相關幼兒園親子活動總結范文匯編篇春回大地，萬物復蘇，冬的寒意還未褪盡，春季帶著綠的氣味向我們走來，一年一度的植樹節到來了，大地的每個角落都有了春的氣息。3月10日zz幼兒園的青年教師和小級部幼兒展開了"我和小樹共成長"愛綠護綠植樹活動。春風吹綠了小草的嫩芽，吹紅了孩子們的臉蛋兒。一早孩子們就跟從爸爸媽媽到達植樹地址。潺潺流水的叮咚，飛鳥竊竊的密語，風過葉子悉碎的聲響和孩子們銀鈴般的笑聲喚醒了熟睡的山林。空置的一塊緩坡，成了美化山林的一個好地方。活動前，熱忱的小寶爸爸為師生介紹了活動場所和植樹的意義。大家在保護自然中親身體驗勞動的樂趣。活動開始了，在爸爸媽媽的帶著下，孩子們興致勃勃的奔向植樹點。瞧，二幼的娃多能干。拿起大鐵锨，學著爸爸媽媽的樣子，挖坑、填土，還在一旁喊著號子給爸爸媽媽加油!老師構成的小分隊也在一旁相互鼓勁，挖好坑，把小樹種進去，娃負責扶樹爸爸媽媽負責填土。娃們說：“小樹能夠和我一同長大啦〞!在歡聲笑語中師生度過了快樂的一上午，娃們的額頭上露著涔涔汗珠，臉上洋溢著播種的快樂，播種的不只是是一株小樹，更是一份幸福與希望。拍張照片，留下紀念!希望孩子們和樹苗一同在春季里萌生新芽，健壯成長!今日，我們一行四人到達xx郊區的新居民幼兒園，進行了一個小時的親子活動。因為大家都是第一次親身實踐，經驗嚴重缺少，活動展開不是很理想。活動結束后，經驗豐富的老師給我們提出了寶貴的建議，此刻我將它們整理出來供自己學習思慮，也為此后去xx幼兒園的老師們提供參照。第一，作為一名幼兒園主班老師，在整個過程中一定精力充分，能讓家長孩子感覺到自己的熱忱。不論眼前十個孩子里有幾個孩子不聽話各玩各的，老師都得對還在仔細學習的孩子負責任，不可以將自己的負面情緒表此刻孩子眼前。其次，在活動方面，老師還應當注意幾點。在準備活動的時候，老師應當充分認識新居民幼兒園的狀況，再確立適合的親子活動內容。比方，班里面都是混齡的孩子，有些孩子還很小，不肯意跟家長分離，老師就能夠選擇一些孩子跟家長一同玩的游戲。展開活動以前，老師一定準備好需要的物質，并用簡介的語言講清楚游戲規那么，免得造成雜亂。在時間控制方面，老師應當給家長和孩子明確的語言提示，比方說：“還有5分鐘〞“還有3分鐘〞，提示大家抓緊時間達成。假如沒有這些提示，家長和孩子就會無窮制地遲延下去，最后手足無措，亂跑亂玩。除此以外，還有一些細節問題。給家長和孩子發資料的時候，要提示孩子說“感謝〞，培育孩子的禮貌習慣。在評論孩子的.作品的時候，不用太甚于呆板地問孩子“你畫的這個是什么〞,因為有些孩子不肯意表達自己，活動場面會冷下來。這時候老師就應當自己給自己打圓場，“這個作品特別不錯，接下來我們來賞識下一個〞。再問問題的時候，盡量采用孩子能理解的語言，也不要問孩子喜不喜愛這類問題，能夠說“這個活動特別好玩吧，我們再來玩一個吧〞。在結束的時候，主班老師要感謝家長和孩子們來幼兒園，并提示大家將玩具書本分類放好。陪伴著冬日里暖和的陽光，20xx年元旦履約而至，光陰的年輪又在光陰長河中留下了一作別樣的印痕。為給在園幼兒供給一個感知傳統節日氛圍，感覺親情陪同快樂的機遇和平臺，同時也為響應上司勤儉、綠色過節，知足全體教員工凝心聚力、享受文化娛樂的要求，20xx年12月29日下午和傍晚，**幼兒園分別舉辦20xx慶元旦親子、教員工聯誼會。紅紅的鑼鼓，五彩繽紛的氣球，絢爛的中國彩繩，流露出濃濃的傳統節日氛圍，孩子們在家園的精心準備中，樂享跨年的愉悅。在各班老師和家委會的精心準備下，20xx喜迎元旦親子聯誼會順利進行。一張張可愛的笑容，洋溢著孩子們如花兒般的幸福光陰；一個個出色的節目，彰顯著家長們如陽光般的愛子之心；一份份精心的禮品，流露著老師們如雨露般的園丁之愛。為表彰家長一年來對幼兒園和班級工作的理解支持，一張紅彤彤的“優異家長〞獎狀，解說著教育要懂法、有法、還要得法的科學育兒之舉。