習題一學科領域

電子氣動題目

分類裝置培訓目的

單作用汽缸—直接控制習題要求

畫出氣動的和電氣的線路圖組成氣動的和電氣的回路并運行檢查運行過程習題說明

通過分類裝置把部件從傳送帶上分選來。按下按鈕開關，單作用氣缸的活塞桿把部件推離傳送帶，松開按鈕開關塞桿回復到氣缸末端。氣動回路圖電氣接線圖單作用氣缸—直接控制題解說明按下開關S1,電磁線圈Y1的回路接通，2位3通（或兩位5通）電磁閥門開啟，單作用氣缸的活塞桿向前運動，直到前端。松開按鈕開關S1，電磁線圈Y1的回路斷開。2位3通（或2位5通）電磁閥門回到初始位置，活塞桿退回到氣缸的末端。氣動回路圖電氣接線圖數量元件名稱1單作用氣缸1帶2位3通手動滑閥的多路接口器1供氣裝置12位3通電磁閥12位5通電磁閥數量元件名稱1電氣信號輸入裝置1電氣報警裝置氣動回路結構電氣線路結構元件表元件表習題二學科領域電子氣動題目阻斷裝置培訓目的雙作用氣缸—直接控制習題要求畫出氣動的電器的線路圖組成氣動的電器的回路并運行檢查運行過程習題說明用阻斷裝置使一個圓形管道閥門開啟和關閉。按下按鈕開關，閥門被打開，松開按鈕開關，閥門被關閉。電氣接線圖氣動回路圖雙作用氣缸—直接控制題解說明

按下按鈕開關S1，電磁線圈Y1的回路接通，2位5通閥門開啟，雙作氣

缸的活塞桿運動至前端。

松開按鈕開關S1，電磁線圈Y1的回路斷開，2位5通電磁閥門回到初始位置，活塞桿退回到氣缸的末端.電氣接線圖氣動回路圖氣動回路結構電氣線路結構元件表元件表數量元件名稱1單作用氣缸1帶2位3通手動滑閥的多路接口器1供氣裝置12位3通電磁閥數量元件名稱1電氣信號輸入裝置1電氣報警裝置習題三學科領域

電子氣動題目

轉向裝置培訓目的

單作用汽缸—間接控制習題要求

畫出氣動的和電氣的線路圖組成氣動的和電氣的回路并運行檢查運行過程習題說明

用這種轉向裝置，能使傳送帶上的部件定向排列并繼續傳送。按下按鈕開關，氣缸活塞桿使部件傳到正確的方位，并繼續傳送；松開按鈕開關，活塞桿回復到原始位置。氣動回路圖電氣接線圖單作用汽缸—間接控制用繼電器間接控制題解說明

按下按鈕開關S1，繼電器K1的回路閉合，觸點K1動作。電磁線圈Y1的回路閉合，2位3通（或2位5通）電磁閥門開啟。單作用氣缸的活塞桿運動至前端。松開按鈕開關S1，繼電器K1的回路斷開，觸點回到靜止位置,電磁線圈Y1的回路斷開，2位3通（或2位5通）電磁閥門回到初始位置，活塞桿退回到末端。氣動回路圖電氣接線圖數量元件名稱1單作用氣缸1帶2位3通手動滑閥的多路接口器1供氣裝置12位3通電磁閥12位5通電磁閥數量元件名稱13位繼電器1電氣信號輸入裝置1電氣報警裝置氣動回路結構電氣線路結構元件表元件表習題四學科領域

