美術學科教學工作計劃1一、工作思路：本學期美術部教育教學工作以配合中心計劃為指導，嚴格貫徹校外教育教學規程，加強繼續教育、教學教法的研究，增強教師的自我發展，自我評價，自我創新意識，規范教育教學活動，提高教師的業務素質。二、工作目標：（一）加強師德建設，提高教師職業素養，加強專業教師基本功和基本能力的訓練與培養，努力提高業務水平。（二）積極參加單位的教研活動，區級、市級繼續教育、培訓,組織好部門教研活動，努力提高教學質量。（三）配合教務處和其他部門完成中心布置的各項工作任務，做好各項繪畫比賽的宣傳指導和暑期夏令營或短訓班的準備工作。三、主要措施和有效辦法：（一）加強師德建設，提高教師的教學基本功和業務水平。3、組織青年教師研究課，推薦青年教師優秀論文，為青年教師成長創造條件。4、重視小學美術教師在教學專業和專業技能方面的提高與進修，對教師范畫能力要有一定的要求和提高。三、日程安排二月份1、參加區美術學科教師會議，布置新學期教研工作2、參加區美術學科2到20?年級課標本教材（下冊）教材分析。3、搞好學校的雅園畫展。4、制定教研計劃，做好新學期學校環境布置和辦公室的布置。三月份1、參加成都市藝術節的作品選拔。2、討論學校課題，準備課題結題。3、采購本學期美術教學用品。四月份1、校本教材的準備和編定。

2、加強自我學習，認真閱讀一本書和加強專業學習。3、美術組商議研究課，并進行集體備課。五月份1、加強課堂改革力度，提高教學質量。2、籌備6、1兒童節畫展六月份1、加強課堂改革力度，提高教學質量。2、從愿意到明白，聚焦課堂教學。3、總結課題研究，寫好階段小結報告。4、做好學期結束和學生成績評定的工作。5、商討下學期工作。美術學科教學工作計劃5一、指導思想進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念,并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使美術教學工作有一個新的突破。二、教學目標

本學期我繼續擔任三、四、五、六學年，共八個班的美術教育教學工作，我將根據以往的教學經驗，結合新課程改革的要求和目標，針對小學中、高年級學生的心理特點和學習情況,通過美術課的教學，將欣賞評價、繪畫表現、工藝制作融合貫通在一起，以多種有趣的、吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，繼續接受基本技能和色彩的傳統教學。設計和手工繼續深入學習。提高學生對美術的興趣和愛好，擴大美術的和色彩的傳統教學，擴大記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學習任務。本學期我要“站穩第一課堂，穩抓第二課堂，堅持以學生為本，一切從學生的實際出發，為學生服務好。三、具體工作1、繼續加強美術新課程標準和業務培訓，深化教學觀念和理念本學期，我將繼續加強自身的業務培訓，利用一切時間，多學、多練、多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要研究

活動，加強自己的業務能力，使自己由認識新課程到走進新課程。2、課堂教學、教研活動加強課堂教學新理念、新模式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究。”同時發揮自己的創造精神，結合實際情況開發教材內容、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。在課堂上應一改往日單純的教師大量講解，范作演示，學生作業的常規模式。應將分工合作、交流討論、情境模擬、資料調查、角色扮演和欣賞等教學活動有機的結合在一起，以調動學生積極性為主，使學生開闊眼界、擴展學習的興趣和技能，提高審美表現能力。在新課程指導下積極參與課堂教學改革和研究，同時設計上好每學期一節課，起到學校縣級骨干教師應盡的義務和責任。3、認真抓第二課堂，促進部分學生美術個性的發展抓好特色美術興趣小組，促進部分學生美術個性的發展。結合課題研究進行輔導訓練，有計劃、方案幾活動記錄，鼓勵學生參加各級各類書畫比賽，力爭為校爭光。

