【精華】寒假計劃模板匯總10篇寒假計劃篇1一、指導思想：深入開展培育與踐行社會主義核心價值觀教育，引導學生積極參加各類時間體驗活動，提高社會責任感、創新精神和實踐能力，度過一個安全、溫馨、健康、快樂的寒期。二、加強領導，落實措施：由校長任交大附小寒假工作領導小組組長，副校長擔任副組長。德育教導、大隊輔導員、年級組長，后勤主任，工會主席，教工團支部書記擔任組員。制定計劃，分工負責，確保寒假工作順利完成。三、重視假期校園安全穩定工作，確保師生的人身、財產安全：1、做好安全教育工作。2、高度重視寒假期間的安全保衛和值班工作。3、嚴格門衛制度，保證通訊的暢通，加強節日期間信息報送工作。四、豐富載體，強化實踐體驗，關注快樂、有益，立足于文明素養、社會責任感、優秀傳統文化教育、增強學生實踐能力，培養中小學生的公民意識，提高公民技能，為學生提供系統的假期教育指導：1.開展"品學優，身體健，爭當美德小源源"活動，我校重點開展六個一活動：1、"感恩行動"每天為長輩做一件事，爭做孝敬長輩星。2、學會一項體育技能，爭做體鍛健身星。3、"為社區做好事"參加一次社區活動，爭做服務公益星。4、"讀一本好書"爭做閱讀達人星。5、開展一次參觀考察活動，爭做實踐創新星。6、認真完成寒假作業，爭做勤奮學習星。2.積極參加區中小學生寒假征文活動積極組織參加徐匯區中小學生"老師我愛你"主題寒假征文活動。堅持"人人參與、抓好普及、重點修改、多出精品"的原則，做好寒假征文的組織發動、專題指導、修改收交工作，確保征文的數量和質量。3.開展"我們的節日—春節、元宵節"主題教育活動。春節是中華民族最隆重的節日，是開展中華優秀文化傳統教育，弘揚和培育民族精神的良好契機。要積極組織學生廣泛開展傳統節日—"春節、元宵節"主題教育活動，通過閱讀、網上查閱、研究性學習等形式，使"我們的節日"深入人心，讓學生了解傳統節日的內涵，深刻感受中華文化的博大精深，讓學生在活動中感受中國傳統節日濃厚的氛圍和獨特的魅力。五、做好學生的健康教育指導：1.因地制宜開展體育鍛煉：培養學生熱愛體育、崇尚運動的健康觀念和良好習慣，不斷提高學生身體素質和意志品質。每天堅持鍛煉一小時。2.增長自我防范知識預防疾病：增強師生的自我防護意識，教育學生在假期減少或避免前往人群擁擠場所，合理安排作息時間，加強體育鍛煉，防止疾病發生。六、中小學假期時間安排：中小學生放假：1月21日——2月17日教師上班時間：2月16日學生返校時間：2月17日學校開學時間：2月18日寒假計劃篇2今年的寒假近了，近了，越來越近了。因此，我要制定好一個寒假計劃，來過一個既充實，又快樂的寒假。下面是今年的計劃如下：1，每天早睡早起，堅持鍛煉身體，不許賴床。2，按自己的習慣，每天看N本書。3，按時做作業，每天至少做兩項作業。4，上網時間不許太長，上下午各一小時，學習一些好的課外知識。5，堅持每天寫一篇日記，字數要求三百五十左右。6，和弟弟妹妹做一些有益的游戲，不許帶頭“發動戰爭”。7，在家里做一些家務勞動，如：掃地，擦桌子，疊被子等。8，輔導弟弟妹妹的學習，增加他們的課外知識。9，以上計劃必須執行，否則，罰……寒假計劃篇3新年到了，放寒假了，同學們應該怎樣度過這個寒假呢？初中階段是我們一生中學習的“黃金時期”。寒假這一個月的時間對初一的同學們尤其重要。“凡事預則立，不預則廢”，寒假開始的時候，同學們要回憶一下在剛結束的一學期中學到了什么，有哪些收獲，有哪些不足，有哪些應該在假期中反思改進？科學性地安排好每天的作息時間，有計劃地度過寒假。適當的放棄一些玩樂也是為了更多的收獲和進步。一、寒假作業之寫字：要求：1、準備一沓方格信紙2、用筆要求：用鋼筆或簽字筆，不能用圓珠筆。3、默寫初一語文上冊課外古詩詞十首和《木蘭詩》，每首、篇書寫兩遍。4、書寫工整、認真，要做到橫平堅直。5、開學后與其它作業一并上交。二、寒假作業之古詩文背誦賞析默寫：1、山中雜詩（吳均）；2、《竹里館》作者：王維；3、峨眉山月歌(李白)；4、春夜洛城聞笛(李白)；5、逢入京使(岑參)；6、滁州西澗(韋應物)；7、江南逢李龜年(杜甫)；8、送靈澈上人(劉長卿)；9、約客(趙師秀)；10、論詩(趙翼)請將上面的十首古詩詞背誦賞析并默寫在寫字本上面，每首兩遍。