第八章知覺直接知覺與間接知覺形狀知覺與圖形后效深度知覺無覺察知覺第一節直接知覺與間接知覺歷史淵源直接知覺實驗間接知覺實驗參閱當代心理科學譯叢《認知心理學》第四版，M.W.艾森克、M.T.基恩著，華東師范大學出版社一、歷史淵源直接知覺（directperception）論知覺的刺激物說：人們只需借助刺激信息而無須借助經驗，就能產生有關刺激的直接知覺。間接知覺（indirectperception）論知覺經驗論：赫爾姆霍茲認為所有的視知覺都源于我們過去的視覺經驗，假設檢驗說：認為過去經驗的最主要功能是提供假設，而知覺是一種包含假設檢驗的過程，人在知覺時，接受感覺輸入，在已有經驗的基礎上，形成當前刺激是什么的假設，人們可以重復地形成和檢驗假設，直到驗證了某一假設，才算完成對感覺信息的知覺組織。（Bruner，1957，Gregory，1970）直接知覺和間接知覺的一體兩面性直接加工理論間接/結構主義加工理論無內部表征參與受自下而上加工驅動依賴于內部過程既受自上而下又受自下而上加工驅動知覺的直接和間接理論Gibson（1979）的觀點生態學范式（ecologicalapproach），強調知覺的首要功能是促進個體與環境的交互作用。理論主要假設：刺激眼睛的光線模式是一個光學分布；這種結構性的光線包含來自環境中的所有投射到眼睛的視覺信息。這種光學分布提供關于空間目標分布特征的明確的或恒定的信息。這種信息存在多種形式，包括結構極差、光流模式和功能承受性。知覺是在很少或沒有信息加工參與的情況下，通過共振直接從光學分布中提取各種豐富的信息。Gibson的直接知覺理論優點弱點哲學層面的某種重要性。既強調有機體又強調重視環境。顯示視覺刺激所提供的信息比預想的要多。結構主義理論家所完成的人為實驗研究不一定能推翻Gibson的理論知覺中所涉及的過程比所預料的更加復雜。理論范式并不能有效地解釋知覺的所有特征。研究已經發現知覺涉及記憶和內部表征加工過程。Hlmholtz的結構主義范式認為來自感覺的不充分信息可因無意識推論而得到增強。無意識推論可對感覺信息追加一層意義。他假定這些推論是無意識的，因為我們在知覺過程中對這些推論并無覺察。主要假設：知覺是一個積極的和構建的過程：它在某種程度上要多于感覺的直接登記……其他事件會切入到刺激和經驗值中來。知覺并不是由刺激輸入直接引起的，而是所呈現刺激與內部假設、期望、知識以及動機和情緒因素交互作用的產品。知覺有時可受到不正確的假設和期望的影響。因而，知覺也會發生錯誤。直接理論和間接理論的區別依據Bruce等（1996）的觀點，二者的關鍵區別有：間接知覺理論家認為知覺涉及一個內部表征的形成過程，而Gibson則不認為該過程是必要的。間接知覺理論家認為對外部世界的記憶（形狀等方面的知識）對知覺起到關鍵作用，而Gibson則否認這一點。絕大多數間接知覺理論家認為人類需要理解各個知覺加工水平之間的交互作用。相反，Gibson認為在進行知覺時存在相互獨立的生態學和生理水平，而且特關注生態學水平。二、直接知覺實驗實驗邏輯：實驗設計要點，就是排除過去經驗對被試的影響。如果在排除過去經驗的情況下，被試的實驗結果和未排除時一樣，那么即可證明知覺無須已往經驗的支持。視崖實驗（Gibson和Walk，1960）實驗背景吉布森和沃爾克從生態學角度出發假設深度知覺是原始生物機制的一部分，它是自動出現的，并非是經驗的產物、實驗方法被試：為排除后天經驗的作用，選擇6個月到14個月大的嬰兒和剛出生的小動物作為被試。儀器：視崖，包括“淺灘”和“視崖”兩部分。程序：有母親召喚或用食物引導嬰兒或小動物向“淺灘”或“視崖”爬。