河南工程學院考查課

專業論文職業生涯規劃書學生姓名： 學生學號： 學院： 安全工程學院專業班級： 專業課程：入學教育與職業生涯規劃任課教師：

職業規劃書的成績評定標準職業規劃書等級等級標準優職業規劃書思路清楚，內容完整，層次結構安排科學；論點鮮明、論據確鑿、論證充分，邏輯關系清楚，有明確的個人觀點，符合實際；語言表達準確流暢；職業規劃書格式、圖表規范，符合要求。良職業規劃書內容較完整，層次結構較合理；職業規劃書論證充分，有較好的邏輯性，有一定的個人見解；語言表達流暢；職業規劃書體例及格式符合學校規范。中職業規劃書內容基本完整，層次結構安排一般；文題基本相符，論點比較突出，有一定的邏輯性，但缺乏個人見解；語言表達一般；格式基本符合學校規范要求。及格職業規劃書內容不夠完整，層次結構安排存在一定問題；主要觀點不夠突出，邏輯性一般；語言表達一般；格式基本符合學校規范要求。小及格文題有偏差，基本概念不清楚，論據有明顯錯誤，邏輯混亂，論述不能圍繞主題，結論存在原則性錯誤；語言表達較差；職業規劃書格式不規范；學生職業規劃書等級：評閱老師： 職業生涯規劃是個人進行職業生涯管理的核心內容。在學習職業生涯規劃課程以后，本人根據對所學的專業的認真分析，思考后，進行了性格特征測試和職業傾向測驗。在有針對性的進行九型人格測試和霍蘭德職業傾向測驗的基礎上，進行了個人性格特征和職業傾向分析，結合所學專業并對其進行了優勢、劣勢、機會、威脅分析的基礎上，提出了本人未來五年內的職業規劃。本職業生涯規劃共有五部分組成：1） 對安全工程專業的介紹；2） 對自己性格特征的分析。根據九型人格測試結果，分析自己的性格特征；3） 對自己職業興趣的分析。根據霍蘭德職業傾向測驗，分析自己的職業傾向；4） 結合個人興趣和所學專業進行的優勢、劣勢、機會、威脅（SWOT）分析。5） 找出自己的職業發展方向和初步的、五年內的職業規劃。關鍵詞：安全工程；職業生涯；職業生涯規劃目錄TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"刖言 4\o"CurrentDocument"一、 安全工程專業 5\o"CurrentDocument"（一） 專業介紹 5\o"CurrentDocument"（二） 培養方向 5\o"CurrentDocument"二、個人性格特點的分析 5\o"CurrentDocument"三、 個人職業特點的分析 5\o"CurrentDocument"四、 SWOT分析 6\o"CurrentDocument"（一） 優勢 6\o"CurrentDocument"（二） 劣勢 6\o"CurrentDocument"（三） 機會 6\o"CurrentDocument"（四） 威脅 7\o"CurrentDocument"五、 未來發展展望和基本規劃 7\o"CurrentDocument"（一） 發展方向 7\o"CurrentDocument"（二） 五年內的初步規劃 7結語 9\o"CurrentDocument"參考文獻 10刖言路遙先生在《人生》一書中曾寫到：人生的道路雖然漫長。但緊要處常常只有那幾步。當我們邁入大學的校門時，仿佛進入一片新的天地，每個人懷著美好的夢想，都渴望有一番作為不辜負大學時光。然而大學四年說長不長，說短不短，一開始朝氣蓬勃的少年們，隨著時間和周圍環境的變化，失去了自己的目標和方向。于是，大多數都在渾渾噩噩中度過了四年，當回過頭發現一無所有。為了不浪費四年美好的大學時光，也不希望四年后回過頭痛恨曾經的自己。從現在起找準目標，找準方向，努力走好這“人生中最重要的一步”，從現在開始規劃自己的職業生涯就顯得尤為重要。一、安全工程專業（一） 專業介紹安全工程是運用安全學和安全技術科學直接服務于工程項目的技術方法。它包括安全預測、設計、施工、運轉、監控等工程技術。是以人類生產生活中發生的各種事故為研究對象，綜合運用自然科學，技術科學和管理科學等方面的知識解決、預測、生產生活中的不安全因素，并采取有效的控制措施防止事故的發生，減輕事故損失的安全的工程領域。（二） 培養方向安全工程專業注重培養能從事安全技術及工程、安全科學與研究、安全監察與管理、安全健康環境檢測與監測、安全設計與生產、安全教育與培訓等方面復合型的高級工程技術人才。我們學校的安全工程主要服務于煤炭及相關行業的安全生產，主要培養方向是礦山安全方向和職業安全健康方向。二、個人性格特點的分析通過九型人格測試及自我感知，我發現我屬于完美型（1型）和忠誠型（6型）的雙重性格。完美型屬于完美主義者，完美主義者希望任何事情都做到盡善盡美，處處周到。也正是因為這樣常常對現狀表現不滿和指責，平時生活中嚴于律己更嚴于律人。