三、寒假作業之讀書與讀后感1、要求：讀名著：《童年》、《魯濱孫漂流記》、《昆蟲記》寫讀后感。2、讀后感具體要求：①評析你最喜歡的人物形象。結合小說中人物的言行、事件來分析人物的思想性格。如果有能力或興趣的同學也可以查資源進一步分析人物性格的成因。②評析小說中你最喜歡的一個情節。結合具體的情節內容，分析此情節你喜歡的原因，或好在哪里。③就小說的現實意義進行評析。小說是反映社會生活的。小說中的一些人物、問題、故事情節，好像在現實生活中都可以找到，請你就自己在小說中的發現，結合對現實社會的認識，發表一下自己的見解。3、說明：你可以從以上三個問題中任選一個完成，也可以選更多。你可以廣泛地參考各種資源，但最終你完成的作品不能少于1500字。【寒假讀書參考書目】：《三國演義》《水滸傳》《四世同堂》《老人與海》《悲慘世界》《駱駝祥子》《草房子》《鋼鐵是怎樣煉成的》《格列佛游記》等。四、寒假作業之實踐活動與寫作文1、新春佳節，或走親訪友，或家人團圓，或全家出游總之會有很多幸福、快樂的事情發生在你的身邊、眼前，請你以“快樂時光”或“幸福時光”為題，用“并列構思法”完成一篇不少于600字的文章。開頭要求選用比喻、排比、引用、環境描寫四種開頭中的任何一種。(寫作文)2、一年一度的央視春節聯歡晚會千萬不要錯過，在吃年夜飯、要壓歲錢之后，不要忘記用你的審美觀去評判一下，今年的春節晚會哪些節目精彩，哪些節目不行，然后寫一篇觀后感，題目自擬，不少于600字。(觀后感)3、今年過節我當家，大年初一的團圓飯我說了算。根據自己家庭經濟狀況，和父母一起采購、準備，親自動手，為家人上幾道親情菜，煲一碗孝心湯。寫團圓飯菜譜一份，附準備說明。親情菜4、“龍鳳呈祥陽春錦繡，鯤鵬展翅華夏騰飛”。十二生肖都與動物有關，請收集與動物有關的成語或春聯30則，其中與龍有關的10則，寫在寫字本上面。五、寒假作業之日記寫日記至少20篇，每篇字數不少于300字。寒假計劃篇4寒假來臨，如何更好地發揮寒假的作用，在寒假中讓自己的學習、生活兩不誤，我是這樣打算的。先說語文，進入初中以來，感覺語文要想得到高分的確是不易，我的語文考試不管是月考還是期中期末都是穩穩的89分，這樣讓我郁悶極了——怎么就差那一分不上九十呢？于是乎我更不服了，下學期一定要突破九十。看看語文卷子，作文倒沒怎么失分，失分基本上都在前面的基礎題上。所以，根據這種情況，我打算提前借來高年級同學七年級下學期的課本，把課本上的生字抄寫并默寫一遍，確保對字形字音掌握清楚。否則，還是因為一點小問題卻丟了分，可就太虧了。還有要一些老師要求背誦的文章，在寒假中可以提前預習。再者就是保質保量完成寒假作業。一共有15篇日記，每篇都不少于400字。這個很輕松，每天隨手寫一寫，便完成了這個任務。還有3篇實驗報告，這個課就有點讓人傷神。尤其是那鋼筆書法作業，更是令我眉頭緊鎖——沒辦法，我的字實在是自己都不敢恭維，都不知道斜到哪里去了，沒準還能混個“天下第十一行書”呢。再說數學，這個寒假我買了眾享的七年級下的預習和拔高課，一定要認真看完，別到了學校被同學們給輕松超越了。再者就是準備3月份的希望杯和華杯賽。對于這種比賽，我也算是小有經驗，世奧賽中取得了優異的成績，希望希望杯和華杯賽也能如此發揮。要想取得好的成績，最重要的就是要多做題，最好是把以往考試的希望杯題統統看一遍，爭取做到心中有數，知道大概要出哪方面的題。還有一個好的去處就是看一看自己的錯題集，這個不單適用于數學，還適用于其他學科。每科一個錯題本，真是學習小助手啊。英語一直是我的較弱學科，雖然也懂得不少好的學習方法，但卻總拿不了高分。沒辦法，方法再好，也得人用啊。咱是空有張良計，卻無韓信功啊。所以英語方面我要加強，跟著眾享學習七年級寒假拔高課。再者就是把自己學習過的《新概念》課文背誦并默寫，并對著原文逐字逐句來批改。還有就是老師一直要求的每天堅持聽英語錄音20分鐘。希望通過這個寒假能夠令自己的英語成績能得到提高。