第21頁共21頁初一語文課代表競選稿初一語文課代表競選稿。眾所周知，只要你在城市生活，不可以不懂語文。不管你將來做什么，找什么工作，以什么方式謀生，都會用上語文。不懂語文，你便無法在城市里生存，開展下去。今天，我要競選這個語文課代表的職務，一是希望坐上這個寶座，二是要鍛煉一下我的演講才能。假設我是語文課代表，我一定會更加努力的學習語文，這樣以便于解答同學們不會的問題。俗話說：“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。假設只有我成績好，這個班也不能叫做優(yōu)秀班級。所以，只要是我會的題，一定會絲毫不留的告訴同學們，與他們一起討論。假設我是語文課代表，我一定會對的起這個名稱，對的起同學們和老師對我的信任。每天，我會即使的把作業(yè)上交給老師，沒寫完作業(yè)同學們的名字寫在紙上，利利索索的干好老師交代給我的任務，幫助成績不是很好的同學，讓他們也跟上隊伍。沒有興趣和情感，就學不好語文。我一定會盡我的努力，讓他們對語文感興趣，喜歡上語文，愛上語文。假設我是語文課代表，我會積極地向老師推薦人才，告訴老師那個同學語文成績好，應該得到重視，也成為老師的貼心人。這樣，就不會有一塊金子，被掩埋在沙土中了。雖說是金子總是會發(fā)光的，但這樣可以讓他們早日為我們的班級做奉獻。當然，我一定會唯才是舉，絕不為因為她是我的朋友而推薦她，也不會因為他是我的仇人，而不向老師推薦，希望掩埋他。老師說，以后會讓我們代替她講課，鍛煉我們的組織才能和心理承受才能。假設我是語文課代表，我一定第一個帶頭講課，并且鼓勵那些不敢上臺的同學。我相信，假設我第一個帶頭，會有越來越多的同學，爭著，強著要上臺來。語文課代表，就要當帶頭人！一言以蔽之，我一定會當好語文課代表！以上就是我的演講，希望能得到大家的支持。謝謝！【以下為贈送相關文檔】精選演講稿閱讀語文課代表競選稿語文課代表競選稿〔一〕尊敬的老師、親愛的同學們：大家好，我想競選的職位是語文課代表，我相信自己可以勝任這個職位。我開朗活潑，成績優(yōu)異，責任心強，是老師喜歡的好學生。我比較擅長寫作、朗讀和畫畫，曾經獲得過“深港少兒畫畫比賽”的二等獎，作品也在關山月美術館展覽過。聲音的優(yōu)勢使我在朗讀方面有些成就。作文也獲得過獎，但是，我相信，我還會有更大的打破。其實，這個職位是我的“老朋友”了。我從一年級就開始當語文課代表，一直連任了三年，學到了很多經歷。所以，在經歷方面你們不用擔憂。但是每次中選語文課代表我都有新的收獲，讓我每次都有新的發(fā)現，所以我會一直進步、一直努力。我還獲得過區(qū)里的優(yōu)秀班干部，這個稱號，讓我在管理上又增強了信心。大家可能會問我：你都當過這么屢次了，難道不厭倦嗎？我可以肯定的答復：我非常喜歡這個職務，這個職務能使我充滿對工作的熱情，能使我充滿力量。這個職務可以讓我收獲幫助別人后的喜悅，同學肯定我時的滿足，這一切，并不是因為虛榮心，是因為我喜歡這個職位，我喜歡它喜歡的無可救藥。這也成為了我提醒自己的方法。每當我感到學習疲勞的時候，我都會想起我還是個班干部，勉勵自己，立即就提起精神來。時刻充滿著工作的動力。一直以來，我的語文成績都比較優(yōu)異，這也是我競選這個職位的一大優(yōu)勢。如今我已經是一個五年級的學生了，假設我當上了語文課代表，我會盡職盡能，當好老師的小助手，認真記錄好作業(yè)的缺交情況，幫助老師，努力學習，成為同學們的好典范。盡力幫助那些有需要幫助的同學，進步成績，更上一層樓。假設我落選了，我也不會氣餒，畢竟也要給其別人些時機，為別人著想。并且我會再接再厲，回去再好好檢點檢點自己落選的原因，找出并改正，好好準備準備，爭取下一次可以成功。做到勝不驕敗不餒，以一顆平常心來面對事實。希望老師、同學們可以信任我，請支持我！謝謝大家！我的演講完畢！語文課代表競選稿〔二〕親愛的老師、親愛的同學們：大家好！今天我非常快樂可以參加班上的班干部競選活動，我這次競選的是語文課代表。