電子氣動題目

壓蓋器培訓目的

雙作用汽缸—間接控制習題要求

畫出氣動的和電氣的線路圖。組成氣動的和電氣的回路并運行。檢查運行過程。習題說明

用壓蓋器把卷邊蓋壓在塑料桶上。按下按鈕開關，把壓模向前推進并卷邊蓋壓在桶上，松開按鈕開關，壓模回到原來位置。氣動回路圖電氣接線圖雙作用汽缸—間接控制題解說明

按下按鈕開關S1，繼電器K1的回路閉合，電磁線圈Y1的回路閉合，2位5通電磁閥門開啟，雙作用氣缸的活塞桿運動至前端。松開按鈕開關S1，繼電器K1的回路斷開，觸點回到靜止位置，電磁線圈Y1的回路斷開,2位5通電磁閥門回復到初始狀態，活塞桿回到末端。氣動回路圖電氣接線圖雙作用汽缸—間接控制數量元件名稱1雙作用氣缸1帶2位3通手動滑閥的多路接口器1供氣裝置12位5通電磁閥數量元件名稱13位繼電器1電氣信號輸入裝置1電氣報警裝置氣動回路結構電氣線路結構元件表元件表習題五學科領域

電子氣動題目

裝配臺培訓目的單作用氣缸/雙作用汽缸輸入信號為“與”連接的直接控制習題要求

畫出氣動的和電氣的線路圖。組成氣動的和電氣的回路并運行。檢查運行過程。習題說明

在裝配臺上組裝部件。按下兩個按鈕開關，裝置被向前推進，將件組裝在一起，松開一個按鈕開關，組置就到原來狀態。電氣接線圖氣動回路圖單作用氣缸/雙作用汽缸---直接控制題解說明

按下按鈕開關S1和S2，電磁線圈Y1的回路閉合，2位3通（或2位5通）電磁閥門被開啟，單作用（雙作用）氣缸的活塞桿運動至前端。松開按鈕開關S1和S2，電磁線圈Y1的回路斷開，2位3通（或2位5通）電磁閥門由反彈彈簧作用回到初始位置，單作用（雙作用）氣缸的活塞桿退回到末端。本題所涉及到的是一種簡單的“與”連接，而不是一種雙手操作的安全控制。電氣接線圖氣動回路圖數量元件名稱1單作用氣缸1雙作用氣缸1帶2位3通手動滑閥的多路接口器1供氣裝置12位3通電磁閥12位5通電磁閥數量元件名稱13位繼電器1電氣信號輸入裝置1電氣報警裝置氣動回路結構電氣線路結構元件表元件表習題六

學科領域

電子氣動題目

切割裝置培訓目的

單作用氣缸/雙作用汽缸輸入信號為“與”連接的間接控制習題要求

畫出氣動的和電氣的線路圖。組成氣動的和電氣的回路并運行。檢查運行過程。習題說明

切割裝置用于紙張切割按下兩個按鈕開關，割刀橫梁向前運動并切紙張。松開一個按鈕開關，割刀橫梁則回到初始狀態。題解說明

按下按鈕開關S1和S2，繼電器K1的回路閉合，觸點K1動作。電磁線圈Y1的回路接通,2位3通（或2位5通）電磁閥門開啟，單作用（雙作用）氣缸的活塞桿運動至前端。松開按鈕開關S1或S2，繼電器K1的回路斷開，觸點回到原來位置，電磁線圈Y1的回路斷開，2位3通（或2位5通）電磁閥門回到初始狀態，單作用（雙作用）氣缸的活塞桿退到末端。這里題解時所涉及到的是一種簡單的“與”連接，而不是一種雙手操作的安全控制。氣動回路圖電氣接線圖單作用氣缸/雙作用汽缸—間接控制數量元件名稱1單作用氣缸1雙作用氣缸1帶2位3通手動滑閥的多路接口器1供氣裝置12位3通電磁閥12位5通電磁閥數量元件名稱13位繼電器1電氣信號輸入裝置1電氣報警裝置氣動回路結構電氣線路結構元件表元件表習題七學科領域電子氣動題目擋料板培訓目的單作用氣缸/雙作用汽缸輸入信號為“或”連接的直接控制習題要求

