開題報告姓名院（系）專業會展經濟與管理班級15級X班學號聯系方式論文題目：會展管理實習生崗前培訓有效性研究開題申請：（包括選題的意義與目的、文獻綜述、研究現狀、創新思路、論文提綱、參考文獻等。如果篇幅不夠，可另加頁。字數不少于1500字。）1.選題的意義與目的選題背景崗前培訓并不是一個全新的名詞，在國外，關于崗前培訓已經有一百多年的歷史，在我國，上世紀九十年代開始，崗前培訓的研究也逐步展開。但是崗前培訓行為古來有之。隨著時代的進步和社會的發展，崗前培訓已經形成一定的體系，指導企業人力資源整合、員工上崗分配，在企業的發展中占據越來越重要的地位。選題意義理論意義：本文的理論意義在于，將研究對象立足于廣交會實習生，為廣交會的實習生的長遠發展尋求理論支持，通過對以往培訓理論的研究，進一步探究廣交會實習生崗前培訓的密碼，使本文所做的研究更加地貼近實際、具有更強的操作性和普及性。其次，本文研究的理論意義還在于為廣交會實習生的發展尋求捷徑，保護企業利益，在大型集團企業充斥市場，占領更多市場份額的形勢下，為企業挽留人才、塑造企業文化提供策略。從而引起業內學者對企業崗前培訓課題的關注。現實意義：在當前，隨著科技和技術發展的進步，以及競爭機制的越來越成熟，企業和員工自身都需要不斷地完善和提高來適應當今時代的快節奏、高效率。企業新員工的入職培訓，為員工適應企業的節奏、迅速進入角色找到自身位置，完成崗位工作任務起到技術支持和保證作用，對于企業而言，減少了廢件率、返工率，不僅通過崗前培訓增強了企業凝聚力、弘揚了企業文化，而且，也靚化了企業的對外形象，保證了員工隊伍的穩定險。由于歷史的沉積和習慣模式的沿襲，企業為了獲取短期的、快速的收益，在無形資產投資上觀念不能得到及時地轉變，縮減了這部分投資，對新員工的培訓缺少計劃，甚至不列入計劃，很多新員工來到企業，崗位技能和對企業的認識，只有隨著時間的推移依靠自身的力量慢慢摸索，這種模式不僅降低了工作效率，而且不能幫助企業快速的適應市場環境，實現優勝劣汰。研究目的本文通過對企業崗前培訓的研究，試圖尋找崗前培訓與企業生產經營發展之間的關系密碼，通過搭建系統、專業的崗前培訓體系，更好地讓新員工快速地融入企業，讓企業更好地接納新員工，為企業挽留人才，為員工個人尋求職業生涯發展規劃和展示自我的良好平臺。2.文獻綜述2.1關于培訓體系的研究文獻Babrara.Matye在《培訓與企業變革的發展》一文中指出：員工從通過學習提升自我以適應變化，再到變化，再創以學習適應變化，這一學習周期的適應對于參與培訓的人員非常重要。SimoneJ.Zolingen等著的《實時學習對獲取成功因素的幫助》闡明了“邊工作，邊培訓”的培訓模式。馬昭奕在《\t":91/KCMS/detail/kcmstarget"H公司崗前培訓體系優化研究》中提出，企業要想抓住機遇,有效應對挑戰,更好的適應現階段經濟發展的實際需要,企業就一定要加強對自身軟硬實力的提升,這其中,員工工作能力、創新能力以及對于新技術新工藝的掌握能力等軟實力提高對于促進企業發展的重要性日益明顯,而軟實力的提升,除了要求員工自身學習外,更多要求是企業要對員工進行持續有效的培訓,這就需要一套完善的崗前培訓體系予以支撐和實現。郝安生在《\t":91/KCMS/detail/kcmstarget"A公司培訓管理體系現狀及優化研究》中提出，企業間的競爭,歸根結底是人才的競爭。越來越多的企業已經意識到,人力資源才是企業能夠健康發展的核心競爭力。而培訓作為企業吸引人才、培養人才和留住人才的重要手段,受到越來越多企業的重視。建立一套科學、完善的培訓管理體系,是培訓工作能夠有效開展的重要保證,也是企業需要解決的重要問題。李瑩在《\t":91/KCMS/detail/kcmstarget"X企業管理培訓體系優化研究》中提出，企業培訓的主要目的是提高企業內部員工的專業知識素養、技能等,提升企業的整體人力資本水平,服務于企業的經營與發展戰略目標。員工在企業培訓中可以獲得較大的精神滿足,可以提升整體素質。2.2關于培訓模式的研究文獻\t":91/kns/brief/knet"蘭景林在《中國南方航空集團公司崗前培訓模式優化研究》中提出，企業間的核心競爭是人才管理與開發的競爭,充分提高企業人力資本有效儲備,才能在經濟全球化競爭中很好地生存與發展。