4、其他工作(1)縣城里唯一一所公辦寄宿制學校，因為寄宿制是我校的特色，所以每學期要迎接大小檢查十余次。為了學校能夠順利完成迎檢工作，我會全力配合有關領導作好相應的準備工作。(2)這學期我依舊是原班副班任，我力爭多抽時間，配合正班任穩定學生的情緒，作好學生的思想工作;完成冬季掃雪這項光榮而又艱巨的任務。(3)每一學期學校都要積極響應上級有關文件精神，開班會、對會，若干次，以及家長會，各項比賽、活動若干次，力爭要幫助相應班級繪制好黑板。四、教學要注意的問題1、注意課堂秩序，防止意外發生。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。要做到“動而不亂，管而不死，張弛有度。”強調學生注意安全，尤其是在手工制作課上，更要把“安全”作為重中之重。同時注意班級衛生。2、自調顏料比較難把握，應該注意課室衛生，用品的清洗。

總之，美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下，以美術課程標準為準繩，以小學中高年級學生興趣、經驗、知識的發展為目的，以培養學生良好的美術素養以及扎實的美術基礎知識，學會簡單的美術技能和美術創造意識為教學的目標,提高美術教學工作的質量。綜上所述，這是本人一學年度第一學期工作計劃，如有不當之處，還望領導、同事批評指正，謝謝！美術學科教學工作計劃6學生知識能力、學習習慣分析：六年級學生對美術基礎知識和基本技能有一定的掌握，初步了解了中外優秀美術作品的文化價值，學習習慣比較好，對美術的學習興趣也比較濃厚。教學目的任務：1、注意培養和發展學生的好奇心和想象力，在教學環節和活動方式的布局上注意開放性和立體性。2、通過啟發聯想訓練學生的創造性思維能力。3、在美術活動中大膽的采用各種造型方式，并借助語言表達自己的想法。

4、學習淺顯的人物比例結構知識和面部表情的畫法。教學重點難點：教學重點：培養學生的創新意識和動手實踐能力。教學難點：學生邏輯思維能力的培養、空間想象能力的培養。個人教研專題：小組合作學習中學生學習習慣意識的培養。完成任務的措施：1、認真備課、上課。2、做好課前的各項準備活動。3、拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。4、運用現代化教學手段。美術學科教學工作計劃7一、指導思想：美術是向學生傳授基礎知識和基本技能，提高學生審美能力，增強愛國主義精神，陶冶高尚的情操，培養良好的品德、意志，提高學生的觀察能力、想象能力、形象能力和創造力的

學科。為了讓全體學生生動、活潑、主動地發展，提高學生的審美能力，使學生成為有健全人格、有創新精神的合格人才，特制定本期教學計劃。二、教學內容和要求：在學習中逐步體會美術的學習特征，激發和保持學生的學習興趣，培養學生的審美能力和創新能力。了解美術語言的表達方式和方法，靈活的掌握對造型、色彩的運用，發展美術實踐能力，滲透人文精神。三、學生基本情況分析：六年級有2個教學班，六(1)班有學生人，六(2)班有學生人。六年級學生對美術基礎知識和基本技能有一定的掌握，學習習慣比較好，對美術的學習興趣也比較濃厚。四、具體實施與要求：1、認真上好每一堂課，明確重點、難點。2、大量采取范畫、示范步驟圖、教具、多媒體等這些直觀教具，邊示范邊講解。3、教師在課堂上精講多練，認真輔導學生作業。4、注重對各種能力的培養，尤其是審美能力，力爭美育貫穿全過程。

5、在教學方法實施上，根據不同的內容采取不同的方法，實行多種方法相結合。6、根據學生的個性特點進行隨堂輔導，要充分調動學生的積極性、啟發學生的積極性，啟發學生創造思維及想象力。7、做好每節課的小結，針對性地進行作業評講。五、課程進度具體安排美術學科教學工作計劃8一、學生分析：一年級是小學中一個非常重要的階段，對于美術課來說也不例外。一年級的美術教學關系到學生在小學階段的表現。學生對美術的學習積極性很高，其中有部分學生素質很好，畫的不錯。但也有個別學生素質較差，且紀律渙散。二、教材分析：美術教材在分類上有著共同的特點：分為欣賞、繪畫和工藝三大部分，工藝課絕大都是混合課，即鍛練了學生的動手能力，又鍛練了學生的繪畫能力。每冊教材又由于兒童年齡段的差異而各具特色。第一冊教材就低年級兒童的心理特點，在課業的安排上形式比較活潑、新穎，著重發展兒童多種形式的創

