我看來我們班的英語學習底子還是不錯的。但在學習過程中我也發覺同學們一旦遇到英語角或英語溝通之類的活動，就會變的特別不自信，支支吾吾的，說起英語來自然沒有平常說的那么流利，這同樣是我的問題——交際實力差。

就我個人而言，我是一個比較內向的女生，因此不喜愛說，在英語角上一般是不做聲的，總是站在旁邊聽，我也明白這樣是不行的。其實我覺得自己的英語成果還算不錯，但就是開不了口，有時候我也是很郁悶糾結的。我想這也應當是我不自信，甚至自卑的結果吧。但我自己卻很清晰英語學習主要還是在于說，而不是在于寫，因為它終歸是一門語言，是用來與人溝通的，因此我暗下決心要開口說。

今年暑假，也是一次偶然的機會，經由家里人介紹，我當上福臨門新款dha谷物調和油的一名臨時推銷員。這或許對我的英語水平沒有什么幫助，終歸跟別人推銷解說時，說的是中文，但我想這可以練練我的膽子，讓我能敢開口說，對我的交際實力的提高應當是有好處的。而且通過這次兼職我對于生活也是有所感悟的。

上班的前一天，我還是蠻興奮的，想到自己要起先獨立自主的生活，并且還將有一比收入，就覺得不行思意，但現實往往不是這樣。第一周我被支配在荊州武商，第一天上班就被潑了一盆冷水，原來是去賣油的，結果卻當起了搬運工。我被告知首先要將贈品油以及促銷展臺運進賣場，在這之前，要找經理保安柜長出納之類的一些人簽調撥單以及財物管理單，除開到處跑和電話費不說，還要受到別人的冷嘲熱諷，甚至還有人不大搭理你，搞得我很是郁悶。好不簡單，將贈品油和促銷展臺弄了進去，卻發覺已經過去一上午。到了下午和晚上，不知是太累還是心情不好，竟一桶油也沒賣出去。站了一成天腳痛死了，還加上生意沒開張，那時侯心里真是難過極了。好在其次天順順當利，早上一去就有四位阿姨在我的具體講解和推銷下買了四桶油，還有一位阿姨連連夸獎我感謝我，我當時就興奮極了，感覺腳沒那么痛了，心情也輕松了很多。這也讓我了解到付出是有回報的，只要努力過.

其次個星期，我被調到沙市沃爾瑪門店，這里的工作要比武商的輕松些，因為這里被指定為旗艦店，有一名養分師來幫助我,并且還有量子弱磁場共振分析儀這種可以檢測人體健康的儀器，來幫助我更好的對福臨門這款新油進行宣揚。在我們倆無懈可擊的協作下，我們兩天竟賣出了30桶油，并且在這期間我還因為向顧客介紹的具體精確，始終面帶微笑，富有耐性而受到督導和長期促銷員的表揚，這也讓我增加了信念。同時我也發覺隨著促銷天數的增加，我能更簡單的抓準顧客心里所想的，依據這些找到突破口，對我們的油進行合理推銷。依照這樣的策略，第三周我們的銷量也不錯，賣出20多桶。

到了第四周，事情出現了一些變動。我們的養分師由于她工作時間的變動而不做了，我們沃爾瑪的長期促銷員也沒干了，這樣一來，由于少了兩名大將，我們這周的銷量就呈直線下降，兩天下來只賣出9桶油。我這個小臨時促銷員也因此受到了指責，沃爾瑪的糧油柜柜長也通知我說，假如下個星期的銷量沒有上個星期好的話，就不讓我們在進行促銷活動了。聽到這話，加上生意又不好，腳又疼，我便有了退意。正好星期天這一天，福臨們公司的項目經理和幾位督導對我們這些臨時促銷員進行了一次摸底檢查，一方面檢查我們這些臨時促銷員是否合乎要求，另一方面也進行一次市場調查，并要求我們在星期一下午的會議溝通會見石油和自然氣市場。之后，我們都知道我們遇到了一些問題。我們將談論這些問題。然后我們也知道同事不想做，我們會一起告知經理，但是我們發覺我們的主管沒有做某些緣由，我們都是臨時的促銷員確定不做，他們問我們的工資，那個經理不僅沒有說明，也有責任推動我們監督的頭腦，語氣也是一個刺，我們大家一起在那個時候，你發表了一個聲明，我開了，好玩的是，我們也認為尋求媒體探討工資的力氣，假如公司拖欠我們的工資，這是特別戲劇性的。后來，麻煩越大，我們的主管也來了，這件事也在調解中漸漸解決了。當然，我們沒有做這些促銷同行沒有，這還是很感動我，因為我們前進和撤退。

我們從事促進同事的事實上，是高校生，有的甚至比我的兩個還低，還有一個同學剛從中學畢業，我們正在找尋兼職做自己的，一方面是能夠減輕負擔，另一方面是自己熬煉身體，我們還是相當辛苦，工作，這表明我們唯一的兒子女，其他人在溫室里的'花，仍舊能夠蔚藍的天空，肩負著一方的責任。說了90年頭后的崩潰，我看不到，只要我們勤奮，努力工作，或者可以有自己的廣袤世界。

其實，我覺得推銷賣油或很壓力，我有時覺得很不舒適，這種感覺甚至比我打算的四個考試更強。作為一個臨時的推動者，我當然想做這個工作，盡可能賣石油，但有時業務是這樣，我不能做任何事情。它也讓我明白，每一個工作都須要承受壓力，必需擔當一些責任，在陽光下沒有免費午餐。

這一次讓我感覺最深或賺錢不簡單雖然日工資是50元，12天后600元，雖然錢不多，但總是可以買到你喜愛的東西，還是相當滿足，但沒有考慮到困難?；叵肫饋?，我覺得特別不能忍受每天工作9個小時，也就是說，每天堅持一個充溢9個小時，鉆頭的苦痛，下班后也拖了回來，有時候腿在晚上腫脹，這些都是物理的，可以耐受的。最不舒適的是計數一些客戶憤世嫉俗，不買油不聽我的營銷，

即使有些訕笑或忽視你，這些是50美元不是那么好賺?；氐郊?，看到我的母親，我突然了解了她告知我的東西。我在一個單親家庭的孩子長大，應當已經經驗了艱苦和艱苦的生活，但每當我聽到我的母親告知我，

她是在氣體的單位，我只是發泄我的生氣，我的憐憫，沒有深刻的閱歷。通過這個兼職，我可以親自體驗那種口味，雖然每天有這么多錢，但身體心理應當受傷，那種感覺還是很擔心。而我母親她是一個綠色工人，不僅當涼快拖曳花和植物，而且在燥熱的日子曬太陽的工作，誰常常太陽剝。以前我不明智，覺得什么也沒有，現在我知道，也明白生活不簡單，所以我認為高校生應當更了解他們的父母，賺錢，有錢，應當有安排花錢。

