SHENGxuezaixian2020年福建省高職院校分類考試招生指導講座CONTENTS

目錄01.

什么是高職院校分類考試招生02.

面向高中生招錄政策03.報考高職分類考試招生的六大優勢04.如何認知高職、專業05.選院校和專業的幾大原則一、什么是高職院校分類考試招生？

高職院校面向普通高中、中等職業學校畢業生等不同群體，將實行分類考試招生，因材施考、科學選拔人才。高職院校招生考試與高中階段學業水平考試相銜接，考生可根據自身實際和職業傾向選擇考試入學路徑，高職院校根據不同對象和專業類別制定和實施相應的招生評價辦法，以多元方式錄取。二、面向高中生招錄政策報考類別報考不分類別職業適應性測試考生須參加統一組織的職業適應性測試，主要考核考生的職業意識、職業潛質和職業素養，測試結果為合格與不合格只可填報專科專業志愿報考志愿二、面向高中生招錄政策學生對報考專業（職業）的認知和態度，主要包括學生對專業的了解程度、興趣愛好、職業價值觀、職業性格與報考專業（職業）的匹配程度。學生學習及將來從事某專業（職業）所應具備的潛能，主要包括語言表達能力、數理邏輯能力、空間判斷能力、形態知覺能力、資料處理能力、動作協調能力、藝術表現能力、人際交往能力及身體條件的專業適應性。職業意識職業潛質以普通高中課程《通用技術》必修內容為依據，主要考查學生對技術原理、技術方案及技能方法的理解和應用能力。職業技術素養

職業適應性測試是以普通高中學生基本素質為基礎，根據高職高專院校（專業）選拔、培養高素質技術技能型人才要求，對報考高職高專院校學生進行的選拔性評價方式。測試內容包括以下幾點：二、面向高中生招錄政策01筆試02面試職業適應性測試測試時間一般應安排在每年的1-4月可采用紙筆測試或上機測試等方式。可采用實驗操作、情景模擬、提問、才藝展示等方式。二、面向高中生招錄政策

高職院校招收普通高中畢業班學生，依據我省普通高中學業水平合格性考試成績，參考學生綜合素質評價及職業適應性測試結果，按照高校招生章程中規定的錄取規則進行錄取。對于應屆畢業班學生，學業水平考試成績使用其參加普通高中相關科目學業水平合格性考試成績（非補考成績）作為錄取依據；對于往屆畢業班學生或同等學力人員（含下崗失業人員、農民工、新型職業農民等），使用其在錄取年份1月參加我省普通高中相關科目學業水平合格性考試成績作為錄取依據。錄取總成績滿分750分，其中語文、數學、外語每門各占150分（按普通高中學業水平合格性考試卷面分值100分的1:1.5比例轉換后再四舍五入取整），思想政治、信息技術、通用技術（不含實踐操作）每門各占100分。三、報考高職分類考試招生的六大優勢高職招生重要渠道避開高考，直通羅馬提前錄取，一身輕搶占先機，讀王牌性質、待遇無差異以退為進，專升本四、認知高職1407所，占高校總數近六成1133萬，占在校生總數約四成本科410余萬，專科（高職）350余萬福建省2019年，本科招生12.92萬人，專科招生6.2萬學校數量在校生人數年招生數高職--大學的半壁江山四、認知高職高職的優勢

隨著經濟社會的發展，應用性高級技能型人才需求不斷增長，待遇逐年提高，一些專科畢業生與本科畢業生在就業機會和就業待遇上的差距逐步縮少，某些行業或職業的高職高專畢業生就業的前景和待遇甚至超過本科生。四、認知高職02030401國家級示范高職國家級骨干高職省級示范高職普通高職高職的層次四、認知高職雙高計劃高水平學校建設單位（C檔）福建船政交通職業學院高水平專業群建設單位（A檔）福建信息職業技術學院高水平專業群建設單位（B檔）福州職業技術學院黎明職業大學漳州職業技術學院四、認知高職四、認知高職----判斷院校實力學校屬性和歷史