畫出氣動的和電氣的線路圖。組成氣動的和電氣的回路并運行。檢查運行過程。習題說明用擋料板可使散裝物料從料斗中倒出來。按下這個按鈕開關，則使擋料板打開，散料從料斗中倒空。松開這個按鈕開關，則使擋料板關閉電氣接線圖氣動回路圖單作用氣缸/雙作用汽缸輸入信號為“或”連接的直接控制題解說明

按下按鈕開關S1和S2，電磁線圈Y1的回路閉合，2位5通電磁閥門開啟，單作用（雙作用）氣缸的活塞桿退回到末端。松開按鈕開關S1和S2，電磁線圈Y1的回路斷開，2位5通電磁閥門通過反彈彈簧作用回到靜止狀態，單作用（雙作用)氣缸的活塞桿運動至前端。電氣接線圖氣動回路圖數量元件名稱1單作用氣缸1雙作用氣缸1帶2位3通手動滑閥的多路接口器1供氣裝置12位5通電磁閥數量元件名稱1電氣信號輸入裝置1電氣報警裝置電氣線路結構氣動回路結構元件表元件表習題八學科領域

電子氣動題目

翻轉裝置培訓目的

單作用氣缸/雙作用汽缸輸入信號為“或”連接的間接控制習題要求

畫出氣動的和電氣的線路圖。組成氣動的和電氣的回路并運行。檢查運行過程。習題說明用這種翻轉裝置將液體物料從一個容器中倒出。按下一個按鈕開關，將容器翻過來，把液流物倒空；松開這個開關，使容器回復到初始狀態。氣動回路結構電氣線路結構單作用氣缸/雙作用汽缸輸入信號為“或”連接的間接控制電氣接線圖氣動回路圖題解說明

按下按鈕開關或，電磁線圈的回路閉合，2位5通電磁閥門開啟，單作用（雙作用）氣缸的活塞桿退回到末端。松開按鈕開關或，電磁線圈的回路斷開，2位5通電磁閥門通過一個反彈彈簧回到靜止位子，單作用（雙作用）氣缸的活塞桿運動至前端。氣動回路結構電氣線路結構元件表元件表數量元件名稱1單作用氣缸1雙作用氣缸1帶2位3通手動滑閥的多路接口器1供氣裝置12位5通電磁閥數量元件名稱13位繼電器1電氣信號輸入裝置1電氣報警裝置習題九學科領域電子氣動題目導向裝置培訓目的單作用氣缸/雙作用汽缸兩個不同位置的直接控制習題要求

畫出氣動的和電氣的線路圖。組成氣動的和電氣的回路并運行。檢查運行過程。習題說明用這種導向裝置可以把一條傳送帶上的部件送到另一條傳送帶上去。按下一個按鈕開關，導向架向前推進，導架上的部件被放到另一條傳送帶上，并向相同的方向繼續傳送。按下另一個按鈕開關，導架回到初始位置。氣動回路圖電氣接線圖題解說明按下按鈕開關S1，電磁線圈Y1的回路閉合，2位5通電磁脈沖閥門開啟，單作用（雙作用)汽缸的活塞桿運動至前端。松開按鈕開S1關后，電磁線圈Y1的回路斷開。按下按鈕開關S2，電磁線圈Y2的回路閉合，2位5通電磁脈沖閥門回到初始狀態，單作用（雙作用）氣缸的活塞桿退回到末端。松開按鈕開關S2后，電磁線圈Y2的回路斷開。氣動回路結構電氣線路結構元件表元件表數量元件名稱1單作用氣缸1雙作用氣缸1帶2位3通手動滑閥的多路接口器1供氣裝置12位5通電磁閥數量元件名稱1電氣信號輸入裝置1電氣報警裝置習題十學科領域