斜陽西照，夕陽余暉映紅了天邊的彩霞，好一份祥樂年光。送走了幼兒和家長，老師們不辭辛勤，又開始為接下來的教員工聯誼活動做準備。本次的教員工聯誼會，在朱保中心幼兒園三樓會議室舉行。熟習的同事，風格各異的節目，精確到位的表情動作，遣散了冬日里的凜凜北風。其樂滋滋的和睦氛圍，象征著朱保中心幼兒園全體教員工團結一心、凝心聚力、奮發進步的園風園貌。紅火中國年拉開了教員工聯誼會的序幕，小品搞笑新聞，展現了老師們可愛、風趣的一面，火火火將節目推向熱潮，三句半我的幼兒園，訴說著20xx，我們幼兒園的四時故事，保安爺爺的廣場舞山里人樂的好瀟灑，沒點專長，還真不敢稱幼兒園的“保安爺爺〞，旗袍秀女人花，顯示別樣的幼師風范，緊繃安全之弦，共唱生命至上。家園同慶，喜迎元旦20xx慶元旦聯誼活動在明日會更好中落下帷幕。站在年輪的轉向站，前面有險峰等候我們去登攀，前面也有美好的宏圖等候我們去描述。期望20xx，在向往中我們聯手前行，團結一致，再創朱保中心園20xx新佳績！在幼兒園工作人員的共同努力和準備下，在20xx年代9日，我們XX幼兒園舉行了喧鬧的“夏季狂歡part〞的活動，在活動中我們設置了各樣親子游戲有――親子廚房、撈魚游戲、涂鴉樂、水中暢游等。在本次活動中我主要負責的是親子廚房中的此中一項――魔法壽司。在活動前我準備了做壽司用的各樣資料和工具：壽司皮、大米、火腿、黃瓜、沙拉醬、一次性衛新手套、勺子，卷簾等等。在準備這些資料我特別注意要把餐具和資料的衛生和消毒工作做好。重要的一點是大米的溫度不可以太熱，大米也不可以太干，有了廚房師傅的幫助，我所需的各樣資料都準備的很實時。因為我做壽司的經驗還不是很豐富，因此有些細節方面的資料準備的還不是很齊備，總結此次經驗假如在做壽司的過程中再加點肉松和壽司醋這樣做出來的壽司必定會更美味更受大家喜愛的。活動開始后家長帶著孩子們陸續到達的我的魔法壽司屋一同體驗親子制作壽司的快樂，孩子們對這項活動感覺很新鮮都很投入。因為活動場所和人員的限制性每次活動最多只限組家庭，在我的講解和示范下家長和孩子們也一同著手做了起來，做完后孩子們品味著自己親手做的美味壽司，都很快樂也很有成就感，家長對這類活動也很滿意，在和家長交流的過程中認識到，孩子們在家極少參加這樣的活動，對我們幼兒園里能有這樣的活動感覺很滿意孩子們的踴躍性也都很高漲。值得注意的是我們應當和家長配合多提示孩子注意節儉糧食，不要在桌子上和地上各處亂灑大米及其余資料，這樣就能同時培育幼兒的優異生活衛生習慣。本次活動很好的向家長宣傳了我們幼兒園的教課理念、環境創建和教師素質獲得了家長的一致好品和認同。在幼兒園全部工作人員的共同努力配合下圓滿結束，我會持續總結研究，爭取在下一次的活動中能做的更完滿。三月的XX河邊——文史公園草長鶯飛、花紅柳綠，正是春花絢麗時，各處一片活力勃勃的情景。近期，XX區XX幼兒園展開豐富多彩的親子春游活動，讓小朋友和家長手拉手，徜徉在春的世界里，感覺春的氣味，傾聽春的聲音。為了保證本次活動順利展開，該園提早擬訂活動方案。特召開了春游安全會議，重申出行的各種本卷須知，讓各位教師都將安全意識切記在心。活動中，該園大、中班的小朋友們在老師的指引下，感覺著河流兩岸的如畫春光,享受春的氣味。幼兒的歡笑聲和淙淙的水聲訂交融,構成一幅最美的畫卷。如茵的綠草，清爽的柳樹，高興的鳥鳴，潺潺的流水，宜人的春風，無一不讓孩子們奇特、歡喜。孩子們還充任“我是環保小衛士〞的角色，給小樹們懸掛宣傳牌，告訴大人們不亂扔垃圾、保護樹木。文史公園里歡聲笑語，家長們恰似都忘掉了年紀，和小朋友一同跑著、笑著，憂如回到了童年，把家長和孩子的心更密切地聯在了一同。本次活動的展開，不單讓小朋友走進大自然，感覺大自然、體驗大自然帶來的快樂，激發了小朋友熱愛大自然的感情，加強環保意識，也促使了親子之間和家園之間的和睦交流。