是否公辦；辦學歷史辦學條件學校面積、建筑面積；專業設置、師資力量等品牌和社會認可度高職院校的“211”專業設置和教學設施國家級、省級精品及教改試點專業；學校的教學設施往年數據和大綱參考院校往年的報錄比、計劃招生人數等數據以及考試大綱地理位置地處“黃金地段”生活便捷，求職就業也方便學校管理“管理出效益”自身興趣選擇專業時要以興趣為主四、認知專業選專業是讓人撓頭的選擇題之一。每年，錯報、誤選專業的情況并不鮮見，這其中，苦的是學生，浪費的是高校教育資源。雖然高校也在嘗試給予學生更多的選擇機會，比如轉專業、按大類招生等等，但各種手段似乎都有各自的難處。因此，在填報志愿之前進行專業認知十分有必要。四、認知專業—專業的三個層級學科門類專業大類專業?12類學位證書?92個一級學科?506個二級學科本科專業專科專業專業大類專業類專業?19大類?99個?747個四、認知專業—六招判斷專業實力專業名稱課程設置就業方向與社會需求學費學制就業率專業開設院校選專業好比穿鞋子，合適與否只有自己知道。專業本身無好壞之分，學得好，什么專業都好；專業也不宜過分談冷熱，冷熱會隨時間而變化。不過，自己喜歡的專業，學習起來更得心應手。高校專業眾多，沒有讀之前，很難說喜歡與否。建議考生把握住一個原則：不選擇自己討厭的專業。判斷專業實力，僅需記住六點：四、認知專業—六招判斷專業實力專業名稱：我國高校專業設置大體上分為法學、工學、管理學、教育學、經濟學、理學、歷史學、農學、文學、醫學、哲學、藝術學12個大類。其中，理科與工科分類最易為人混淆。一般來說，帶有“學”字樣，如化學、地質學等，為理科專業；帶有“工程、技術”等字樣為工科專業。理科培養科學家，工科培養工程師。課程設置：不同學制、不同院校層次、不同的學校，對于同一專業的課程設置其實是有差別的。從一所學校的專業課程設置，可判斷其專業實力與未來就業前景。就業方向與社會需求：基礎專業大多從事的是基礎研究、科學研發，而應用專業大多從事的是管理設計、實際應用；新增專業學科地位相對較弱，新興專業前景較好但選擇空間較小。四、認知專業學費學制：一般而言，北上廣江浙一帶高校學費相對較高，西部地區高校學費相對低些。公辦高校學費相對低些，民辦高校學費相對高些。藝術類、國際交流類專業學費高些，其它專業學費低些。此外，醫學類專業尤其是西醫類專業學制較長，如臨床醫學為五年制。就業率：但凡畢業生就業很“燦爛”，校方一般會不遺余力用數據、案例表現。如果只是泛泛而談，則大體上表明該專業畢業生去向一般，也就說明實力一般。專業開設院校：看這個專業在學校的發展地位，是不是優勢專業，師資力量怎么樣，就業競爭力如何，全國高校在這個專業上的排名情況，是否有學科團隊等。一般說來，本科和專科在專業設置上區別不大，但對考生而言，讀專科為就業，因此，專科學生宜選擇工科類那些更好就業的專業。五、選院校和專業的幾大原則

優先考慮學校還是專業？上了好學校，專業不喜歡，就業前景不理想，怎么辦？為了學個好專業，選了二流大學，卻發現名校文憑才是就業“敲門磚”，又怎么辦？專家建議：可從考分、學校層次、地理位置、家庭經濟狀況、考生個性特點等綜合考慮。如果你是高分考生，有實力兼顧院校選擇和專業選擇，既選好院校又選好專業，那是再好不過的事情；如果你成績中等，建議還是以選院校為主，盡量進一個實力強的院校；對于分數稍微低一些的考生，就應該以選擇專業為主，從就業角度去考慮。尤其是一些專科層面的，這個批次的考生，盡量考慮專業，選擇適合自己的專業，將來的就業壓力會小一些。另外，選專業以不討厭為原則，選學校以盡量爭取高一批次為原則，選地域最好選擇自己將來想生活和發展的區域。畢竟大學學習與今后的發展就業有很大的關系，在哪里學習就在哪里熟悉環境培養人脈。如果學習和將來的工作不在一個地方，重新培養人脈和熟悉環境又將是一個新的學習過程，必將耗費更多的時間。

五、選院校和專業的幾大原則提前了解信息--志愿填報三部曲結合自身的長處、興趣愛好和希望從事的職業做職業規劃并選擇專業。在選定專業前要考察好專業的具體內涵和從業方向。如何選擇一所適合的高