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文檔簡介
練習講評
Learningaims:
Discuss,explainandunderstandthedifficultpointsofthetestpaper.
MultipleChoice
解題三大關鍵詞:meaning(句意)structure(句子結構)context(語境)Checktheanswers(>80%)21.A24.C33.DNotes:25.anythingbut:根本不
nothingbut除……之外,什么也沒有;只有allbut幾乎,差不多C/D29.AmixofJacksandJillsmakesatoughjobabreeze男女搭配,干活不累B/C/D35.A.別客氣,請便B.活該
C.(行為)規矩點D.我不會拒絕的DCADiscusswithyourgroupmemberstosolvetheproblems22,27,28,31&32.(60%-70%)Helpothersorgethelpfromotherstotrytomakesureallthemembersunderstand.Groupwork:Answers:BCDBA22.Therecentdiscoverieshaveexcitedgreatinterestamongdoctors.句意:最近的多項發現引起了醫生的極大興趣。27.----Simon,thedrivingtestisjustaroundthecorner!Youshallfailifyoudon’tpracticeharder.------ButIjustcan’taffordthetime.Youknow,I‘mtiedupwithworkthisweek.句意:---西蒙,駕照考試迫在眉睫!如果你不多加練習,你肯定通不過。---但我沒時間啊。你知道,這周我工作忙得要命。28.Iarriveateighto’clock,teachuntileleventhirtyandthenhaveameal;thatismymorningroutine.句意:我八點鐘到,教課教到十一點半,然后吃飯;那是我上午的例行做法。31.Asthesayinggoes,“Asmallactofkindnessgoesalongway.”Thus,Iappealtopeopletoofferahandtothoseinneed.句意:俗話說,待人以善,行將更遠。因此我呼吁大家向那些有需求的人伸出援助之手。32.----IthoughtProfessorBrownwouldsaysomethingabouthisnewwork.----SodidI,buthedidn’tsayawordofit.句意:---我以為布朗教授會和我們說一說他的新書。----我也這么想的,但他只字未提。
Difficulties(<60%)
23.26.30.34.
狀語從句代詞時態時態
1.Iftheflowerhadbeenwatered,it___now.A.wouldn’tdieB.isdeadC.hadbeendeadD.willnotdie2.Ididn’twakeup______thealarmclockwentoff.3.You’llfailtheexams______youstudyhard.狀語從句23.Iwouldn’tbesayingthis______Iweresureofthefacts.A.IfB.untilC.unlessD.since【舉一反三】untilunless26.考查替代詞it/one(s)/that/thoseit
指上文提到的同一事物,表特指。不帶修飾語one
替代同類、泛指、可數名詞單數(表人/物)。相當于a/an+單數可數名詞。復數用ones。that
替代同類、特指、可數單數/不可數名詞(表物)。指代the+不可數名詞;也可指代the+單數可數名詞,相當于theone。those
替代同類、特指、復數可數名詞(表人/物)。指代the+復數可數名詞,相當于theones。★one/ones可以用前置定語或后置定語修飾
that/those只用后置定語修飾①Theweatherhereistoocold.Idon’tlike____.②TheweatherofBeijingiscolderthan_____ofGuangzhou.③
MyuncleboughtmeadictionaryandIlike_____verymuch.④Yourdictionaryismoreusefulthan________myunclegaveme.it(it在此指前面提到的theweather)that(that在此指代的天氣與前面提到的天氣為同類)it(it在此就是指前面提到的叔叔給我買的詞典)theone(theone在此表示與前面提到的詞典為同類)【舉一反三】30.34.時態解題方法1.根據時間標志詞/時間狀語2.通過固定結構3.通過動作先后關系4.通過語境暗示
☆解時態題要準確定位動作發生的時間,必要時可以畫時間軸。Duringthelastthreedecades,thenumberofpeopletakepartinphysicalfitnessprograms______sharply.A.wasincreasingB.hasincreasedC.hadincreasedD.willbeincreasing2.Thisisthefirsttimewe________afilminthecinematogetherasafamily.A.seeB.hadseenC.sawD.haveseen3.Shewassurprisedtofindthefridgeempty;thechildren________everything.A.hadbeeneatingB.hadeatenC.haveeatenD.havebeeneating4.----DidyouaskTomforhelp?----I____needto.----Imanagedperfectlywellonmyown.A.wouldn’ttoB.don’tC.didn’tD.won’t【舉一反三】exciteone’sinterest激起某人的興趣haveaneffecton對……有影響aroundthecorner…來臨了/迫在眉睫…iscoming/approaching/drawingnearappealtosb.todo呼吁某人做某事offerahandtosb./offersb.ahand幫某人一個忙askforsickleave請病假applyfor申請lookinto調查
figureout弄清楚;計算出takeover接管loose松開,釋放inspire激勵,啟迪promote推廣促進process過程,進程content內容budget預算routine常規,例行做法Learnthefollowingwordsandphrasesbyheart:36-40ABDCB41-45ABACD46-50CDABC51-55ACDBBChecktheanswerscloze
總詞數文體考查方向詞匯復現前后照應固定搭配詞義辨析語法結構背景常識
〖Mainidea:______________________________________________________________________________________________________〗錯因分析:(Y/N)(
)1、未關注文章的篇章結構(
)2、未仔細研讀上下文
(
)3、詞匯量不足
1)混淆近義詞/詞組
2)不懂熟詞新義【文章大意】本文是一篇夾敘夾議文。作者通過一次糟糕的行程明白了:我們無法改變過去,但是我們可以把現在的每一刻過得很精彩。Learnthefollowingwordsandphrasesbyheart:considerdoing考慮做某事convincesb.ofsth./todosth.使某人確信某事comeacross偶遇checkin登記;把……留給其他人照看bringback帶回Itoccurredtomethat…我忽然想到…certainly當然obviously顯而易見地
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