我知道，語文課代表這個職位人人都向往，而且這個職位的要求也很高，我不能保證我是最好的，但假設我當上了語文課代表，我會盡我的全力去做好這個職位的任務，向班上的同學證明我是一位能干的語文課代表。假入我當上了語文課代表，我會嚴格的要求自己，要求自己做好這個職務，成為同學們心中的好典范，成為老師身邊最得力的助手。當有同學在語文方面又困難的時候，我也會主動的幫助你，讓你成為語文方面的尖子生。也許有人更我還不熟悉，又點疑心我的實力。在這里，我鄭重的告訴你，你們不用疑心我的實力，因為無論如何，不管我實力差還是實力強，我都會盡我的全力去做這份工作。我相信只要通過我的努力，我就一定會做的最好。請你們相信我。假設我這次落選了，我也不會氣餒，我會再接再勵，努力學習爭取在下次的班干部競選的時候，成為語文課代表。到時候，你們也應該知道我的實力了！今天我站在這里，這是因為我做好了充分的心理準備，我相信只要我又自信，相信自己能勝任這個人人爭取的職務，我就一定會成功！希望大家可以多多支持我，給我投上你們手中那珍貴的一票吧！我今天的演講完了謝謝大家！！！語文課代表競選稿〔三〕眾所周知，只要你活在世上，不可以不懂語文。不管你將來做什么，找什么工作，以什么方式謀生，都會用上語文。不懂語文，你便無法生存，更談不上開展。今天，我要競選這個語文課代表的職務，一是希望坐上這個寶座，二是要鍛煉一下我的演講才能。假設我是語文課代表，我一定會更加努力的學習語文，這樣以便于解答同學們不會的問題。俗話說：“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。假設只有我成績好，這個班也不能叫做優(yōu)秀班級。所以，只要是我會的題，一定會絲毫不留的告訴同學們，與他們一起進步。假設我是語文課代表，我一定會對的起這個名稱，對的起同學們和老師對我的信任。每天，我會及時把作業(yè)上交給老師，記下沒完成作業(yè)的同學們的名字，利利索索的干好老師交代給我的任務，幫助成績不是很好的同學，讓他們也跟上隊伍。沒有興趣和情感，就學不好語文。我一定會盡我最大的努力，讓他們對語文感興趣，喜歡上語文，愛上語文。假設我是語文課代表，我會積極地向老師推薦人才，告訴老師那個同學語文成績好，應該得到重視，也成為老師的貼心人。這樣，就不會有一塊金子，被掩埋在沙土中了。雖說是金子總是會發(fā)光的，但這樣可以讓他們早日為我們的班級做奉獻。當然，我一定會唯才是舉，絕不為因為她是我的朋友而推薦她，也不會因為他是我的仇人，而不向老師推薦，希望掩埋他。老師說，以后會讓我們代替她講課，鍛煉我們的組織才能和心理承受才能。假設我是語文課代表，我一定第一個帶頭講課，并且鼓勵那些不敢上臺的同學。我相信，假設我第一個帶頭，會有越來越多的同學，爭著，搶著要上臺來。語文課代表，就要當帶頭人！一言以蔽之，我一定會當好語文課代表！以上就是我的演講，希望能得到大家的支持。謝謝！初一語文課代表競選演講稿參加競選自然不能少了競選稿!以下是關于初一語文課代表競選演講稿，僅供參考!初一語文課代表競選演講稿(一)眾所周知，只要你在城市生活，不可以不懂語文。不管你將來做什么，找什么工作，以什么方式謀生，都會用上語文。不懂語文，你便無法在城市里生存，開展下去。今天，我要競選這個語文課代表的職務，一是希望坐上這個寶座，二是要鍛煉一下我的演講才能。假設我是語文課代表，我一定會更加努力的學習語文，這樣以便于解答同學們不會的問題。俗話說：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。假設只有我成績好，這個班也不能叫做優(yōu)秀班級。所以，只要是我會的題，一定會絲毫不留的告訴同學們，與他們一起討論。假設我是語文課代表，我一定會對的起這個名稱，對的起同學們和老師對我的信任。每天，我會即使的把作業(yè)上交給老師，沒寫完作業(yè)同學們的名字寫在紙上，利利索索的干好老師交代給我的任務，幫助成績不是很好的同學，讓他們也跟上隊伍。沒有興趣和情感，就學不好語文。我一定會盡我最大的努力，讓他們對語文感興趣，喜歡上語文，愛上語文。