實驗結果嬰兒拒絕爬向“視崖”在“視崖”處，動物感覺害怕問題：6個月大的嬰兒是否具有了深度知覺經驗？三、間接知覺實驗實驗邏輯：間接知覺論強調經驗信息的作用，所以在實驗中往往是創造經驗信息和刺激信息相矛盾的情境，來分離只有刺激信息獨立作用時和只有經驗信息參與時的兩種不同知覺。為了達到這一目的，研究者設計了一些不可能圖形、特殊的三維圖形和錯覺圖等。（一）不可能圖形不可能圖形：知覺運動瀑布（采自Escher，1961）不可能圖形不可能圖形（impossiblefigure）是一種無法獲得整體和知覺經驗的圖形，也可說是一種特殊的錯覺。在這些圖形中，局部線索（Localcues）在認知上都是合理的，但整體（Global）來看，卻是一幅不可能的圖畫，正符合格式塔心理學的概念：整體不等于部分之和。有無經驗信息的作用，產生了兩種不同的知覺結果：只有刺激信息作用時知覺結果為：圖的每一組成部分本身都是完美無缺的經驗告訴我們：只有高度間的落差才能產生瀑布，可圖中的瀑布既無始也無終。（二）三維圖形的知覺測驗（Hudson，1960）測驗材料程序結果三維圖形的知覺測驗（Hudson，1960）三叉戟圖形測驗（三）知覺恒常性知覺的恒常性（perceptualconstancy）是指當距離、縮影比、照明改變的時候，雖然網膜影像已在一定程度發生改變，但人們對物體大小、形狀和顏色的知覺仍相對穩定。在視知覺中，知覺恒常性的類型包括：形狀恒常性（Shapeconstancy）大小恒常性（Sizeconstancy）顏色恒常性（Colorconstancy）亮度恒常性（Lightnessconstancy）方向恒常性（Orientationconstancy）距離恒常性（Distanceconstancy）位置恒常性（Locationconstancy）經驗和知覺恒常性違反知覺恒常性的怪圖

埃默特定律Emmert‘slaw：知覺到的后象的大小與眼睛和后象所投射的平面之間的距離成正比。假如把一個后象投射到比原先的刺激物遠10倍的平面上的話，那么它的后象看起來變成比原來的刺激物大10倍，但網膜上的映象大小還是相同的。網膜映象投射的后像刺激物α：實際物體在網膜上成像的大小A：物體的大小D：人眼和物體之間的距離布侖斯維克比率(Brunswikratio,BR)紹勒斯比率（Thoulessratio）01R=SR=C從無恒常性到完全恒常性的過渡關系大小恒常性大小恒常性（sizeconstancy）：不因對象距離的改變，把它知覺為平常大小的傾向。Holway，A.N，&Boring，E.G（1941）的實驗O為被試的位置，Sc為比較刺激，Ss為標準刺激，Dc為比較刺激與被試間的距離，Ds為標準刺激與被試間的距離。實驗條件：①雙眼觀察：正常的雙眼觀察；②單眼觀察：只允許使用單眼觀察；③單眼用人工瞳孔（artificalpupil）觀察：即用單眼通過一個小孔觀察；④單眼用人工瞳孔通過減光筒觀察：在遮擋視覺光路周圍的光線和其他線索，相當于被試通過一個長長的遮光通道觀察標準刺激物。形狀恒常性形狀恒常性（shapeconstancy）：是指從不同角度觀看一個熟悉的物體時，雖然這個物體在視網膜上的映象都不相同，但是我們仍把它知覺為一個恒常的形狀。在某一特定角度對一個傾斜圓盤的形狀判斷投射到視網膜的形狀圓盤的實際物理形狀觀察者知覺到的形狀對傾斜圓盤形狀的估計比實際投射到視網膜上橢圓形視像更趨于圓形，即知覺到的形狀比投射到視網膜上的形狀更接近于圓盤的物理形狀。年齡與形狀恒常性的關系萊博維茨（Lelbowitz，1967）研究了年齡與形狀恒常性的關系。