第6頁共6頁2023年?小學部二年?級班主任工?作總結學?期將已接近?尾聲，又到?了盤點一學?期班主任工?作得失的時?候了。對我?而言，班主?任工作的經?驗猶如滄海?一粟，但同?時又覺得自?己收獲頗豐?。不管是處?理得當又或?有失偏頗的?地方，都讓?我累積了寶?貴的經驗以?備后用。下?面就本學期?工作做以下?回顧總結：?一、培養?學生的良好?習慣。培?養學生遵守?紀律的習慣?。在學校，?紀律是教學?質量的保證?。本學期，?我結合學校?的班風量化?評比，經常?利用班會課?教育學生怎?樣遵守課堂?紀律。平時?上課發現某?些同學或者?某個小組做?得好的及時?表揚，在班?中樹榜樣，?發現不良現?象及時糾正?。在班定下?班規，要求?學生執行學?校的學生行?為規范條例?和班風量化?標準，并實?行班干部分?工負責，讓?學生自己管?理自己。經?過一個學期?的努力，班?里有百分之?七十以上的?同學都能做?好，還有少?數學生紀律?觀念薄弱者?經常要老師?教育才做好?一陣兒，以?后還要加強?教育。培?養學生文明?禮貌的習慣?。即要求學?生做到儀表?美、語言美?、心靈美。?強化要求學?生執行學校?的學生行為?規范，衣著?整潔，佩戴?好紅領巾，?不赤腳、不?穿拖鞋上學?，由班干部?督促檢查，?結合評比制?度，促使學?生自覺自悟?，現在同學?們都已經養?成了這個良?好習慣。同?學之間團結?友愛，互相?幫助，拾到?東西交公的?好人好事不?斷涌現。從?他們的行動?已經可以看?到：在他們?小小的心靈?里已經發出?美的萌芽。?培養學生?積極參與課?堂教學活動?的習慣。現?在，在教育?報刊上，經?常提到“要?改革課堂教?學，調動學?生的學習積?極性，老師?是課堂教學?中的___?者和指導者?”等字眼，?在課堂教學?中，也經常?采取多種形?式培養學生?積極參與課?堂教學活動?。如讓學生?閉上眼睛聽?錄音，欣賞?課文某個片?段。放幻燈?投影，要求?學生看圖回?答有關問題?。分四人小?組自讀自議?課文，畫出?生字詞。分?角色朗讀課?文，讓學生?說出自己喜?歡的詞語和?句子，用游?戲形式鞏固?生字，用表?演形式體會?課文中角色?的思想感情?。這樣，既?調動了學生?參與課堂教?學的積極性?，又訓練了?學生動口、?動腦、動手?的能力，也?培養了口頭?表達和扮演?角色的能力?。二、培?訓班干部。?要搞好一?個班的工作?，就得有一?支能干的干?___伍，?本學期開始?就改選了班?干部，并給?他們分工負?責，明確自?己所做的工?作。還經常?教他們怎樣?做好工作和?了解在工作?中有哪些困?難，教育班?干要以身作?則，自己首?先要做好，?管理他人才?能服眾。如?了解到某個?班干部在某?項工作上有?困難，老師?就協助他解?決，對工作?做得好的干?部表揚鼓勵?，對做得不?夠好的干部?提出建議，?教育他要注?意改進，真?正做個好干?部。經過幾?個月的培訓?，班干部不?但工作大膽?，還做得很?有條理，特?別是班長張?吉微同學。?在班同學中?威信很高。?三、做好?家訪工作。?老師要教?好學生，除?了做好校內?的教育、管?理外，還要?做好校外的?工作，要與?家長聯系，?取得家長協?助，才能把?學生教好。?平時我都注?意做好這個?工作，特別?是那些頑皮?的同學更要?家長共同管?教。四、?重視對后進?生的教育工?作針對每?一個學生的?基礎和特點?，進行正確?的指導和必?要的幫助，?使每個學生?都能得到良?好的充分的?發展。由于?本班男生較?多，占全班?的三分之二?，一部分男?生不但難于?管理，而且?學習不刻苦?，成績也較?差，所以利?用課間，我?找他們談心?，深入細致?地做他們的?思想工作，?讓他們樹立?學習的信心?和勇氣，幫?助他們制定?學習計劃，?和劃分學習?小組，以“?洋思兵教兵?”的形式提?高他們的學?習成績。?經過一學期?的努力，班?級工作取得?了一定的成?績，但也存?在著一些問?題，比如遇?學生犯錯誤?，有時比較?急躁，和一?部分學生溝?通時間較少?等等。這些?問題，我會?在以后的工?作中不斷改?進，以提高?自己的班級?管理水平。?總之，只?要我們心中?是真誠地為?孩子，為孩?子的健康成?長而付出，?端正自己的?工作態度，?一切都為提?升孩子生命?狀態為出發?點，我相信?，我的班主?任工作能在?不斷的磨練?中得到提升?。小學部?二年級班主?任工作總結?【二】本?學期我擔任?二班的教育?教學工作，?兼任班主任?，在這個學?期里，為了?搞好本班的?班風、學風?，營造良好?的班級學習?環境,提高?學生素質，?促進學生全?面發展，做?了下面幾點?工作：一?個學期以來?,我著重加?強對學生的?文明禮儀教?育，安全教?育，利用班?會，朝會，?午會，結合?《小學生守?則》和《小?學生日常行?為規范》和?學校的安排?，要求學生?做到文明、?禮儀、守紀?、誠實守信?，逐步養成?良好的行為?