假設我是語文課代表，我會積極地向老師推薦人才，告訴老師那個同學語文成績好，應該得到重視，也成為老師的貼心人。這樣，就不會有一塊金子，被掩埋在沙土中了。雖說是金子總是會發(fā)光的，但這樣可以讓他們早日為我們的班級做奉獻。當然，我一定會唯才是舉，絕不為因為她是我的朋友而推薦她，也不會因為他是我的仇人，而不向老師推薦，希望掩埋他。老師說，以后會讓我們代替她講課，鍛煉我們的組織才能和心理承受才能。假設我是語文課代表，我一定第一個帶頭講課，并且鼓勵那些不敢上臺的同學。我相信，假設我第一個帶頭，會有越來越多的同學，爭著，強著要上臺來。語文課代表，就要當帶頭人!一言以蔽之，我一定會當好語文課代表!以上就是我的演講，希望能得到大家的支持。謝謝!初一語文課代表競選演講稿(二)親愛的老師、親愛的同學們：大家好!今天我非常快樂可以參加班上的班干部競選活動，我這次競選的是語文課代表。我知道，語文課代表這個職位人人都向往，而且這個職位的要求也很高，我不能保證我是最好的，但假設我當上了語文課代表，我會盡我的全力去做好這個職位的任務，向班上的同學證明我是一位能干的語文課代表。假入我當上了語文課代表，我會嚴格的要求自己，要求自己做好這個職務，成為同學們心中的好典范，成為老師身邊最得力的助手。當有同學在語文方面又困難的時候，我也會主動的幫助你，讓你成為語文方面的尖子生。也許有人更我還不熟悉，又點疑心我的實力。在這里，我鄭重的告訴你，你們不用疑心我的實力，因為無論如何，不管我實力差還是實力強，我都會盡我的全力去做這份工作。我相信只要通過我的努力，我就一定會做的最好。請你們相信我。假設我這次落選了，我也不會氣餒，我會再接再勵，努力學習爭取在下次的班干部競選的時候，成為語文課代表。到時候，你們也應該知道我的實力了!今天我站在這里，這是因為我做好了充分的心理準備，我相信只要我又自信，相信自己能勝任這個人人爭取的職務，我就一定會成功!希望大家可以多多支持我，給我投上你們手中那珍貴的一票吧!我今天的演講完了謝謝大家!!!初一語文課代表競選演講稿(三)大家好，作為上學期的語文課代表，我很感謝你們對我的信任，但對于未能起到很好的帶頭作用，我深感抱歉。此次，我競爭的職位還是語文課代表，希望在新學期可以做出不同的表現。對于這次的競爭，說實話，我只有勇氣，而沒有十足的把握，但是，勇氣是抵御恐懼、把握恐懼的，而不是沒有恐懼。也許，我沒有精彩的言辭，也許，我不會得到肯定，也許，上天不會讓我達成我的目的，也許，我又與機緣失之交臂。太多的也許。讓我變得更加不能肯定自己。但我還是會說那句已被人引用千遍萬遍的士兵將軍，因為畢加索說過好的藝術家只是照抄，而偉大的藝術家竊取靈感。在竊取偉大的靈感這方面，我們一直是厚顏無恥的。說道這里，大家可能會笑了，我們所要知道的，不僅是在緊要關頭竊取別人的靈感，而是要知道每句名言背后的辛酸，拿破侖之所以會說出軍事化的警句來告誡后人，一定要擁有自己的目的和野心，是因為他27歲當統(tǒng)帥，30歲成為第一執(zhí)政，35歲加冕為帝國皇帝，叱咤歐洲20年，從專職走向民主，以一己之力改變整個世界。在這里可能賣弄了點小知識對于年輕人來說，如今的世界都是一樣的。作為課代表，首先本科成績不能差，這一點可以使我更好的壓迫我自己。因為你想開拓新的領域，就必須自己來做。一些偉大的藝術家，像列奧納多達芬奇和米開朗基羅，同時也是精通科學的人。米開朗基羅懂得很多關于采石的知識，他不是只知道如何雕塑。語文也是如此，不僅要做會幫助老師的人，也要逼迫自己，使自己要比別人懂得的知識。話不多說，希望大家繼續(xù)支持。小學語文課代表競選稿親愛的同學們和老師們:大家好!我是五〔一〕班的xxx。這次我競選的是語文科代表，競選這個崗位不代表語文成績最好，而是因為語文科代表是個榮耀而神圣的職位，我一定要好好地的握住這次珍貴的時機。原因有兩個。第一：我看過許多課外書，其中不乏許多享譽世界的名著，雖然算不上才高八斗，但也可以算上“胸有點墨”了。而且，我對自己的才能有很大的信心，假設可以中選，說明同學們相信我的才能;假設是不能如愿，我也不會泄氣，就當做一次勇氣的鍛煉，所以，我并不懼怕失敗！