結果：形狀恒常性隨年齡的增長而呈下降趨勢。假設：（1）形狀恒常性的關系或許在兒童早期即已習得，并且這種關系隨著個體年齡的增長而變得越來越不重要；（2）形狀恒常性也許完全不是經驗的結果，而是人的一種先天能力。第二節形狀知覺與圖形后效形狀知覺（shapeperception）是對物體的輪廓線條走向及其大小相互關系的知覺。一般情況下，形狀知覺是視覺、觸覺和動覺協同活動的結果。物體形狀信息的來源:一是物體按幾何光學原理投射到視網膜上的成像（視像）;二是注視物體，眼的肌肉運動所發出的動覺刺激;三是用手觸摸物體時所獲得的構成物體輪廓的線條走向及其大小相互關系的印象（觸像）。這三方面的信息在大腦層的不同區域間形成復雜的聯系，便能知道物體是什么形狀。一、輪廓、圖形與背景（一）輪廓輪廓（contour）：是物體的外形線。當視野中的明度或色調發生頭然變化而將視野劃分為不同的區域時，就有了輪廓。圖形或形狀是由一個可見的輪廓從視野中分割出來的一塊面積。輪廓與形狀相輔相成但又不同，視野中的兩個部分被輪廓分割時，雖然共用一個輪廓，但仍具有不同的形狀。Rubin(1915,1921)把輪廓產生形狀叫做“形狀制造（shapemaking）”，指出當注意圖形的形狀時，傾向于固定地看某一部分，但當注意輪廓時，是把輪廓看成了一條要追蹤的路線。從輪廓到形狀有一個“形狀構成”的過程。當視野由輪廓分為圖形與背景時，輪廓只給圖形構成了形狀，而背景似乎沒有形狀。通常一個輪廓傾向于對于它所包圍的空間發生影響，即輪廓一般是向內部而不是外部發揮構成形狀的作用。主觀輪廓沒有直接的刺激作用而產生的輪廓知覺稱為主觀輪廓（subjectivecontour）。Schumann（1904）提出的，在該圖中，人們普遍地在兩個半圓形之間看到一個具有左右兩側輪廓完整的白色柱形，即在客觀上一致的白色部分之間人們主觀地給它填加了一條輪廓線。Kaniza(1955)提出的，人們在三個扇形圓盤之間可以看到一個具有弱的輪廓或邊緣，有這個主觀輪廓包圍起來的三角形看起來比明度相等的背景更明亮一些，也可說它像一個三角形平面，位于由另外三個角所組成的被遮掩的三角形和觀察者之間。主觀輪廓的解釋——建構知覺理論關于主觀輪廓的形成，多數學者提出認知性的解釋，認為它是在一定感覺信息的基礎上進行知覺假設的結果。Kaniza指出視野中有某些不完整因素的出現是主觀輪廓形成的必要條件。它們有一種完整起來變成簡單的穩定的正規圖形的傾向，從而使人們作出某種假設。例如前面所看到的Kaniza所提出的主觀輪廓圖，圖中三個扇形圓盤和三個角在某種意義上都不完整。多數人把它看成一個蓋在三個圓盤上的三角形即一個被壓在下面的三角形。這種知覺組織再簡單、穩定和正規性方面占優勢。為了使這種知覺組織更合乎現實，中央的三角形必須被看成是壓在另一個三角形上面的不透明的三角形；由于三角形一定有邊界，視覺系統依據推論的結果就提供了必要的“輪廓”。因此，這種主觀輪廓就是知覺到在立體結構中有一個展現在前方的平面所造成的結果，是視覺系統要把某些帶有不完整因素的圖形加以完整化的傾向所引起的。實驗證明，只有不完整因素提供了必要的深度線索時，主觀輪廓才可能產生。深度線索是不完整圖形中引起主觀輪廓的直接決定條件。（二）圖形與背景Rubin(1915)認為，形狀（shape）或圖形（figure）是指獨立的、具有明確形狀的部分，視野中其余部分稱之為背景（ground）。感覺資料轉化為心理性的知覺經驗過程中，顯然是要對這些資料經過一番主觀的選擇處理，這種主觀的選擇處理過程是有組織性的、系統的、合于邏輯的，而不是紊亂的。