安全觀察與溝通在實際工作中的應用摘要：安全觀察和溝通是實現領導意識，展示領導承諾的有效手段。通過安全觀察和溝通的實施，可以激勵和加強安全行為，及時發現和糾正不安全行為，避免發生傷害事故。介紹了行為安全觀察與溝通的基本原則和方法，闡述了行為安全觀察與溝通過程及信息管理的應用，指出了安全觀察與溝通應注意的問題。關鍵詞：安全觀察；溝通；應用1刖言"安全觀察與溝通〃是推動機械工廠發展的新工具，是推動概念轉變的重要過程。這是實施領導意識和領導承諾的有效手段。通過實施“安全觀察與溝通”，可以激勵和加強安全行為，及時發現和糾正不安全行為，避免發生傷害事故。在這篇文章中，我們將用機械交流安全觀察報告為依據，從反映了員工，員工的地位，個人防護設備等七個方面的定性定量分析，結果顯示，機器的安全分析管理提出合理化建議。2安全行為觀察與溝通的理論基礎安全行為觀察和從前行為-后果行為模型的溝通的理論基礎，是杜邦事故統計的安全行為觀察和溝通實踐的基礎。ABC行為模型的概述。ABC行為假設所有的行為都是由一個或多個行為所驅動的，并且它們都有一個或多個行為來激勵或阻止它們再次發生。這個模型假設在行動之前，之前的工作經驗會導致某些行為后果。一些積極的行為后果會導致更多的重復；另一方面，消極的行為后果會導致更少的重復。這些因素綜合在一起，意識和內部的反饋，這幾方面的環境影響，如員工行為的安全具有有效的糾正性，培養和形成了效果的習慣。到現場的人員在工作中不安全行為觀察、監測和統計，按照“觀察、正確、觀察、正確〃的循環模式，不斷糾正作業人員不安全行為，直到他們建立一個良好的安全意識，和正確的安全習慣，最終提高項目的整體安全管理水平。3實行安全觀察與溝通的必要性和意義安全生產事故是由多種因素造成的，其中最重要的是人的不安全行為、不安全的狀態和不安全的環境條件。穩步推進安全觀察與溝通，使安全觀察與溝通的實踐歸納的領導下，實現直線責任，強化屬地管理的有效手段，通過實施安全觀察與溝通，培養員工積極思考，自我糾正，完成從"要我安全〃到"我要安全”。通過安全觀察和溝通的發展，提高管理人員的安全觀察和溝通提高員工的安全意識，使其成為規范員工行為的有效手段。近年來，國內學者發現，在調查人員安全行為后，一般認為員工的工作環境設置和行為要求，鼓勵溝通、獎勵和懲罰，這兩個因素對自身不安全的行為選擇影響最大。4開展安全觀察與溝通的基礎為了準確識別生產過程中的安全性和不安全行為，我們需要為以下幾個方面做好準備：（1）相關規范的培訓。作為一個機械制造行業，許多機械設備將被使用，各種設備的保護措施不相同，材料放置有相關的規范。根據規范和標準進行安全觀察和溝通。（2）安全觀察和溝通培訓。新工具作為一種新手段，既不能在理解上有偏差，也不能理解本質和本質，尤其是領導干部必須了解安全觀察和管理理念的溝通；為了避免在實施過程中的混亂，對安全觀察和溝通的步驟、內容、方法和技術的培訓和理解應該進行更好的把握。（3）指定領土范圍。屬地管理的原則，安全責任的負責人是非常重要的，為了有一個安全的工作環境，關注員工的安全觀察范圍和與他們的溝通。（4）制定觀察計劃。各級管理人員根據企業的要求制定一項觀察計劃，計劃覆蓋所有區域，并輪班，并覆蓋不同的工作時間，以避免實施計劃中的任何遺漏。（5）改進行為安全觀察和溝通報告形式，填寫表格形式，規范、具體，便于后期統計處理。（6）建立統計標準。為了使安全觀測和通信的統計結果準確可靠，有必要定期收集和整理行為安全觀察和通信報告表的信息，并進行統計分析。5管理方式存在的問題5.1重硬件、輕人員項目安全管理將用于現場腳手架、相鄰孔、起重吊裝機械、垂直隔離、臨時電力利用等硬件設施的檢查和整改。在有效提高本質安全的同時，忽視了對工人的管理。除了日常工作安全活動和工作危害分析活動外，還缺乏有效的操作方法。5.2評審并減少參與項目安全管理領導隨機檢查和安全人員檢查責任優先，大多數員工不參與安全改進和安全管理的行為，調動工人的積極性。功能管理或所有的安全計劃和做出決定，作業人員沒有參與制定安全改善的目標，員工只是被動地執行安全管理規定，即使操作安全行為有所改善，沒有成就感的工作區域安全改進。只有少數人（組長或科長）負責安全，不能有效地調動工人的積極性。5.3重懲罰、輕鼓勵雖然在減少不安全行為方面對違法人員進行安全管理，有一定的效果，但強迫類型安全改進會使經營者更注重避免處罰，提高工作人員行為的安全動機源于對懲罰的恐懼。作為安全檢查員作為警察，檢查人員和經營者之間的對抗和沖突不利于鼓勵經營者積極促進安全行為。5.4沉重的經驗和很少的證據對經營者的安全行為進行評估是基于某一特定測試的結論，并依賴于安全人員的經驗。當缺乏安全檢查頻率或缺乏經驗時，會導致對個人安全行為的誤判。此外，由于缺乏對人身安全行為的數據統計，事故多發人員無法持續跟蹤并提出風險預警。為了解決上述問題，該項目通過研究和討論，決定調整安全管理思想，借鑒和引進行為安全管理模式，以及確保本質安全的通過各種規范和行為安全管理工具來提高工人的不安全行為，確保安全施工管理控制達到頂峰。6改進意見及建議6.1落實安全管理人員的角色轉變對安全管理人員進行了安全觀察和溝通，對安全管理人員提出了更高的要求。安全管理人員應從員工的好朋友做起，使安全知識和安全理念得到更有效的接受，從而提高全體員工的安全素質。6.2加強依賴管理，實施線上責任加強安全環境責任制是提高和實施安全環境責任制的必要條件，是促進安全觀察和溝通的有效途徑。各級管理者負責經營范圍的健康和安全環境，制定HSE目標，提供相應的資源，完善HSE體系，加強實施，不斷提高HSE的績效水平。6.3充分發揮領導作用領導領導，改變觀念，提高意識，確保安全觀察和溝通從上到下有效實施。為了保證安全觀察和溝通的順利實施，我們必須首先解決思考和理解問題，只有在思想到位的時候，才有行動的一致性和自我意識。6.4加強培訓培訓是確保安全觀察和溝通的前提，集中于具體的培訓，使各級管理人員了解和掌握本質的安全觀察和溝通，確保安全觀察和溝通的質量和水平。7結束語工廠安全觀察與溝通管理工具結合使用，開發"眾生〃安全管理實踐，增加的安全“甜蜜，溫暖的心，愛的”管理模式，打破了之前的基層工廠安全管理，嚴格監督管理模式，安全管理的"愛〃滲透到整個系統的安全管理先進的安全管理工具集成的同時，通過"眾生〃安全管理在生產實踐過程中安全使用的發展，極大地提高工廠的安全性能，并將進一步推動安全文化建設的轉變安全管理水平，實現員工和團隊，團隊和工廠一致、安全發展、和諧發展。參考文獻：修景濤.行為安全管理的探索與實踐[J].中國安全生產科學技術，2008,4（4）孫愛軍，劉茂.行為安全管理理論在我國實踐困境及其解決途徑[J]