造能力。在繪畫和工藝課中，突出訓練學生形象概括能力和造型能力，教材還安排了大量的色彩課，以鍛練學生的色彩感受力，并使學生對色彩有初步認識。三、教學目標：1、用孩子們喜聞樂見的、同齡人的美術創作成果，擴大欣賞視野，進一步啟發小學生對美術學習的興趣。破除對美術創造活動的神秘感。2、進一步激發學生對色彩興趣和敏感，鼓勵學生更為大膽地使用色彩作畫。3、通過具有游戲性質的撕折，以傳授折與撕的規律為核心，啟發學生對圖案重復規律的感性認識，并在折疊染色展開后的意外效果中強化這種認識。4、繼續強化視知覺訓練，通過一系列有趣的繪畫游戲，打破兒童繪畫練習中一些僵化的模式，讓兒童從一個全新的角度來觀察和記憶形象，并以各種不同的方式進行再現，從而突出地強化造形訓練在開發右腦智能方面所獨具的功能。5、利作豐富多彩的造型游戲形式手段，打開學生在形象記憶方面的思路，為創造形象和再現特定形象基本特征提供必要

組織部門教師認真學習《中小學教師職業道德規范》，以身作則，為人師表，樹立良好的教師形象。利用教研活動開展專業理論和專業技能的學習，進一步研究教育教學的新方法;搞好教學設計及繪畫教學的基本功業務學習。（二）開展部門教研活動。積極參加十二五繼教學習，組織教師學習專業理論，強化教師提高專業水平意識。發揚傳、幫、帶的優良傳統，發揮老教師、骨干教師的帶頭作用，指導青年教師提高教學質量和組織活動的能力。開展專業實踐活動的創新與發展、活動綱目撰寫等方面的研討。（三）充分發揮校外教師職能開展各項活動。在組織好課堂教學活動的同時，提高組織活動的能力，做好各項繪畫比賽的宣傳指導工作，給學生提供一個展示的平臺。認真做好暑期夏令營或短訓班培訓活動的準備工作。四、周安排：美術學科教學工作計劃2

的造型依據，同時以抽象形象造型的過程中，推動學生求異思維能力的發展。6、嘗試使用紙張材料，進行制作練習。從紙材的"fc彩、肌理的選擇方面，簡要地提出對簡單形象的形象表現功能和畫面拼組上色、形等方面的組合美化要求，啟發學生審美創造的興趣。7、是進一步學習平面紙材立體裝飾的常用手法，通過紙材加工和立體化組合，進行立體制作的基本技能訓練。四、教學措施1、課前制作教具，運用直觀演示的教學方法，激發學生興趣，明確制作過程，提高教學效果。2、啟發學生想象，鍛練學生想象力和發散思維能力，發揮學生的創造能力。3、優化課堂結構，注意精講多練，作業隨堂完成，注重教學效果作業質量。4、平行班級作業展評、評比，為學生提供互相學習、攀比的機會，從而激發學生學習動力

5、使用電化教學，增大課業容量，使所受內容條理化，便于學生接受。6、認真備課，精心設計教學環節，向課堂40分中要質量。7、記錄教學效果，總結教學經驗，認真鉆研業務知識，虛心學習，力爭把更多、更準確的知識傳授給學生。五、課時安排：每周2課時美術學科教學工作計劃9新的學期又開始了，我們美術組將一如既往，在踏踏實實努力實現教學任務的基礎上，銳意改革，不斷創新，充分調動骨干教師帶頭作用。扎實開展有效美術課堂教學的提高，抓好中小學美術課的課堂教學工作，全面提高我校學生學習美術的積極性和興趣，為了在新學期里取得更好的成績，美術組現計劃如下：一、大膽改革，切實提升教學理念1、積極學習關于開展有效課堂的探索和實踐活動，響應學校五環節教學模式構建的活動，利用現代教學手段提升教學質量。

