半命題作文寫作指導高灘中學：孫朝陽安徽省近五年來的中考作文命題年份作文類型作文形式作文題目補題形式2007命題作文裸題式標題+要求我們的心近了2008半命題作文裸題式標題+要求我在

中得到快樂補中型2009命題作文裸題式標題+要求師生之間2010半命題作文導語式提示語+標題+要求不會變的是

.補后型2011命題作文導語式提示語+標題+要求在我們這個年齡2012半命題作文導語式提示語+標題+要求前補型

半命題作文是指命題者只提供一個不完整的作文命題，由考生將題目缺略部分補充完整后再進行寫作的一種作文形式。

半命題作文與全命題作文相比，有一半或一部分的命題權掌握在考生手里，補充的題目靈活多樣，可以較靈活自由地進行寫作，如在選材、立意、體裁等方面有比較大的選擇余地；與話題作文相比，它又適當作了些限制，可避免考生千題一文的套文現象。

關于半命題作文2011年全國132道中考作文題，半命題作文占了36道，約占27.2%。

如：

（1）“

并不平凡”（安徽蕪湖）

（2）“伴著

出發”（湖南懷化）（3）“傳遞

”（江西）

（4）“

原來就是

”（遼寧沈陽）（5）“

為

點亮一盞燈”（四川眉山）（6）

（他、她、它），不普通（浙江寧波市）（7）

竟然如此而已

（山東東營）據統計半命題作文常見問題1.補題寬泛，選材過大3.選材俗套，情感平淡。4.淺嘗輒止，缺少細節。生活中的挫折2.補題錯誤，前后矛盾。不會變的是情感（時間）

一、認真讀題，補出恰當新穎的標題；二、對補出的全命題進行審題立意；三、圍繞標題選擇生動具體的材料;四、思考怎樣布局謀篇；五、考慮如何遣詞造句等等。半命題作文寫作策略1.審清題意

（1）審導語（2）審題目①看題目結構形式②看題目限制2.遵循原則3.補題技巧4.考場支招半命題作文導語的作用：

以精辟優美、蘊含深刻、情感濃郁的語句導入作文情境，激發抒寫情思，界定選材范圍。

水，有時是雪，有時是露，有時是冰凌，有時是雨珠……變的是形態，不會變的是晶瑩；日子，有時是甜，有時是苦，有時是幸福，有時是酸楚……變的是感受，不會變的是真實。生活中許多變化著的人、事、物，都有不變的地方。

請以“不會變的是

”為題目，寫一篇文章。一般來說，時空、物質隨著歲月的磨礪，是容易改變的。比如季節會變，時光會變，壞境會變，人、事、景、物都會變……而精神意志、規律真理則可以是“不會變”的，比如真情不變、精神不變、態度不變、信念不變……還有的事物是介于“變”與“不變”之間的，比如諾言、心情、習慣、感受……半命題作文的結構形式1、補前型(如“

童心”)2、補后型(如“跟我學

”)3、補中型(如“留點

給自己”)4、兩補型(如“有

我更

”)5、兩選型如“

努力”或“努力

”6、控制備選項型如“讓我學會

(堅強、關愛)

”看限制：

①要分析重點詞語，明確題目限制的范圍。例：1、《

，我對你說》寫作對象敘述人稱2、《在

中學會

》“在

中”限制了選材的范圍。內容可以是“生活中”、“交往中”、“吃苦中”、“讀書中”、“實踐中”、“成長中”、“失敗中”、“網絡中”等。“學會”是題眼，是重點。后一個空根據前面設定的范圍來確定，如“寬容”、“誠信”、“關愛”、“自信”……

②

文章一定要圍繞題目來表達，切不能文不對題。

例：

《父愛如山》《母愛如水》（突出父愛的深沉）

（突出母愛的溫柔）

忍不住

。（江蘇揚州卷）“忍不住”是一種心理活動過程后的最終結果，屬于無法控制的情緒狀態，就是情不自禁時的情感流露。如：忍不住“笑出了聲”，忍不住“憤怒”，忍不住“叫好”，如果寫成“忍不住要拍照”就偏題了，寫成“忍不住要作弊”就出現立意上的錯誤了。（1）熟悉性原則（2）貼切性原則（3）新穎性原則（4）正確、深刻性原則半命題作文補題四原則（1）熟悉性原則指題目所表現的內容必須是自己比較熟悉的，平時積累的材料比較多的。例：A《我關注克隆技術》