有些人可能認為營銷是一件很簡單的事情，所以不要敬重超市促銷員，我以前是這樣的，從來不聽推廣者說明，也不會買他們的銷售商品，其實現在想來，這不會拖延我多少時間我應當更好地敬重他們。此外，營銷不是我們想要的那么簡單，而且還須要一些技能，并依據不同的客戶，提出不同的營銷技巧，以吸引客戶購買你所銷售的商品。對我來說，這個營銷不是很勝利，但通過這個兼職的閱歷，我也收獲了許多，成長許多，也這個機會只有生活這么一次。但后來，我仍舊想要自己的，對事情感愛好，以便動員他們最大的熱忱和潛力做事做長期。

高校社會實踐調查報告4

隨著科學技術的進步，高校的不斷擴招，社會競爭日益激烈，高校生就業形勢日趨嚴峻。為了熬煉自身實力，拓展交際范圍，增加實踐閱歷，也為了日后更好地求職就業，參與社會實踐活動便成了高校生課外活動的最優選擇之一。為此，我們特地組織本次關于高校生參與社會實踐活動狀況的調查，并提出一些看法和建議，以助于學校更好地指導學生的社會實踐活動。

一、調查目的

經濟管理系學生參與社會實踐活動的狀況，并為學校指導學生社會實踐活動工作供應調查依據和建設性建議。

二、調查內容

1、學生參與社會實踐活動的狀況。

2、學生對當前社會實踐的看法及感受。

3、學生最希望學校和社會在哪些方面供應支持與幫助。

三、調查對象

經濟管理系大一、大二、大三學生。

四、調查時間

從XX年xx月xx日起，至xx月xx日止。

五、調查方式

1、問卷調查：共發放180份問卷，收回有效問卷160份，本次調查主要針對于經濟管理系學生。

2、抽樣調查：針對問卷設計的問題對經濟管理系學生進行抽樣調查。

六、調查小組成員及分工

組長：xxx負責主持小組探討、任務支配以及問卷設計。

副組長：xxx負責小組成員的考勤工作以及數據統計。

組員：xxx負責問卷發放及數據統計、分析。xxx負責問卷發放以及調查方案的撰寫。xxx負責問卷發放以及調查報告的撰寫。

七、組織與詳細實施細則

1、前期打算階段

5月13日組織召開第一次小組會議，確定小組成員的分工，規劃整個實習工作進程。5月13日至17日搜集資料，設計問卷。5月17日問卷定稿。

2、調查實施階段

5月18日至19日發放問卷并回收。5月20日召開其次次小組會議，安排工作任務，統計并分析調查數據。

3、報告撰寫階段

5月21日至24日撰寫調查報告。5月25日召開第三次小組會議，探討、修改報告。

4、總結階段

5月26日調查報告定稿并打印。5月27日上交實習成果。

八、小組考勤表

會議時間5月13日5月17日5月20日5月25日

會議地點

會議內容

出勤狀況全到全到全到全到

總結分析

一、高校生社會實踐的意義和作用：

高校生社會實踐的意義和作用：社會實踐作為我國高等教化的一個重要組成部分，在我國高等教化中發揮著不行替代的重要作用。同時，社會實踐作為學生參加社會生活的一個主要途徑，對社會主義物質文明建設和精神文明建設也可起到肯定的主動作用。詳細地說，社會實踐的意義和作用表現在一下幾個方面：1、催進青年學生的健康成長2、促進學生思想政治素養的提高3、催進學生業務素養的提高4、催進學生的社會化進程5、促進高等教化的改革和發展高校生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使高校生投身改革開放，向工農群眾學習，培育熬煉才能的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參與社會實踐活動，有助于我們在校高校生更新觀念，汲取新的思想與學問。做到走入社會、了解社會和深化社會。

二、我系高校生社會實踐活動狀況：

我系高校生社會實踐活動狀況：狀況從樣本統計的結果來看，經管系學生包括大一、大二、大三，在社會實踐方面的成果是不錯的。首先在參加度上，我系樣本學生參與社會實踐的比例達到90%，沒有參與過社會實踐的同學僅占10%。在工作，工資等各方面激烈競爭的社會里，對于學生來說實踐經驗是特別重要的。而且，從資料中，我們可以看到，認為實踐不重要的同學沒有;認為很重要的同學，占樣本人數的36.85%;認為重要的同學為48.75%。在高校求學的過程中，相識到社會實踐重要是很須要的。當代的高校生大部分是從中學始終順當的過渡而來，在他們的過去的時間里，接觸社會的程度不夠，理解和相識社會的實力不夠，所以在許多高校里，社會實踐就是一門必修課，強調的就是學生社會實踐實力的培育。我系同學清晰的相識到社會實踐的重要性，并付諸實踐，表現了不錯的成果。在對社會實踐目的調查的資料中，為了增加社會閱歷，熬煉實力的同學占到65.25%，從這一點，我們能了解到，我們同學對將來就業的相識是清楚的，在全國有如此多的畢業生就業的狀況下，自己實力越強，就越有競爭力。其次，在獲得社會實踐機會的渠道上，我系同學的實踐機會的來源向多元化發展，資料中顯示出通過學校就業中心或是勤工助學指導中心獲得機會的占(16.8%)，通過學校介紹的占(14.3%)，自己出去找工作的占(30.6%)，通過同學或摯友關系找的占(38.3%)，多元化的途徑說明我系同學的社會關系網絡廣袤，社會實踐的深度已經有肯定程度。在學生的實踐工作內容來說，擔當干部、參與活動的占(35.6%)，做項目、做課題的占(16.25%)，做兼職做家教的占(16.25%)，創業、代理、當老板的占(10.65%)。多樣化且大致平均的安排給學生帶來的將是方方面面的學問。

雖然說我系同學的實踐成果不錯，但是也存在一些問題。比如說在當下高校生實踐面臨的問題的調查中，認為自己學問積累不足的占(22.5%)，這就給我們提示，在實踐的同時不能遺忘學問的積累。另外，在社會實踐對自己就業的作用上，認為在校期間的社會實踐給自己造成了陰影和壓力的占(7.5%)，側面反映學校在學生社會實踐上要進行正確的指導，要定期的開展一些調查，了解學生的心理動態，調整和端正學生的思想。

信任通過多方面的努力，我們國家高校生社會實踐狀況會越來越好。讓其真正能成為熬煉當代高校生的一個平臺。

高校社會實踐調查報告5

現在的高校生大部分都會出去實踐，因為現在工作難找嗎，所以早出去實踐對畢業后找工作也是很有用處的。可是許多高校生都是去單位實踐，去找白領的單位實踐，畢業后能不能找到那么好的工作還不肯定。所以我確定走進工廠，找一家工廠實踐，讓我了解一下在工廠實踐的感覺。