第二：雷鋒叔叔曾經說過：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。”我們這個班級體要團結一致，眾口一心，才能發(fā)奮向上。假設我真的中選了語文科代表，我就會努力向雷鋒叔叔的話語靠攏，讓全班團結起來，語文成績有些許的進步……同學們，假設你們有什么對我不滿意的地方，盡管提出來，我一定會努力修正自己的缺乏，做老師的小助手，更加竭盡全力的作一個優(yōu)秀的語文科代表！謝謝大家。語文課代表競選稿500字【第1篇】親愛的老師、親愛的同學們:大家好！我想擔任五三班的語文課代表。雖然我的成績不算最好，沒有做到名列前茅、出類拔萃，但是我還是要競選這個職務，還請大家多多支持我。我認為課代表不單單只是個稱號，是個光環(huán)，更是一份責任，一份愛心。做了課代表就應該是老師的小幫手，應該做到能時刻為同學們效勞。要比其別人多一份責任心。當課代表要面對的困難，看似簡單，理論起來卻不是那樣容易的。但是請放心，我面對一切困難鶴挫折，都會靜下心考慮，認真對待，更好的解決。假設我有幸當上了這個課代表，我會盡心盡力帶動每一個同學，這樣好進步學習成績。同時多讀些鼓勵大家學習的格言。比方“少壯不努力，老大徒傷悲”“黑發(fā)不知勤學早，白首放悔讀書遲”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”！等等之類的格言，鼓勵大家要抓緊一分一秒來學習，不可以浪費這大好光陰。我還會監(jiān)視他們完成作業(yè)。不然我是不會“放虎歸山的。退一步說就算我落選了，我也不會氣餒，仍然要堅決信心，珍惜每一分每一秒看書和學習。讓知識來充實我自己。雖然我不能算最優(yōu)秀的，但是我責任心強、有自信、耐心，愿意付出一切都奉獻給我的班級，我覺得我可以勝任這個職務，請大家選我，我會讓我們的班級更加溫暖更加燦爛輝煌！謝謝大家！【第2篇】今天，我要競選的時副語文課代表，從前，老師讓我上臺大膽說出自己的想法，可我始終不敢上臺，而如今，我?guī)е约旱钠诖齺砀傔x副語文課代表，主要分管同學們語文習作這一領域，管理和收發(fā)周記本和作文本。在這一個崗位上，我也是有優(yōu)勢的，我是一個喜歡寫作的女孩，寫作文時，兩節(jié)課我就把作文寫完了，老師還經常當作范文給同學們參考呢！作為分管習作的語文課代表，收周記本是一項重要的職責，我收周記本已經有豐富的經歷了，每周收本時，我都會總是在周一下午第一節(jié)課之前，就能把統(tǒng)計好的周記抱到辦公室去，絕不會拖到第二天，假入組長不能及時的把周記交給我，我會主動的找小組長要，好趕緊讓老師批。假設，我被選上的話，我會引領同學們每周認真的寫周記，我還會和老師一起建個習作群，把所有同學都拉進去，每一周，我就會找一些與這周相關的美文發(fā)到習作群給同學們做參考。收周記時，我會把一些好的和有問題的各分一類，好讓老師批，老師每批完一次周記，我會選擇一些寫得好的同學到講臺來讀一讀他寫的周記，帶動同學認真對待周記和習作。假設，我沒選上，一定有我缺乏，所以我要改掉這些缺乏，爭取下次競選上這個職位。請大家給我投上那珍貴的一票吧!我愿意發(fā)揮我的優(yōu)勢，為我們的班級奉獻一份力量，謝謝大家。初一語文課代表家長會發(fā)言稿親愛的叔叔阿姨們：大家好！很榮幸我能為大家總結這段時間以來同學們的語文學習情況，家長會語文課代表發(fā)言稿。我們班的語文，無論是從成績還是課堂都表現的很好。每天早上瘋狂英語完畢后，會有將近20分鐘的早讀，在早讀中，我們或是預習新課程或是回憶舊知識，力求完善“溫故而知新”，讀、寫、講一個都不少，同學們表現的很到位。語文的根底分都是在早讀供應的，早讀輔佐課堂。至于課堂大家都很認真，很積極。課堂上從來都不會鴉雀無聲，可以積極融入課堂，配合老師，這是最值得津津樂道的事情。語文的學習向來是很重要的，是升學考試必考的科目，最近關于高考語文增分的事，叔叔阿姨們一定有所耳聞，為了讓同學們更加會學習語文，并從其中有所收獲，我們班的語文形式也有很大改觀。