1.2.1公民的義務內容；道德義務含義，法律義務和道德義務的關系；能力目標：增強對公民在行使權利的同時必須履行義務這一道理的理解能力，提高對履行道德義務重要意義的認識能力，提高踐行法定義務和道德義務的能力。情感態度和價值觀目標：明確履行法定義務和道德義務的重要意義，明確忠實履行應盡的義務的要求；增強對國家、對社會、對集體、對他人的責任意識，做負責任的公民。★重點和難點重點：公民為什么在享受權利的同時必須履行義務？【自學導航】◆設問導讀1．我們在社會生活中，不僅享有憲法規定的各項基本權利，還要對他人、對社會。這些義務來自、、、等各方面。2．法定義務是憲法和法律規定公民的義務。3．公民的權利和義務具有。我們每個人既是享有權利的主體，又是履行義務的主體。4．一個人的一生要盡各種法定義務。我國規定的公民義務是公民的基本義務。5．廣義的義務，既包括，又包括等義務。前者以作后盾確保履行；后者靠、和來履行。6．歷史和現實都告訴我們，廣大社會成員自覺自愿地履行道德義務，既有利于形成溫馨、和諧的，又能促進整個社會的。7．我們要弘揚中華民族的傳統美德，遵守“、明禮誠信、、勤儉自強、”的基本道德規范，積極履行方方面面的道德義務。交流探討1．公民為什么在享受權利的同時必須履行義務？2．我國憲法規定公民應該履行哪些基本義務？3．道德義務的涵義；道德義務與法定義務的區別和聯系4．自覺履行道德義務的意義5．我國公民必須遵守的基本道德規范的內容6．小明履行了哪些義務？P14；小珊應該納稅嗎？P157．“只想享受權利，不想履行義務”的認識正確嗎？P16中8．小龔的行為體現了什么美德？P16下；單先生的行為為什么受到人們的稱贊？P17【當堂檢測】1．對右邊漫畫理解正確的是（）①在全社會加強思想道德建設十分必要②學校對未成年人的道德教育缺乏實效③部分社會成員思想道德素質還不夠高④父母應該以良好的思想品行教育孩子A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④2．下列行為中履行了四方面的義務，排列正確的是（）①上學馬上就要遲到了，在路上還遇到了紅燈，我真想闖過去，但是我沒有這樣做②媽媽每天既要工作，又要操持家務，很辛苦，我為媽媽洗腳③我把今天的作業保質保量地完成了④在公共汽車上，我主動給老爺爺讓座A.親情道德紀律法律B.法律親情紀律道德C.紀律親情法律道德D.法律道德紀律親情【課后作業】一.請你選擇（下列每小題的四個選項中，只有一向最符合題意，請將所選項字母填入題后括號內）3.沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務，這句話說明了（）A權利和義務是相互矛盾的B權利和義務是相互對立的C權利和義務是一致的D權利和義務是相互分離的4．愛護公共財產、遵守公共秩序、尊重社會公德等道德義務被國家認可為法律規范，即成為法定義務。這說明（）A.道德義務和法定義務有密切聯系B.道德義務和法定義務的范圍是相同的C.道德義務和法定義務都是由法律規定的D.道德義務和法定義務都靠國家強制力保證履行5．某市轄區的一段長江大堤發生崩岸險情，十分危急。市防汛指揮部要求某鎮人民武裝部立即組織1000名突擊隊員支援搶險。基干民兵張某接到緊急通知后，卻以“要干自家活”為由，拒絕參加搶險突擊隊，在群眾中造成極壞影響。張某在緊急關頭拒不履行義務，受到了法律制裁。這一案例表明（）①每個公民在享有權利的同時，必須自覺履行義務②公民自覺履行義務是熱愛社會主義祖國的表現③拒不履行義務就要受到法律制裁④享受權利是自己的事，履行義務是別人的事A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④6．下列選項中，屬于我國公民應該履行的基本義務的有（）①維護國家統一和各民族團結的義務②參加選舉的義務③受教育的義務④依法服兵役的義務⑤維護國家安全和榮譽的義務⑥依法納稅的義務A.①②③B.①③④⑤⑥C.②③④D.④⑤⑥（二）材料分析:根據所學知識，回答問題：河南青年張尚昀家境貧寒，考入長春稅務學院不久，因母親患重度腦部殘疾，家庭唯一的經濟來源喪失，生活陷入困頓。為了珍惜來之不易的學習機會，他把患病的母親從農村老家背到長春，白天背著母親外出打工掙錢，為母親治病，晚上守著母親挑燈夜讀，終于以優異的成績完成學業，在六個學期中五次拿到獎學金，以筆試第一名的成績，被錄用為河南省稅務系統公務員。畢業時，囊中空空，他只能騎著一輛三輪車馱著母親踏上千里返鄉路。為使母親免受長途顛簸之苦，他悄悄地把充滿氣的輪胎放掉一半，而自己甘愿一路受更多的苦累。張尚昀“大義至孝”的感人事跡不脛而走，在中原大地引起了強烈反響。最近評出的“全國十佳孝賢”推他為孝賢之首；眾多網友發出了“生子當如張尚昀”的感嘆?。?）“當代孝子”張尚昀至少享受了哪些權利？履行了哪些義務？（2）在本次活動即將結束時，請你為本次活動作一個總結發言，寫出發言提綱。（3）結合材料，說一說應如何正確理解權利和義務的關系？【學習反思】我的收獲：我的不足：

參考答案（二）材料分析（1）享受的權利有：受教育權、勞動權、榮譽權等；履行的義務有：受教育的義務、勞動的義務、贍養老人的義務等。（2）活動主題：學習張尚昀，增強權利義務意識，提高履行義務的自覺性；活動目的：使同學們正確認識權利和義務的關系，依法行使權利，自覺履行義務；活動形式：觀看“張尚昀感人事跡”報告會錄像；舉辦“‘當代孝子’感人心，權利義務助我成長”主題演講比賽；制定“我要做一件讓身邊人感動的事”的行動計劃等。宣傳標語：正確行使權利，忠實履行義務；增強義務意識，弘揚傳統美德等。提示：親愛的同學們，我們是共和國的公民，在社會生活中，我們每個人不僅享有各項基本權利，還要對他人、對社會履行各種相應的義務。只有每個人正確行使權利，忠實履行義務，才能切實保障和充分實施公民的權利和自由，才能促進和諧社會的進步和發展。讓我們行動起來，從日常生活的小事做起