還有初中的政史地生，這個我認為大量閱讀相關方面的資料比一些死記硬背的效果都好。從初中的副課考試中我深深體會到閱讀的好處，如果沒有豐富的知識面，肯定要被難得郁悶不已。趁著寒假、趁著第九屆書香班級的開賽一定要多多閱讀，在讀書的同時還能沖擊沖擊“金牌閱讀天使”，一舉多得，何樂而不為呢？這些就是我的寒假計劃，勢必要打贏寒假這場戰役，為初一的下學期做好基礎工作。寒假計劃篇5學校工作計劃,教育人生需要自由的呼吸，教師需要“面對著天空發呆”的自我調適。“忙”就是心亡。人必須學會傾聽自己的心聲，才能內省，活出自己的人生。為此，今年寒假學校給老師們開出了一份特殊的“教師寒假補課計劃”：補補親情為了工作，為了學生，我們付出了很多。寒假，讓我們帶上愛人和孩子，回家看看父母、盡盡孝心。讓我們多陪陪愛人和孩子，給家庭更多的溫馨！補補健康作為教師，只有健康，才能以積極的心態投入工作。寒假，讓我們去打打球、跑跑步、健健身、下下棋……消除疲憊，健康和娛樂自己的身心。補補閱讀教書的人最應該閱讀。寒假多看看書，才能讓我們具有厚實的文化底蘊，成就大氣的課堂，讓學生在廣闊的精神空間中自由馳騁。每人自由選讀一本書，撰寫一份好書推薦稿，2月18日上交。五年內青年教師必讀書目：《我的語文人生》（可從學校圖書館借閱）補補研究教師是最需要思考的職業。平日里的忙碌，讓我們缺少思考與研究的時間。寒假，讓我們捧起新課標、教科書、教育雜志，在閑適中研究、反思。1．登錄教師遠程培訓;2．雙冊單元試卷編擬完成。在精心鉆研教材，準確制訂教學目標的基礎上，各備課組完成下學期單元卷的編寫工作。3．班主任寒假學習要求：（1）觀看《如何當好班主任——魏書生》（校園網左側“教師網上課堂”里）。（2）撰寫觀后感，或者把觀后感結合到學生案例中來寫。1－5年級參考主題：“咱們班的孩子”，可以寫班上其中一個學生的，也可以寫寫你和全體學生之間的故事。6年級參考主題：“給孩子們的一封信”，畢業寄語。4非班主任老師給學生寫一份新學期寄語。祝大家新年快樂！寒假計劃篇6期末考試結束了，當我們還來不及喜或悲的時候，寒假就要來臨了。經過一個學期的努力，有些同學覺得很有收獲，對于高考充滿信心;也有同學會覺得對與上學期所學的知識還有欠缺，對于高考會有些許畏懼。人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實現的，我們也不可能改變所有的事，但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收獲。我們并不孤獨，在這關鍵時刻，你有夢想，有和你并肩作戰的同學，還有老師和家長的關心更有我們好好學習網的鼓勵和陪伴。這種感覺是無比幸福的，所以真的應該好好珍惜。說了這么多，希望大家能夠以愉快的心情迎接寒假的到來!另外，為了讓大家的寒假過得充實而有意義，給大家提幾點建議，制定寒假學習計劃：1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語2、利用上午2節課的時間分別獨立完成2科寒假作業3、中午適當午休4、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。5、自由時間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間里6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞。7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的.摘抄8、每天學習時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內)9、學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。10、既不要睡懶覺，也不要開夜車。11、制定學習計劃，主要是以保證每科的學習時間為主。