2、積極參加市、縣或學校組織的各種培訓活動，不斷學習新的教育理念并付之實施。3、創新是提高教學質量的關鍵。我們要提高教學效率，必須不斷進行創新，在教學的各個環節創新。沒有創新就沒有長久的生命力。本組要在教學的各個環節進行創新。如教學上采取的“活動教學法”、“情景教學法”，大大提高了學生的學習興趣。二、創新思路，提升教學質量質量是學校的生命線，也是每個教師的生命線。質量的保證是各項教學的落實到位。1、落實備課、聽課、教案檢查以及觀摩課活動的開展，尤其是組織老師相互聽課、相互交流，提高課堂授課水平，進而提高教學水平。2、組織好本組老師按時參加美術組教研活動，組織每位教師按時參加集體備課，增進交流與學習，提高教師的教學科研水平，寫好教學反思和教學隨筆。3、組織好各類書畫展，提高學生的繪畫水平。

4、加強學習，提高教學質量。特別是學習現代教育教學理論和新課程標準。平時我們要注意交流學習心得，探討教育教學方法，形成了良好的學習氛圍。美術教研組工作安排表1周制定學科計劃，開展讀書交流會根據本學期的實際情況，明確工作目標，制定學科教研計劃。組織本組教師，開展寒假讀書交流會2周本組教師集體磨課聽課幫助參加市美術優質課的教師磨課講課，提高課堂教學。3周本組教師集體學習教師反思總結課改以來獲得的經驗，找出存在問題，確定專題，互動研討交流，思考內化，提高駕馭教材和使用教材的能力，進一步深化課程改革。4周本組教師集體學習

觀摩名師講課，提高課堂教學水平。5、6周教研組學習觀摩組織本學科公開課觀摩，鼓勵跨學科聽課7、8周評課活動對本組講課教師的課，進行聽評課，9.10周本組教師集體備課學習、討論優秀教師課堂教學經驗，共同學習交流、提高。11.12周組織六一書畫展協助學校組織好六一慶祝活動13、14周本組教師集體備課，觀看優秀電視教學課例寫出觀摩心得，教學反思。15、16周學習《新課程標準》上的文章

學習、討論優秀教師教案，共同學習、交流、提高。17、18周學科考查教研工作總結準備考查學科的考試，總結經驗，反思工作中存在的問題,改進和調整下一步工作。備注：雙周一上午第二節課為教研活動時間，單周一上午第二節課為集體備課時間美術學科教學工作計劃10一、指導思想：美術學科是全面推進素質教育的切入點，美術是基礎教育課程體系的一個重要組成部分，是實施美育的主要途徑之一，是實施素質教育的重要內容，是基礎教育階段的一門必修課，也是實施素質教育的手段，更是學生全面發展的重要途徑和內容。我們要用新的教育思想觀念和素質教育理論來指導素質教育，推進課程改革的進程。根據學校工作要點和教導處工作計劃，我組以積極配合學校開展校本教研為第一責任，以提高教師的專業水平和學校的教育教學質量為根本目的，準確地把握

學校工作重點，結合新的課程標準，以現代教育理論為指導,更新教育觀念，改進教學方法，培養學生的審美觀和自主健身意識。二、現狀分析：本教研組組內教師以中青年教師為主，在教科研方面，在電腦課件制作方面，有新教師的長處;在課堂教學方面，有老教師的經驗。藝術特色項目正逐漸發展，并有校本教材，但在教師專業化發展方面需有待于提高。三、工作目標：1、認真學習教育理論，樹立現代教育的觀念。2、科學規范常規管理，保證素質教育全面實施。3、抓好教科研論文，提高論文質量。4、加強青年教師的培養，促進教師素質的全面提高。5、繼續進行美術活動拓展課的教學，提高質量。四、工作措施：1、加強理論學習，深化課堂改革，轉變角色，更新觀念。認真學習教育理論，樹立新課標中的一些新觀念、新理念，教育觀念的轉變是實施素質教育的關鍵，并要通過先進的理論