可是我學的專業和進工廠實踐沒大有聯系，所以找實踐的地方不是很好找。最終最終找了一家很好的工廠實踐、實踐，很興奮。

我于暑假期間在位于本的某鋼鐵集團有限公司進行了幾天的考察實踐活動，在活動期間我對邯鋼有了一些了解，對我們的國有企業有了一些感受。

某鋼鐵集團是1958年建廠投產并逐步發展起來的本市屬特大型鋼鐵企業。經過40多年的不斷發展，集團現擁有總資產45億元，凈資產億元，已形成了450萬噸鐵、500萬噸鋼、500萬噸鋼材的綜合生產實力。主要生產薄板、中厚板、圓鋼、螺紋鋼、角鋼、槽鋼、線材等系列產品以及冶金焦碳、尿素、復合肥、煤化工等副產品，產品德銷全國并出口許多個國家和地區。它是我市的支柱產業部門，也是國家重點扶植的鋼鐵部門，每年為國家創收利稅多個億，為我國的現代化建設起了舉足輕重的作用，是我們本市的一個刺眼的明珠，是我們本市人的傲慢。

幾年前，在全國曾經卷起了一股某鋼鐵集團熱，全國上下都在號召學習某鋼鐵集團的先進管理閱歷。我懷著找到某鋼鐵集團旺盛的隱私的想法，來到了某鋼鐵集團的鋼鐵圍墻之中。在隆隆的機器聲中，我閑逛在一幢幢巨大的車間廠房之間，穿梭在一根根管道之下，領會真正的創建的宏大。那邊鐵水順著下面的出鋼口流下，飛濺出絢麗的火花，紅紅的鐵水經過了一段傳運變黑變硬一根根鋼材便由此而成了。一想到我們身邊的生活中到處都是鋼鐵的身影，就立刻感到了這創建的宏大了?？吹侥充撹F集團秩序井然，旺盛煉鋼的情景我就為我們祖國的將來充溢了希望。我所學的專業是自動化，這里就是我將來奉獻青春的火熱田野，我現在提前置身于這鋼筋水泥的圍墻之中，心情是無比的激烈。我能有機會熟識這里的環境，了解生產的工藝流程，實在是難得的很。我能親眼看到自動化為我們省下的力氣，自動化為我們創建的價值。

高校社會實踐調查報告6

我寒假所參與的實踐隊調查的是溫州的交通狀況，主要針對關于公交車本身及運營的改良。今日我們實踐隊23位成員來到溫州的薔薇社區進行問卷調查，2~3人為一組，從而做到最大化覆蓋該社區。在實踐中，我也增長了不少見識。

社區里的問卷調查應當是比較普遍的現象，因為我分發問卷時也聽到小區居民的對話，比如：溫瑞塘河的？還是xxx的？

問卷調查本身具有很大意義，能對解決各種社會問題起到很大的指導作用。但進行問卷調查并不是一件很簡單的事情，體現在不少市民并不協作，有的不屑一顧，有的敷衍了事，對題目答案隨意選擇。而他們不協作我想有兩個緣由，一個生活比較忙，無暇接受問卷調查，一個即使他們完成了問卷，自己的想法也較難得到落實。

但也有許多很熱心，有想法的市民。其中以中學，高校的學生最為協作，而高校生填寫的更為仔細、具體。年紀小的弟弟，妹妹大多第一反應就是跑去叫爸爸媽媽。遇到最多的是年紀較大或參與工作的，也是被拒絕最多的。調查中，也有許多珍貴的看法。比如：溫州的公交車價格過高。公交信息系統不完善，有時難以知道最便捷的途徑到達等。

還有就是以后遇到問卷什么的，能幫就幫下，發張問卷不簡單啊。

這半年以來社會實踐部在學院的領導下，在部內成員的主動努力協作下各項工作都圓滿落下帷幕，在這里感謝老師的領導，感謝部內成員的辛苦付出，，感謝學院各位同學的主動協作。

現將社會實踐部半年內的工作總結匯報如下：

1、開學初社會實踐部仔細做好社會實踐先進個人和先進團體的評定，協作秘書處向校內推選本學院的社會實踐優秀個人和團體，并制作社會實踐優秀作品展，在c區238旁邊展示。

2、社會實踐部主動協作學校的各項活動，主動選拔優秀學生參與學校的職場口才大賽，其中張雅然同學進入決賽，獲得優勝獎。

3、社會實踐部在學院的領導下主動組織學生參與山東省齊魯高校生創業大賽，并取得多項獎項。

4、由社會實踐部主辦的浪曦杯機器人大賽經過兩學期的細心打算，決賽在10月名仕學府落下帷幕，山東師范高校團隊獲得其次名，二等獎。

5、社會實踐部細心策劃第一節科技作品大賽，經驗一個月在學院老師的指導下和學院同學的主動協作下在12月13日決賽圓滿結束，我院科技作品得到了老師的確定，為學院的挑戰杯大賽儲備了有生力氣。

6、社會實踐部主動協作學院將寒假社會實踐的各項活動以通知的形式下達各班，主動激勵各年級同學參加社會實踐

7、社會實踐部主動負責學院的各項贊助，為學院的活動供應了肯定的物質支持。

社會實踐部在這半年的時間內不斷做好部門的完善和提高，部內成員主動參加各項活動的組織與宣揚，為本部門和學院做出了較大的貢獻。XX年社會實踐部肯定會在學院的領導下不斷創新，不斷進步。

高校社會實踐調查報告7

調查目的：“90后”的高校生如何讓將自身所學充分運用于實踐，以便更好的就業，充分呈現自我價值已引起充分關注。為了了解在校高校生的就業希望，自身素養的評價，學校的就業指導，對就業的形勢的看法，只在了解當前的就業形勢，對高校生的形象，通過對其調查，更好的調整用人單位與高校生之間的供需的關系，為當代高校生職業生涯規劃的發展做一個新的描述，幫助高校生盡快相識自我，學校為學生供應就業引導，使學生能謀取志向的職業，為同學在今后的求職就業過程中供應參考。針對這一社會現象，我們綻開了關于高校生就業問題的調查問卷。

調查形式：于XX年3月至4月，隨機抽取廣州地區14所高校(包括本科學校和?？茖W校四個年級)的705位學生進行調查，其中男生占46.8%，女生占53.2%。調查問卷回收率101%，有效問卷668張，有效率94.8%。運用spss10.0軟件進行數據處理，統計圖表用excel來繪制。