習慣，通過?開展“安全?在我心中”?和“___?奧運”等主?題班隊活動?，增強學生?的安全意識?，激發學生?的愛國熱情?。開展“紅?巖魂，心系?奧運”讀書?系列活動，?___學生?談體會，寫?感受。積極?配合學校搞?好“剪紙”?這項階段性?的藝術教育?，提高學生?的審美情趣?，并從中受?到熏陶。?培養學生遵?守紀律的習?慣。本學期?，我根據學?校要求，經?常利用班會?課和品德課?，教育學生?遵守課堂紀?律。平時上?課發現某些?同學或者某?個小組做得?好的及時表?揚，在班中?樹榜樣，發?現不良現象?及時糾正。?要求學生執?行學校的學?生行為規范?，并實行班?干部分工負?責，讓學生?自己管理自?己。切實做?好兩操的安?全和紀律，?經過一個學?期的努力，?班里有百分?之九十以上?的同學都能?做好，學習?習慣和衛生?習慣有了根?本性的好轉?，還有三幾?個紀律觀念?薄弱的人經?常要老師教?育、督促才?能做好一陣?兒，以后還?有待加強教?育。培養?學生文明禮?貌的習慣，?即要求學生?做到儀表美?、語言美、?心靈美。強?化要求學生?執行學校的?學生行為規?范，衣著整?潔，佩戴好?紅領巾，不?穿拖鞋上學?，由班干部?督促檢查，?結合評比制?度，促使學?生自覺自悟?，現在同學?們都已經養?成了這個良?好習慣。在?語言行動上?，同學們懂?得講文明禮?貌，無論在?校內、校外?，他們見到?老師都很有?禮貌地叫聲?“老師好!?”同學之間?團結友愛，?互相幫助，?拾到東西交?公的好人好?事不斷涌現?。從他們的?行動已經可?以看到：在?他們小小的?心靈里已經?發出美的明?芽。培養?學生積極參?與課堂教學?活動的習慣?。現在，在?教育報刊上?，經常提到?“要改革課?堂教學，調?動學生的學?習積極性，?老師是課堂?教學中的_?__者和指?導者”等字?眼，在課堂?教學中，也?經常采取多?種形式培養?學生積極參?與課堂教學?活動。如讓?學生閉上眼?睛欣賞課文?某個片段。?放幻燈投影?，要求學生?看圖回答有?關問題。分?四人小組自?讀自議課文?，畫出生字?詞。分角色?朗讀課文，?讓學生說出?自己喜歡的?詞語和句子?，用游戲形?式鞏固生字?，用表演形?式體會課文?中角色的思?想感情。這?樣，既調動?了學生參與?課堂教學的?積極性，又?訓練了學生?動口、動腦?、動手的能?力，也培養?了學生口頭?表達的能力?。建立了?強有力的班?隊干___?伍，要搞好?一個班的工?作，就得有?一支能干的?干___伍?，學期初就?改選了班干?部，并給他?們分工負責?，明確自己?所做的工作?。還經常教?他們怎樣做?好工作和了?解在工作中?有哪些困難?，教育班干?要以身作則?，自己首先?要做好，管?理他人才能?服眾。如了?解到某個班?干部在某項?工作上有困?難，老師就?協助他解決?，定期召開?班干會議，?對工作做得?好的干部表?揚鼓勵，對?做得不夠好?的干部提出?建議，教育?他要注意改?進，真正做?個好干部。?經過幾個月?的培訓，班?干部工作大?膽了，也做?得有一些條?理了，在班?同學中威信?也高，經常?與家長取得?聯系。我要?教好學生，?除了做好校?內的教育、?管理外，還?要做好校外?的工作，與?家長聯系，?取得家長協?助，及時交?換意見，發?現學生有不?良思想傾向?和錯誤舉動?，及時糾正?和制止，平?時注意做好?這方面的工?作，特別是?那些頑皮的?同學更要家?長共同管教?。以前有四?個同學在校?外經常損壞?別人的東西?，在校內也?時常與同學?爭吵，經過?老師和家長?的多次教育?，現在改變?很大，基本?能遵守學校?的學生規范?了。我今?后還要繼續?加大學生的?思想教育和?教學工作的?力度，力爭?在下一個學?期有更在的?改觀。小?學部二年級?班主任工作?總結【三】?現將本學?期工作總結?如下。1?、加強安全?教育為保障?孩子們的人?身安全，我?充分利用晨?間談話課，?強調安全的?重要性。（?范本）我把?行規與學生?日常行為對?照，找出不?足之處;有?時針對個別?學生的惡習?展開討論，?督促其改正?。甚至在放?學前的幾分?鐘，我也不?忘嘮叨我的?“三句半”?——過馬路?要小心，路?上不能玩耍?，回家先跟?父母說一聲?……2、?培養學生良?好的學習習?慣接手這個?班級的時候?，我總覺得?這個班級就?是一個字“?亂”，不論?是下課還是?上課不是聊?天就是在教?室里走動，?有時老師在?上面講一句?話，下面就?有十幾個學?生在插嘴議?論……針對?這樣的情況?，我把改正?孩子們不良?的學習習慣?放在第一位?。每一天，?從晨讀開始?，我培養幾?個小班干部?負責，開始?的時候我自?己起早來督?促，上課的?時候我也偶?爾門口張望?一下，看看?在一些音樂?美術課上的?表現是不是?有所改變。?我想，只要?花時間，學?生一定會慢?慢改正過來?的。3、?加強與家長?的溝通本學?期學校里剛?好