因此，在心理學中，稱此種由感覺轉化到知覺的選擇處理歷程為知覺組織（perceptualorganization）。知覺組織從理論上講涉及的是知覺理論學派問題，從實踐上將更多的是圖形與背景方面的具體研究。圖形與背景的區分早期專門研究figure-and-ground的是丹麥心理學家魯賓（EdgarRubin，1886～1951），他確定了圖形從背景中分出的一些原則（即圖形與背景的區別）。①圖形具有結構和形狀，容易引起人們的注意，背景相對來說沒有形狀，不為人們所注意；②圖形有輪廓，而背景是無邊界的；③背景看起來像是在圖形背后連續延伸而不中斷；④圖形有物體的特征，背景像是未成形的原料；⑤圖形比較更動人，更傾向于具有一定的意義。當圖形與背景在組織程度上大致相同時，就會出現雙關圖形（ambiguousfigure）。繼魯賓之后，考夫卡（KurtKoffka，1886～1941）進而發展了他的學說，并補充了一些新的原則：第一，對象顏色的剛柔對圖形來說要比背景更重要；第二，組成圖形的定向因素，例如，垂直和水平的方向更容易組成圖形；第三，內包和外圍的關系，內包的部分較易成為圖形；第四，組織的簡單性和均勻性，圖形與背景的配置造成的形狀，愈簡單效果愈好。格式塔知覺的組織原則（Gestaltgroupingprinciple）格式塔學派的知覺組織圖示，當你在看這張圖的時候,你將會看到數個大小不同的圓顯現出來,而且有時候一個圓的某一部分會變成另外一個圓的一部分,這種變動似乎停不下來,這表示我們的大腦正在尋找最適當的解釋,由于有許多可能,于是我們的大腦也就停不下來，無法找到一個最合適的解釋。近幾十年來，在這方面的研究更是豐富多彩了，所發現的因素不下幾十種，概括起來，知覺組織的理論解釋，歸納出很多法則，稱為組織完形法則（Gestaltlawsoforganization）。綜合許多學者后續的研究，圖形決定因素（形成圖形與背景的因素或知覺組織原則）概括為四個方面：空間接近性、相同或相似性、圖形良好性、定勢與過去的經驗。空間接近性即接近法則（lawofproximity）是指視野中的接近（即空間位置相近）容易合成一組，構成輪廓，當然，接近不限于空間視覺方面，也可以在時間和聽覺等方面。●●●●●●●●●●●●●●●●A圖與B圖同樣是由20個圓點組成的方陣，如單就各個圓點去看，它們之間不容易找出可供分類組織的特征。但如仔細觀察，兩圖中點與點之間的間隔距離不盡相等；A圖中兩點之間的上下距離較其左右間隔為接近，故而看起來，20個點自動組成四個縱列。B圖中兩點之間的左右間隔較其上下距離為接近，故而看起來是20個點自動組成四行。該圖中，黑點的行間距和列間距相同，即橫豎距離相同，行知覺和列知覺印象的優勢偏向不明顯，因此常常知覺為正方形。相同或相似性即相似法則（lawofsimilarity）是指在形狀方面相同或相似的，以及在亮度和色彩方面相同或相似的圖形傾向于合成一組構成一個圖形。在方陣中，圓點與斜叉各自相似，很明顯地被看成是，由斜叉組成的大方陣當中另有一個由圓點組成的方陣。圖形良好性即好圖形法則（lawofgoodfigure）：形成一個好圖形（或完形）（Gestalt）的刺激將具有組合的傾向。好圖形一般是同一刺激顯示的各種可能的組合中最有意義的圖形。常見構成好圖形的具體因素有封閉、連續、對稱等。封閉律（趨合）（lawofclosure）輪廓閉合的對象比輪廓不全的對象易被看成一個整體，但我們對自己十分熟悉的對象，即使輪廓缺少一部分，仍然將它知覺為一個整體。