1、任老師定期舉辦關于語文知識的比賽，比方：演講比賽，推薦書目等等，同學們會在比賽中鍛煉自己，增長知識，這種方式大家都很喜歡，確實也起了一定的作用。2、在“溫故而知新”的根底上，作為科代表我們也會抽出時間來講一些閱讀答題技巧，并穿插一些課外知識，使同學們更好地對待考試。最重要的是如何學習語文，怎樣學好語文，我歸納總結了一些方法，其實這些方法不僅適宜語文，對于學習其他科目也很有幫助。第一要“三心”，1、要專心：學習一定要專心致志，2、要細心：“細節(jié)決定成敗”；3、要有恒心：學習不是三天打魚兩天曬網的事，它是個漫長的過程，要堅持不懈。第二要“三習”1、課前預習，2、要課中學習，3、要課后復習，不管學什么科目，這三者是密不可分、相輔相成的。第三要“三書”，教科書、課外書、作文書。課本知識是學生必然要掌握的；但課外書是提供大量課外知識，學好語文的關鍵之一就是要有充實的知識量；作文占了總分的1/3，也是不能無視的，作文書可以進步寫作才能，不至于在考試中失太多分數。學習知識不僅要靠我們自身的努力，而且于各位叔叔阿姨的教誨也是分不開的，希望SSAY積極引導、配合我們，比方催促孩子背誦課文，鼓勵多閱讀課外知識、開闊視野，相信有你們的努力，我們會更上一層樓。語文來于生活，領悟才能是學習語文精華之所在，所以要注重理論，適用生活。讓我們在生活中感悟語文，在學習中獲取知識，在考試中擁抱成功。我的發(fā)言到此完畢感謝大家的傾聽！[初一語文課代表家長會發(fā)言稿]競選語文課代表發(fā)言稿篇一親愛的老師、同學們：大家好！我是五年級六班的學生xxx。這次班級競選，我想競選語文課代表這個崗位。競選語文課代表一職，一直是我的夢想。我從小是一個愛讀書的孩子，爸爸媽媽給我買了很多適宜孩子看的書，數不勝數，如：《簡愛》、《巴黎圣母院》、《童年》、《愛的教育》等。書像一盞明燈，照亮我人生前進的道路；書也像一位老師在我學習遇到困難時，總是幫我解決；書更像是一道佳肴，讓我漸漸品味……正因為我是一個熱愛讀書的人，所以我的語文成績在班中可謂是名列前茅。特別是作文程度日益進步。所以我相信，這優(yōu)異的成績和頑強的毅力一定能成為我通向語文課代表一職的敲門磚。課代表是老師與同學之間的一座橋梁。因為我愛讀書，所以特別喜歡語文課代表這個崗位。俗話說的好：居其位，自當謀其事。假設競選成功我會更加完善自己，并做到以下幾點：一、以身作那么，以班級為中心，經常與同學開展各類讀書活動及時交流讀書心得。二、催促同學們學習語文、預習語文。三、及時與語文老師溝通，處理好本班學生不會解決的一些語文問題。四、幫語文老師傳達一些作業(yè)與活動等。總之，我決不會辜負老師和同學們的期望。成功是我的目的，我會更加努力，希望同學們支持，我一定會給大家創(chuàng)造良好快樂的學習氣氛。假設大家真不投我，我也不會感到難過，從哪里跌倒我就從哪兒站起來！我會繼續(xù)努力！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！篇二親愛的老師、親愛的同學們：大家好！今天我非常快樂可以參加班上的班干部競選活動，我這次競選的是語文課代表。我知道，語文課代表這個職位人人都向往，而且這個職位的要求也很高，我不能保證我是的，但假設我當上了語文課代表，我會盡我的全力去做好這個職位的任務，向班上的同學證明我是一位能干的語文課代表。假入我當上了語文課代表，我會嚴格的要求自己，要求自己做好這個職務，成為同學們心中的好典范，成為老師身邊最得力的助手。當有同學在語文方面又困難的時候，我也會主動的幫助你，讓你成為語文方面的尖子生。也許有人更我還不熟悉，又點疑心我的實力。在這里，我鄭重的告訴你，你們不用疑心我的實力，因為無論如何，不管我實力差還是實力強，我都會盡我的全力去做這份工作。我相信只要通過我的努力，我就一定會做的。請你們相信我。假設我這次落選了，我也不會氣餒，我會再接再勵，努力學習爭取在下次的班干部競選的時候，成為