調查內容：廣州市高校生對所學專業的滿足程度、對自我的相識程度、對就業前景的關注程度、職業期望狀況四個方面。調查結果如下：

一、對所學專業的滿足程度

學生對本專業的滿足與否主要取決于能否擇己所愛，該專業能否在將來幫助自己找到好的又喜愛的工作。調查發覺，有21.0%的高校生對自己的專業較滿足，有66.6%的高校生不清晰，有10.0%的高校生比較不滿足，有2.4%的高校生對自己的專業特別不滿足，各專業的滿足程度沒有顯著差異。

對專業不滿足的干脆表現是對本專業的學習動力不足或畢業后不愿從事與專業相關的行業。高考填報志愿時對專業的了解與自身了解的缺乏，可能是導致只有21.0%的學生對所學專業持滿足看法的緣由之一。因為對高校生活的向往，對五花八門的專業的不了解，抱有神奇感，從而選了一個自己以后不喜愛的專業。另外，個人愛好與社會需求之間的沖突也可能是緣由之一。比如，某個同學對考古學很有愛好，但社會需求相對比較少，此時可能會產生心理沖突，或許選了一個自己并不感愛好的但賺錢的專業，幻想與現實出現落差，從而對所學專業不滿足。而專業在肯定的程度上確定了職業取向，假如對本專業不滿足或看法模糊，勢必會影響自身潛能的開發，以及今后的擇業。

二、對自我相識程度

自我相識包括個人的愛好與特長、個人的性格與價值觀、個人所選定的目標與需求、個人的情商、個人的工作閱歷、個人的學歷與實力、個人的生理狀況等七個方面，是職業生涯規劃的重要內容之一。在調查中發覺，只有6.7%的被調查者對自己有比較清晰的相識，而52.3%的被調查者對自己的各面實力，愛好等持模糊看法，41.0%的被調查者完全不了解自己;而不同年級不同專業的學生對自我相識沒有顯著性差異。這說明較多的高校生未能很好地關注自身特點，發覺自身問題，促進自身發展。那么，這里便牽涉到了高校生就業生涯目標的問題。

職業生涯目標是指可預想到的、有肯定實現可能的目標。而職業目標的選擇并無定式可言，關鍵是要依據自我實際，這就要求我們要對自己有所了解。通過個人分析相識自己，估計自己的實力，確認自己的性格，發覺自己的愛好，明確自己的優勢，衡量自己的差距，并以此來開發自己塑造自己，使自己的才能得到充分的發揮。然而調查表明，大部分高校生對自己的實力、愛好、職業傾向都缺乏深度了解，自然對職業生涯目標是模糊的。

三、對就業前景的關注程度

對就業情景的關注程度，干脆影響了對為所選職業所做的打算程度和將來職業所帶來的成就凹凸。在調查中發覺，只有14.5%的被調查者對當前的就業狀況有比較清晰的了解。不同年級的學生對就業前景的關注程度沒顯著性差異，而不同專業的學生對就業前景的關注程度就有顯著性差異，冷門專業的學生比熱門專業的學生更加關注就業前景。在調查中了解，高校生對就業信息的關注還是比較少，只有很少的一部分表示始終關注就業信息，而大部分則都是間或關注一下，在看到是留意一下而對就業情景的關注程度干脆影響了對所選職業所作的打算程度和將來職業所帶來的成就凹凸，同學們大都表示對將來工作的擔憂實際生活中卻缺少這種基本的努力，典型的眼高手低表現。

造成這種狀況的緣由可能來自于兩個方面。一方面，在校內里，舒適、閑逸的生活和父母的肯定經濟支持，使許多高校生忘卻或短暫忘卻了就業壓力帶來的驚慌感，很少去接觸外面的世界。有些學生的確是每天都只是讀書，缺乏對就業的精確和相識。另一方面，學校供應的就業指導不夠。調查中，發覺有73.5%的學生認為目前學校供應的就業指導不夠，須要更具體詳細的職業生涯規劃指導。

四、職業期望狀況

影響職業期望因素大致可分為三個方面，聲望地位穩定性因素(城市位置與社會地位)，內在價值因素(發展空間和愛好愛好)，外在價值因素(薪水凹凸)。在調查中，被調查者將薪水凹凸、發展空間、城市位置、愛好愛好、社會地位按自身在選擇工作時所起作用從大到小排序。其中在職業選擇中考慮的首要因素的選擇狀況(見下圖)，發展空間、愛好愛好成了大多數被調查者的首選，接下來依次才是薪水凹凸、城市位置、社會地位，男女生沒有顯著的差異。在調查中還發覺被調查者中有83.3%的被試認為“前途”比“錢途”更為重要，60.3%的被試情愿充當“雞頭”也不情愿當“鳳尾”。以上結果表明，多數高校生更注意工作的內在價值。

從上述四個方面的分析表明廣州高校生職業生涯規劃呈現一下特點：(一)多數高校生對所學專業的滿足度較低;(二)廣州市高校生對職業生涯的規劃還比較模糊，自我相識不夠，絕大多數人沒有明確目標;(三)廣州市高校生對社會人才的需求了解甚少，另外，學校供應的就業信息不足，學生了解就業相關信息的渠道較少;(四)廣州市高校生的職業期望更注意發展空間和愛好愛好。因此，我們認為，依據上述特點，學校應當加強對學生的職業生涯規劃的指導，高校生應當及早進行職業生涯的規劃，為將來做好充分打算。

結論和建議

從調查顯示目前高校生對就業的看法表現為：1.對就業形勢的關注比較少，2.個人實力存在缺陷，自我相識不足，缺少實戰閱歷是致命因素，沒有精確的目標，3.高校生的職業棋王還是表較高。

1.學校要切實做好學生的就業工作，盡快完善就業指導體系。

就業指導和就業服務的工作同等重要，就業指導和就業服務體系屬于就業匹配的促進措施，其核心在解決用人單位和畢業生之間的信息不對稱問題，通過向高校生供應就業信息并依據這些信息接受職業指導，幫助他們進行有效的職業政策，這就須要建立職業指導機構等形成一個完整的信息系統。

2.高校生要轉變就業觀念

首先高校畢業生要認清就業形勢，轉變就業觀念，當前全社會就業形勢比較嚴峻，除了表現就業需求于勞動力供應的沖突外，城鎮和農村就業問題同時出現，新生勞動力就業和下崗失業人員再就業相互交織，這位高校生就業增加了困難，因此高校生要消退“眼高手低，有業不就”的思想。要樹立科學的人生觀和正確的就業觀，調整自己

過高的不切實際的想法，到基層去謀求發展，到艱苦的地方去創業，其次，轉變到敏捷就業，先就業，后擇業的動態就業上來，轉變到行行出狀元“干一行，愛一行，干好一行”的敬業觀念上來，最終認清自身的素養和條件，正確相識自己和他人，不盲目攀比，找尋與自身條件相互適應的，適合自己的用人單位，畢業應當給自己做出正確的評價，自我評價要全面，客觀，既要看到自己的特長，又要看到自己的短處，既要對某一方面的特別素養進行詳細的評價，又要對其他各個方面進行綜合評價，既要考慮全面的整體素養，又要考慮其中占主導地位的重要因素。