連續法則（lawofcontinuity）：以相同方向如沿著一條直線或簡單的曲線排列的成分一般容易被知覺為一個整體。視野中有延續傾向或連續的刺激往往被看成為一條直線與一條波浪形的曲線，而以曲線為界分開為兩半，卻很困難。對稱律（Lawofbalance）平衡的、對稱的圖形與非對稱的圖形相比，容易組織在一起形成圖形。凡是對稱的，不論是白色還是黑色，都組合成圖形，看起來舒服順眼。定勢與過去經驗是以個人的主觀條件為轉移的，可稱作圖形組織的非刺激性因素。典型例子：雙關圖——是指對象和背景可以不時加以轉換的圖形，即在一個圖形上，一部分被知覺為對象，其余的就成了背景，背景和對象可以變換。知覺定勢（perceptualset）是指主體對一定活動的特殊準備狀態。具體而言，人們當前的活動常受前面曾從事過的活動影響，傾向于帶有前面活動的特點。當這種影響發生在知覺過程中時，產生的就是知覺定勢，它一般由早先的經驗造成。當然，知覺者的需要、情緒、態度和價值觀念等，也會產生定勢作用。如人的情緒在非常愉快時，對周圍事物也可產生美好知覺的傾向。定勢具有雙向性，積極作用是使知覺過程變得迅速有效；消極作用則使定勢顯得刻板，妨礙知覺或引起知覺誤導。在下圖，當我們從左往右看時，總是把圖中間的符號看成是字母“B”；但如果是從上往下看時，我們總會把圖中間的符號看成是數字“13”。每個人心中都有一個世界。你眼中的世界和我看到的一樣么？能看出9張臉嗎數數看,森林中浮現了多少張黑夜的臉孔二、圖形掩蔽與圖形后效知覺是需要時間的，因此刺激物之間的時間聯系會影響到對刺激物的視覺效果。我們將通過圖形掩蔽和圖形后效這兩種不同的現象來說明時間因素是如何以不同的方式來影響形狀知覺的。（一）圖形掩蔽圖形掩蔽（figuralmasking）：只要刺激在時間上或空間上接近，那么刺激物之間就會相互干擾或掩蔽對方的知覺。掩蔽是指知覺中一個刺激所處的狀態可以因另一個刺激的影響而發生變化的現象。依據掩蔽刺激呈現時間不同可把掩蔽分為：前項掩蔽（forwardmasking）后項掩蔽（backwardmasking）Werner(1935)首先發現了輪廓掩蔽現象。AB研究發現，影響掩蔽的因素主要有兩種刺激的空間間隔、時間間隔、刺激的持續時間和強度。空間間隔指測驗刺激的輪廓與掩蔽刺激的內側輪廓之間的距離，如果兩條輪廓線相符合，掩蔽效應最大。隨二者之間距離的增加，掩蔽效應也逐漸消失。刺激的持續時間和強度對掩蔽效應有影響，說明掩蔽效應與刺激作用的時間積累有關。目標刺激出現20ms目標刺激消失150ms掩蔽刺激出現黑方形未被看到解釋：產生上述影響的部分原因是由于視覺滯留（visualpersistence）造成的。視覺滯留是指刺激作用后神經活動的惰性，這種神經活動的惰性使得刺激物消失后，刺激物的作用痕跡依然存在一段時間。雖然短暫呈現的刺激物之間在時間上和空間上是分離的，但是它們仍被知覺為是同時呈現的，并相互干擾。（二）圖形知覺中的后效圖形后效（figuralaftereffect）是指人觀察一種圖形后，由于該圖形在視覺上的后效，影響了人們對另一種圖形的即時觀察。經典實驗：Kohler和Wallach的后效實驗Kohler和Wallach的后效實驗查看圖形I測驗圖形T先看察看圖形I（Inspectionfigure），后觀察測驗圖形T，會發現圖形T（Testfigure）有位移現象。解釋：飽和（satiation）理論，認為飽和作用導致這種位移，即當一個圖形在視網膜上的視像保持一定時間后，視網膜上成像區域以及相鄰區域的感受器變得疲勞，對新刺激產生抑制或飽和，使得投射到視網膜上飽和區域附近的新圖形產生位移。