而忠誠型的人格在生活中常常擔心被人輕視、利用、嘲笑、做事謹小慎微，一旦遭人利用又極端沖動單純而多疑，時而順從，時而反叛。在矛盾中搖擺不定，相信權威并跟隨其腳步。同時又容易反對權威。因此是一個充滿多疑和矛盾的懷疑論者。三、個人職業特點的分析通過霍蘭德職業分析測試我發現我屬于R型（實際型），實際型（R）的人愿意使用工具從事操作性工作，動手能力強，做事手腳靈活，動作協調。而且偏好于具體任務，不善言辭，做事保守，較為謙虛。相對缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事。喜歡使用工具、機器，需要基本操作技能的工作。對要求具備機械方面才能、體力或從事與物件、機器、工具、運動器材、植物、動物相關的職業有興趣，并具備相應能力。這類人主要從事的職業如：計算機硬件人員、工程師、攝影師、制圖員、機械裝配工、木匠、廚師、技工、修理工。四、SWOT分析（一） 優勢做事比較認真、踏實，有濃厚的學習興趣和一定的實力，尤其課外書籍閱讀方面，積累了很多的課外知識。樂觀向上的生活態度，能夠正確面對生活中的困難和挫折。富有愛心和同情心，并且喜歡做實際操作的工作。對未知的問題有著濃厚的興趣，一定要將事情想清楚，并喜歡思考問題，有一定的分析能力。注重完美，做任何事情面面俱到，能充分得利用環境資源。有一定的書面表達能力，邏輯思維性和條理性較強。（二） 劣勢性格較內向，不善于與人交往和溝通。辦事不夠細膩，有時考慮問題不全面。做事容易猶豫不決，尤其事前作決定的時候經常拿不定主意。組織能力和管理人員的能力和經驗較差做事有時拖拉，不夠雷厲風行。工作、學習有些保守，冒險精神不夠，沒有確立長遠目標，并且創新能力有待提高。（三） 機會改革開放三十多年來，我國的經濟飛速發展，國家發展的同時對人才的需求大為增長。所以我對大學生的就業前景是樂觀的。加入世貿組織后，中國面臨的國際化形勢給個人也提供了更多的機會，可以在更寬廣的舞臺展現個人優勢，比如英語作為國際交流的工具發揮的作用更大。在學校還有很多的機會，學校定期舉辦“雙選會”吸引企業在校內招收應屆畢業生，提供大量的機會。身邊很多優秀的同學和朋友，有很多向他們學習的地方，并且能夠構建良好的人際關系的。就專業前景方面來說，隨著經濟的發展，人們越來越重視安全生產生活問題。特別是國家安全生產監督管理總局設立后，安全工程專業也受到越來越多人的重視，因此，它未來有著較好的就業前景。（四）威脅當今優秀的人才很多，而且由于地理位置和經濟發展水平的不同，機會不一定是均等的，這時就不單單是知識的比拼，更是對個人發現機會、展示自己并把握機會。國際化的環境同時也意味著國際范圍的競爭和挑戰，對個人素質要求也就更高了，對于英語來說，就不能只滿足與聽、寫，表達能力也至關重要。能力的考驗。公司及用人單位對畢業生的要求提高，更需要有經驗人才。而對于剛畢業的我沒有任何工作和實踐的經驗。安全工程還屬于朝陽專業，人們對安全工作的重視程度還不是很高，特別是由于礦業的不景氣從而導致礦業安全方面近幾年就業形勢不是太好。五、未來發展展望和基本規劃（一）發展方向安全工程面向許多方面。由于礦業安全的不景氣，未來可以面向化工、建筑、石油、金屬冶煉、道路交通等方向。還可以考取研究生繼續深造，進入科研所或高等學校任職。也可以考取安全生產生活方面的政府機構發揮自己的才能，為廣大人民群眾的安全保駕護航。（二）五年內的初步規劃探索階段：學生加強自身各方面素質，積極考取如英語四級六級證件、計算機二級證件、駕照、普通話證件等，為自己未來的就業增添資本。同時多學習有關安全工程專業的專業知識和基礎課的知識，關注本專業發展的動態，為自己確立切實可行的目標。提高自己的專業素養和培養對該行業的濃厚興趣。進入階段：應聘者積極參加學校舉辦的各種招聘活動和各企業的宣講會，制作簡歷要仔細認真，為各種招聘活動作充分的準備。以便找到一份既能跟個人愛好結合，又能有比較滿意的待遇的工作。新手階段：實習生要學會自己做事、被同事接受、學會面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作中的沖突、學習自主。根據自身的才干和價值觀和組織中的機會和約束，如果不合適，可以重新評估選擇，決定去留。結論計劃固然好，但最重要的在于付出實施并取得成效。時時刻刻都不能忘記，任何目標，只說不做到頭來只是一場空。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。不經歷風雨怎能見彩虹。我們要時刻保持一顆清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求、報負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗、才能成