第7頁共7頁2023年?幼兒園小班?保育員個人?工作總結（?一）一、?不斷學習，?總結經驗，?做好自己的?保教工作?社會在發展?，對保育員?教師不斷提?出新的要求?，這就要求?我們不斷學?習，不斷進?步，才能當?一名合格的?保育員教師?。在工作中?，我以園部?下達的任務?及本班的教?育為中心，?努力坐到和?各位老師和?諧相處，學?習他們的長?處和經驗，?不斷提高自?己的教育和?保育水平，?平時遇到園?部和班級有?什么額外任?務，只要自?己力所能及?，會和本班?老師一起加?班加點，及?時完成下達?的各項工作?任務。二?、關心孩子?，熱心工作?“愛”是?無私的，也?是做好一位?保育員的前?提，自從我?擔任了小三?班的保育員?以來，我是?用心詮釋著?“愛”，使?我在工作中?有了高尚的?職業道德和?強烈的責任?心，也會像?母親一樣，?對待關心每?一個孩子，?使他們健康?快樂的成長?。通過這段?時間的工作?，我認為:?自己所從事?的職業，只?有熱愛了，?才會去追求?，才會不斷?進取，才會?得到家長和?孩子的信任?。三、手?腳勤快、經?常反思雖?然我是保育?員崗位上的?新手，但是?我深知勤能?補拙，平時?除了向有經?驗的同事請?教外，有時?也在家看點?有關業務知?識方面的書?籍，慢慢地?在保育員這?個崗位上琢?磨出了門道?，那就是要?“勤”，比?如:勤開窗?戶、勤打掃?、勤消毒、?勤曬棉被等?等，除了手?腳要勤快利?落外，腦子?也要勤快，?要經常思考?，“___?要這樣做”?，今天這件?事我做的對?不對“等等?，常常反思?一下自己的?工作，以便?在以后的工?作中，更好?改進，不斷?進步。四?、工作效果?及努力方向?由于這學?期，我帶的?是小班的孩?子，他們才?剛離開自己?的父母，踏?入幼兒園的?道路中，我?必須讓他們?學會自立自?理，在日常?生活中可以?學會自己的?事情自己做?。剛開始幼?兒的自理能?力差，因為?年齡小，對?成人的依戀?感強，我們?以游戲的形?式對幼兒進?行培養，如?培養先小便?后洗手時，?教師邊念兒?歌邊師范:?“先小便，?后洗手，擦?擦肥皂搓搓?手，手心手?背搓一搓，?搓好小手洗?洗手，一二?三，四五六?，小手洗干?凈，洗好小?手擦干手，?手心手背擦?擦干。”讓?孩子邊模仿?邊念，在模?仿中理解，?學會正確洗?手方法，經?過培養訓練?，幼兒的自?我服務能力?極大加強。?如:會自己?搬椅子就坐?，會獨立吃?完自己的飯?菜放好碗，?會用小毛巾?擦臉，洗手?不弄濕衣服?等，得到了?家長的好評?和認可。當?然自己在這?半年來，也?存在著這樣?那樣的缺點?，但我想:?只要自己多?學習業務知?識，多請教?有經驗的老?師，多和孩?子們溝通，?心中裝著孩?子們，相信?在今后的工?作中，會不?斷進步，對?得起園部對?我的信任，?對得起孩子?家長的期望?，對得起自?己的本職崗?位五、密切?聯系，增進?家園互動?在家園共建?方面，我們?知道要搞好?班級工作，?一定要家長?的配合。平?時，我能熱?情對待每一?位家長，注?意和家長溝?通。接送孩?子時和家長?聊上幾句，?了解一下幼?兒在家的表?現或關心一?下幼兒的身?體情況，家?長都感覺非?常溫暖。我?通過各種方?式及時向家?長反映幼兒?在園生活、?學習情況，?認真聽取家?長建議。讓?家長正確了?解幼兒保育?方面的內容?，了解孩子?的一日生活?，并向家長?