電子氣動題目

散料斗培訓目的

單作用氣缸/雙作用汽缸兩個不同位置的間接控制習題要求

畫出氣動的和電氣的線路圖。組成氣動的和電氣的回路并運行。檢查運行過程。習題說明使散裝料斗從料斗中倒空。按下一個按鈕開關，散料斗打開，散料倒按下另一個按鈕開關，則關閉散料斗。氣動回路圖電氣接線圖題解說明按下按鈕開關S1，繼電器K1的回路閉合，觸點K1動作。電磁線圈Y1的回路閉合，2位5通電磁脈沖閥門開啟，單作用（雙作用）氣缸的活塞桿運動至前端。松開按鈕開關S1后，繼電器K1的回路打開，觸頭回到靜止位置，電磁線圈Y1的回路斷開。按下按鈕開關S2，繼電器K2的回路閉合，觸點K2動作，電磁線圈Y2的回路閉合，2位5通電磁脈沖閥門回到初始位置，單作用（雙作用）氣缸的活塞桿退回到末端。松開按鈕開關S2后，繼電器K2回路斷開，觸點K2回到靜止狀態，電磁線圈Y2的回路斷開。數量元件名稱1單作用氣缸1雙作用氣缸1帶2位3通手動滑閥的多路接口器1供氣裝置12位5通電磁閥數量元件名稱13位繼電器1電氣信號輸入裝置1電氣報警裝置元件表元件表氣動回路結構電氣線路結構練習十一學科領域

電子氣動題目

夾緊裝置培訓目的

單作用氣缸/雙作用汽缸導通優先的自鎖回路。習題要求

畫出氣動的和電氣的線路圖。組成氣動的和電氣的回路并運行。檢查運行過程。習題說明用夾緊裝置來夾住部件。按下一個按鈕，可活動的夾具向前推進并夾緊部件，按下另一個按鈕，可活動的夾具回復初始狀態。氣動回路圖電氣接線圖題解說明按下按鈕開關S1（常開），繼電器K1的回路閉合，觸點K1動作。在未作用按鈕開關S2（常閉)的情況下，松開了按鈕開關S1（常開）后，帶觸點K1的自鎖回路使繼電器K1的回路仍然閉和。帶觸點K1(23,24)的電磁線圈Y1的回路閉合，2位3通（或2位5通）電磁閥門開啟，單作用（雙作用）氣缸的活塞桿運動至前端。按下按鈕開關S2，繼電器K1的回路斷開，觸點K1回到靜止位置。電磁線圈Y1的回路斷開。2位3通（或2位5通）電磁閥門回到初始位置。單作用（雙作用）氣缸的活塞桿運動到末端。氣動回路結構電氣線路結構元件表元件表數量元件名稱1雙作用氣缸1單作用氣缸1帶2位3通手動滑閥的多路接口器1供氣裝置12位3通電磁閥12位5通電磁閥數量元件名稱13位繼電器1電氣信號輸入裝置1電氣報警裝置習題十二學科領域

電子氣動題目

井狀料倉培訓目的

雙作用汽缸通過一個電子限位開換向的直接控制習題要求

畫出氣動的和電氣的線路圖。組成氣動的和電氣的回路并運行。檢查運行過程。習題說明將井狀料倉中的木塊推送到一個接收設備中。按下一個按鈕開關，滑板將木塊推出井狀料倉，到達前端位置后，滑板返回到初始狀態。氣動回路圖電氣接線圖題解說明按下按鈕開關S1，電磁線圈Y1的回路閉合，2位5通電磁脈沖閥門開啟，松開按鈕開關S1后，電磁線圈Y1的回路斷開，雙作用氣缸的活塞桿運動至前端，并使限位開關S2動作。電磁線圈Y2回路閉合,2位5通電磁脈沖閥門回復到初始位置，雙作用氣缸的活塞桿退回到末端，電磁線圈Y2回路斷開。元件表元件表氣動回路結構電氣線路結構數量元件名稱1雙作用氣缸1帶2位3通手動滑閥的多路接口器1供氣裝置12位5通電磁閥數量元件名稱1電氣限位開關1電氣信號輸入裝置1電氣報警裝置練習十二學科領域