若在規定的時間內無法完成作業，應趕快根據計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現計劃總是趕不上變化的局面。12、晚上學習的最后一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。13、每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業。完成作業不是目的，根據作業查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環節才是根本。14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學。附：寒假每日學習時間表(可以根據個人的情況調整)7：21起床7：40洗漱完畢7：40--8：00聽一【第英語聽力8：00吃早飯8：20---9：05做作業【第一節課】9：15—10：00做作業【第二節課】(可以利用第一、二節課時間上家教課)10：10---10：55復習【第一科】11：05---11：50閱讀【包括語文課外必讀【第目，優美散文，作文范文等】12：00吃午飯12：30---13：30午休【午睡，實在睡不著的話休息會】13：40—14：25做作業【第三節課】14：35---15：20復習【第二科】---------半小時自由時間【閱讀，體育活動，或娛樂】---------------------------15：50---16：35做題【做數學題，物理，化學題】(單周)【英語訓練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)16：45---吃晚飯自由時間【看化妝品報紙，電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)吃完飯后---21.：30進行一天的總結，檢查背誦、默寫等簽字類作業，并聽錄音，背單詞或古詩古文等10：00睡覺注：每科做作業的時間為45分鐘，應高效的完成該科作業，像考試一樣，若為試卷類作業，則按照試卷規定時間完成。寒假計劃篇7一到春節，很多人的時間觀念自動切換到“春節模式”，假期過了，卻很難進入“今天星期幾”的時間表。不但大人轉不過彎兒來，連孩子也在“春節模式”里過得稀里糊涂。節日的炮聲靜下來，才猛然記起，還有一個多星期就開學了，可寒假作業卻沒寫完，而寒假計劃除了玩的部分，作業還得靠“趕”來完成。春節瘋玩，寒假作業還有一半沒寫完上初二的小暉今年寒假玩瘋了，剛放假爸媽就帶他去了三亞，目的就是在他上初三之前好好放松一下。在三亞的近二十天里，小暉全家享受陽光、沙灘，吃海鮮、逛街景。前天剛剛回到家的小暉就迫不及待地聯系要好的同學，問誰寫完了寒假作業，想借來看看。看到兒子躲躲閃閃地發微信、打電話，小暉媽媽很奇怪，追問之下才知道，小暉有一半的寒假作業沒寫完。小暉媽媽楊女士生氣地責問他，為什么出門前一再說作業都寫完了，現在卻要借作業抄？小暉有些委屈，他說，剛放寒假的前幾天確實趕了幾天作業，因為知道要去三亞過春節，特別興奮，而媽媽也總催著問作業寫完沒有，可是語文、數學、英語和物理四門課，每科都留了好幾張卷子，加上每科還各有十五天的作業，老師放假前說，除了春節那幾天，每天都要寫上一個多小時才能寫完。要想在四五天的時間里寫完全部寒假作業根本不可能，媽媽又老問，只能撒謊了。誰會在旅游的時候帶著作業呢？調查：寒假訂計劃卻趕不上變化不少中小學生在放假之初都會制訂一份假期計劃，不管是因為老師提醒還是家長督促，假期計劃都會工工整整寫好放在書桌上或鄭重其事貼在墻上，而每到開學前，總有學生在拼命趕作業，擺放在一旁的假期計劃儼然成了“空文”。假期計劃年年訂，卻少有機會按部就班完成，這已是很多中小學生的“感嘆”。特別是寒假計劃，因為有春節期間的各種活動，計劃往往趕不上變化，每到節日過后，幾個同學分工趕寫寒假作業的現象并不在少數。為什么寒假計劃總是成為一個“口號”？高一學生曉雯說，一放假心就浮了。