必須將崗前培訓放在極其重要的戰略地位,通過更有效、更迅速、更充分的崗前培訓,開發和管理人才,持續提升核心競爭力,保持發展優勢。崗前培訓模式優化研究是企業解決人才需求與供給這一主要矛盾的有效方法。盧文峰在《\t":91/KCMS/detail/kcmstarget"基于勝任力模型的ZH公司崗前培訓體系優化研究》中提出，培訓是企業應對行業競爭,培育具有核心競爭力員工的保障,但現有企業對新員工的培訓多流于形式,其原因在于企業對新員工的能力需求認知不足,培訓內容缺乏針對性,導致新員工職業化的水平低,嚴重影響到新員工快速融入公司,匹配崗位需求,提升業務水平的適應能力。鄧淙顥在《\t":91/KCMS/detail/kcmstarget"WY公司崗前培訓效果評估體系優化研究》中提出，現在國內企業的培訓效果評估體系都不完善,培訓的效果不能達到最優化,建立科學合理的培訓效果評估體系是今后企業發展的過程中必須要面臨的一個巨大挑戰。2.3文獻評述通過對比國內外學者培訓理論和方法的研究成果，可以看出國外的研究較為透徹，同時理論也更為系統和全面。由于國內對培訓的研究起步比較晚，對培訓的理論研究主要是以國外的研究理論為基礎，并且只是簡單地對培訓的方式、技術手段進行了一定發現和引入，并沒有對一些培訓基礎的核心理論進行創新和探索，但是也有一定的進步。隨著IT技術、互聯網技術、手機APP移動技術等新一代科學技術的發展，如何將這些新技術、新方法運用到崗前培訓體系當中，使整個培訓體系更加有效，這些方面是值的研究和討論的。3.創新思路本文綜合運用了文獻研究法、理論研究與實證研究相結合法等多種研究方法，結合實際情況，通過深入了解了廣交會實習生崗前培訓的現狀，指出廣交會實習生在崗前培訓方面存在的問題，同時提出相應的解決措施，為廣交會實習生提出了適合自身發展的崗前培訓方案，使其能夠最大限度地提升該公司在崗前培訓方面的有效性，增強其在企業的競爭力。1、文獻研究法：該研究方法是通過查閱各類文獻資料，并對其進行分析、歸納、總結；探究出國內外專家和學者在該研究領域的先進理論、方法、模式以及最新的發展方向，并運用這些理論來知道自己的寫作，論文的文獻資料主要來源于CNRI、學校圖書館、維普以及數字圖書館、互聯網、各類中英文相關書籍。2、理論研究與實證研究相結合法通過研究國內外先進培訓管理經驗、理論，結合企業具體實際情況，針對企業發展現狀，未來發展目標，提出更加適合公司新乘務員崗前培訓發展的改進方案。4.論文提綱一、緒論（一）研究背景（二）研究意義（三）研究內容與方法二、崗前培訓相關理論概述（一）崗前培訓概念（二）崗前培訓的方法（三）崗前培訓的內容三、A企業崗前培訓現狀與問題分析（一）A企業概況（二）A企業崗前培訓現狀（三）A企業崗前培訓體系1.培訓內容2.培訓考核方式3.培訓記錄（四）A公司崗前培訓問題1.培訓方式單一，培訓時間短2.公司不重視員工的培訓3.缺乏培訓需求分析4.缺乏有效的考核與評估體系四、A企業崗前培訓的建議（一）優化崗前培訓體系（二）崗前培訓和員工職業生涯規劃相結合（三）建立職業經理人隊伍（四）公司培訓外包結語參考文獻5.參考文獻[1]激勵理論在企業員工管理中的應用探討[J].李舵,劉軼倫,劉歡.中國高新技術企業.2016(35)

[2]企業人才流失問題及其對策探討[J].戚霏.科技創新導報.2015(30).

[3]企業新員工入職培訓現狀與策略探討[J].梅燕.企業技術開發.2016(23).[4]國內外崗前培訓理論研究綜述[J].林森.對外經貿.2017(03).

[5]關于企業培訓需求分析的探討[J].韓亞明.人力資源管理.2017(03).

[6]關于崗前培訓的分析與思考[J].劉金進.企業管理與科技(下旬刊).2016(02).

[7]當前的新員工入職培訓存在的問題及其改進措施[J].王華夏.知識經濟.2015(05).

[8]關于崗前培訓的分析與思考[J].劉金進.企業管理與科技(下旬刊).2015(02).

[9]供電企業95后員工管理[J].林軍.中外企業家.2017(29).

[10]企業基層員工教育培訓低效原因及分析對策[J].楊玉林,陳麗榮.中國科教創新導刊.2016(31).

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