3.高校生要提高自身的實力，在校期間也可以多參與一些社會活動，如學校支配的社會實踐，社團的下鄉活動，主動參與學校組織的聘請會，也可以在不影響自己學業的前提下去找一份兼職，提前適應社會生活，了解現在社會須要什么樣的人才，積累一些社會閱歷，豐富自己的閱歷，這些都是將來找工作的資本，會使自己的人生更順當。

高校社會實踐調查報告8

當今社會就業壓力越來越大，我們高校生在今后想要找到一份與自己專業對口的好工作，就要不斷擴展自己的認知領域，提高自身實力。

作為英語專業的高校生，專業本身要求我們不僅要有堅固的英語基礎，而且還要有較強的交際實力。這就須要我們高校生不斷增加我們的社會實踐實力，提高我們的交際實力。但就目前來說，大多數的英語專業的學生都能具備良好的英語學習實力和比較扎實的英語基礎。就我們班而言，有大約70%的同學能在考試中獲得良好的成果，班上掛科的同學也只有一兩個，甚至有時候還沒有，這就我看來我們班的英語學習底子還是。但在學習過程中我也發覺同學們一旦遇到英語角或英語溝通之類的活動，就會變的特別不自信，支支吾吾的，說起英語來自然沒有平常說的那么流利，這同樣是我的問題——交際實力差。

就我個人而言，我是一個比較內向的女生，因此不喜愛說，在英語角上一般是不做聲的，總是站在旁邊聽，我也明白這樣是不行的。其實我覺得自己的英語成果還算不錯，但就是開不了口，有時候我也是很郁悶糾結的。我想這也應當是我不自信，甚至自卑的結果吧。但我自己卻很清晰英語學習主要還是在于說，而不是在于寫，因為它終歸是一門語言，是用來與人溝通的，因此我暗下決心要開口說。

今年暑假，也是一次偶然的機會，經由家里人介紹，我當上福臨門新款DHA谷物調和油的一名臨時推銷員。這或許對我的英語水平沒有什么幫助，終歸跟別人推銷解說時，說的是中文，但我想這可以練練我的膽子，讓我能敢開口說，對我的交際實力的提高應當是有好處的。而且通過這次兼職我對于生活也是有所感悟的。

上班的前一天，我還是蠻興奮的，想到自己要起先獨立自主的生活，并且還將有一比收入，就覺得不行思意，但現實往往不是這樣。第一周我被支配在荊州武商，第一天上班就被潑了一盆冷水，原來是去賣油的，結果卻當起了搬運工。我被告知首先要將贈品油以及促銷展臺運進賣場，在這之前，要找經理保安柜長出納之類的一些人簽調撥單以及財物管理單，除開到處跑和電話費不說，還要受到別人的冷嘲熱諷，甚至還有人不大搭理你，搞得我很是郁悶。好不簡單，將贈品油和促銷展臺弄了進去，卻發覺已經過去一上午。到了下午和晚上，不知是太累還是心情不好，竟一桶油也沒賣出去。站了一成天腳痛死了，還加上生意沒開張，那時侯心里真是難過極了。好在其次天順順當利，早上一去就有四位阿姨在我的具體講解和推銷下買了四桶油，還有一位阿姨連連夸獎我感謝我，我當時就興奮極了，感覺腳沒那么痛了，心情也輕松了很多。這也讓我了解到付出是有回報的，只要努力過。

其次個星期，我被調到沙市沃爾瑪門店，這里的工作要比武商的輕松些，因為這里被指定為旗艦店，有一名養分師來幫助我，并且還有量子弱磁場共振分析儀這種可以檢測人體健康的儀器，來幫助我更好的對福臨門這款新油進行宣揚。在我們倆無懈可擊的協作下，我們兩天竟賣出了30桶油，并且在這期間我還因為向顧客介紹的具體精確，始終面帶微笑，富有耐性而受到督導和長期促銷員的表揚，這也讓我增加了信念。同時我也發覺隨著促銷天數的增加，我能更簡單的抓準顧客心里所想的，依據這些找到突破口，對我們的油進行合理推銷。依照這樣的策略，第三周我們的銷量也不錯，賣出20多桶。

到了第四周，事情出現了一些變動。我們的養分師由于她工作時間的變動而不做了，我們沃爾瑪的長期促銷員也沒干了，這樣一來，由于少了兩名大將，我們這周的銷量就呈直線下降，兩天下來只賣出9桶油。我這個小臨時促銷員也因此受到了指責，沃爾瑪的糧油柜柜長也通知我說，假如下個星期的銷量沒有上個星期好的話，就不讓我們在進行促銷活動了。聽到這話，加上生意又不好，腳又疼，我便有了退意。正好星期天這一天，福臨們公司的項目經理和幾位督導對我們這些臨時促銷員進行了一次摸底檢查，一方面檢查我們這些臨時促銷員是否合乎要求，另一方面也進行一次市場調查，并要求我們在星期一下午到糧油市場開會溝通。到了之后才知道大家也都遇到一些問題，我們隨及就這些問題進行啦探討溝通。后來也才曉得也有同事不想做了，我們便一起告知經理，卻才發覺我們的付督導由于一些緣由也不做了，我們當時全部的臨時促銷員就確定不作了，便詢問有關我們工資的事宜，那個經理不但不說明，還將全部責任全推到我們的督導頭上，語氣中也帶刺，我們大家產時就聚在一起，你一言我一語的說開了，有意思的是我們還想到尋求媒體的力氣來討要工資，假如公司拖欠我們工資的話，很是具有戲劇性。后來事情越鬧越大，我們的督導也隨即趕來，這個事情在調解中也漸漸被解決掉。當然，我們這些促銷的同事也就都沒作了，這還是讓我蠻感動的，因為我們同進退。

我們這次搞促銷的同事其實都是高校生，有的甚至還比我低兩屆，還有一個同事才剛剛中學畢業，大家都是自己出來找兼職做，都是想一方面能減輕家里的負擔，另一方面也是出來熬煉一下自己，大家都還是蠻吃苦耐勞的，這就說明我們這些獨生子女，別人口中溫室里的花朵，都還是能頭頂一片藍天，肩負一方責任的。都說90后是垮掉的一代，我看并不然，只要我們勤勤懇懇，吃苦耐勞，還是能擁有自己的一片廣袤天地。

其實我覺得促銷賣油還是蠻有壓力的，我有時候都覺得很是難過，這種感覺甚至比我為專四考試作打算的時候還要劇烈。作為一名臨時促銷員，我當然還是想把這份工作做好，盡可能多的把油給推銷出去，但有時候生意就是如此，我也無能為力。這也讓我明白做每一份工作都須要承載一份壓力，都要擔當肯定的責任，天底下沒有免費的午餐。