除了初三那年的寒假，因為學校加了一周的課，校外還有提高班要上，其他的假期幾乎都沒有按計劃完成作業的，不是在剛放假時就是在開學前那幾天，突擊寫作業。好像除了玩的計劃，學習計劃都打了折扣。記者調查的幾十名中學生中，表示能按計劃完成假期作業的學生基本上都是在畢業年級的那個寒假，其余的假期總是因為這樣那樣的娛樂活動，占據了本來計劃學習的時間，有超過六成的學生表示，曾經借過同學的假期作業來抄或是跟同學一起分工合作趕寫假期作業；趕寫假期作業已經成為一種普遍現象，加上現在網上的各種寫作業神器，讓學生們突擊趕作業有了依賴。假期瘋玩到嘮叨收心這轉換也太快了吧一到開學，必說“收心”，家長老師嘮叨得孩子們耳根子都起繭子了。真的有效果么？真得因人而異，特別是有春節的寒假，有時連家長都忘記了“今天星期幾”。孩子：為了玩總把作業拋到腦后葉子自認是個特別喜歡玩的女生，即使在平時的周末，有時也會因為家庭聚會或是跟同學聊天，忘記寫作業。葉子說，放假趕作業，差不多每個寒暑假都是這么做的。“誰不喜歡玩啊？可能我周圍有自覺性的同學太少了吧，大家總能被各種各樣的事情分心，尤其到了寒暑假，要么是在剛放假的時候把作業趕出來，要么就在快開學的時候，幾個同學分分工，每個人突擊寫一科的作業，大家再交流一下，開學也就能交差了。”家長：我也是臨到開學才緊張孩子不緊張，家長也不全都重視假期作業。學生家長周女士說，孩子現在還沒到畢業年級，一放假總想帶孩子出去旅游，所以每次出門前當家長的先催促孩子把作業趕出來，好放心出去玩。有時孩子提前沒趕完作業，就想等回來再寫。當家長的也從孩子時代過來的，誰喜歡背著作業去旅游呢？在外面瘋玩一天，回來只想倒在床上就睡，剛放假就訂好的作息時間表，一趕上出門旅游，就全都不能作數了。學生家長楊先生說，放假也要過有規律的生活，可能剛一放假的時候，家長和孩子都想按照這樣的想法訂一份假期計劃，可能在暑假的時候，假期計劃還好實行，可是寒假趕上春節，寒假計劃執行起來往往虎頭蛇尾。別說是孩子，就連家長一到春節也記不住今天星期幾。在“大年初幾”的日程表里，走親訪友、吃喝聚會都得帶著孩子，臨到上班和開學日期近了，才緊張起來，趕緊問孩子“作業寫完沒”，跟大人一樣徹底放松下來的孩子，一提到寫寒假作業，當然是能省事兒就省事兒，突擊突擊就算完成任務了。老師：按天留的作業總能看出是突擊寫完學生突擊趕完的作業，老師會不會認真看呢？和平區某中學的高老師說，現在的假期作業一般都是各校老師自己留給學生的，基本都是按照普通學生的學習水平留一些難度不是很大的題目。作業量也是按照中等水平的學生的學習效率來規定。學生如果每天都寫一部分，不會感覺占太多時間，更不會感覺作業量大。但總因為假期里這樣那樣的活動安排，很多學生選擇突擊趕作業這個方式，而且是開學前幾天突擊來寫，用突擊寫作業的方式來收心，效果不是很好。多位老師表示，不贊同學生開學前趕作業。“有的學生甚至在開學后還在趕作業，連下課的時間都用上了。”教初中的徐老師說，“學生的假期作業是按部就班寫完，還是突擊趕出來的，老師一眼就能分辨出來。突擊作業往往字跡潦草，幾個同學的作業解題步驟、問題答案都一樣，甚至作文的題材也大同小異。老師留假期作業只是希望在假期里，學習也要有規律，不是硬性要求每題必答、每題必對。突擊寫作業甚至是抄作業，根本起不到督促學習的作用。”專家：開學前指責嘮叨不如放假初有商有量從“春節模式”切換到“開學模式”對孩子、對很多家來說都是一件困難的事。孩子為了能痛快地出門旅游，撒謊說寫完作業或回來后突擊寫作業，家長不能因此指責或發怒，要反思自己和孩子對學習這件事是不是同樣有不認真的態度。假期里因為玩兒忘乎所以，是不是家長也一起玩得忘了時間呢？東老師說，把是否寫完作業當成出門玩的籌碼，孩子很容易對家長說謊，這是一個不好的引導方向。想讓假期過得愉快，假期計劃還是應該訂一個，但最好是家長和孩子一起有商有量、統籌安排，有一個相互監督的規則，強過開學前的嘮叨指責。寒假計劃篇8寒假的計劃如下語文：1、進行讀書活動：必讀書目--《小學生課外閱讀》全部讀完。推薦書目：《魯賓遜漂流記》《窗邊的小豆豆》《湯姆、索亞歷險記》《快樂星球》等中外名著，也可根據家里的藏書選擇自己喜歡的閱讀。