必修三復習框架

下圖是人體對水的攝入、吸收、分泌和排出的途徑。請將圖中①、②、③、④所代表的具體內容填在相應的橫線上。通過神經系統調節反射反射弧興奮在神經纖維上的傳遞興奮在神經細胞之間的傳遞靜息狀態突觸各部位神經中樞相互聯系，相互控制，高級中樞調控低級中樞言語區人腦的高級功能基本方式結構基礎刺激外負內正外正內負傳導特點雙向的結構傳遞特點單向的分級調節1）電激（即用電刺激）E，結果A發生運動反應；電激B，結果A有反應而E無反應。這表明圖中的A是反射弧的（）（2）用圖中有關字母和箭頭寫出神經沖動在整個反射弧中的傳導方向（）下圖為某種反射弧示意圖，結合下述實驗回答：

（3）給你提供必要的實驗用具，如電刺激設備、電位測量儀以及實驗所需的青蛙等，請設計一個簡單的實驗方案，用來驗證神經沖動在神經纖維上的傳導和在神經元之間的傳遞是雙向的還是單向的，并寫出預期可能的結果及結論。

a．實驗目的：驗證神經沖動在神經纖維上的傳導是雙向還是單向。實驗步驟：預期結果和結論：

下圖為某種反射弧示意圖，結合下述實驗回答：

（3）給你提供必要的實驗用具，如電刺激設備、電位測量儀以及實驗所需的青蛙等，請設計一個簡單的實驗方案，用來驗證神經沖動在神經纖維上的傳導和在神經元之間的傳遞是雙向的還是單向的，并寫出預期可能的結果及結論。