來武裝自己，本學期中，我教研組將組織教師認真學習《新課程標準》和《新課程通識》等，使新課程理念盡快走進課堂，轉變傳統落后的教學思想，在學習中突出重點，著實地結合本校實際。20-年第一學期我鎮美術學科將繼續認真貫徹縣工作會議精神，加大力度，深化新課程改革，進一步推進素質教育的實施,以“全面普及、重點提高、創辦特色、整體推進”為藝術教育工作方針，振奮精神、開拓進取，開創平水鎮教育的新局面。一、教育教學研究方面1、以課程教材改革為契機，深入學習新課程改革內容和要求，加大力度推進美術教學改革。2、結合美術課程教材改革方案的實施，要求美術教師認真學習課程新標準，認真探討并鉆研新教材。要求在教學工作中，真正以素質教育為目的，激發學生美術興趣，降低教學難點，減輕學生過重的課業負擔，培養學生的創新精神和實踐能力。二、活動與培養特長生方面1、因地制宜，利用本校資源，充分發揮美術活動課的作用，以活動促發展，逐步形成本鎮的美術教育特色。各校力爭全方位開設美術興趣班及第二課堂活動。2、重視培養美術特長生和特優生。結合各類藝術活動，開展各類比賽活動。如“校園寫生賽”“想象畫大賽”等。讓各校各類藝術尖子生脫穎而出。

教學工作安排九月份1、參加縣教研組長新課程培訓活動。2、討論本學期工作計劃。3、統計全鎮美術教師基本情況。4、參加縣美術獲獎案例課堂教學實踐研討活動。十月份1、召開全鎮美術教師新課程學習及討論。2、參加有關新課程的網上論壇。十一月份1、號召各校繼續參加有關新課程的網上論壇。十二月份1、校自行組織教師進行一年級實驗課聽課、評課活動。2、參加有關新課程的網上論壇。一月份1、結合慶祝元旦活動組織一次校書畫賽。2、學期小結美術學科教學工作計劃3為了貫徹國家新一輪基礎教育改革的精神，真正實施素質教育，并結合我校的實際情況，結合美術學科特點，貫徹以學

生自主學習的理念，提高學生藝術修養和觀察能力、分析能力和創造能力，特制定如下計劃。一、美術鑒賞及選修模塊情況分析：美術鑒賞是運用感知、經驗和知識對美術作品進行感受、體驗、聯想、分析和判斷，獲得審美享受，并理解美術作品與美術現象的活動。“美術鑒賞”是普通高中階段美術科目中的一個內容系列，是在義務教育階段美術課程中“欣賞?評述”學習領域的基礎上更高層次的拓展與延伸。美術鑒賞活動能幫助學生在欣賞、鑒別與評價美術作品的過程中，逐步提高審美能力，形成熱愛本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態度。1、學習內容包括鑒賞基礎和鑒賞內容以及國畫書法四部分。內容建議學習鑒賞基礎?美術語言及鑒賞方法?從美術與自我、美術與社會、美術與自然等方面認識美術的價值和作用。鑒賞中外優秀的傳統美術作品、具有時代特色和文化內涵的近現代美術作品以及與生活經驗相關聯的美術作品。

學習美術鑒賞的基本方法，聯系文化情境認識美術作品的意義、形式和風格特征。用美術術語描述以及通過造型、表演等多種方式表達對藝術作品的感受與理解。進行自主學習、研究性學習與合作學習，通過包括網絡在內的多種途徑收集與美術相關的文字、圖像等資料，并運用于鑒賞學習活動。充分利用當地的文化資源和自然資源，參觀美術館、博物館、藝術作坊等，調查、考察美術現象，并寫出考察報告。鑒賞內容?中國古代、近現代優秀美術作品?外國古代、近現代優秀美術作品2、成就標準通過“美術鑒賞以及模塊教學”的學習，學生能夠：(1)積極參與美術鑒賞活動。(2)懂得美術鑒賞的基本方法，恰當使用美術術語(如形狀、色彩、空間、材質等)，以自己的觀點采用一種或多種方法描述、分析、解釋和評價藝術作品，并與他人進行交流。⑶運用多種方法或利用現代信息技術收集美術的有關信息。

(4)知道重要的美術家及其代表作品，了解中外美術的主要風格、流派。(5)理解美術與自然、社會之間的關系，在文化情境中認識美術。(6)熱愛祖國優秀的傳統文化，尊重世界多元文化。(7)掌握一些國畫和書法的基本技能，從而為一些特長生鋪好道路(8)能夠更深