最新蘇教版七年級數學上冊期末考試題及答案1套班級：姓名：一、選擇題（本大題共10小題，每題3分，共30分）111111）1．計算++++++的值為（2612203099001B．991100A．100C．D．1009999．如圖，點O在直線AB上，射線OC均分∠DOB．若∠COB°，則∠AOD等2=35于().A．35°B．70°C．110°D．145°3．如圖，在△ABC中，AB=20cm，AC=12cm，點P從點B出發以每秒3cm速度向點A運動，點Q從點A同時出發以每秒2cm速度向點C運動，此中一個動點到達端點，另一個動點也隨之停止，當△APQ是以PQ為底的等腰三角形時，運動的時間是()秒A．2.5B．3C．3.5D．44．某氣象臺發現：在某段時間里，若是清早下雨，那么夜晚是晴日；若是夜晚下雨，那么清早是晴日，已知這段時間有9天下了雨，而且有6天夜晚是晴天，7天清早是晴日，則這一段時間有（）A．9天B．11天C．13天D．22天5．以下說法，正確的選項是（）A．若acbc，則abB．兩點之間的全部連線中，線段最短．相等的角是對頂角D．若ACBC，則C是線段AB的中點C1/66．已知一次函數y＝kx＋b隨著x的增大而減小，且kb＜0，則在直角坐標系內它的大體圖象是（）A．B．C．D．7．如圖，以下各組角中，互為對頂角的是（）A．∠1和∠2B．∠1和∠3C．∠2和∠4D．∠2和∠58．如圖,將一副三角尺按不同樣的地址擺放，以下擺放方式中a與互余的是（）A．圖①B．圖②C．圖③D．圖④9．設42的整數部分為a，小數部分為b，則a1的值為（）bA．2B．22D．2C．112210．如圖，已知直線a∥b，則∠1、∠2、∠3的關系是（）A．∠1+∠2+∠3＝360°B．∠1+∠2﹣∠3＝180°C．∠1﹣∠2+∠3＝180°D．∠1+∠2+∠3＝180°二、填空題（本大題共6小題，每題3分，共18分）1．已知關于x的代數式x2-a1x9是完好平方式，則a_________.2．如圖，AB∥CD，FE⊥DB，垂足為E，∠1＝50°，則∠2的度數是_____．2/64a3x03．關于x的不等式組4x恰好只有三個整數解，則a的取值范圍是3a0_____________.4．已知直線AB∥x軸，點A的坐標為(1，2)，而且線段AB＝3，則點B的坐標為________.xy75．若方程組，則3xy3x5y的值是________．3x5y35．如圖，長方體的底面邊長分別為1cm和3cm，高為6cm．若是用一根細線從點A開始經過4個側面圍繞一圈到達點B，那么所用細線最短需要______cm．三、解答題（本大題共6小題，共72分）1．計算那列各式（1）計算：﹣14+（﹣2）3÷4×[5﹣（﹣3）2]（2）解方程4x3﹣1＝7x2532．先化簡，再求值：（x+2y）（x﹣2y）+（20xy3﹣8x2y2）÷4xy，此中x＝2018，y＝2019．3．如圖，∠BAD=∠CAE=90°，AB=AD，AE=AC，AF⊥CB，垂足為F．（1）求證：△ABC≌△ADE；3/62）求∠FAE的度數；3）求證：CD=2BF+DE．4．如圖，四邊形ABCD中，對角線AC、BD交于點O，AB＝AC，點E是BD上一點，且AE＝AD，∠EAD＝∠BAC,1）求證：∠ABD＝∠ACD；2）若∠ACB＝65°，求∠BDC的度數．5．為豐富學生的課余生活，陶冶學生的情味，促進學生全面發展，此中七年級展開了學生社團活動．學校為認識學生參加狀況，進行了抽樣檢查，制作以下的統計圖：4/6請依據上述統計圖，完成以下問題：此次共檢查了______名學生；扇形統計圖中，表示“書法類”所在扇形的圓心角是______度；請把統計圖1增補完好；若七年級共有學生1100名，請估量有多少名學生參加文學類社團？6．某中學為了表彰在書法競賽中成績突出的學生，購買了鋼筆30支，毛筆45支，共用了1755元，此中每支毛筆比鋼筆貴4元．1）求鋼筆和毛筆的單價各為多少元？2）①學校仍需要購買上邊的兩種筆共105支（每種筆的單價不變）．陳老師做完估量后，向財務處王老師說：“我此次買這兩種筆需支領2447元．”王老師算了一下，說：“若是你用這些錢只買這兩種筆，那么帳一定算錯了．”請你用學過的方程知識講解王老師為何說他用這些錢只買這兩種筆的帳算錯了．②陳老師忽然想起，所做的估量中還包含校長讓他買的一支簽字筆．若是簽字筆的單價為小于10元的整數，請經過計算，直接寫出簽字筆的單價可能為元．5/6參照答案一、選擇題（本大題共10小題，每題3分，共30分）1、B2、C3、D4、B5、B6、A7、A8、A9、D10、B二、填空題（本大題共6小題，每題3分，共18分）1、5或-72、40°3、4a3324、（4，2）或（﹣2，2）.5、24．6、10三、解答題（本大題共6小題，共72分）141、（1）7；（2）x＝﹣232、(x﹣y)2；1.3、（1）證明