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文檔簡介
年假期社會實習報告大學第一次暑期實習,我想了很久,做了很多計劃,但是因為各種原因放棄了。對于我的專業來說,實習的首選當然是和我專業密切相關的行業,但是事情不是我想要的。當今社會是一個競爭激烈的競技場,想找一份和我專業相關的職業都很難,更別說暑假實習了。但是為了不讓暑假的兩個月白白浪費,出去實習是必然的選擇,但是實習的地方不是我想要的,這也正是我說的:“先就業,再擇業。”只是這里不太準確。應該改成“先練,再選課。”
回家之前,我對暑期實習充滿了期待和信心,但是回家之后,經過一番尋找,我的自信心受到了重創。很多暑期工不招,只招長工,這對我們暑期工來說無疑是一場“災難”。我別無選擇,只能退而求其次,考慮去哪些地方招聘暑期工。經過深思熟慮,我去了銷售部尋求實習時機,先后去了手機超市、蛋糕店、餐廳等。,但都失敗了。因為經濟危機的影響,這些店鋪根本不招人,真的是雪上加霜!今年的經濟危機對銷售行業產生了巨大的影響。以前經營不錯的店鋪大多面臨倒閉,進一步導致暑期實習的情況惡化。隨著許多上班族失業,除了一些家庭背景的學生,我們暑期工極難找到工作實習。因為上班族相比我們有很多優勢,比方社會經驗豐富,辦事能力強,工作周期穩定等。,但是反過來想一想,我們暑期工的優勢在哪里?突破這一點,無疑有助于我們找到實習崗位。有時候害處就是好處,就看怎么理解了。暑期實習時間短不會滿足大部分企業的胃口,但不可否認的是,一些企業為了賺取更多利潤,招聘暑期工無疑是他們的法寶之一。這些企業一般包括季節性的,為了省錢會招暑期工,還有一些短期促銷的。由于暑假勞動者最多可以工作兩個月,在提升期過后,可以充分壓榨暑假勞動者的剩余價值。而且暑期工的第二個好處是工資少,可以減少企業的生產投入,降低成本,增加利潤。仔細一想,真是塞翁失馬焉知非福,但是一想到我的專業,好似都和我的專業沒有關系。我從心底里還是希望找一份和自己專業相關的工作去實習。所以在找上述企業的實習時機之前,我去了一些英語語言學校,希望能找到一份助教的工作,但是都以失敗告終,心里覺得挺失落的。這時,我靈機一動。既然我當不了助教,我可以自己做。做自己想做的事,在具體實施之前,腦子里做一個補習的初步計劃。首先要有學生。怎么才能招到學生?首先想到的是宣傳——單身,我是學傳媒的,知道宣傳的影響力;二是靠親戚朋友介紹。想好步驟后,就該付諸實踐了。首先,我會去找我以前的英語老師了解一下英語家教的市場情況。總的來說,英語家教的市場形勢是好的,尤其是英語家教。仔細觀察發現,大部分英語輔導老師教的都是應試課,很少有輔導老師專門教口語。出現這種情況可以理解。中國孩子學習英語主要是為了應付考試,更具體地說是為了深造。在中國,一個學生的英語水平主要是通過考試成績來衡量的,所以學生們盡最大努力去拿高分。為此,他們不得不做大量的英語試題。根本沒人關心英語口語水平,因為他們不高考!但是,在現實生活中,有很多需要說英語口語的地方。這種矛盾的出現,讓很多同學很苦惱。現實中,我們不難看到,平時英語考試成績好的同學,要和外國人交流時,卻無言以對。“啞巴”英語的出現無疑是中國英語教育的苦果,最終是我們咎由自取。針對這種情況,我選擇的輔導突破口是口語輔導。很快我就擬好了輔導傳單,印好了,做了100份,準備貼在一些居民區。
7月,驕陽似火,此時的氣溫和***一樣。我一路發帖,一路流汗,時不時被別人看不起。這時我對人生有了更深的理解,人生不易!這也符合“苦難是人生常態”這句話。汗流浹背了一上午,終于貼了100張傳單。這時,我看了看時間,中午已經過了,我邁著沉重的腳步回到了家。這個時候我心里只背了兩個字“熱”和“累”。經過幾天的等待,我終于接到了第一個電話。聽說是長輩,大概是給孫子或者孫女找家教吧。和那位長者談了一會兒后,我約了他在他家見面。掛了電話后,我異常激動,我的努力終于有了回報。但是后來一個電話讓我的心情跌到了谷底。長輩又打電話來說:“他有事,改天再聯系我。”但隨后幾天,這位長者再也沒有打電話來。當我打電話的時候,我停下了。這個時候,我心情不好。長輩說:“有事,回頭再聯系你!”只是一個借口,讓親戚朋友幫忙介紹的另一端也沒有消息。第一個電話響了之后,第二個電話就沒有了動靜。這時候我的心也打了退堂鼓,做好一件事遠沒有那么簡單!幾天后,第二個電話終于響了,這次是媽媽。她希望她的孩子能和其他孩子一起學習。聽到這里,我的心涼了下來。我現在還沒有學生,無法提供她期望的環境。無奈之下,只好實話實說,結果可想而知。在這里,我已經對口語家
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