并做好讀書筆記。2、每天在寫字本上練字一張。3、堅持寫日記，至少3篇。4、完成《寒假生活指導》中的語文部分。數學1、口算天天練：每天完成一頁口算。2、思維天天變：每天完成一道思維訓練題。3、完成《寒假學習指導》中的數學部分。英語：1.每天堅持聽錄音15分鐘。2.收集有關英語的圖片，在生活中應用英語進行簡單交流。3.適量收看英語頻道節目。4.完成《寒假學習指導》中的英語部分。科學：1、依據課本，做好實驗，發展動手能力。2、觀察生活中的科學現象，在實踐中學習。3、完成《寒假生活指導》中的科學部分寒假計劃篇9一、時間安排1、每天的四個“1小時保障”每天保障做一小時的語文或數學寒假作業；每天保障一小時的無負擔課外閱讀；每天保障一小時的英語自學；每天保障一小時的戶外活動或運動。2、計劃與非計劃如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時不予執行；可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。二、學習計劃1、不參加語文、數學的培優，不請家教，相關課程自己獨立完成。2、語文課程計劃7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；把自己的藏書系統再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書；假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。3、數學課程計劃7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；假期完成五年級《奧數提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。自己注意計算細心化的糾正。4、英語課程計劃英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養；把三年級和四年級的學校課本系統復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發音標準。三、活動安排1、隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；2、至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；4、每兩天至少幫家里做一件家務事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天；邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待；6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高；7、嘗試掌管家里經濟和家務安排1-2天，當1-2天家長；8、其他：根據具體情況，靈活安排。附：另一份暑假學習計劃，歡迎比較。小學生暑假學習計劃每天日程安排：8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)8:30~9:00做老師布置的作業9:00~10:00做課外作業10:00~13:00玩13:00~14:00做課外作業14:00~15:00玩15:00~16:00做課外作業16:00~21:00玩從另一個角度寫的:1.幫媽媽做力所能及的家務勞動....2.做有意義的公益勞動......3.學會一項家務技術或其他的小技術...4.改掉一個壞毛病、缺點..5.讀一部好書，寫出讀后感....6.根據身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認為好的文章，鍛煉自己的寫作能力....7.看一部好的電影,試著寫出觀后感...8.