本文格式為Word版，下載可任意編輯——描寫其他人物的（10篇）描寫其他人物的作文（精選10篇）

在日常學習、工作或生活中，大量人都有過寫作文的體驗，對作文都不目生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。以下是我整理的描寫其他人物的作文(精選10篇)，接待大家借鑒與參考!

描寫其他人物的作文篇1

我的妹妹茜茜今年四歲了，個子不高，才剛到我的腰的高度。

茜茜長得分外心愛，圓圓的腦袋，笑瞇瞇的眼睛，塌塌鼻，小小的嘴巴，連小臉也是胖嘟嘟的，看了真叫人熱愛。

有一次，我帶著妹妹去院子里和小伙伴們一起玩丟手絹的嬉戲。輪到我丟的時候，我就拿起手絹圍著小摯友們轉圈。大家一邊拍手一邊唱：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小摯友的后面……”隨著這歡快的歌聲，我把手絹靜靜地放在了茜茜的身后。茜茜只顧跟大家唱歌了，一點兒感覺也沒有。我跑了兩圈，茜茜還是一點也不知道。小摯友們都指著她笑，這下她才回響過來，她轉身撿起手絹就來追我。當她追上來時，我已經回到了我的位子上。她氣得腳一跺，手絹一扔，一下子蹲到地上，雙手捂著臉，嗚嗚地哭了起來。大家都嚇呆了，不知所措。我迅速跑過去想撫慰她一下，誰知她把手一拿開，沖著我們哈哈大笑，說：“逗你們玩呢!”大家看著她那滑稽的樣子，也跟著笑了起來……

你們說我的妹妹茜茜心愛嗎?

描寫其他人物的作文篇2

啊!她是外國人嗎：瞧那雙深邃的大眼睛，額前有些褐色的微卷留嗨，我們都說，她長得像阿拉伯人。

她，是個要強的女孩，每每個課的時候都見她在座位上奮筆疾書，戴著，或是卸下那副看上去貌似很沉的圓框眼鏡，懶懶的掛在鼻梁上或是讓它肆意趟在打開的眼鏡盒里。她不很在意這些，只是專注于眼睛睜的更大，一輪一輪的輕轉，領會的看著你，或是久久的盯著你整理著她的思路。然后有些厚的唇向上一揚，耷下一點那四層的眼皮，像是輕松了大量呢，小跑跳著回去，或是和你肆意的聊起來。

她，也是個單純的女孩，不怎么在意生活，跟她聊起生活的一些小事時，她總是不太領會，純真又急忙的詢問著。她不刻意變更說話的方式，又總是那么敏感對摯友的每一句話，她覺得說錯了，整下下午不時喚著你，想說似又說不出口，有些悶悶的樣子。她就是很肆意表現出她的天性，似有些慌恐慌張，卻最能連忙寧靜自己的心，只是她恐慌而急忙的要和另一位課代表搶任務，她想多干，她想干好自己的一切。

她的個頭不高，是教室的一二排，但她有很強的體育才能，會打排球，羽毛球，也有很好的長跑素質，一個馬尾辮用粉色頭繩扎了，肆意搭在后肩。

她單純卻明白著，也無憂無慮的喜悅著。她總是聰“惠”，她總是謙遜的把學習中的一切當恩惠，她就那樣沉靜而喜悅的“承惠”。

描寫其他人物的作文篇3

我們班各種各樣的人物，真的很古怪。正是有了他們，我才熱愛上了我們班。

愛情天使

愛可以讓人彌漫陽光，讓人感到喜悅，讓那些孤獨的人感到和暖。

我們班的愛情天使是女生。她的名字叫吳一飛。有一次，我看到一個小哥哥被教學樓里的一群孩子凌辱，我剛要去幫那個小哥哥。突然，我望見吳一飛走了上來。我看到吳一飛在勸誡那些孩子，同時他把被凌辱的小哥哥扶起來，幫她脫去身上的灰塵，拿出紙巾幫孩子擦干眼淚，就像個大姐姐一樣。胡一菲是我們班最有愛心的人，所以我們都稱她為愛心天使。

睡覺的人

睡眠者是每天一上課就睡覺的學生，看書5-7分鐘就能睡得很快。我覺得我坐他旁邊他很吵，由于他的呼嚕聲真的是驚天動地!