電子氣動題目

多路井狀料倉培訓目的

雙作用汽缸通過一個電子限位開換向的間接控制習題要求

畫出氣動的和電氣的線路圖。組成氣動的和電氣的回路并運行。檢查運行過程。習題說明將多路井狀料倉中的木塊推送到一個接收設備中。按下一個按鈕開關，滑板將木塊推出多路井狀料倉，到達前端位置后，滑板返回到初始狀態。題解說明按下按鈕開關S1，繼電器K1的回路閉合，觸點K1動作，電磁線圈Y1回路閉合，2位5通電磁脈沖閥門開啟。松開按鈕開關S1后，繼電器K1回路斷開，觸點K1回到靜止位置，電磁線圈Y1回路斷開，雙作用氣缸的活塞桿運動至前端并使限位開關S2動作，繼電器K2的回路接通，觸點K2動作，電磁線圈Y2的回路閉合，雙作用氣缸的活塞桿退回到末端，繼電器K2的回路斷開，觸點K2回到靜止位置，電磁線圈Y2的回路斷開。氣動回路圖電氣接線圖元件表元件表氣動回路結構電氣回路結構數量元件名稱1雙作用氣缸1帶2位3通手動滑閥的多路接口器1供氣裝置12位5通電磁閥數量元件名稱1電氣限位開關13位繼電器1電氣信號輸入裝置1電氣報警裝置習題十三學科領域

電子氣動題目

傳送帶培訓目的

雙作用汽缸活塞桿擺動的直接控制習題要求

畫出氣動的和電氣的線路圖。組成氣動的和電氣的回路并運行。檢查運行過程。習題說明傳送帶按節拍將部件傳送到按序排列的工作位置上去。通過作用一個控制開關，使做往返運動的氣缸活塞桿通過一個定位銷帶動主動輪按節拍地傳動，再一次作用這個控制開關則停止運轉。氣動回路圖電氣接線圖題解說明按下按鈕開關S3，使電磁線圈Y1的回路閉合，并使2位5通電磁脈沖閥門開啟，雙作用氣缸的活塞桿運動至前端。并使限位開關S2閉和。活塞桿離開了末端后，通過限位開關S1，使電磁線圈Y1的回路斷開。通過限位開關S2使電磁線圈Y2的回路閉合，并使2位5通電磁脈沖閥門回復到初始位置，雙作用氣缸的活塞桿退回到末端，并使限位開關S1閉和。于是，電磁線圈Y1的回路在控制開關S3已導通的情況下閉和，并使2位5通電磁脈沖閥門動作，雙作用氣缸的活塞桿重新運動至前端。氣動回路結構電氣線路結構元件表元件表數量元件名稱1雙作用氣缸1帶2位3通手動滑閥的多路接口器1供氣裝置12位5通電磁閥數量元件名稱1電氣限位開關1電氣信號輸入裝置1電氣報警裝置習題十四學科領域

電子氣動題目

圓周進給工作臺培訓目的

雙作用汽缸活塞桿擺動的間接控制習題要求

畫出氣動的和電氣的線路圖。組成氣動的和電氣的回路并運行。檢查運行過程。習題說明圓周進給工作臺使塑料桶等間隔的地排列起來。按下控制開關，做往返運動的氣缸活塞桿通過一個定位銷帶動主動輪有節拍地轉動。再作用一次這個控制開關則停止工作運行。氣動回路圖電氣接線圖題解說明通過啟動控制開關S3，使繼電器K1的回路閉合，觸點K1動作。電磁線圈Y1的回路接通，2位5通電磁脈沖閥門開啟，雙作用氣缸的活塞桿運動至前端并使限位開關S2閉和。活塞桿回到末端后，通過限位開關S1的作用使繼電器K1的回路斷開，觸點回到靜止位置。通過限位開關S2使繼電器K2的回路閉合，觸點K2動作。電磁線圈Y2閉和，2位5通電磁脈沖閥門回到初始位置。雙作用氣缸的活塞桿退回到末端并使限位開關S1閉和。活塞桿離開前端后，由限位開關S2的作用使電磁線圈Y2的回路斷開。在控制開關S3導通的情況下，繼電器K1的回路通過限位開關S1的作用而閉和，觸點K1動作。電磁線圈Y1回路接通，2位5通電磁脈沖閥門開啟，雙作用氣缸的活塞桿重新運動至前端。氣動回路結構電氣線路結構元件表元件表數量元件名稱1雙作用氣缸1帶2位3通手動滑閥的多路接口器1供氣裝置12位5通電磁閥數量元件名稱1電氣限位開關13位繼電器1電氣信號輸入裝置1電氣報警裝置練習十五學科領域