b．實驗目的：驗證神經沖動在神經元之間的傳遞是雙向還是單向。

實驗方法步驟：

預期結果和結論：

通過激素調節通過激素的調節激素調節的發現敢于質疑提出假設進一步觀察和實驗甲狀腺激素分泌的分級調節血糖平衡的調節激素調節的特點微量和高效通過體液調節作用于靶器官和靶細胞胰島素胰高血糖素拮抗反饋調節激素調節的實例免疫調節免疫器官免疫系統免疫細胞免疫活性物質淋巴細胞B淋巴細胞吞噬細胞胸腺T淋巴細胞骨髓功能監控和清除防衛非特異性免疫特異性免疫細胞免疫體液免疫疫苗實現穩態維持實例檢測抗原器官移植結構基礎生成生成植物激素植物激素生長素幼嫩部位極性運輸、主動運輸產生部位分布運輸發現過程詹森達爾文拜爾溫特結論造成胚芽鞘彎曲的刺激確定是一種化學物質胚芽鞘的彎曲生長是因為頂尖產生的刺激在其下部分布不均勻造成的胚芽鞘尖端產生的刺激可以透過瓊制片傳遞給下部單側光照會造成胚芽鞘背光面比向光面生長快，出現向光性彎曲相對集中地分布在生長旺盛的部位結論結論結論生長素生理作用表現為兩重性應用探究特點保留或解除頂端優勢促進生根的最是濃度分析結果設計實驗進行實驗進一步探究分組實驗浸泡法和沾蘸法數學知識建立坐標發現問題繼續研究赤霉素細胞分裂素脫落酸乙烯合成部位合成部位合成部位合成部位人工合成的對植物的生長發育有調節作用的化學物質生長調節劑主要作用主要作用主要作用主要作用合成容易原料廣泛效果穩定根尖根冠，萎蔫的葉片未成熟的種子幼根幼芽促進細胞生長促進細胞分裂植物體各個部位促進果實成熟抑制細胞分裂促進和果實的衰老和脫落種群特征出生率和死亡率性別比例年齡組成遷入率和遷出率種群密度標志重捕法取樣調查法樣方法預測影響決定決定種群的特征種群有空間特征？群落的結構個體種群群落物種組成種間關系結構不同群落的豐富度不同垂直結構土壤中中小動物類群的豐富度競爭互利共生水平結構特點寄生捕食探究實驗群落的演替隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程人類的活動群落的演替群落初生演替次生演替概念影響發展實例實例發生在裸巖上的演替棄耕農田上的演替生態系統的能量流動能量流動生產者從固定太陽能開始，總能量為生產者所能固定的全部太陽能食物鏈和食物網P94單項流動，逐級遞減，傳遞效率為10%--20%1.可以幫助人們科學規劃，設計人工生態系統，使能量得到最有效的利用2.可以幫助人們合理的調整生態系統中的能量流動關系，能使能量持續高效的流向對人類最有益的部分。起點途徑實踐意義過程特點生態農業能量多級利用物質循環再生提高了能量轉化效率，減少環境污染生產者呼吸初級消費者呼吸次級消費者分解者…呼吸三級消費者呼吸呼吸能量流動=輸入+傳遞、轉化、散失過程圖解物質循環生態系統的物質循環組成生物的基本元素都不斷的進行著從無機環境到生物群落，又從生物群落到無機環境的循環過程無機環境中的物質可以被生物群落反復利用，循環流動二者同時進行，彼此相互依存，不可分割。碳循環分解者生產者消費者大氣中的CO2庫概念與能量流動的關系特點舉例閱讀下列資料：資料一：在英國，牛的青飼料主要是三葉草，三葉草傳粉要依靠土蜂，而土蜂的天敵是田鼠。田鼠不僅喜歡吃土蜂的蜜和幼蟲，而且常常搗毀土蜂的窩，土蜂的數量多少直接影響三葉草的傳粉結籽。一位德國科學家說：“三葉草之所以在英國普遍生長是因為有貓。在鄉鎮附近，土蜂的巢比較多，因為在鄉鎮中養的貓比較多，貓多鼠少，三葉草生長茂盛，為養牛業提供了更多的飼料。”資料二：雌蠶蛾釋放一種性引誘劑，可以把3km以外的雄蟲吸引過來。有趣的是，雄蟲對于密封在玻璃瓶中的雌蟲，雖然看得見，但無動于衷。資料三：金雀花中可產生一種有毒的生物堿——鷹爪豆堿。鷹爪豆堿的含量隨植物生活周期的變動而變動，蚜蟲在春節時以金雀花的嫩枝汁液為食，夏季就轉移到花芽和果莢上去。回答下列問題：（1）資料一說明食物鏈、食物網就是一種________系統。（2）資料二說明雌、雄蠶蛾二者之間的相互吸引是________信息的作用，而不是________引起的反應。（3）資料三說明植物次生物質——鷹爪豆堿作為特定________的，成為________之間相互作用的紐帶。

答案：（1）信息傳遞

（2）化學視覺

（3）化學信息

鷹爪豆堿與蚜蟲（或植物與昆蟲）生態系統的信息傳遞生態系統中的信息傳遞信息的種類信息的作用農業的應用物理信息化學信息行為信息生命活動的正常進行離不開信息的作用生物種群的繁衍離不開信息的作用信息能夠調節生物的種間關系，以維持生態系統的穩定提高農產品或畜產品的產量對有害動物進行控制信息傳遞與能量流動、物質循環的關系太陽能食物鏈各營養級之間反復出現、循環流動單向流動、逐級遞減食物鏈或食物網共同把生態系統內各組分聯系成一個統一的整體，并調節生態系統的穩定性生態系統生物或無機環境多種途徑單向或雙向生物與生物之間或者生物與無機環境之間群落與無機環境之間生態系統的穩定性生態系統的穩定性生態系統具有的保持或者恢復自身結構和功能相對穩定的能力抵抗力穩定性恢復力穩定性一是控制對生態系統干擾的程度，二是實施相應的物質和能量的投入，保證生態系統的內部結構與功能的協調負相關概念類型提高的措施關系人口增長對環境的影響1.一個國家或地區的全部人口可以看做是一個種群，他同樣具有種群的特征，相互關系如下性別比例出生率、