開學時，老師讓我坐在他旁邊。下課后他睡著了，我在他臉上畫了一個老頭的頭像。當他醒來的時候，他甚至不知道自己的臉被畫了，他在同學面前瘋了。他的同學看到他的臉都笑了，他還是不知道為什么。

麻煩的家伙

我們班的搗蛋鬼逃不過他的眼睛。只要他知道什么，老師就知道，全世界都知道。有一次，我們班一個同學沒寫作業，在廁所里補。搗亂者知道了這件事，立刻報告了老師。結果那個沒寫作業的同學被老師批評了。

這是我們班。你們班的學生是什么樣的?大家彼此交流一下吧。

描寫其他人物的作文篇4

__是我的表弟，他是一個很瘦很瘦的男孩，由于他吃飯很挑食，除了吃米飯和肉，其它的飯他幾乎都不吃。他可像一只肉食動物了，由于他光愛吃肉，假設你為他愛吃什么，他可定會說，我愛吃烤鴨。等車時，他上躥下跳，一時不得平靜，像小猴子一樣，他有時候還有意調戲我，但是我不理他，他自己過一會就不喊了，由于我不理他，他就覺得沒意思了，就不喊了。

他跑得可快了，和我比賽跑步，總是他贏，由于他瘦，所以他自己就輕了，我恨死他這一點了，但是他和我玩蹺蹺板，就是我贏了，由于我比他重，所以每次都是我把它敲飛天了，有時候他給他的座位前面放了兩塊磚，他就把我翹到高出去了。

他也沒有我的個子高，所以他有時候高處的東西他夠不著而我能夠著，譬如說柜子上放了一個古怪的東西，我一點腳尖就夠著了，雖然他先跑的了柜子前面，但是他沒法夠著，所以也沒有用，他就等著受苦了。但是假設地上放了一個巧克力，他馬上就會沖上去拿走，而我雖然是同一時間跑的，但是他拿走了巧克力，我就等著受苦了。

上次開運動會，迎面接力時，他跑得可快了，和小飛人一樣，而我加入迎面接力時，用處了九牛二虎之力跑的都沒有多快，但是我盡力了，所以我還是很欣喜。

我熱愛我表弟，由于他和我一樣都很好動和活潑。

描寫其他人物的作文篇5

一個鵝蛋臉，下巴尖尖，頭發牛氣沖天。

他可是我們班的搞笑大王。可以編好多新詞語，譬如“哈利菠菜”，譬如“走馬觀草”……他會編那么多詞匯，可能這都源于他分外愛看書吧!

他不僅很搞笑，而且也很熱愛搞惡作劇。有時他會時不時拿走我的橡皮，并跟我說不見了，害得我找了老半天!他還熱愛用橡皮筋來彈我!氣得我追著要打他，他卻跑的快速，一轉瞬就看不到了。

他很愛彈鋼琴。記得有一次，我去他家里玩，一進去，就聽見朗朗琴聲。一開頭他還沒察覺我，又彈了好久后這才察覺家里有客人來了!他這是對鋼琴的沉醉和癡迷!他朝我笑笑，一向等到彈完曲子，完成了練習時間，這才停下來和我玩!

他分外厲害，遇強那么強，遇弱那么弱。譬如，有一次他和隔壁班里最高最壯的同學打籃球，他兇猛靈巧得像只小豹子。但是他在對他溫柔的人，也總是以禮相待!

而他很輕易被“引爆”。有一次，我只惹了他一下，他就像連珠炮一下回我幾十下!