電子氣動題目

移動臺培訓目的

單作用氣缸/雙作用汽缸斷開優先的自鎖回路習題要求

畫出氣動的和電氣的線路圖。組成氣動的和電氣的回路并運行。檢查運行過程。習題說明用這個移動臺將木板推送到一個帶式磨床下面按下一個按鈕開關，氣缸將上面放有木板的移臺推倒帶式磨床下面，按下另一個按鈕開關，則移動臺回到初始位置。氣動回路圖電氣接線圖題解說明通過按下按鈕開關S1（常開），使繼電器K1的回路因按鈕開關S2未動作（常閉）而閉和，觸點K1動作，松開按鈕開關S1（常開）后，具有觸點K1(13,14)的自鎖電路使繼電器K1的回路仍然閉合。觸點K1(23,24)所在的電磁線圈Y1的回路接通，2位3通（或2位5通）電磁閥門開啟，單作用（雙作用）氣缸的活塞桿運動至前端。按下按鈕S2（常閉）使繼電器K1的回路斷開，觸點K1回到靜止位置，電磁線圈Y1的回路斷開,2位3通（或2位5通）電磁閥門由于反彈彈簧作用回到初始位置，單作用（雙作用）氣缸的活塞桿退回到末端。氣動回路結構電氣線路結構元件表元件表數量元件名稱1雙作用氣缸1單作用氣缸1帶2位3通手動滑閥的多路接口器1供氣裝置12位3通電磁閥12位5通電磁閥數量元件名稱13位繼電器1電氣信號輸入裝置1電氣報警裝置習題十七學科領域

電子氣動題目

轉向設備培訓目的

雙作用汽缸用兩端的電磁接近開關控制活塞桿的往復運動。習題要求

畫出氣動的和電氣的線路圖。組成氣動的和電氣的回路并運行。檢查運行過程。習題說明轉向設備將部間按節拍地從一條傳送帶轉送另一條傳送帶上去。通過按下一個按鈕，往返運動的氣缸活塞桿通過一個定位銷帶動轉盤按節拍轉動。按下另一個開關則停止運動。氣動回路圖電氣接線圖題解說明在未動作按鈕開關S2（常閉）的情況下，按下開關S1（常開）使繼電器K1的回路閉合，觸點K1動作。松開按鈕開關S1（常開）后由于觸點K1(13,14)所在的自鎖電路使繼電器K1的回路仍然閉合。繼電器K2通過觸點K1(23,24)閉合，觸點K2動作。電磁線圈Y1的回路閉合，2位5通電磁脈沖閥門開啟。雙作用氣缸的活塞桿運動至前端并接通傳感器B2，活塞桿離開末端后，由傳感器B1使繼電器K2的回路斷開，觸點K2回到靜止位置。電磁線圈Y1的回路斷開。通過傳感器B2使繼電器K3的回路接通，觸點K3動作，電磁線圈Y2的回路閉合，2位5通電磁脈沖閥門返回初始狀態，活塞桿運動至末端并接通傳感器B1，活塞桿離開了前端后，由傳感器B2使繼電器K3的回路斷開，觸點K3回到靜止位置。.電磁線圈Y2的回路斷開。繼電器K2的回路通過傳感器B1接通，觸點K2動作，電磁線圈Y1閉合,2位5通電磁脈沖閥門開啟，雙作用氣缸的活塞桿重新運動到前端，按下按鈕S2（常閉）使繼電器K1的回路斷開，觸點K1回到靜止位置。氣動回路結構電氣線路結構元件表元件表數量元件名稱1雙作用氣缸1帶2位3通手動滑閥的多路接口器1供氣裝置12位5通電磁閥數量元件名稱13位繼電器1電氣信號輸入裝置2磁性接近開關1電氣報警裝置練習十八學科領域