形狀后效——吉布森效應形狀后效（shapeaftereffects）又稱彎曲后效（curvatureaftereffects），是指由于圖形的方向而導致的圖形形狀的變化。Gibson（1933）用實驗證明了形狀后效，因此該后效也稱為吉布森后效。Gibson的形狀后效實驗常見的圖形后效實例圖形后效可以通過各種形式得到表現，但不局限于視覺范圍，在動覺研究中也有發現。例如，當被試蒙住眼睛后用手沿著一條彎曲的邊緣連續地滑行若干次以后，改為沿直線邊緣滑行時，被試會感覺到直線的邊緣是向相反方向彎曲的。再如，被試以優勢手觸摸一個標準寬度的刺激，非優勢手觸摸一個梯形比較尺，在它上面找出與標準刺激等寬的部位，即對標準刺激的寬度進行估計。然后以優勢手連續觸摸一個比標準較寬或較窄的插入刺激1分鐘，隨后再和原先一樣地對標準刺激的寬度作出比較時，估計的結果就后產生增大或縮小的變化。關聯后效——麥克洛效應關聯后效（contingentaftereffect）是指不同刺激之間相互影響而發生的效應。如顏色和方向，或顏色和形狀。橙色和藍綠色為互補色黑色和藍綠色水平柵條黑色和橙色垂直柵條黑色和白色測試柵條麥考勒效應實驗McCollough,1965讓被試注視一會兒紅色背景的縱方向的黑白相間的條紋，然后再注視綠色濾光片的橫方向黑白相間條紋，如此輪換，過幾分鐘發生適應后，再呈現一個一半橫向一半縱向黑白條紋的復合刺激。讓被試報告所看到的圖案及顏色。結果：被試報告圖片上所有白色豎條是綠色而白色橫條是紫紅色結論：由適應產生的顏色互補效應，受測驗圖形的方向線索決定，腦內對待不同空間線索的視覺細胞是特異的。McCollough（1965）首先報告了這種后效。McCollougheffectoraftereffect麥克洛效應是指受測驗圖形條紋方向的決定的顏色互補效應，是一種隨方向而改變的顏色后效。Hepler報告了顏色和運動結合的關聯后效。Wyatt發現了三種刺激特性，顏色、方向和空間頻率之間的關聯后效。解釋：McCollough對這種顏色互補效應提出了一個神經生理學家說來解釋。腦內對垂直柵條和對紅色反應的細胞，在刺激呈現一段時間后，由于垂直的紅色柵條的作用變得疲勞和適應了。以后當一個白色背景的黑色垂直柵條呈現時，由于對垂直柵條和對白色背景中紅色成分發生反應的細胞已經適應，那些沒有發生適應的細胞，即對綠色柵條和藍色柵條反應的細胞就成為神經反應中的主要成分，因而在白色背景上的垂直柵條看起來就好像是位于綠色背景上面了。同理，可以解釋藍-綠色背景上有水平柵條的測驗圖形，即對藍-綠色反應映的水平柵條細胞在當時的神經反應中起主導作用，因而白色背景的水平柵條看起來就略帶紅色。關鍵的假設是垂直的和水平的測驗柵條使不同的細胞受到刺激和適應。這種假設和當代生理學研究中的證明是一致的，即垂直的“覺察器”一般不受水平柵條刺激的影響，反之，水平的“覺察器”也一般不受垂直的柵條刺激。→特征覺察器假說，倒過來，可以說McCollough后效為特征覺察器假說提供了證據。第三節深度知覺深度知覺（depthperception）又稱距離知覺或立體知覺，是指人通過視覺器官對同一物體的凸凹或對不同物體的遠近的反映。眼睛判斷物體遠近的能力叫深度知覺能力。深度知覺包括判斷觀察者到物體的絕對距離，也包括判斷一個物體的不同部分或不同物體之間的距離，這種深度知覺也叫立體知覺。人眼的視網膜是一個二維空間的表面，但我們卻能夠看出三維的視覺空間。這是因為人在空間視覺中依靠許多客觀條件和機體內部條件來判斷物體的空間距離或位置，這些條件統稱為深度線索（depthcues）。