他愛好小動物，雖然他家里沒有養小動物，可是他內心卻是很渴望小動物，一見到賣小動物的地方，就邁不開腿了!

他還很熱愛搭樂高，我也熱愛，這下我們真是太有緣了。

他專心、細心，大家猜出來他是誰了嗎?

他就是黃——麥——和!我最好的摯友!

描寫其他人物的作文篇6

我的爸爸長著一張笑臉，平日臉上總是帶著自然的微笑，開心了會哈哈大笑，悲傷的時候會哭笑不得，就連生氣時都是帶著笑的模樣，所以我也是樂天派，每天都樂呵呵的。

我和爸爸是好摯友。我倆在一起時總是沒大沒小，我會坐在他的肚子上跟他打鬧，他會把我按在地上用力撓我咯吱窩，我們每天晚上一起享受各看各書的時光，一有新上映的電影我們就迫不及待的去買票……爸爸最熱愛帶我去“探險”。有一次，爸爸神秘的跟我說“我帶你去森林探險吧?”我有點畏縮，結果還是帶著期望和不解跟著爸爸走。爸爸帶我來到一片黑漆漆的森林，跟我說:“這個森林里有5個小怪獸，他們是邪惡、怯懦、灰暗、畏縮和孤獨，我們要找到它們，再去戰勝他們!”一路上，雖然我很累，有時想耍賴讓爸爸背我走，但爸爸一向和我有說有笑，變著法的激勵我，我們最終把“5個小怪獸”全都找到，也戰勝了他們!

當然，爸爸可不是只會和我鬧著玩，他也很提防我的學習。爸爸是個書蟲，更加熱愛買書，我們家的書柜早就擺不下了，床上都堆滿了他的書。受他的影響我也熱愛買書和讀書。爸爸的歷史很好，他每次給我讀歷史故事時，還會擴展好多他腦子里的歷史故事。他還會給我講數學題。有一次我有數學題做不出來，媽媽給我講的已經沒有細心了，爸爸展現了，才解決了這個問題。

這就是我爸爸，一位心愛的爸爸，我很想抱抱他。

描寫其他人物的作文篇7

我最熱愛的卡通人物是兔巴哥，由于它特別的活潑聰慧、幽默好玩。兔巴哥經常會有大量險遇，但每次都由于它的聰明機敏而順遂脫險。

記得其中有一次是這樣的：一天，兔巴哥坐在它的洞口津津有味地啃著美味的胡蘿卜，天空中猛然飛來一只禿鷲。禿鷲長著鐮刀似的嘴巴。它對準著兔巴哥俯沖了下來，但兔巴哥卻持續啃著它的蘿卜，這只禿鷲沖到貌似胸有成竹的樣兒洞口對兔巴哥說：“我要把你帶回家煮著吃。”兔巴哥靈機一動，不慌不忙地說：“好啊，不過你先等一等，我進去沖個澡再出來。”就這樣，遲遲不見兔巴哥上來。突然，它聽見兔巴哥在洞里唱道：“我正在舒安逸服地洗澡，不過上面有只笨禿鷲在等著我.禿鷲被激怒了,氣得怒火中燒,掉轉腦袋嗖地一聲鉆入了兔洞,只聽咚地一聲,禿鷲被兔巴哥后腿一腳踹到半空,摔了個半死,半天回不過神來，兔巴哥趁機逃走了。

總之，兔巴哥是一個機敏詼諧的卡通人物，也是我心中的小英雄。

描寫其他人物的作文篇8

我的姥姥今年78歲了，雖然她走路很慢，漫步時總是一小步一小步地挪動著，猶如前面有什么不能踩的東西似的，但是她的頭腦很清楚，遇到什么事都能立刻回響過來，還能合理處理。