這次讓我感受最深的還是賺錢的不簡單。雖說每天的工資是50元，十二天后就有600元，雖然錢不多，但總是可以買點自己喜愛的東西，還是蠻滿足的，但卻未曾考慮到其中的艱辛?；叵肫饋?，我都覺的很是受不了，每天要工作9個小時，也就是每天要堅持站整整9個小時，腳鉆心的疼，下班后還要拖著腳走回去，有時候晚上腿還腫，這些都是身體上的，都可以忍受。最難過的要數一些顧客的冷嘲熱諷，不買油不聽我推銷就算了，有的還冷笑或忽視你，這些都說明這50元錢不是那么好賺的?；氐郊依?，看到我的母親，我突然了解了她曾經跟我說的。我是在單親家庭下長大的小孩，應當早已體會生活的艱辛與不易，但每當我聽我的母親跟我講她在單位上受的氣，我也只是發泄一下我的生氣和表示一下我的憐憫，并沒有什么深切的體會。通過這次兼職，我也能親身體會到那種味道，雖然一天有那么多錢，但身體心理都要受到損害，那種感覺還是很不好受的。而我的母親她是一名綠化工人，不僅要當苦力拖運花花草草，還要在大熱天的頂著炎炎烈日工作，身上常常曬的脫皮。以前我不懂事，覺得沒什么，現在我知道了，并且也了解到生活的不簡單，因此我覺得高校生應當多體諒父母，作到取財有道，用錢有度，應當有安排有節制的花錢。

有些人可能覺得推銷是一件很簡單的事情，因此就不敬重超市里的促銷員，我以前也是這樣，從來不聽促銷員的講解，也更不會買他們所推銷的商品，其實現在想來，這也不會耽擱我多少時間，我應當更好的敬重他們。再者，推銷也沒我們想的那么簡單，也是須要肯定的技巧，并且依據不同的顧客，要拿出不同的推銷技巧，這樣才能吸引顧客來購買你所推銷的商品。就我而言，這次的推銷是不太勝利的，但通過這次兼職經驗，我也收獲了很多，成長了很多，可能這樣的機會一生也只有這么一次。不過以后，我還是想作自己喜愛，感愛好的事情，這樣才能調動自己最大的主動性和潛力，將事情做好做長遠。

高校社會實踐調查報告9

XX年八月，我們一行十六人來到了青海，帶著對人類凈土的憧憬，帶著對青海孩子的關懷，我們踏上了這塊土地，一路上列車外那大山河流的美景，早已將我們的思緒前往那無邊的草原和高原，忍不住內心的激烈，我們用相機記錄著的一點一滴······

30個小時的車程結束了，帶著新生兒的眼睛我們起先端詳這個未知的世界，西寧繁華的街頭真的讓我們以為還在東部沿海，簡潔的休整之后，我們踏上了去往瑪多的路，那里，幾百名孩子在等著我們的到來就這樣，隊員們顧不上高原反應的影響，依舊走下去·····

一路走，一路行，轉戰后，我們來到了我們地教學第一站——瑪多縣秋智鄉寄宿小學，走進校內，等候孩子們的到來，迎完活佛，一批批小學生回到了學校，看到一朵朵高原紅過來，這原來是真正的紅二團······

簡潔的打算之后，儀式起先，同學們想作為客人的我們獻哈達，看到一個個頸項上帶的，真不知道該怎么敢想，感受到那些孩子的熱忱，好不簡單把哈達放下，孩子們圍著不放，對我們這群大哥哥大姐姐起先熟識起來······

不知道有沒有人體驗過高原的野炊，中午我們拿飯來到草地上，看著高原，嘗這真正的高原食物，真的別具風味，匆忙解決完午飯，我們來到我們的駐地校外的帳篷。

當真正進入教學，我們才發覺，原來老師真不是那么好當的，原以為高校生的我們教小孩應給易如反掌，但當我們真正走上講臺，才發覺真不是那么回事，看著下面那一張張稚嫩的臉，真不知道該講什么了，外面的東西我們懂得不少，然而去不知從何說起，因為不熟系教學方法，我們只能叫那些欠缺老師的課程，音樂、體育、美術，自己上課時從來沒發覺講課是多么累的事，但當我們走下講臺，一個個大汗淋漓，真正體驗老師的辛苦，不簡單啊······

幾天的教學很快的結束了，當離別時才知道原來相聚是那么不簡單，打算離開，雖然已經和孩子們提前說好，但還是限制不住內心的激烈，幾個女生眼睛已經發紅，孩子們更是忍不住哭了起來，看到那眼睛，我們盡量限制住眼淚，打算發車，孩子們拉著手，往我們手里塞著他們的“禮物”，一張張紙片，一張張折紙，我們想放開手，但手卻被攥得更緊，不是誰起先唱起我們教給孩子們的歌“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪······”。眼淚真的忍不住了，雖然還要哄好孩子，讓他們不要哭，但自己眼睛卻起先潮濕，車開了，我們即將離去，思想匯報專題孩子們唱起了藏民特有的送別歌，雖然我們聽不懂，但我們可以感受到，孩子們的不舍，女生們還在抽噎，盡量避開孩子們的眼睛，因為那我們承受不了。

回到濟南，我們才想起留給孩子們的照片，才想起答應孩子們明年的諾言，我想起走時的話語，離開并不等于忘卻，我們會做得更多，我們會一路同行······

高校社會實踐調查報告10

第一天的義工生活結束了，我不知道我能帶給孩子們多少歡樂，但我卻實實在在地收獲了許多。我去的是寶雞市新星流浪兒童救濟中心，那里大約有十三個十歲左右的孩子，他們天真可愛，但又時時會令人心疼，這是我第一次如此近距離地接近生活悲苦的孩子。他們有的患有自閉癥，有的無法自我限制自己的吃喝拉撒，有的還患有癲癇癥。我快樂地對他們笑，想要滿意他們的任何要求，可是這里的老師卻說，不能縱容他們，否則是對他們非常不利的。

來說說我今日相識兩位新摯友吧。

第一位是一個叫韓婷的10歲小女孩。起先與她說話時，初次見面就感覺她大方開朗，老成自信，又懂得照看其他有困難的小摯友，與她的年齡有些不符。我還暗自猜想她可能是出外打工人的女兒，是家人沒法照看她才到這里的。遲疑一再，我還是干脆問了她，你爸媽是不是在外地打工啊?可是，只見她，雙手背后，像是羞澀有像是有意掩藏什么。“沒有的，姐姐，我爸媽已經不在人間了。”……時間靜止了，我不知道要怎樣再溝通下去，只知傻傻地接著問：“那你爺爺奶奶呢?”“爺爺得紅眼病死了，奶奶我不知道在哪?”她竟笑了笑，是如此樂觀。