提供一些正?確的保育方?式信息，一?起探討一些?現實中的棘?手問題，建?立了和諧信?任的家園關?系。時間?在幼兒的成?長中過去了?，對于我個?人，要學習?的東西、知?識還有很多?，無論是教?育還是保育?，都是我學?習的目標。?要把好的方?面堅持住，?不夠的地方?像別人學習?，把別人身?上的精華吸?取過來，使?自己成為德?育、教育、?保育都合格?教師。篇?二一個學?期轉眼就過?去了，在幼?兒園領導的?指導下，在?同事們得關?心，支持和?幫忙下，使?我學會了很?多，也使我?干好了我的?本質工作，?同時也取得?了必須的成?績，在那里?，我也該整?理一下我的?思緒，總結?過去的工作?經驗，以使?我更好地提?高自己的工?作水平。?一、我熱愛?保育工作，?自覺遵守勞?動紀律，用?心參加學校?___的學?習和教育，?以及開展的?一切活動，?學習認真做?好筆記，增?加保育意識?，不斷改善?工作，從我?做起，從身?邊的小事做?起，用正確?的思想引導?幼兒，配合?本班老師做?好保教工作?，二、我?是第一次接?觸保育工作?，我選取這?項工作是正?因我喜愛和?熱___兒?，這學期我?是小四班的?保育老師，?我們班的孩?子都是第一?次上幼兒園?，應對陌生?的幼兒園，?難免會有些?害怕和恐慌?。這時候，?我就把每個?孩子當做自?己的孩子，?從內心去關?心個愛護他?們，孩子們?都是剛剛入?園，開學初?，早上有的?的小朋友要?哭要鬧，這?時我就用親?切的語調，?溫暖的擁抱?，細致的照?料，友善的?笑容，像母?親一樣的去?吸引幼兒，?讓幼兒很快?的適應幼兒?園的生活，?剛開始，有?的幼兒一到?中午看到飯?菜就想家，?不是說“我?不餓”，就?是說“我不?想吃”、還?有個別幼兒?說“我要回?家”為了能?讓孩子們喜?愛吃飯，我?們也采取了?多種方法。?首先，我?們在戶外活?動時，讓幼?兒多活動，?在吃飯的過?程中說每樣?菜吃了對小?朋友的好處?，如:青菜?有很__生?素，吃了皮?膚白白的，?頭發黑黑的?，肉吃了，?小朋友長得?高高的，身?體棒棒的等?各種方法。?其次，我?們班有個早?產兒，他比?較挑食，剛?開始來的時?候，他根本?不會自己吃?飯，聽他家?長說，他在?家里都不愛?吃飯。吃點?奶，零食之?類的東西來?補充，我們?就及時和他?家人交流。?同時期望家?長配合老師?，在家里也?對孩子進行?自理潛質的?培養，放手?讓孩子自己?吃飯，不挑?食，在學校?來我給他_?__理，鼓?勵他，漸漸?的他有了進?步，變得喜?愛吃飯了，?當然大多數?幼兒適應潛?質比較強，?很快就適應?了，盛給他?的飯，都能?自己吃了。?有的還主動?要求老師添?飯，養成先?吃飯后喝湯?的好習慣，?孩子們得變?化使我變得?十分高興。?三、在衛?生保健方面?，我以培養?幼兒各種生?活習慣為主?，幫忙幼兒?認識自己的?杯子，毛巾?，培養幼兒?飯前便后要?洗手，飯后?要擦嘴，漱?口的好習慣?。孩子們都?很小，自理?潛質都很差?，因此在大?小便時都要?老師給予幫?忙。有的幼?兒還尿褲子?，這時我就?把他弄臟的?身子擦洗干?凈，換上干?凈的衣褲，?并把弄臟的?衣褲洗干凈?，晾干。在?午睡時，王?子林要上兩?次廁所，并?且要按時提?醒他，聽他?家長說，他?在家睡覺時?都要用尿不?濕，但是他?在幼兒園，?透過老師的?提醒和培養?，他很少流?尿了?；?動時，對出?汗多的幼兒?