依據在深度知覺中起作用的機制的不同，深度線索可分為：非視覺性的生理線索眼睛的調節雙眼視軸輻合視覺性的深度線索單眼線索雙眼線索一、非視覺性的生理線索生理調節線索（physiologicalaccommodationcues）也叫肌肉線索（musclecues）是指純生理上的調節線索。眼睛的調節（eyesaccommodation）是指人們在觀察物體時，眼睛的睫狀肌（或毛狀肌）（ciliarymuscle）可以對水晶體進行調節，以保證網膜視象的清晰。看遠物時水晶體較扁平，看近物時較凸起。這樣，眼睛肌肉緊張度的變化所傳遞給大腦的信號就成為估計物體間距離的線索之一。但這種線索所提供的信息只限于距眼球10米范圍內才是有效的。雙眼視軸輻合（binocularconvergence）是指在看遠近不同的物體時，雙眼視軸的輻合角發生相應變化，這種生理運動的信息傳遞到大腦皮層即成為深度線索。65mmD∠C∠R∠LRP雙眼視軸輻合圖示實驗表明，雖然刺激物的實際距離不變，但隨著輻合角的變化，被試對刺激物的距離知覺和大小知覺也發生相應的變化。輻合角越大，知覺距離越近，同時視像變小。在排除其他線索條件下，依靠輻合角能相當準確地判斷在一定范圍內的刺激物的距離。當觀察很遠的物體時，雙眼視軸接近平行，對于距離的判斷就不起作用了。二、單眼線索單眼線索（monocularcues）也叫物理線索（physicalcues），是指在單眼視覺中，刺激本身的物理條件，通過學習和經驗在一定條件下可以成為深度線索。繪畫藝術家把他們使用的靜態單眼線索（觀察著和景物都是靜止的）稱為圖形線索（pictorialcues），通過這些線索，可在兩維的平面上產生出三維的深度效果。（一）遮擋遮擋（重疊）（superposition）或插入（interposition）：（二）陰影（shading）（三）空氣透視空氣透視（aerialperspective）（四）幾何透視幾何透視（geometricalperspective）是指平面上的刺激物，根據視角原理，近處的對象面積大，占的視角大，看起來較大；遠處的對象占的視角小，看起來較小。幾何透視是日常生活中最常使用的距離物理線索。幾何透視主要包括直線透視、大小透視、視野中高度、紋理梯度。直線透視（linearperspective）：視野中的高度紋理梯度（結構級差）（texturegradient）單眼運動視差（monocularmovementparallax）運動視差包括兩種情況：觀察者運動的情況（頭部和身體移動）和觀察者靜止的情況當觀察者頭運動時，離觀察者不同距離的物體移動后所形成的視像差稱為運動視差。SNFR反方向運動同方向運動PNPR注視點運動方向S運動方向PNNIRPIPR注視遠處一點運動視差的幾何圖解在周圍環境固定而觀察者的頭或身體移動時，因在同一單位時間內不同距離的物體的視角變化的差異，便引起相對運動的知覺。對于眼睛發生的非常小的位移，由于近處物體視網膜像的位移較大，故會感覺近處物體移動的速度快。由于透鏡的光學特性而使視網膜像反轉，因而觀察者就會看到近處物體向與眼睛運動相反的方向運動，而遠處的物體則向與眼睛相同的方向運動。所謂的遠近是指近于或遠于注視點而言。運動視差可用簡單方法演示：閉上一只眼睛，分別舉起兩只手的每一個手指于正前方，兩個手的手指相距25cm。如果保持注視遠處的手指，把頭從一側轉向另一側，則近處手指的視像將會與你的頭運動的方向相反的方向運動。如果保持注視近處的手指，則遠處的手指的視像將會與頭的運動方向相同的方向運動。