我的姥姥很節省。一次，我在整理房間，察覺了一些廢棄的紙。我本想把它扔掉，但是姥姥怎么也不同意。她理直氣壯地說：“這些紙好好的干嘛要扔掉呢?還可以當草稿紙呢?”我壓服不了姥姥，于是把那些廢紙留了下來。當我整理桌子的時候，姥姥又把那些紙一張一張地理好，訂成了六個草稿本。她把草稿本擺放進我的書柜里，莊重地說：“以后這些紙就留你打草稿。兩面都要用。”我以為那些沒有用的紙，最多只能用一個月，卻沒有想到用了三個月都沒有用完。

我的姥姥很嘮叨，每天回到家后，姥姥都會催我加緊寫作業。吃飯的時候，她也讓我吃快一些，弄得我每次吃飯都不能細嚼慢咽，總得整個吞棗。有時候，明明有時間彈琴，她也對我說：“快點洗洗睡覺吧!明天再練。”照她這樣下去，明日復明日，明日何其多;等到上鋼琴課的時候，我斷定會彈不出來的。上床看書的時候，她也促使我九點鐘關燈睡覺。雖然她目的是對的，但是溝通方式不太好，因此讓人感覺不勝其煩。

姥姥很愛我，我也要感謝她幫我改掉了慢騰騰，濫用和克制不住的壞習慣，但是她的方式是否需要改一改?

描寫其他人物的作文篇9

“隋熾!”該我去拿卷子了，我心里特別慌張心理描寫的作文400字心理描寫的作文400字。拿到卷子一看：哦不，竟是73分!那兩個鮮紅的數字特別刺眼。我的腦子“轟”的一下，一片空白，好半天才緩過來。唉!竟是這個分數，若是拿給爸爸媽媽開的話，確定會有一場“男女混合雙打”的，想到這里，我的腿就一陣抖動。想起那天下午，范老師說：“下周一3單元考試，回家復習。”回到家，我對媽媽說：“今天沒有作業。”周末兩天，我痛痛快快的玩了兩天的電腦，一點都沒復習。由于我平日英語較好，所以這次以為我不復習也沒什么。可是，一發下考卷，我就傻了眼：從前所熟諳的單詞、句子全沒有了，取之而代的是那些我不知道的。本身就沒復習，再加上一會兒做這道，一會兒做那道，我的腦子里就更亂了。

卷子收上去了，我心里特別忐忑擔心，我的勞績可想而知。我放學了，我邁著沉重的步伐走向家門。我該怎么辦呢?上次就由于考得低被媽媽用軟鉛筆打了一下手，現在那痕跡貌似還在。唉!就算是打，我也認了，誰較我沒考好呢?誰叫我不去復習呢?誰叫我不爭氣呢?那兩天我要是復習就好了，哪怕是復習一小會兒也不至于勞績這么低啊!我回到家，我對媽媽說了考試勞績，媽媽用誹謗的眼神看著我。終究，我嗚嗚地哭了，媽媽說：“別哭了，下次考好就是了。我不打你是由于怕傷你自尊心。你已經長大了，要懂事了，知道了嗎?”我點了點頭。

這時，我心中的暴風雨仿佛停了，展現了第一縷陽光。

描寫其他人物的作文篇10

他的愛，廣博，

他的愛，沉穩，

他的愛，無言。

每早都是如此，我與爸爸之間的道別如一杯白開水般平白，沒有更多的話語，哪怕是一個表情。

初秋節令，空氣微涼，鉆進我的衣領，不禁打個冷戰。我自身一人，走在上學的路上，推著單車，清風略過樹梢，無意帶下幾片枯葉，然后在空中綺麗的飛過，。旋轉，凋零。天空灰藍，使人感到壓抑。腳下樹葉發出“沙沙”的聲音，貌似是在為生命演奏一只華美的曲子，不過這理應是結果一曲。只有秋天特有的凄涼，才能引發我的斟酌生命如此的短暫。

我猛的搖頭，試圖把思緒從九霄云外收回，但目光卻偶然落在不遠處的樹后。

中等個頭，有些偏胖的身材