后來，她拉著我去了她的宿舍，與我說起了靜靜話。原來她是4歲就來這里，是在這里待的時間最長的孩子了。我問她，你家是哪里啊?是北京，她還精確地說出了家里的門牌號，呵，真是個冰雪聰慧的孩子。她在上學，學習成果優異，又能對生活中的事情做出自己的評價談出自己的相識，雖然話語中帶著孩子的單純，但仍舊從她的溝通中可以感覺出她的獨立，我甚至感覺，我一個比她大6歲的姐姐和她溝通都覺得很好玩。之后，她跟我說了她和救濟中心老師一起外出去旅游的事，還一邊滔滔不絕地講著她的感受。最終，臨走前，不知為何問到了她的生日，竟是在2月15號，可是一算日子，那天我又不能陪在她身邊為她慶祝生日，所以今日做完義工之后我就連忙給她買了兩個筆記本，準備明天送給她(本是準備送給她一個小熊的，可她希望得到筆記本)。

其次位是奧運。奧運是一個開朗活潑愛笑的小男生，雖然我現在還是不能全部聽得懂他的話(因為得了病，他說話不太清晰)，可這不影響我們今日一起玩時的快樂心情。起先時，他只是抓住我的手不放，拉著我去這去那的。下午時，沒有了其他男生老來欺壓他(上午時，總有一兩個男生來打攪)，我和他在活動室里酣暢淋漓地玩了很久。其實，開懷大笑的是他，蹦上蹦下的也是他，我們玩的也只有一輛被弄壞的小汽車，我們只是在一張大桌子上我將車子推給他，再由他推給我，而已。可是，看到他這么這么快樂，時常地還會爬到桌子上，邊笑邊看著我，我也笑了，心底像是開了花?！敖憬悖?推!給我!給我!”雖然奧運只能說一些簡潔的句子，可是他的心事，他的快樂都從他的光明的眼睛里溢了出來。

高校社會實踐調查報告11

在注意素養教化的今日，高校生假期社會實踐作為促進高校生素養教化,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培育和提高學生實踐、創新和創業實力的重要途徑，始終來深受學校的高度重視。社會實踐活動始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教化向課堂外的一種延長，也是推動素養教化進程的重要手段。它有助于當代高校生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是高校生學習學問、熬煉才能的有效途徑，更是高校生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。

高校是一個小社會，步入高校就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地相識到社會實踐是一筆財寶。社會是一所更能熬煉人的綜合性高校，只有正確的引導我們深化社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發覺自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創建良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現高校生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動閱歷的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培育人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力氣為社會創建了新的財寶。

而且自從走進了高校，就業問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，聘請會上的大字報都總寫著"有閱歷者優先"，可還在校內里面的我們這班學子社會閱歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的實力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，于是我覺得在這個暑假進行我人生的第一次社會實踐。

在這個冬天，我迎來了高校生涯的第一個寒假。這個假期我沒有選擇自己所學的專業去實踐，而是參與了中國電信舉辦的高校生寒假社會實踐活動，這個活動為期11天，在這11天中，我過的非常充溢。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的學問，它讓你開闊視野、了解社會、深化生活、回味無窮。也對自己始終非常想了解的3g手機學問有了更進一步的深化。社會實踐作為廣闊青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。

這次假期實踐我以"善用學問，增加社會閱歷，提高實踐實力，豐富假期生活"為宗旨，利用假期參與有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。既于同齡人有了學習上的溝通，也對社會，對工作有了肯定程度上的了解，真是受益匪淺。

通過這次的社會實踐我了解到，實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨改變，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的學問可能在今日就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領悟到了許多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。回到家時爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學校讓我們去社會實踐真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不簡單，也明白工作的辛苦，以后也不會再奢侈錢了。

社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能。社會和高校一樣也是一個學習和受教化的地方，在那片廣袤的天地里，我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

高校社會實踐調查報告12

依據學校的要求，20xx年八月我到了基層人民法院——省市人民法院，在民二庭進行了為期一個月的實踐。首先我要向全部為我的這次社會實踐供應幫助和指導的市人民法院民二庭的工作人員以及親自指導我的薛庭長，丁法官和虞法官表示感謝，感謝他們為我的順當實踐供應的幫助。

通過這次實踐，我在專業領域獲得了較為豐富的實踐閱歷，鞏固并檢驗了自己兩年來學習的學問水平。實踐期間，我了解了大量的民事案件尤其是經濟合同糾紛案件從立案到結案的全過程，在一些案件的審理過程中，我對案件提出了自己的一些想法。在此期間，我進一步學習了相關的法律學問，對立案等程序有了更深的理解，同時留意在此過程中將自己所學的理論和實踐有機結合起來，實踐結束時，我的工作得到了實踐單位的充分的確定和較高的評價。

下面是我實踐報告的主體部分，主要分為兩部分，第一部分，主要談下我對相關專業問題的看法，分為三個方面，其次部分是我的實踐感悟部分。

12日早上我五點半就起床了，因為六點半要在公衛樓前集合，這可是我高校生活中起來最早的一次了，真是一個挑戰！但我知道挑戰也是和我們一樣才剛剛起先。起來洗漱整理之后吃完前晚打算的早餐，準時到了集合地點。盡管起來都那么早，但每一個隊員都是激情洋溢，絲毫沒有一點困意。老師支配我們把宣揚條幅、旗、宣揚單、宣揚手冊、調查問卷等所需物品搬運到車上。我們可又多了一個隊員——司機。一切打算完好之后，司機師傅開著車就向涉縣動身。在車上，老師給每一個人發了一份調查問卷以熟識其內容，同時老師把我們14名學生又分成了兩小組，這樣一來每2名老師帶領7名學生分頭行動，更是提高了工作效率。我們早上7點動身到達時已經是下午1點多鐘了。由于之前沒有開車去過涉縣，也只是問了別人也許多長時間能到而已，對道路不熟識加上路上遇到了一次堵車，使我們比安排晚了3個多小時左右到達。真是安排趕不上改變啊！早上起的早、吃的又少，現在每個人臉上略微顯出乏累的表情，但依舊眼神里充溢著激情。到了之后，我們大家在一家飯店吃了午餐。為了削減太大的消費，我們也是簡潔吃了一頓。但我們已很滿意了，終歸這不是來的目的。來了，我們就要吃最大的苦，做最大的事。老師也是希望著早些開展工作，終歸路上耽擱了一些時間。譚老師更是簡潔吃了些后靜靜地出去找一下我們晚上的住宿地方。飯后我們到了住處，老師支配了一下房間后，我們便馬上動身前往我們要宣揚調查的第一站——城關鎮招崗村。