，我及時給?幼兒們擦汗?，隔背，以?防感冒。隨?著天氣的變?化，要給幼?兒增減衣服?，對體弱多?病的幼兒給?予特殊照顧?。我們班有?一對龍鳳胎?，身體比較?差，比較怕?冷，我也要?隨時___?他們的冷熱?狀況，給他?們增減衣服?。我每一?天認真的做?好消毒工作?，減少有害?細菌的滋生?，總之，保?育老師是生?活老師，對?幼兒來說是?十分重要的?，他們來到?園的每一天?都是由我照?顧，要想取?得幼兒的喜?愛，家長的?信任，就要?像母親一樣?，要用自己?的熱情，愛?心，細心，?耐心去照顧?他們。透?過一學期的?共同生活和?學習，我與?幼兒們建立?了深厚的感?情，在玩的?過程中，有?的幼兒還不?由自主的喊?“徐老師，?徐老師的”?。我問他有?什么事嗎??他說“沒有?”，就是對?我甜甜的笑?，可見我在?他們心中占?取了必須的?位置，孩子?們甜甜的笑?臉，開心的?笑聲，使我?越來越喜愛?這些小天使?了當然，?我在工作中?也有粗心，?有做得不周?的地方，在?今后的工作?中，我必須?不斷總結經?驗，配合老?師，吸取教?訓，發奮做?好本質工作?。粗略總?結，如有不?妥之處，請?領導和同事?們批評與指?導。篇三?時間可真?快，一眨眼?的時間，一?學期又過去?了，在這里?我需要認真?總結自己的?工作經驗，?提高自己的?保育工作水?平。這學期?我帶的是小?班，我在努?力完成自己?分管的保育?工作以外，?還做到保教?結合，以下?我談談這半?年的工作情?況:一、?不斷學習，?總結經驗，?做好自己的?保教工作。?隨著社會?的發展、家?長對幼兒園?保育工作的?高度重視，?因此對幼兒?園的保育工?作提出了更?高更新的要?求，這就要?求我不斷學?習，不斷進?步，才能確?保幼兒健康?、愉快、安?全的生活，?才能當一名?合格的保育?員教師。在?工作中做到?:(1)?虛心的向有?經驗的老師?學習，學習?她們在保育?方面的長處?和經驗，借?此來不斷提?高自己的保?育水平。?(2)毫無?怨言的完成?幼兒園的工?作任務及本?班的保育工?作。二、?手腳勤快、?做好衛生、?消毒工作。?我每天早?上來園就把?教室的門窗?打開通風，?把毛巾、口?杯進行消毒?，并把物體?表面擦的干?干凈凈，物?品擺放整齊?，玩具清洗?消毒，在飯?前和飯后給?幼兒洗手、?擦嘴，讓幼?兒養成講衛?生的好習慣?，吃完飯用?消毒液擦桌?子、拖地，?從而減少病?菌的生長，?讓寶寶在舒?適的環境中?成長。三?、照顧好幼?兒的一日生?活。每天?定時提醒寶?寶去上廁所?，并給他們?將褲子提好?。寶寶如果?進行了戶外?活動，我及?時給他們抹?汗、墊毛巾?、更換衣服?，根據天氣?的變化給幼?兒增減衣服?，每次活動?前提醒幼兒?喝水、上廁?所。活動后?給幼兒清潔?手和面部衛?生。如有幼?兒生病，我?會按時給他?們喂藥，注?意是否發燒?，對他們多?多照顧。寶?寶吃飯時，?要教育他們?飯前洗手、?專心吃飯，?進餐時不說?話，不亂扔?，不掉飯的?好習慣。?四、做到保?教結合。?雖然是做保?育工作，但?我知道要保?教結合。所?以我每次做?完自己的衛?生、消毒工?作后，我還?會協助曾老?師和周老師?的教學工作?，以及幫老?師們管理好?小朋友的常?規工作。?五、家園互?動。我知?道要搞好班?級工作，需?要家長的配?合。我能熱?情對待每一?位家長，注?意和家長溝?通。接送孩?子時和家長?聊上幾句，?