B《我關注北京奧運》

C《我關注超級女生

》（2）貼切性原則標題范圍盡量要小，要從自己確立的角度出發不要太寬泛。

例.A《我關注媽媽》B《我關注媽媽的白發》大題化小的小技巧：

將要寫的內容細化成具體事物，或者加上一個修飾限制性詞語。例：1.《善待生命》—《善待小鳥》

2.《善待老人》—《善待孤獨的老人》（3）新穎性原則新穎性原則，是指題目所表現的內容、角度，應當是新鮮的。

例：A《我學會了炒菜》

B《我學會了擺渡自己》（4）正確、深刻性原則正確、深刻性原則，是指題目表現的內容能夠揭示正確、深刻的主題。例：A《幸福原來是吃喝玩樂》

B《幸福原來是一種樂觀的態度》半命題作文的補題技巧①具體事物擬題法。

《當我面對

的時候》

②抽象事物擬題法。

《當我面對

的時候》

《當我面對

的時候》

《當我面對

的時候》那片綠葉那座荒山虛榮挫折這種方式可以以小見大，使選材新穎具體。這種擬題方式化具體為抽象，便于抒寫自己內心復雜的情感。半命題作文的補題技巧③特定情境擬題法。

《當我面對掌聲響起的時候》《當我面對

的時候》

這種擬題方式新穎別致，能創設一種特定氛圍，給人一個讓思絮飄逸、遐想的空間，極易引發人們豐富的聯想。

半命題作文的補題技巧⑤修辭手法補題法。

《握住

》《心愿是一棵會開花的樹》④特殊符號擬題法。

《當我面對“A”、“B”、“C”的時候》

《當我面對

的時候》此法是借用數學、物理或化學等學科特殊符號或公式來擬題。別人垂下的藤索考場支招選材補題—切中題旨力求創新—避俗求新寫細寫深

確定

我們在構思時一定要把自己最擅長的方面表現出來。一般來講，可以按照“家庭、學校、社會、歷史、自然和自身”這個思維體系去拓展思維，從而選擇自己熟悉的素材。

考場招法

第一招：從自己熟悉的生活下手從家庭考慮，從學校考慮，從社會考慮，從自身考慮，可選擇親情、母愛、溫馨、孝等；可選擇朋友、師愛等；可選擇愛心、寬容、敬業等；可選擇思考、信心、忍耐、堅強等。

題目：“珍惜所擁有的___________”

當你拿筆構思時，不假思索馬上就想到的內容，別人也可能一下子就想到了。正確的做法是：花上3-5分鐘，定下心來，自我掂量、估測一下，自己要寫的題材別人寫過多少次了，有多少是屬于自己的，一定要突出自己的體驗，自己的發現，自己的感受。考場招法

第二招：從與眾不同的視角下手

“我真想睡覺”“我真想哭”“我真想和老師好好說說”“我真想去NBA”“我真想成功”

“我真想對考試說再見”

我真想握住你的手我真想對你說聲對不起我真想擁有那一片空間題目：“我真想____________

”

（1）跳出物質性的小圈子，進入精神世界的理性思考，從理想、責任、信念、生命的高度去看待人事，分析問題，這樣形成的思想才有高度。考場招法

第三招：提升文章的立意想起了那一聲叮嚀

（2）跳出個人小圈子，從他人、社會、國家乃至人類的廣角上換位思考，分辨是非，這樣作出的取舍才有高度。（3）跳出眼前的小圈子，適當進入歷史的昨天與前天，類古推今，以古諫今，這樣得到的見解才有深度。考場招法

第三招：提升文章的立意《想起了那一抹殘陽》《想起了屈原

》

要在眾多的考場作文中脫穎而出，有時候還得妙用逆向思維，人家這樣說，我偏那樣講，跳出常規思維的框框，更容易受到矚目。考場招法

第四招：從超常反常的立意下手題目：“最需要____________”

《最需要的不是