我們首先到了村委會，取得了村委會領導的同意，在他們的幫助下，我們在庭院里布置了一排桌子和凳子。在桌上放了兩臺血壓計，在墻上貼了宣揚單，掛起了條幅，豎起了旗子。趙老師在村委會的廣播里通知老鄉們前來村委會。一切打算完了之后，我們拿著宣揚單、宣揚手冊和調查問卷等待著村民的到來。廣播通知后，很快就有村民前來了，同學們很快微笑著迎接上去，向村民發放學問書籍，給村民講解科學學問，并做了問卷調查。由于大多數村民不識字，我們都是一個題一個題地問出來的。做一份調查可能簡單，但是要做很多份時就須要極大的耐性了。再加上普遍村民講的是地方話，有些同學在溝通上有些阻礙，但我們都克服了種種困難。同學們有的在發放傳單，有的在回答村民問題，有的在做調查，有的在為村民測量血壓。老師們更是和大家融在一起，已經分不清誰是學生誰是老師了。慢慢地村民多了起來，大家更是忙的接不過來。看看這一喧鬧的場景：有調查、有發傳單、有訪談、有測量血壓、有照相······大家真是忙的不亦樂乎！就這樣我們順當地完成了第一站的任務。

原來安排第一天要去兩個地方的，但時間已晚了，只能其次天再行動了，我們還是滿足地回到了住處。老師給我們學生每人發了10元錢自行解決了晚餐。晚餐后回到住處，大家都興奮地聊了一些今日的感受，現已經是乏累不堪了，于是早早就休息了以便擁有很好的精力去迎接其次天的活動。我們6點起床吃完早餐后就前往了其次站。不知什么緣由，或許是沒有得到領導的支持，在這我們就呆了十幾分鐘發放了一些傳單。老師確定下面兵分兩路：一路前往原曲村，一路前往固新鎮固新村。司機師傅開車在路途中把第一組留在了原曲村，我們其次組接著前往固新村。由于昨天已經開展了一次，所以我們都有了閱歷，也很順當地完成了任務。兩組到了一起后已是11點多了，我們坐車往學校趕去。休息了一晚上，第三天同樣早起坐車前往石家莊市深澤縣。這次也是分成了兩路，第一組去了大賈村，我們其次組去了西南留村。到了之后取得當地領導的同意，群眾的理解支持后，我們便進行了活動。大家都有了前兩天的閱歷，都已經對所做的宣揚調查工作相當嫻熟了，于是很順當地就完成了任務。

完成實踐活動之后，大家聚在一起吃午飯，溝通了一下自己此次實踐活動所收獲之處，并說說自己認為自己這次實踐活動有哪些不足的地方。我們都暢談了自己的心得體會?；氐綄W校后在公衛樓前我們再一次合影留念，雖然已是很乏累，但每個人的臉上卻都掛著自信而滿足的笑容。

其次：它使我們深刻體會到，作為一名交通協管員工作的不易。理解了作為一名“交通協管員”所承受的工作壓力及責任的重大。

而后：這一實踐活動帶給我們的不僅是親力而為的喜悅之情，還真實感受到交通工作者工作的宏大，他們使交通更加暢通，社會秩序更加穩定，人們的生活環境更舒適、便利，社會更加和諧、美妙！

最終：學習他們堅持不懈、辛勤工作的精神。作為高校生的我們要主動參加一些社會實踐活動，尤其是有意義的活動。通過自身的實踐活動，充分去了解社會。并且，以一種作為當代高校生青年所具備的熱忱，去關切社會和關愛社會崗位中孜孜不倦的工作者。不管他們扮演的是何種角色，我們都要以一種理解與關注的看法去看待他們，支持他們。思想匯報專題這是我們每個高校生的責任！

高校社會實踐調查報告13

炎炎夏日，暑假生活已經起先了，在以前的這個時候，我們總是東奔西波的上各種暑假班，每天早出晚歸，有時甚至比在校上課還忙。此情此景，不得不由我們深思：我們是自愿的嗎？我們歡樂嗎？因此經過我們一組的商討，我們確定了這次實踐活動的課題是：暑假是否是學生的第三個學期？

作為同齡人的我們一路走來，有太多的感想須要訴說，面對這個話題首先我們去了常州市第十五中學找了相關部門進行了了解，但令人感到惋惜的是他們拒絕了我們，我們滿懷希望就像是被冷水潑過了一樣，多少有些悲觀。但是我們并沒有因此而放棄。緊接著我們去了文化宮，兩年前我在文化宮上過一個多月的課，沒想到兩年后的今日我會以不同的身份來這里進行調查，并相識到了教化參事徐琰先生。

我們大致的說了我們來的目的，他很熱忱的接待了我們，并對我們在暑假中參與這種活動表示支持并激勵。經過半小時的溝通，我們明確了目前須要做的工作。就是要在最短的時間內寫好調查問題，我們才能做后面的工作，經過我們一組的共同的努力，在兩天中就完成了這項任務，等待他們的答復，我們信念十足，但又一次的悲觀：調查問卷沒有得到他們的批準，這等于在告知我們這幾天的努力都白費了，又必需重頭起先。其實我很能理解他們，作為培訓機構假如接受了我們對學生的調查，很簡單影響到他們的教化、利潤問題，這是特別現實的，這給我們的調查又增加了難度，我們不知道接下來應當怎么辦？不知道是否能夠接著堅持這個主題？

但是我們又特別想了解整個過程，想聽聽同齡人的新聲。這不僅是學校讓我們進行實踐活動，更重要的這是我們想要的答案。小時候就聽說過上海知青把莊稼地里的青青麥苗當作韭菜的笑話，因為生長在大都市初出校門的年輕人，他從來沒有走過三月的麥地，所以他們不知道麥苗和韭菜的區分是情有可原的。由此我想到了一個特別現實的問題：一個能得到博士、碩士文憑的人，他們能通過各種考試，或許他們能把書上的東西倒背如流，無人能敵，但是他們未必能通過王小丫這一關。他們“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，最終竟然在陰溝里翻了船。

現在的教化是不是一種誤區呢？教化不僅要教給學生學問，更重要的是要讓學生們體會到做人的道理?！罢\懇、聰慧、勤奮”，假如給現在的學生選，我信任他們肯定會選擇“聰慧”，他們認為現在的社會善人是做不得的；他們不懂什么叫做競爭，不知在競爭面前要叫一個條件：“公允、公正、公開”，假如沒有這三點，就不叫競爭，叫“自私”。

其實我們的要求并不高我們須要空間；須要輕松的環境；須要一個屬于自己的天空。現在父母總是幫助我們支配著一切，不去考慮我們愿不情愿，把我們自己心中的真實想法都掩藏起來，去讓我們做自己不喜愛做的事，因此讓我們叛逆心理越來越大、厭學的學生也越來越多。因為他們找不到自己想要的東西，他們沒有明確