生活中的現象：你可手持圓珠筆置于一臂之遠，并使這支圓珠筆和房間任何距離上的物體（例如，一只吊燈）成一條直線。此時，閉上一只眼睛，雖然你明明知道圓珠筆是在近處，但看起來幾乎并不如此。然而，仍閉上一只眼睛，沿著水平方向搖動你的頭，哪怕是一次微笑的運動，就會產生明顯的深度知覺效果。再如一團亂線，如用一個眼睛靜止地去看的時候，不容易分辨出哪根在前哪根在后，但是當我們頭一動或者身體一動的時候，就能看出哪根在前哪根在后，提供深度線索。三、雙眼線索（binocularcues）雙眼線索除了視軸輻合外，最基本、最重要的是雙眼視差。雙眼視差（binoculardisparityorbinocularparallax）是指刺激物在雙眼形成的視像差。包括同一刺激物因對于雙眼來說存在著視角差異而形成了不同的視網膜像物體在雙眼視網膜上成像的位置有所不同而形成雙像（一）雙眼視野范圍雙眼視野（binocularvisualfield）比單眼視野（monocularvisualfield）的范圍大。顳側新月（temporalcrescent）是指雙眼視野中沒有重合的區域。它相應于每只眼睛靠近鼻側的視網膜，新月視野的視覺仍是單眼視覺。雙眼視野可彌補單眼視覺的局部缺陷，一只眼睛視網膜上某一部位的缺陷可由另一支眼的相應部位來彌補，如雙眼視覺中不能覺察到盲點。顳側新月（二）雙眼視覺方向——中央眼的方向在正常情況下，注視一個對象時，兩眼的視軸必須輻合，即指向同一個方向，這樣兩眼的視像便落在中央凹上，即落在兩眼的相應點上，這時對象才能看成是單一的。從主觀感覺的角度來講，可把兩只眼睛看做是一個器官，并用一個假想的眼睛來代表這個器官，這個假想的眼睛稱作中央眼（cyclopeaneye）。中央眼位于前額的正中央。如果把兩個視網膜重疊起來，使兩個中央凹以及相應的部位吻合，那么這個重疊的視網膜就代表中央眼的視網膜。視覺的方向是以自己的身體為中心，把中央眼的中央凹前投的方向線作為視覺的正前方。BelaJulesz設計了一種立體圖觀測方法，稱為中央眼知覺（cyclopeanperception）。打印兩張幾乎相同的隨機點圖（Random—dotstereogram，RDS），兩張圖的結構相同，中間一小部分形狀相同，但向相反的方向側移。把兩張隨機點圖放在立體鏡中，中間發生平移的部分就出現明顯的深度感，浮現在周圍結構之上。用隨機點圖進行的中央眼研究的重要發現是，在完全缺乏單眼深度線索，甚至缺乏可識別的、熟悉的輪廓或形狀的情況下，人能產生深度知覺。3.5~6個月嬰兒、獵鷹、貓、猴也有這種能力。（三）網膜相應點和視野單像區網膜相應點（correspondingretinalpoints）是指雙眼上網膜重疊點。即相應點是兩個視網膜上對應的各點，每一對相應點在視網膜上都與中央窩同一距離同一方向。當人們的兩只眼睛注視某一物體的時候，這個物體便處在兩只眼睛焦點和網膜影像點連線的延長線上，這時，兩眼網膜影像點恰好為對應點，這便產生了單一視像。如果這時輻合角不變，所有被知覺為單一視像的點就構成通過兩眼焦點的圓。在輻合角不變時，處在這個圓周上的各個點被看成是單一的，這個圓就為水平視野單向區（horizontalhoropter），又被稱為維葉斯—繆勒圓（Vieth-Muller）（四）雙像（復視）視野單像區是通過注視點的一個虛構的彎曲表面。沒有處在視野單像區的點將形成雙像（復視）（diplopia），因為這些刺激的視像是落在非視網膜相應點上。即近于或遠于注視目標的所有物體在雙眼視網膜上視像的位置不同，這種不同導致了雙像的產生。雙像交叉雙像（crosseddisp