測量：實驗探究的重要環節祝同學們學習進步,身體健康!八年級上冊第一章第2節2課時任丘市第三中學王中雨AB圖中A和B哪個圓大？圖中哪條線段長？根據上面的圖片可以看出，我們憑感覺判斷物體的大小有時是錯誤的，那么怎樣才能判斷準確呢？這就需要使用測量工具了。要科學地進行測量，就需要有一個公認的標準量作為比較的依據。這個標準量叫做單位。下面我們來學習最基本的測量-------

長度測量國際單位制長度國際單位制主單位：米（m）常用單位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、納米（nm）

換算關系：1km＝103m1dm＝10-1m1cm＝10-2m1mm＝10-3m1μm＝10-6m1nm＝10-9mdmmcmmm每下一級擴大10倍kmmmmμmnm每下一級擴大103倍當堂訓練1.在國際單位制中，長度的測量單位是

，2.進行下列單位換算。

8.75m＝

mm＝

km

5.86×106cm＝

m＝

mm3.下列各式中表達正確的是：（）

A7.2m=7.2×100=720cm

B7.2m=7.2m×100=720cm

C7.2m=7.2×100cm=720cm

D7.2m=7.2m×100cm=720cm1、常用的測量工具是

。刻度尺一、長度測量工具2、其它長度測量工具還有游標卡尺、千分尺等。

認清刻度尺的單位、零刻度線的位置、量程、分度值.會認:單位零刻度線量程分度值二、正確使用刻度尺測量中的基本概念

1.

量程:刻度尺的測量范圍叫量程.

刻度尺越長,量程越大,一次測量的長度越長.

2.

分度值:刻度尺上的最小刻度值.

它決定著測量的準確程度,分度值越小,結果越準確.會選：

在實際的測量中,并不是分度尺越小越好,測量時應先根據實際情況確定需要達到的程度,再選擇滿足測量要求的刻度尺.選尺：例如:現有卷尺(分度值1cm)和卡尺(分度值0.1mm)根據需要選擇測量下述物體所用的工具:1、測量跳遠長度需用_________.2、測量銅絲的直徑需用_________.卷尺游標卡尺會放：1.零刻度線或(某一清楚數值刻度線)對齊待測物的起始端。2.使刻度尺有刻度的邊貼緊待測物體。3.刻度線與所測長度平行，不能傾斜。

會看：視線與刻度尺尺面垂直。

×√會讀：２.７7cm讀數時，要估讀到分度值的下一位.會記：

記錄的測量結果應由準確值、

估讀值和單位組成。２.７7cm1、估：估計物體的長度。2、選：選擇不同規格的刻度尺。3、放：（1）一端與零刻度線對齊，

（2）與待測長度平行（放正），

（3）緊靠被測量的物體。4、讀：（1）視線正對刻度線；

（2）估讀到最小刻度值的下一位。5、記：測量結果=準確值+估計值+單位三、測量長度應注意的問題：0cm12345刻度尺的分度值是______，物體的長度是______.3.00cm

1mm分析測量結果3.9876m為一準確結果，則準確值是：估計值是：所用刻度尺的分度值是：

3.9876m——米——分米——厘米——估計值——單位——毫米（分度值）3.987m0.0006m1mm測量的數值和真實值之間必然存在的差異叫做誤差。

誤差的來源：１、測量時，要用眼睛估讀出最小刻度值的下一位數字，是估讀就不可能非常準確。２、儀器本身不準確。３、環境溫度、濕度變化。四、誤差

2.誤差不是錯誤：錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規則，或讀取、記錄測量結果時粗心等原因造成的。錯誤是不應該發生的，是可以避免的

注意：1.誤差是不可避免的，誤差不可能消除,只能盡量的減小。

四、誤差3、減小誤差的方法（1）、采用精密的測量工具來

減小誤差；（2）、改進測量方法減小誤差；（3）、采用多次測量取平均值

減小誤差。四、誤差例題：多次測量得到課本寬為184.3mm、184.2mm、184.5mm、184.4mm、則課本的寬為多少？求平均值：注意準確程度要一致.例3：圖中用刻度尺測物體的長度，那一個正確？（）D沒對齊沒放平沒緊貼正確1、BB測紙厚，細絲直徑累積法五.長度測量的特殊方法

滾輪法

適于測較長的曲線例如運動場的跑道五.長度測量的特殊方法

測較短的曲線，例如地圖冊上的鐵路線長測較長的曲線例如運動場的跑道替代法五.長度測量的特殊方法如何測硬幣的直徑平移法（輔助工具法）

適于測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高五.長度測量的特殊方法六、時間的測量1、國際單位制中時間的基本單位：秒符號：s2、其它單位：3、常用的測量工具：年、月、日、小時（h）、分鐘（min）

1h=60min1min=60s鐘表、停表停表石英鐘六、時間的測量停表大表盤一周量度的時間是

，分度值是

；小表盤一周量度的時間是

，分度值是

；當前示數是_____停表60s1s60min1min10s031233435637839411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314讀數訓練031233435637839411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314當堂訓練1.測量任何物理量都必須首先規定它的

，在物理實驗中測長度往往都需要精確些，就要估讀到

的下一位。2.常用鉛筆筆芯直徑大約（），小姆指寬約有（），手掌的寬大約有（），成年人的腿長大約（）。3.一支新中華2B鉛筆的長度大約為（）17.5mmB.17.5cmC.17.5dmD.17.5m

4.用一把刻度均勻但不標準的米尺，量得一桌邊長為0.987m，用標準尺量得米尺的長度為1.020m，則桌邊的實際長度是（）1.000mB.1.007mC.0.985mD.0.987m5.四位同學用分度值為1分米的同一把刻度尺測量同一物體的長度，其中錯誤的測量數據是（）4.5dmB.45cmC.0.45mD.45mm6.1.60×106μm可能是（）A.一個人的高度B.一本書的長度C.一個籃球場的長度