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文檔簡介
思想品德七年級上冊第三單元第二節師生之間學會與老師溝通(怎樣構建融洽的師生關系?)(師心-------生心)有效溝通小故事大道理毛澤東尊師
徐特立是毛澤東在湖南師范上學時的老師,他的學而不厭、誨人不倦、艱苦樸素、謙虛勤奮的作風給全校師生留下深刻的印象。1927年大革命失敗時,許多人離開了共產黨,而徐特立卻毅然加入了共產黨。因此,毛澤東同志很尊敬徐老。1937年1月,當徐老六十歲生日時,毛澤東同志寫信祝賀,信中說:“你是我二十年前的先生,你現在仍然是我的先生,你將來必定還是我的先生。”高度贊揚他“革命第一、工作第一、他人第一”的崇高品質,并號召全黨同志向徐老學習。徐老七十壽辰時,毛澤東又送去了“堅強的老戰士”的親筆題詞
尊重老師
偉人與徐特立老師徐老同志:……
你是我二十年前的先生,你現在仍然是我的先生,你將來必定還是我的先生。……
毛澤東一九三七年于延安
徐老60歲生日時,已是中共領導人的毛澤東在百忙之中寫賀信給老師。偉人與老師感悟老師工作的特點:☆老師的勞動是復雜而艱苦的腦力勞動,需要運用老師的知識和智慧。☆老師的勞動具有極大的創造性和靈活性。老師面對的是千差萬別的學生,不可能用一種模式去塑造他,也不可能用一個標準去要求他。☆老師的勞動具有鮮明的示范性。老師有如一面鏡子,面對著無數的明亮眼睛,被學生所摹仿。☆老師的勞動具有長期性和長效性。老師教育的效果有些是立竿見影的,而大多不是立馬起作用,需要長期的工作。有時老師一句不經意的話會影響學生一輩子。
體會老師的工作是艱辛的暢所欲言
尊重老師學生應該做到的行為
對老師學生不應該有的行為尊重老師的人格一日尊師常規尊重老師我們每天應該做到的行為!課堂拓展“小人”與老師今年河北省有一高考考生因在數學試卷上畫了如此一張漫畫而先被扣30%的卷面分,后又被取消了錄取資格。真誠坦白并不是什么都是赤裸裸的、突然的、刻板的、三言兩語的、無情的、不講面子的、沒有什么回旋余地的。真誠坦白的態度,應該是在婉轉的形式中表現出來,采取各種曲折的形式,適合于對方的思想習慣、性情的形式,使自己的真意能夠逐漸表達出來。這種婉轉不但不是虛偽的、矯揉造作的,而且是合乎人之常情的。——張聞天坦誠交流把握時機語氣平和坦誠相待注意方式注意選擇適當的時機和場合,一般不要在老師講課或講話時給老師提意見和建議。在向老師提意見時,要用商量的口吻,用交換意見的語氣進行。向老師提意見時應客觀和掌握分寸,不應把自己的觀點強加于人。有些話和問題當面不好說,可以用書面形式反映自己的意見。校園寫真“摘下我的翅膀,送給你飛翔”
當汶川縣映秀鎮的群眾徒手搬開垮塌的鎮小學教學樓的一角時,被眼前的一幕驚呆了:一名男子跪仆在廢墟上,雙臂緊緊摟著兩個孩子,兩個孩子還活著,而他已經氣絕!由于緊抱孩子的手臂已經僵硬,救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。這就是該校29歲的老師張米亞。“摘下我的翅膀,送給你飛翔。”多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞,用血肉之軀為他的學生牢牢把守住了生命之門。
一千只紙鶴的祝福吳老師今年35歲,是溫州十二中政教處副主任兼英語老師,3月18日,一場突發的感冒、發燒,襲擊了本來身體就不太好的吳老師。校領導、同事、家人勸她請假休息,可是她心里放不下學生們。丈夫拗不過她,只好每天早上將她背下樓,送她去學校。21日,病情越發嚴重了,可她依舊在家人的陪伴下坐著輪椅去上班,拄著拐杖為學生們上課。傍晚坐輪椅回家后,繼續堅持備課、批作業……吳老師坐在輪椅上,上完了病倒前的最后一堂課。帶著一千只親手疊成的紙鶴,60多名眼含熱淚的高中生擠滿了溫醫二院神經內科重癥室4號病房和走廊,為他們的初中老師溫十二中英語老師吳老師祈禱。吳老師家為治病已耗盡家資。為了挽救她的生命,吳老師所在學校的孩子們紛紛伸出了援助之手,捐款6萬多元。她的學生們還從溫州趕到上海去看望她。面對學生,吳老師流下了幸福的淚水,獲得了重新站起來的力量。
這些師生間感人的故事讓我們懂得了什么?老師也需要關心,學生關心老師,是對老師工作最大的支持和激勵。每天工作時間:____________每天需要處理的事務:____________對本班級的期望:____________學生的表現令她(他)高興的事:____________學生的表現令她(他)煩惱的事:____________她(他)承擔了:____________她(他)得到了:____________通過實踐,我們的感受:__________我當班主任課堂拓展:《課外實踐活動》天籟之音長大后我就成了你情感家園學生心聲2、說說:你和老師之間最難忘的故事。1、談談:你喜歡怎樣的老師?1、愛因斯坦說過:“使學生對教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才。”這啟示我們()①只要是教師,都會得到學生的尊敬②教師要想贏得學生的尊敬必須要有高尚的品德③教師要想贏得學生的尊敬必須要有淵博的知識④有德有才,一定得從事教師這個職業A、①②B、②③C、②③④D、①②③④2、一次老師筆誤,在黑板上寫錯了字,你的正確做法是()
A、當眾叫嚷讓老師改正B、和同學們背后議論老師
C、以恰當的方式告訴老師,讓其改正D、不予理睬3、老師關心學生,學生也應關心老師。學生關心老師是與老師主動溝通的有效方式,你認為關心老師的方式是()①老師生病,主動慰問②發現老師有了困難,力能所及給予幫助③老師有了錯誤,想法幫助掩蓋④老師有了煩心事,想法給予寬慰
A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④BCC
4、斯大林曾經說過:“教師是人類靈魂的工程師。”對這句話理解錯誤的是()
A、教師非常偉大,我們要尊重教師B、教師都是人類道德的“偽君子”C、教師不僅傳授人類文明知識,而且是道德的“化身”
D、教師,是文明的締造者和傳播者5、下列能體現正確對待老師和批評的是()
A、我的畫竟然沒有被選上,老師真沒眼光,我簡直氣瘋了B、老師竟然不選我的作文做范文,我再也不認真寫作了C、老師今天對我的批評雖然有些嚴厲,但也是對我的愛護D、老師今天對我的批評太過分了!我就要在課堂上頂撞他BC二、明辨是非,提高能力7、師生之間既是教和學的關系,也是朋友關系,師生之間是不會產生矛盾的。()8、尊重老師,相信老師,絕不容許老師出錯,維護老師的形象。()9、坦誠二字的關鍵是
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