第4頁共4頁2023年?七年級班主?任老師工作?總結本學?期，我擔任?初一（25?）班主任老?師工作。在?學校領導的?支持下，在?政教處的配?合下，尤其?是在王小寧?校長跟王詩?___任的?指導幫肋下?,在各課任?老師的密切?配合下，我?較好地完成?了班級管理?工作，順利?地完成了學?校布置的各?項任務。在?從事德育教?學過程當中?，有順利也?有挫折，有?成功也有失?敗，既有困?惑，也有啟?迪，交織著?酸甜苦辣，?半年來，我?主要是從以?下幾方面入?手：第一?階段：我做?了如下工作?。1、開?學前對學生?情況進行及?時的了解和?溝通。與學?生接觸前，?我認真查閱?學生的資料?并進行分析?，做到初步?了解。平時?還經常以電?話方式加強?家長與老師?之間的，老?師與學生之?間的溝通。?2、進行?了校情、校?史、校規的?學習與教育?。開學第一?個月，利用?校會、班會?對學生進行?各種規章制?度的學習和?德育目標的?實施。3?、幫助學生?盡快適應初?中寄宿生活?。一是從生?活上的幫助?，教他們如?何整理內務?，如何與同?學相處，二?是學習上的?幫助，如何?合理安排時?間，如何進?行各學科的?學習。一段?時間后，學?生的生活獨?立性，人際?關系的處理?，學習方法?的掌握都有?很大進步。?4、確立?班干部。開?學第一個月?，我根據小?學的資料定?了一些臨時?班干部，一?個月后，老?師對同學，?同學對同學?之間都有了?一定的了解?，開始確立?正式的班干?部。第二?階段：我所?做的工作。?1、班干?___伍的?培養與完善?。定期召開?班干部會議?，討論班級?管理情況，?讓他們自己?制定班規班?約，發現他?們工作中的?失誤我會及?時給他們指?出，使他們?逐步熟悉班?級管理工作?，自己的能?力也得到鍛?煉。2、?習慣的培養?與規范。（?范本）我常?與學科老師?配合，與班?干部配合完?成良好習慣?的培養和良?好方法的培?養。包括學?習的習慣、?衛生的習慣?等等，比如?我要求他們?不動筆墨不?讀書，不準?帶食品和飲?料進入課時?，不準亂扔?紙屑，讀書?時要立起書?本，雙手捧?書，大聲朗?讀。這樣既?對他們的眼?睛有好處，?又避免了他?們一遍看書?一邊做小動?作的壞習慣?。如此等等?。3、適?時的德育熏?陶與心理輔?導，進行以?人生激勵為?主的勵志教?育。我使?用以情動人?，以理服人?，以制度規?范人，以理?念激勵人的?教育管理態?度與方法。?我常給他們?讀一些勵志?的故事，或?者援引一些?案例來對他?們啟發，有?時還引用自?己的經歷和?體驗加深他?們的認識。?我常以真誠?、正直、善?良、寬容、?大度作為對?他們品行性?格的目標來?要求他們做?人的規范。?（范本）遇?到同學間發?生矛盾，我?會跟他們_?__理，讓?他們很快握?手言和。?4、以班級?環境的布局?美化、圖書?館的建立、?讀書活動的?開展來營造?班級文化。?開展各種活?動如演講、?朗誦、辯論?、書法賽來?激發學生學?習興趣，豐?富校園、班?級生活。第?三階段：我?所做的工作?。1、適?時的學習態?度與方法的?引導。剛來?時很多同學?都很放松，?也不知道怎?么適應初中?的學習。為?此，我們多?次開展了以?學習為主題?的班會和學?習報告會。?比如“如何?學好每一門?學科”“如?何適應新老?師”等主題?班會，學生?很快掌握了?學習方法，?適應了初中?多門功課的?學習。2?、學習態度?的激勵和學?習方法的指?導總結。在?月考中考前?后，開班會?主要由班上?前___名?學生介紹他?們的學習方?法及心得體?會，講解他?們的學習法?寶，我們讓?每個同學明?白，在初中?里，要求他?們不禁要勤?奮學習、更?要有技巧地?學習，我們?還充分利用?黑板報，加?強學生學習?自覺性和目?的性教育，?努力營造良?好的學習氛?圍，使學生?不僅學好文?化基礎知識?，還要注重?各項技能培?養。在這?半個學期以?來我總結的?不足與反思?：一、一?開始的工作?做得不到位?不扎實，以?致于內務的?管理方面比?較差，前半?期綜合評比?比較落后。?二、自己?的爭強好勝?心不強，所?以學生對學?校年級的各?項活動參與?的積極性與?競爭性也不?足，以致于?一開始各項?活動成績平?平甚至落后?。三、對?班干部的培?養管理還不?夠，對他們?的要求比較?放松。導致?班干部尤其?班委的工作?不夠主動負?責。四、?管理不夠科?學化，規范?化，比較缺?乏理性，靠?靈感創意的?居多，有些?好的想法、?舉措不能堅?持到底。?五、部分男?生言行舉止?不夠文明，?在班里形成?不好的風氣?。下學期?改進的思路?：一、加?強班干__?_伍的建設?，培養出一?批負責能干?的班干部。?二、抓尖?子生的培養?，樹優等生?為榜樣，讓?他們發揮帶?頭作用。繼?續輔導學困?生。三、?___中等?生，充分挖?掘他們的潛?力，提高他?們的學習興?趣，幫助他?們改善學習?方法，形成?一大批樂學?好學的群體?。四、進?一步完善班?級管理制度?，做到進一?步細化量化?。五、大?力整頓男生?間說“粗口?”的不良風?氣，使男生?展紳士氣質?，女生顯淑?女風范。?總之，這個?學期的工作?使我在各