電子氣動題目

壓模裝置培訓目的

雙作用汽缸與壓力開關的控制習題要求

畫出氣動的和電氣的線路圖。組成氣動的和電氣的回路并運行。檢查運行過程。習題說明用壓模裝置沖壓部件。按下兩個按鈕開關，沖壓模具向前推進并沖壓部件。達到一定沖壓壓力后，沖壓模具回到初始位置。氣動回路圖電氣接線圖題解說明按下按鈕開關S1和S2，繼電器K1的回路閉合，觸點K1動作。松開開關S1或S2之后，通過觸點K1（13，14）的自鎖回路，使繼電器K1的回路仍然閉合。電磁線圈Y1的回路通過觸點K1(23,24)閉合,2位5通電磁脈沖閥門開啟，雙作用氣缸的活塞桿運動至前端。當雙作用氣缸的進氣管內壓力達到預定值后，壓力開關B1動作，繼電器K2的回路接通，觸點組K2動作。通過觸點K2(41,42)使繼電器K1的回路斷開，觸點組回到靜止位置。電磁線圈Y1的回路斷開，與此同時，通過觸點K2(13,14)使電磁線圈Y2回路閉合，2位5通電磁脈沖閥門回到初始狀態，氣缸的活塞桿運動至末端。當壓力減小后，壓力開關由反彈彈簧作用回到靜止位置，繼電器K2的回路斷開,觸點組K2回到靜止位置，電磁線圈Y2的回路斷開。這里所用的是一種簡單的“與”連接，而不是雙手操作的安全控制。氣動回路結構電氣線路結構元件表元件表數量元件名稱1雙作用氣缸1帶2位3通手動滑閥的多路接口器1供氣裝置12位5通脈沖電磁閥1氣—電信號轉換器數量元件名稱13位繼電器1電氣信號輸入裝置1電氣報警裝置練習十九學科領域

電子氣動題目

熱壓模培訓目的

雙作用汽缸兩端用磁性接近開關監測的壓力控制習題要求

畫出氣動的和電氣的線路圖。組成氣動的和電氣的回路并運行。檢查運行過程。習題說明在溫度和壓力的作用下，用熱壓模粘貼包裝紙。按下一個按鈕開關，加熱壓板被推進并對包裝紙粘貼處加熱，達到了粘貼壓力后，加熱壓板回到初始位置。題解說明通過按下按鈕開關S1使繼電器的回路閉合，觸點組K1動作。松開開關S1后，通過觸頭K1(13,14)的自鎖電路使繼電器K1的回路仍然閉合。電磁線圈Y1的回路由于觸點K1(23,24)而閉合，2位5通電磁脈沖閥門開啟，雙作用氣缸的活塞桿運動至前端并使傳感器B2接通。活塞桿離開末端后，通過傳感器B1，使繼電器K1的回路斷開，觸點K1回到靜止位置，電磁線圈Y1的回路斷開。當雙作用氣缸的進氣管內達到預定的啟動電壓時，壓力開關B3動作，繼電器K2的回路閉合，觸點組K2動作。由于觸點K2(13,14)動作使發光顯示H1回路接通。與此同時，觸點K2(23,24)使電磁線圈Y2回路閉合，2位5通電磁脈沖閥門回復到初始位置，雙作用氣缸的活塞桿運動至末端并接通傳感器B1。活塞桿離開前端后，通過