每年五月的第二個禮拜日就是母親節，為培育幼兒對媽媽以及家中尊長的感恩之情，同時聯合幼兒園閱讀節創造“書香家庭〞活動，讓每一個家庭都踴躍參加閱讀，創造書香氛圍，讓父親母親與孩子能夠感受經典，進一步提升家長素質，20xx年5月10日下午，xx市第二幼兒園大二班展開了母親節暨閱讀節親子活動。活動開始由主持人介紹母親節的由來以及意義，經過觀看小看頻，培育幼兒對母親節的關注與感恩母親的感情。幼兒表演環節，經過歌唱、朗讀等形式頌揚媽媽的愛以及表達孩子對媽媽的愛。璇璇小朋友的媽媽為小朋友們敘述故事喪失的寶石，孩子和家長們都聽得特別仔細。該活動也是鼓舞家長和幼兒接觸優異文學作品，增進家長與孩子之間親密關系，培育幼兒優異的閱讀習慣及行為標準。親子小游戲——兩人三足，家長和孩子們都很投入，一聲聲加油聲，增加孩子的集體榮譽感和責任心；促使家長與孩子之間的親密配合，增進相互感情。親子手工制作——為媽媽制作一份禮品，讓孩子們表達對媽媽的祝愿。在音樂世上只有媽媽好的伴奏下，幼兒和媽媽深情擁抱1分鐘，好多幼兒還給媽媽獻上了甜蜜的親吻，媽媽們都特別感人。最后主持人也奉上祝愿語：希望此后的日子，孩子們和家長們都能成為一個“愛念書·樂念書〞的人，讓幼兒園的悅雅文化陪伴大家健康成長。此次的活動到此刻也已經是結束了，作為中班的班主任也作為此次戶外活動的籌備人我仍是比較滿意，親子活動是促使孩子跟家長之間感情，同時在這個根基上邊也能夠讓家長更為認識孩子，這是心靈上邊的交流，第一活動中間全部孩子的都是來了起碼一名家長，這是一個不錯的活動，時間也是在四周，主要也是為了不與工作有什么沖突，各家長們也都是很重視此次的親子活動，一開始幼兒園孩子們還沒有什么反應，可是到了活動的中間的時候仍是特別歡喜的，整體來講活動仍是比較圓滿的，孩子們也跟家長有了一個更為親密的接觸，這是心靈上一種感覺，也就此次活動總結一番。當日的天氣是特別不錯的，家長跟孩子們都是比較舒坦，此次的戶外親子活動，主題很直接實時促親子之間的感情，在活動中間孩子們興致高漲，此次組織了好多游戲，地址是在郊區的一個農場，讓家長跟孩子一同去做一些任務，自然在組織這些游戲的時候，仍是以安全為前提，讓孩子跟家長們都能夠有一個好的狀態，這是需要重視起來的，活動過程中間孩子們仍是有點不適應，游戲是特別簡單的，孩子跟家長組隊去收集水果，在特定的時間內多者勝出，看上去簡單的游戲仍是有很粗心義的，讓孩子們懂得一些道理，自然這些是需要家長配合的，踴躍的去思慮這些在生活中間去累積經驗的。上午的時間都是在玩游戲，孩子們仍是特別高興的，有一些休閑的，也有一些略微體力的，可是這些都不重要，主要就是讓孩子們跟家長達成一個默契，達成配合，這才是特別重點的，自然好多事情都是需要從小的方面累積，從這些簡單游戲讓孩子們跟家長之間相互交流，下午的時候就是集體之間的游戲了，也有一些孩子跟家長之間的心靈交流環境，說出誠心話，而后家長之間相互交流經驗，此次活動整體來講是已經抵達了預期的成效，讓家長之間相互交流這此中也能夠看出來家長對孩子教育的重視，一天下來固然是特別充分，可是好多時候都是需要一個好規劃，親子活動也是為接下來更多的活動做鋪墊，給孩子們足夠的時間，哪怕是一件小事，哪怕是一點點的進步，都是會日積月累，此次中班親子戶外活動效率整體較好，自然此后有機遇也會持續組織。20xx年5月26日上午，興蕾幼兒園在新徽弘儒學校舉行了首屆親子運動會，每個家長、孩子們臉上都洋溢著絢爛的笑容，期盼活動開始。跟著>，我們的家長、孩子邁著齊整的步伐，喊著響亮的口號，步入運動會場所，園領導給大家帶來了深深的祝愿，親身主持了本次活動，帶著家長、孩子做了風趣的親子游戲，給活動增加了更多歡喜的氛圍。運動會由“運發動入場〞、“集體舞〞、“親子舞〞、“老師健身舞〞、“〞、“家長拔河競賽〞以外。還給準備了三個親子游戲工程，依據孩子年紀特點擬訂。以“友情第一、競賽第二〞的原那么緊張有序的進行